班主任学生班级文学艺术修养提升协议书

PAGEPAGE1班主任学生班级文学艺术修养提升协议书甲方（班主任）：__________乙方（学生）：__________鉴于甲方为乙方所在班级的班主任，负责班级管理和学生教育；乙方为学生，希望提升自己的文学艺术修养。为了明确双方的权利和义务，经双方友好协商，特订立本协议书。一、协议目标1.提升乙方在文学艺术方面的知识和技能；2.培养乙方对文学艺术的兴趣和鉴赏能力；3.促进乙方全面发展，提高综合素质。二、甲方责任1.提供文学艺术方面的教育资源，包括但不限于图书、教材、网络资源等；2.安排专业教师或邀请专家进行文学艺术方面的讲座和培训；3.组织班级文学艺术活动，如朗诵比赛、写作比赛、绘画展览等；4.提供必要的指导和辅导，帮助乙方解决学习中的问题；5.监督乙方的学习进度，定期进行评估和反馈。三、乙方责任1.积极参与文学艺术教育活动，认真完成学习任务；2.遵守班级纪律，尊重老师和同学；3.主动向甲方请教问题，接受甲方的指导和辅导；4.积极参加班级文学艺术活动，展示自己的才华和能力；5.按时提交学习成果，接受甲方的评估和反馈。四、协议期限本协议自双方签字之日起生效，至乙方毕业或转学之日止。五、违约责任1.甲方未能履行本协议约定的责任，乙方有权向学校提出投诉或要求解除本协议；2.乙方未能履行本协议约定的责任，甲方有权给予相应的纪律处分，并告知家长。六、争议解决如双方在本协议的履行过程中发生争议，应首先通过友好协商解决；协商不成的，可以向学校提出调解或仲裁。七、其他约定1.本协议一式两份，甲乙双方各执一份；2.本协议未尽事宜，可另行协商补充；3.本协议的修改和补充，须经双方协商一致，并以书面形式签订。甲方（班主任）：__________乙方（学生）：__________签订日期：__________2024带目录带附件详细版-班主任学生班级文学艺术修养提升协议书目录一、协议目标二、甲方责任三、乙方责任四、协议期限五、违约责任六、争议解决七、其他约定八、附件甲方（班主任）：__________乙方（学生）：__________鉴于甲方为乙方所在班级的班主任，负责班级管理和学生教育；乙方为学生，希望提升自己的文学艺术修养。为了明确双方的权利和义务，经双方友好协商，特订立本协议书。一、协议目标1.提升乙方在文学艺术方面的知识和技能；2.培养乙方对文学艺术作品的兴趣和鉴赏能力；3.促进乙方全面发展，提高综合素质。二、甲方责任1.提供文学艺术方面的教育资源，包括但不限于图书、教材、网络资源等；2.安排专业教师或邀请专家进行文学艺术方面的讲座和培训；3.组织班级文学艺术活动，如朗诵比赛、写作比赛、绘画展览等；4.提供必要的指导和辅导，帮助乙方解决学习中的问题；5.监督乙方的学习进度，定期进行评估和反馈。三、乙方责任1.积极参与文学艺术教育活动，认真完成学习任务；2.遵守班级纪律，尊重老师和同学；3.主动向甲方请教问题，接受甲方的指导和辅导；4.积极参加班级文学艺术活动，展示自己的才华和能力；5.按时提交学习成果，接受甲方的评估和反馈。四、协议期限本协议自双方签字之日起生效，至乙方毕业或转学之日止。五、违约责任1.甲方未能履行本协议约定的责任，乙方有权向学校提出投诉或要求解除本协议；2.乙方未能履行本协议约定的责任，甲方有权给予相应的纪律处分，并告知家长。六、争议解决如双方在本协议的履行过程中发生争议，应首先通过友好协商解决；协商不成的，可以向学校提出调解或仲裁。七、其他约定1.本协议一式两份，甲乙双方各执一份；2.本协议未尽事宜，可另行协商补充；3.本协议的修改和补充，须经双方协商一致，并以书面形式签订。甲方（班主任）：__________乙方（学生）：__________签订日期：__________附件：1.文学艺术教育资源清单2.文学艺术活动安排表3.学习成果提交要求4.评估和反馈标准附件列表：1.文学艺术教育资源清单2.文学艺术活动安排表3.学习成果提交要求4.评估和反馈标准法律名词及解释：1.协议书：双方或多方当事人之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。2.甲方：在本协议中指班主任，负责班级管理和学生教育。3.乙方：在本协议中指学生，希望提升自己的文学艺术修养。4.违约责任：当事人不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定时，应当承担的民事责任。5.争议解决：双方在本协议的履行过程中发生争议时，通过协商、调解或仲裁等方式解决。实际执行过程中可能遇到的相关问题及注意事项：1.资源不足：甲方可能面临文学艺术教育资源不足的问题，需要注意积极寻找和整合资源，以满足乙方的学习需求。2.活动安排：甲方需要合理安排文学艺术活动，避免与学生的其他课程或活动冲突，确保乙方的参与度。3.学习成果提交：乙方需要按时提交学习成果，甲方需明确提交要求和截止时间，并提供必要的指导和辅导。4.评估和反馈：甲方需要制定合理的评估和反馈标准，及时给予乙方反馈，帮助乙方了解自己的学习进展和不足之处。解决办法：1.积极寻找和整合资源，如与其他班级或学校合作，共享资源。2.与学生和相关部门沟通，合理安排活动时间，确保乙方的参与度。3.提前通知乙方学习成果提交要求和截止时间，提供必要的指导和辅导。4.制定明确的评估和反馈标准，及时给予乙方反馈，并根据需要进行调整。适用场景：1.班主任希望提升