第5课 玲玲的画 二年级语文上册分层作业设计（统编版）

第S课玲玲的画分层作业

基础巩固

一、给下列汉字选择读音，正确的打“。

玲(linglin)懒(IdnIdi)催(culchul)

幅（fiifii）脏(zangzhang)糟(zhdozao)

二、我会写。

zdo

FPHFffiFFFF

三、给下面的字换偏旁，组成新字，再组词。

（）（）

（）（）

（）（）

四、照样子，在括号里填入合适的词语。

（仔细）地端详（）地说（）地看

（）地哭（）地笑（）地跑

五、根据课文内容填空。

A.玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。

B.水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。

1.从A句“”这个词语可以看出这是好事。

2.从B句“”这个词语可以看出好事变成了坏事。

3.爸爸告诉玲玲，好多事情并不像我们想象的那么糟，只要

六、读句子，完成练习。

1.将“好事”和“坏事”这一对反义词填在下面的括号里。

好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，（）有时也能变成

（）O

2.这句话的意思是（）。

①事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。

②事情弄糟了并不可怕，重要的是我们要肯动脑筋，想办法把坏事变成好事。

七、按要求完成句子练习。

1.画笔我就去收拾把一下睡（连词成句）

2.在这儿画点儿什么，不是很好吗？（换个说法，意思不变）

3.懒懒洋洋小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。（照样子，写一写）

笑o

八、在括号里填入合适的词语。（填序号）

①满意地②仔细地③伤心地④得意地

玲玲（）端详着自己的画，一不小心水彩笔掉到画上，把画弄脏了。玲

玲（）哭了起来，爸爸拿起画，（）看了看，让玲玲在弄脏的地方画上

点什么。玲玲画了一只眯着眼睛懒洋洋地趴在楼梯上的小花狗。看着画儿，玲玲

（）笑了。

能力提升

九、课文回顾。

《玲玲的画》讲述了玲玲不小心,但在爸爸的启发下，她在弄脏

的地方画了，不仅巧妙地，还给作品的故事。这个

故事告诉我们：O

十、阅读课文内容完成练习。

1.当看到下面三幅画的时候，玲玲的心情分别是怎样的？选一选。（填序号）

①满意②伤心③得意

（）地端详（）地哭了（）地笑了

2.把故事的起因、经过、结果补充完整，并讲讲这个故事。

起因：玲玲不小心把画了，也来不及重新画了。

经过：玲玲在弄脏的地方画了一只

结果：整张画看上去

十一、阅读文段，完成练习。

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的她方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒

洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。

爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么

糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。“

1.在文中找出下列词语的近义词。

许多-----------------开心-----------------

2.用"”画出描写小花狗神态的句子。

3.文段中画线的句子的意思是（）。

A.事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。

B.事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。

十二、阅读短文，完成练习。

看小画家画猴子

今天特地来给我们作画的胡晓舟同学，是世界儿童绘画比赛一等奖获得者。

他个子小，只好爬上椅子，在钉在黑板上的画纸上作画。他熟练地画着猴子，

一会儿握着小号毛笔在纸上慢慢地画，一个猴子的脸画成了；一会儿又拿起大号

毛笔在纸上轻轻一抹，猴子的身体画好了。

他在画猴身时由于笔尖上的墨水太多，一笔下去，一滴墨水直往下流。

啊呀，这可不好了！可胡晓舟不慌不忙她拿起一支小楷笔慢慢地顺着墨水往

下画，哈！猴子的尾巴出现了。

1.胡晓舟是O

2.这篇短文写他画的事。

3.第二自然段写胡晓舟画猴子的和

，第四自然段写他画猴子的o

4.“”这个词写出了看画画的人紧张的心情，”—

”这个词写出了看画画的人高兴的心情。

拓展延伸

十三、”只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”对这句话，你是怎么想的？说

一说。

参考答案

【基础巩固】

一、lingIdncuifuzongzao

z6og6oshiQinglingling

二、糟糕|玲।玲

三、副副手苹苹果样样子摧摧毁岭山岭桩树桩

四、高兴仔细哇哇满意快活

五、得意伤心肯动脑筋，坏事有时也能变成好事

六、1.坏事好事

2.②

七、1.我把画笔收拾一下就去睡。

2.在这儿画点儿什么，很好呀！

3.笑眯眯胖娃娃笑眯眯地躺在摇篮里

八、④③②①

【能力提升】

九、把画弄脏了一只小花狗掩盖了污渍平添了几分家的温馨只要肯动脑

筋，坏事有时也会变成好事

十、③②①弄