大班美术《美丽的孔雀》教案

第第页大班美术《美丽的孔雀》教案

大班美术《漂亮的孔雀》教案1

设计意图：

一提起孔雀，大家就会联想到孔雀开屏，特别的漂亮。于是想到了开展关于孔雀的美术活动。由于本班同学对于精细动作的操作较差，所以选择棉签为作画工具，以同学喜爱的五彩缤纷的水彩颜料为材料，这样既熬炼了同学的动手技能，又激发了同学画画的爱好，使同学在活动中充分地享受美的体验，获得胜利的喜悦。其中，在“活动拓展”这一个教学环节中，通过同学对鼠标、白板笔的操作运用，让同学的眼、脑、手都得到肯定的康复训练，不仅提高了同学运用计算机的技能，而且充分地表达了同学在整个教学活动中的主体性。

一、教学目标

1.通过观赏孔雀的漂亮,激发绘画的爱好,学习用棉签蘸取红、黄、蓝三种颜色装饰孔雀羽毛的特点.

2.提高同学对美术活动的爱好及大胆作画的技能，体验美术活动的欢乐,训练同学细致的观测力。

二、教学重点

引导同学认真观测,能按肯定规律用棉签蘸取彩色颜料装饰孔雀开屏的羽毛.

三、教学难点

在圆圈内，用棉签蘸取彩色颜料涂满、涂匀称。

四、教学预备

红、黄、蓝三种颜料两份.、棉签假设干、调色盘、底稿九张、教学课件

五、教学过程

1、导入：

观赏舞蹈〔播放视频〕

师生一起跳孔雀舞，了解孔雀舞是傣族的传统舞蹈、观赏云南的风景图片、走进百鸟园体会孔雀是百鸟之王。

2、新授：

〔1〕师：首先，我们先来简约的了解一下有关孔雀的知识：〔课件〕

〔2〕〔课件：出示PPT范图〕

师:今日，老师也给同学们带来了一幅孔雀开屏的画，请同学们观测一下，在这幅图上都有哪些颜色？〔课件，展示范图，介绍颜色〕，今日，我们用一种新的工具来涂颜色。〔老师展示棉签〕

〔3〕老师示范教学过程:〔实物投影演示〕

六、同学分两组动手做，老师巡回指导。〔画完的同学把自己的作品粘贴在黑板上，布置孔雀园〕

七、展示作品，师生共评。

八、活动拓展：在白板上运用调色盘装饰开屏的孔雀。

〔同学练习用鼠标、白板笔装饰开屏的孔雀〕

九、思想教育：

〔课件ppt：我们一起去动物园〕动物是我们人类的好伙伴，我们应当爱护动物，也应当爱护环境。同学们能做到吗？

大班美术《漂亮的孔雀》教案2

活动目标

1、提高幼儿对美术活动的爱好及大胆作画的技能，体验美术活动的欢乐，训练幼儿细致的观测力。

2、培育幼儿动手操作的技能，并能依据所观测到得现象大胆地在同伴之间沟通。

3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

4、鼓舞幼儿乐于参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

5、培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动预备

范画一张、蜡笔

活动过程

1、出示图片,认识孔雀

2、讲解画法,激发爱好

师:这样的美的孔雀我们一起来画画吧!老师已经画好了孔雀,请你给它添上漂亮的图案。

3、幼儿作画,老师巡回指导

4、展示作品,师生共评

师:你最喜爱哪一张?为什么?

5、小结。

活动评价

能围绕暑假生活开展争论，敢于大胆表达

活动建议

老师可事先预备一些各旅游风景地的图片资料，如明信片、画报等，援助幼儿重温暑假时欢乐旅游的记忆，同时也可以趁机让幼儿了解各地的风景特点、风俗知识等，扩展幼儿的知识阅历。

活动反思

孔雀是孩子们喜爱的鸟类，他们在电视上、图书中见到过孔雀，而该活动进一步加深幼儿对孔雀的了解。《纲要》中指出：让幼儿感受生活的美，能用自己喜爱的方式表现自己的感受。通过画孔雀来激发幼儿绘画的爱好，感受动物的美，陶冶了幼儿的情感。

大班美术《漂亮的孔雀》教案3

：徐菲烟台开发区海河幼儿园

【活动目标】

1、能运用正确的方法补洞洞。

2、发挥想象，尝试依据洞洞的外形添画出各种形象。

3、体验洞洞添画的乐趣。

【活动预备】

1、油画棒、胶棒、记号笔

2、各种服装杂志、彩纸、彩色报纸等

3、PPT：老师登山照片；各种形象〔动物、车、水果、人物等〕

4、音乐：《撕报纸》、《森林狂想曲》

【活动过程】

一、谈话引出课题。

师：前几天放假，你们出去玩了吗？〔去公园了、没出去···〕你们猜我去哪了？〔打开登山照片〕对我去爬山了！爬山很快乐。哎！只有一件事让我特别的郁闷，我把衣服弄破了好几个洞，你们瞧！〔出示刮出洞的T恤〕

你们说我该怎么办呀？〔缝一缝、补一补〕

师：你们真聪慧！〔出示各种纸〕假如这是一块布，我把它补在洞洞的背面。看洞洞补好了。怎么让洞洞看起来更美丽？〔在里面填上图案，装饰上花纹···〕

二、游戏—撕洞洞。

师：你们说的很好！今日我把你们请来，就是想让你们帮我把这些洞洞设计一下。

1、提出设计要求：老师预备了各种T恤纸，但现在上面还没有洞，我们一起玩个游戏，把上面撕出各种外形的洞洞，然后再来设计。〔记住：洞洞的外形越古怪越好，洞洞之间要有肯定的距离。〕

2、播放音乐《撕报纸》开始游戏。

三、尝试想象创作。

1、补洞洞。

师：现在T恤上有很多洞洞，你们把洞洞四周涂满胶，选一张喜爱的纸把洞洞补好。

2、添加想象。

师：洞洞补好了，我们看看洞洞能变成什么？〔请个别幼儿示范〕播放PPT及《森林狂想曲》幼儿开始创作！

四、幼儿对自己的作品设计进行简约的介绍。

美术活动：设计邮票〔大班〕

活动目标：1．幼儿观赏邮票，尝试用鲜亮、温柔的色调装饰邮票。2．增进幼儿装饰美和色调美的`感受和阅历。

活动预备：1．剪好花边的铅画纸2．记号笔、油画棒。〔人手一份〕3．集邮册3本。

活动重点：幼儿学会用鲜亮、温柔的色调装饰邮票。

活动流程：观赏邮票--师生争论--幼儿作画--评价活动

活动过程：1.引起爱好2.前两天老师去邮局寄一封信，可是邮局的叔叔说这封信少了一样东西不能寄，请你们帮我看看究竟少了什么？〔出示信封〕3.这封信究竟少了什么？〔邮票〕4.你们知道邮票有什么用途吗？〔寄信〕5.有的人喜爱把一些用过的和没用过的邮票收集起来，有空的时候拿出来看看，这是为什么呢？〔由于邮票很美可以观赏〕6.老师今日也带来一些邮票，我们也来观赏一下好吗？7.师生争论8.你看到邮票是怎样的？〔有花边、有币值、有漂亮的图案……〕9.刚才有小伙伴看见邮票上有漂亮的图案，和表示邮票价钱的币值，在邮票的旁边有白色花边。10.这是邮票设计师们设计。假如你是邮票设计师，你预备设计怎样的邮票图案？11.邮票的旁边有一条白边，我们在设计的时候也要留下一条白边，然后在邮票上写上中国邮政4个字，这样就像邮票了。12.谁情愿将你心里想的邮票图案画给小伙伴看呢？13.幼儿示范14.幼儿作画15.你们想不想也设计一张邮票？16.请你们先想想你想设计一张怎样的邮票，然后再画到纸上。17.幼儿作画，老师指导。提示幼儿要在设计好的图案旁留下一条白边。18.活动评价19.谁情愿将你设计的邮票介绍给大家听听。20.幼儿介绍自己的作品。

大班美术：金灿灿的油菜花

大班美术《漂亮的孔雀》教案4

活动目标：

1、通过观赏孔雀的漂亮，激发绘画的爱好，学习按肯定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点、认识红，黄，蓝三种颜色、

2、提高幼儿对美术活动的爱好及大胆作画的技能，体验美术活动的欢乐，训练幼儿细致的观测力。

活动预备：

1、活动材料每人一份，红，黄，蓝三种颜色每组一份。

2、音乐磁带，范画一张，孔雀图片假设干张。

活动过程：

1、观赏舞蹈，感受孔雀的美

师：今日老师带来了一个舞蹈，大家想看吗？请你猜猜老师跳的是谁？

2、出示图片，认识孔雀

〔1〕调动已有阅历，幼儿争论：

师：大家都说对了，是孔雀、你见过孔雀吗？在哪里？它长得什么样？

师：大家讲得真好、孔雀很美丽，雄孔雀还会张开大大的尾巴，就象漂亮的扇子，这就叫孔雀开屏、

〔2〕出示图片，认识孔雀：

师：今日动物园里的孔雀也要开屏了，大家想看吗？你看，孔雀开屏的尾巴长得什么样？上面的有些什么？

师：孔雀开屏的尾巴上有花纹，这些花纹就象小兵一样排着队呢！

3、讲解画法，激发爱好

师：这样的美的孔雀我们一起来画画吧！老师已经画好了孔雀，请你给它添上漂亮的、用你的指腹轻轻蘸点颜料按在线上，一圈红的，一圈黄的，再一圈蓝的，颜色的时