小班安全教案20篇

小班安全教案20篇小班安全教案(一)：速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住小班安全教案(二)：用正确的方法玩滑梯。2.帮忙幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿1、谈话方式引出主题师：宝宝们都喜欢滑滑梯吧!一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会样玩"娃娃班的幼儿由于年龄小，下学期新生人数多，在开学初心境不稳定，会大哭大闹，所以根据幼儿的年龄特点，我们安排了滑滑梯的安全教育，一方面能够稳定幼儿情绪，一方面能够进行安全教育，到达安全与游戏的结合。上完这节安全课，幼儿大部分都明白怎样有序小班安全教案(三)：全教案教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。2、经过讨论，教师小结：(1)中暑的原因或条件；(2)怎样意健康和安全，此刻暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动小班安全教案(四)：路上》让幼儿了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能，能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮忙下安全通行。以下是出国留学网小编为大家整理的幼儿园小班优秀安全教案《走在马路上》，欢迎大家(1)小朋友们，这是什么你在哪里看见过这些东西(2)这些都是在马路上经常看到的东西，他们能够帮忙和保护人二、使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见了解信号灯和斑马线的作用。这个信号灯是帮忙我们过马路的，他会告诉我们红灯停，绿灯行，黄(2)绿灯亮啦能够走了，等等你看地上有什么好多白线好像斑马身上的花纹一样。这就是斑马线。“条条斑马线，连着路两边，过街线内走，大家才安全。是保护我们安全通行的，我们一齐走斑马线过马路吧。”(3)没有斑马线怎样过马路呢你看，这是天桥，它使行人从车辆的上头通行，避开了车辆，避免了被车撞到的危险，所以天桥也是保护我们安全的交通设施。“空中一座大桥，横跨马路架牢，行人桥上走过，汽车桥下奔跑。”小班安全教案(五)：来接(1)小朋友们，放学的时候谁来接你们呀(2)如果妈妈没有来接，有其他人要带走，你会怎样办(1)教师：有一个小朋友就遇到了这样的事，我们看看她是怎样旁白：很多小朋友都回家了，妮妮还没有人来接，这是时来了一同事。你妈妈加班，她让我来接妮妮：你真的认识我妈妈吗你会带我去找妈妈①小朋友们，你们说妮妮该怎样办呢②如果妮妮跟着这个不认识的阿姨走会发生什么事情如果跟着不认识的人走，以后可能再也看不到妈妈了，也看不到自我喜欢的玩具旁白：××小朋友正在等妈妈来接他，教师和其他小朋友的妈妈别班教师扮演的陌生阿姨：你叫××吧，你妈妈让我来接你。师依次邀请三名幼儿参与即兴的情景表演，请幼儿观看、(3)组织幼儿讨论：你觉得他们做得对吗，为什么理应对这种情景的方法。①遇到这样的情景，我们能够对这个不认识的阿姨说：我不跟你(1)教师：说一说图上小朋友哪种做法是对的，在那幅图上打√。小班安全教案(六)：》常识，对幼儿加强害(划伤、割破等)。也不能含着筷子、吸管或用小棒串着的食物追逐。尖利的物品用完后要及时收拾好。(异常要提醒幼儿，他们年纪还小，有一些尖利的物品还不能使用，也不要去尝试，更不能当玩具玩。) (1)让幼儿看情境表演，学会"家里突然来了陌生人"的处理办人敲门，如果这个人你不认识，你该怎样教师小结：小朋友遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问。推玻璃，手不能放不拉电线，不用剪刀剪电线，不用小刀刻划电线，不将铁丝等插到电孩子，而小班安全教案(七)：妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬立刻吃了。冬冬回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃，妈妈说：“冬冬，等洗干净了再吃。”“我不怕脏”冬冬吃了很多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得 (1)老鼠、苍蝇叮咬过的食物。 (2)过期的食物。 (3)腐烂变质的食物。 (4)假冒、劣质的食物。 (5)没洗干净的食物。小结：大街上的烧烤的东西异常不卫生，并且吃了容易致癌。吃水果之前必须要洗干净。买食物必须要有质量安全标志，保制期内的料：今日是星期天，明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤鱼。明明闻着香香的味道忙地吃了起来，妈妈说：“明明，别着急，把鱼刺弄干净了在吃，但明明可着急了，突然，喉咙里卡住了鱼刺，明明难受得哭起来了。妈妈一边安慰明明，一边带他到 (1)明明应怎样吃鱼？ (2)鱼刺卡在喉咙里该怎样办？小结：小朋友吃鱼时，必须要仔细把鱼刺弄干净再吃，一旦鱼刺卡住了，小朋友也不要哭，因为越哭，鱼刺就陷得越深，应赶快告诉小结：不生病时，不能随便吃药，否则也会对身体造成伤害。并小结：小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗？果冻我们小朋友尽量不吃，即使要吃时，必须要用。小结：夏天天气虽然很热，但也尽量少吃雪糕，因为雪糕太凉容。小班安全教案(八)：速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住在游戏后开展真正的防火演习活动小班安全教案(九)：真实案例《卡在喉咙里的五角星》；课件《进餐时》、《肚子为5、没洗干净的；每组一小筐(内有图片如：幼儿一边走一边喝水；吃饭时在说笑；吃很多的雪糕；把铅笔放入口中等)活动过程：一、真实案例《卡在气管里的五角星》(用讲故事的形式即可！能够告诉幼儿这是一个真实的故事。)教师讲解：这是一个真实的故不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做很多的检查才确定是得了重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，整天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院，最终经过一位有经验的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏爸爸妈妈及时来到了那里，要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗，龙龙的病最终好了。医生告诉龙龙说：“以后，必须不能把一些危险的东西放入口中。”小结：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎样能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。期望所有的小朋友必须要记住这个教料：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着小结：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，如果吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就容易呛伤，严重者饭卡在气管小班安全教案(十)：全意1)录音机、磁带。2)模拟大树一棵。3)模拟电线杆一根、电线一条。4)模拟房子一座。5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。6)小兔子头饰(若干)。7)篮子一个。8)音乐《下鱼了》。9)自编儿歌一首《安全避雷电》。1)刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“”孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，仔细观察孩子们2)雨停了，继续走，来到了***的家里坐下，他妈妈热情招待我1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦？2)今日小可爱也遇到了像我们同样的事情，此刻，我们一齐来1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？3)小可爱、小哥哥，谁做得对呢？4)教师小结。A)不能够跑到大树下躲避雷雨闪电。B)不能够躲在高危的地方。C)不能够躲在电线杆下。D)不能够躲避在潮湿的地方。情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停，不能躲在大树下；不能躲在电线杆下；不能躲在潮湿处；不能躲在高危处；不慌不乱四处看；找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定小班安全教案(十一)：“沙沙，你做得对!可是还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈：“还有什么事情应当注意的呢”还对沙沙说了哪些应当注意的事情二、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋。情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今日没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”话(3)那你应当怎样对这位阿姨说教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤那一边)1．陌生人就是坏人吗遇到陌生人活动反思在活动的开始部分经过和幼儿讲变色龙沙沙和一个陌生人之间发生的一段事情，引发幼儿在现有经验的基础上谈谈对“陌生人。的理解，以及遇见陌生人应注意些什么。再经过团体的学习，帮忙所有幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法，让孩子明白如何应变可能遇到的危险：我认为仅仅告诉幼儿“不理解陌生人的糖果或不要和陌生人说话”是远远不够的，还必须向孩子描述可能遇到的情景．然后指导孩子如何去做。所以我在活动中设置了一些与幼儿实际生活十分贴近的情境，引起幼儿的兴趣．帮忙幼儿认识生活中可能遇到的一些问题和现象，再经过游戏活动，共同分析确定，懂得在生活小班安全教案(十二)：幼儿园小班安全教育――《小问题，大安全》2.经过参与实践活动，将要注意的问题运用到生活中。3.能对画面中的行为作出评价。教师：(1)我们怎样才能安全地上下楼梯呢？一齐来说说。 (2)我们一齐来看一看图上的小朋友是怎样上下楼梯的！ (1)引导幼儿阅读画面中小朋友上楼梯的正面行为。 (2)引导幼儿阅读画面中的儿歌。， (1)教师：看，哥哥姐姐们在上课呢。咦，那位小哥哥在干什 (2)教师：一。小哥哥怎样了？他会说什么？ (1)教师：大家分组排着队去厕所，上厕所也要注意安全哦， (2)教师：一。厕所的地上有什么标记？告诉我们什么？二．看，小朋友是怎样上厕所的？上完厕所后要干什么？小朋友 (3)引导幼儿阅读画面中的儿歌。教师：有一首儿歌告诉我们上厕所要注意的问题，我们一齐来念5.实践活动：组织幼儿入厕，带领幼儿排队上楼梯参观大班哥哥 (1)组织幼儿按组入厕，请幼儿按照儿歌里说的上厕所。 (2)教师：一齐排好队，上楼参观哥哥姐姐们的教室。看看哥家园共育1.家长在家中也要鼓励幼儿自我大小便，尽量放手让幼2.家长应注意为幼儿选择简单舒适、穿脱相对容易的服装小班安全教案(十三)：教师说：鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。资源《危险的小圆珠》。提问：明明睡觉的时候偷偷地玩什么他把小圆珠放到哪里了这样(2)小结：把小圆珠放在鼻子里，会堵住鼻孔不能呼吸。小圆珠(1)哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，为什么(2)进餐和吃水果的时候要注意什么(3)入园时不能带什么午休时不能玩什么(4)阅读幼儿用书第42-43页：简单了解有异物进入口、鼻、耳(5)小结：笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;进餐吃水果的时候不能大声说笑，不然小饭粒就容易进入气管;早上入园不带小物品;午休时不咬拽衣服扣子、拉链，不玩被角、线头、棉花等，有异物进入口、鼻等处时要及时告诉教师;看到同伴不细心把小物品放入口、鼻等处时，要及时小班安全教案(十四)：城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发培养初步的安全意识与自我保护意识。由于小班幼儿注意力集中的时间很短，因而活动资料不能过于繁杂，而应简单明确。为此，我选择要走人行道，过马路要走斑马线等。我采用多媒体课件、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动，并请家长在平时参与教育活动，实现家园共成初步的安全意1、边观看课件(一)边讨论。(1)兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路(2)为什么兔宝宝差点被车撞到教师归纳：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。2、边观看课件(二)边讨论。(1)兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面，兔宝宝(2)兔妈妈为什么要拉住兔宝宝过马路应当走哪里马线。(4)十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都能够走呢什么时师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。(6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶危险吗(幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不能够。过马路走斑马线，红灯(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。一：人行道和车行道师：行人应当注意什么(靠右边走，不能边走边玩，异常是不能字路口绿灯，师：这是什么我们应当怎样走(走天桥就像走幼儿园的楼梯，要(2)顺利到达目的地之后，引导幼儿对刚才的情景进行小结，启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去，如“过天桥靠右边，一个跟着行人走在马路上还应当注意什么请和爸爸妈妈一齐找一找，然后们也编到儿歌里去好吗小班安全教案(十五)： (1)这个小朋友的手怎样啦？(出血了)(2)好好的小手怎样会出血呢？(被东西划破了)(3)什么东西会把手划破？为什么？ (玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。) (4)启发幼儿回忆：自我的手有没有被划破过，手划破了有哪些不2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划 (1)如果手不细心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？(不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。) (2)手受伤了怎样办？(如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水；严重的要找医生处理。)(3)手包扎后还要注意哪些事项？(不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找教师、医生换药等。)小结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好小班安全教案(十六)：1.组织幼儿观看录像或图片，让幼儿感知遇到突发事件给人们带来的危害(煤气泄漏、火灾等)。提问：“如果遇到突发事情时怎样办”目l导幼儿说说自我的见识和感受。明白遇到突发事件不要慌，有秩序地撤离能够避免危害的走图中标注的路径使幼儿了解图3、带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情景等)，引导幼儿讨论：怎样走到达安全地带最快启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如能够分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离：按顺序.不拥挤;听教师4.熟悉警报录音。组织幼儿“实战演习”。听到警报声音时，在教师的带领下，按图标路径迅速撤离到户外安全地带。如幼儿在撤离1.将幼儿撤离时的正确方法。用照片或绘画图片的方式呈此刻墙3.教师或家长带领幼儿了解生活环境(幼儿园、公共场所)中都有小班安全教案(十七)："哎呀，不好了！我的汤泼了......"玲玲的汤泼到哪里了？(桌上)教师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要赶紧把胳膊移开，以免？"来听听这个小朋友是怎样做的？(让开流下来的汤，再请成人帮忙。)教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立刻让开留下来的汤，以免汤把自我的衣服、裤子教师：有时，因为小朋友不细心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮忙。如果不让小班安全教案(十八)：新异的纽扣常常会吸引他们。有时衣服上的纽扣会松脱，由于纽扣的“小”与“巧”，异常是在好奇心的驱使下，幼儿往往不自觉地会把咬，甚至无意中吞下，其焉险性是显而易见的。