2024年(优)幼儿园工作总结范文

第页2024年(优)幼儿园工作总结范文幼儿园工作总结范文篇1

本学期，在街道教委的正确领导下，在社会各界的关切支持下，我园开展了一系列的保育保教工作，各项工作的顺当进行，是和体教职工的共同努力分不开的，当然，我们也看到在工作中还存在很多不足，为了找出不足，以便今后更好的开展工作，现将本学期期中工作总结如下：

1、明确办园方向，推行目标管理

本园依据上级文件精神的指示，始终把平安贯穿在一日活动中，时时刻刻敲响平安警钟，平安责任重于泰山。与各岗位教职工签定了平安工作责任书，修定了考核和奖惩方面的有关制度，学期末依据各人各项工作的达成度进行考核。

为进一步增加我园师生消防平安意识，提高自救防范实力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，确保生命平安，我园在9月份实行了一场地震逃命演练，11月09日实行了一场消防逃命演练。

2、更新老师观念，促进整体优化

本学期，我们接着重视提高老师的思想素养。加强了行风建设和老师职业道德教化，组织老师反复学习《老师职业道德规范》、《老师十不准》等，帮助老师转变旧的教化观念，树立民主、创新、服务等意识，潜心探讨、不断探究，全面深化幼儿园的素养教化。为创建文明园风，全园实施总值、护导、等值班制度，同时，我们还主动接受家长、社会监督，期初家长会，期中分发调查问卷，广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的看法和建议，从而激励广阔老师勤奋工作，务实创新，建立了实幼优良行风，树立了实幼良好形象。

3、落实素养教化，促进幼儿发展

本学期，各班在实施基础课程的同时，还依据幼儿爱好爱好，各班段依据幼儿的年龄特点开展了月份竞赛。如：大班开展了叠被子、绘画、讲故事竞赛，中班开展了穿衣服、手工剪纸、拍球竞赛，小班开展了穿鞋子、涂色、走平衡木竞赛。使每个幼儿都能充分发挥自己的特长，活动中，经过老师们的细心策划和辛苦指导，孩子们得到了自我表现的机会，使孩子们自信念得到了增加，特性得到了良好发展。

4、亲密家园联系，发挥教化合力

本学期，我们进一步亲密了家园联系，发挥了家长作用，提高了教化的合力：9月份，召开全园期初家长会，在班级月份竞赛中，还邀请了家长共同参加辅导幼儿，10月份至11月份实行了亲子手工制作竞赛，亲子绘画展览，家长开放日等活动，12月份，还将邀请家长参加“庆元旦亲子联欢活动暨家长开放日活动”，元月份还将邀请家长参与期末家长会，通过这些开拓了家长的视野，增进了他们对幼儿园的了解，提高了家长的育儿水平。

本学期，由保健主管定期更换保健宣扬栏、平安主题栏，帮助家长丰富幼儿保健常识，由各班老师定期更换家长园地，使家长刚好了解班级的重大活动，教化内容，沟通家长教化子女的阅历，并且做到内容丰富，形式多样，家长主动参加。同时，各班敏捷采纳家访，家长联系册，家长接送孩子时间等，针对不同家长特性与家进步行“特性化”沟通，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。

5、加强后勤管理，提高服务意识

（1）、提高保育员的素养，明确责任

在幼儿一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂，为了使保育员明确工作任务，克服忙乱现象，我们依据本园的实际状况，拟定了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本上形成了良好的工作程序。

（2）、健全各项保健制度上规范

本学期，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度。晨检老师每天坚持晨检，把好入园关，对患病幼儿加强视察和日常护理，并刚好记录、了解幼儿健康状况，督促保育人员做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并负责检查室内外卫生，指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯，仔细做好膳食管理，提前一周制订好幼儿食谱，做到搭协作理，养分均衡等，促进全园卫生保健工作迈上新台阶。

总结半学期来的.工作，我们在取得成果的同时，也存在着一些不足之处，如：嬉戏活动组织的质量还有待加强，创新性还不强；各个岗位人员的职责意识不够强；老师主动开展教科研的意识还不够等等，特殊是一日活动常规的组织方面。在今后的工作中，我们肯定会改善这些地方，给孩子和家长们一份满足的答卷。

幼儿园工作总结范文篇2

20xx年是明日之星新一轮规划实施的关键年，我们以明日之星幼儿园发展规划为实施背景，为幼儿创设富有美术与阅读整合的教化环境，以提高教工日常规范有序操作质量为抓手，在引导老师仔细工作的基础上，关注老师自主、能动的发展，确保幼儿健康、欢乐地成长。现从以下几方面对本年度的工作做一回顾。

一、幼儿园管理与依法办学

1、制度完善听取民意。依据上级精神要求和幼儿园实际，制定了并探讨通过了《明日之星办园章程》。严格根据上级规定，做好招生、收费及园内各项工作。在操作过程中多方采集幼儿园内部管理各类规章制度执行信息，关注对幼儿园资产、平安及财务管理的过程检查;在注意老师日常规范有序运作的前提下，依据老师实际工作状况，定期调整“月考核”条例;不断地完善幼儿园管理网络和管理制度，渐渐帮助老师由规范向自律转变。

2、民主管理人人参加。严格执行财务经费预算和政府选购 制度，合理规划和添置幼儿园各类财产。在日常管理中常常倾听教职工建议，如园内制度的修订、幼儿园环境的创设、幼儿园大修方案的制定等。发挥党、政、工团的组织功能，定期与教职工开展正式、非正式沟通与沟通，使每位教职工体验到主子翁的华蜜感。

3、信息技术支持服务。挖掘幼儿园信息管理实力，基本把握“刚好、精确、全面”三点。初步体现设备维护、老师培训、资源共享的管理框架。为家长、社区人员刚好供应学前教化教改信息，优化教化大环境。

4、平安教化不松懈。强化了门卫保安人员的平安责随意识，严格执行外来人员的查询、登记、信息确认;仔细、刚好地做好各种物品、器械的保养和修理;切实做好消防平安演练和宣扬教化，全员落实各层面教职工的平安责任制;

二、园本研修与老师发展

1、班子建设严字当先。发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，保证每月一次班子会议，小结每月工作问题与成果，探讨解决对策;实现条线工作分管其他人员帮助，发觉及调整管理策略，真正做到分工不分家。定期开展团队自检和“管理案例”的撰写和共享，提高团队整体的管理实力。

2、老师发展关注动态。调整和改进了老师发展评价机制。依据园内教职工实际工作状况，适时调整“师德表现”、“教化环境”、“安排与记录”、“教学工作”、“教化行为”、“嬉戏”等环节的评价比重，做到老师月考与三大员月考内容与岗位操作规范相匹配。确保了老师评价能够跟着老师工作的发展而作动态的调整，使评价与老师的发展、与学校工作的发展呈正比上升趋势。同时，关注评价的全过程，渐渐帮助老师树立“自我学习、自我改进和自我管理”的发展理念。

3、主题培训切合实际。幼儿园为不同层次的老师供应各类外出学习和观摩的机会，以满意老师发展的须要。同时实行不同的措施激发老师内在的发展激情，把提高专业实力化为自觉的行动。如：骨干老师以任务驱动和压担子为主，搭设各类平台(环境创意、信息技术、小社团、青年老师带教和大活动组织等)和担当外园带教任务，在各类活动中全面提高课程实施和组织实力。选拔在教化教学中有特长的老师有针对性地参与各类培训(早期阅读、艺术、科学、社会等)担当民三带教任务;借助浦南管理中心搭设的“教研联合体”的实践平台，每月参加“网络”课程的拍摄工作，切实提高不同层面老师教学设计与演绎实力。

4、规范操作重在实践。结合后勤管理岗位、保育员岗位及养分员、卫生保健员、门卫保安等岗位操作规范学习和培训，在比照实施中自我查找问题，实地教研，现场解决。同时加强对编外人员的人文素养提高及精神归属感的培育工作。结合劳动法有关规定，严格执行、不断规范编外用工奖惩条例。

三、课程改革与保教工作

(一)课程改革

1、安排先行过程调整。为保证安排的有效性和可实施性，开学初行政即对各类安排进行检验和修改，加持做到安排先行。重视对幼儿园教研安排与老师各类教化安排制订的培训，体现安排内容的系统性、规范性、循序性，确保有目的、有安排、有效地开展各项教化活动。建立每月一次课程反馈制度，获得真实信息。结合幼儿园课程方案的动态管理，关注老师课程实施状况，对课程方案内容不断地予以调整和完善。

2、课题探讨逐步深化。结合区级课题“基于绘本提升幼儿美术观赏与表现实力的实践探讨”为核心开展课题探讨，结合项目组的现场实践和老师个人专业发展安排，全面落实，选择和梳理相宜不同年龄段幼儿阅读、并在开展美术活动的过程中帮助幼儿结累对美的事物观赏和表现实力的绘本，开呈现场教学实践，在过程中习得较为专业的发展阅历。注意小步递进式的.调整和完善，通过撰写专题文章、教化随笔及教学实践等途径，促进老师专业的发展。

依据市级课题《家庭亲子图画书阅读的实践》的探讨进程，在加强宣扬的同时，我们以“家庭亲子图画书阅读的实践”为主线，为家长搭建沟通和沟通的平台，用“亲子阅读”阅历介绍、“精致绘本”举荐、“图书漂流”、“亲子制作”、“明幼通迅”等形式，充分挖掘家长中优质资源和胜利阅历，家园同步，主动开展家庭亲子图画书阅读的实践。宽松活泼的形式、丰富多样的内容，使得家长参加活动的主动性不断高涨，在不同程度上激发了家长走近幼儿园、参加课程建设的主动性。

(二)保教工作

1、主动学习勤于实践。幼儿园组织老师在自学和集体研读《3——6岁儿童学习与发展指南》前提下，结合专家授课、同伴实践、互动研讨等形式帮助老师们努力理解及内化各领域目标并要求在教学实践中。结合各年龄段对“个别化学习材料的供应”、“主题环境创设”及“幼小连接”等主线开展的相关专题探讨，补充和调整了“室内运动”领域环境创设及相应材料供应的要点，提升了幼儿园的保教质量。

2、规范实施不断反思。结合课程指南要求，全方位加强对“一日活动”各个环节的执行管理，基本完善了各类保教安排的格式和要求、完善了一日活动幼儿作息时辰表支配内容和专用活动室的管理机制，在课程内容支配和组织实施上保证了一周活动支配的均衡性、一日活动的均衡。

3、小幼连接保障顺当。全面实行《上海市幼儿园幼小连接活动的指导看法》。加强幼小连接工作，营造合适的班级小环境，局部调整课程实施，如留意课程内容的适切、时间配比的正确、家长互动的增加等，努力提高大班幼儿的生活技能、学习实力等，为入小学做好了全面的打算。

4、卫生保健规范有序。我们立足保健常规操作的规范和有序，在完善卫生保健管理的各项管理制度、加强和调整幼儿园膳食制度的管理基础上，新建了“老师、保育员定期沟通制度”，开展每月一次规范操作检查评比活动，加大了对保育员日常检查力度，细化考核标准。做好每一位入园幼儿的日常健康检查，刚好做好日常体格检查与分析、反馈、调整;针对园内特别儿童的状况，进行有针对性的分批矫治与个别哺育。在传染病消毒隔离方面，做到专人专管，定时定量，定地定标识，严格执行日常消毒与发生传染病后的消毒要求。在传染病高发季节，杜绝了手足口病在园内的传播和扩散。

四、特色创建与示范辐射

1、多种活动促老师全方位成长。党、政、工、团协力，以立足本职为主，开展各类师德教化和评优活动;开展向优秀老师学习活动和“我和孩子共成长”师德沟通活动、共创“开放、务实、规范、进取”的明幼师德风范。结合《3—6岁儿童学习与发展指南》全员培训活动，托管园的带教和民三带教活动、“多元互动网络课程”的研发和拍摄活动等，为各层次的老师供应了不同的发展和展示平台，促进了老师教化教学实力全方位的提高。本年度张铮、俞春燕二位老师被评为“浦东新区骨干老师”。目前园内已经形成较为合理的以新区骨干老师和骨干后备、教化署骨干和幼儿园骨干为主的老师梯队。

2、文化建设注意渗透和实效。以严格落实和贯彻上级各类文件为依据，结合党的群众路途教化实践活动的开展，支部、行政和工会联手，以转变观念和行为为抓手，通过各类文化活动以及全覆盖的家访和访谈，倾听老师的心声，了解老师的困惑，党、团合力开展“党员文明岗”、“党、团志愿者”、“党员岗位承渃”等活动，提倡“敬业爱岗、乐于奉献”的精神，引导广阔老师在拥有美妙教化志向的前提下主动改善自身的教学行为，杜绝违规违法行为的发生，提升了老师的文化价值观，真正有效促进校内文化建设、凝合力工程建设，为创建新一轮文明单位奠定了基础。

3、拓展资源兼顾辐射。幼儿园在坚持向社区开放“早教”服务的基础上，能依据社区须要支配老师为社区居民供应教化服务和询问，使家长学校有安排有步骤的开展。在原有永久社区活动基地的基础上，我们进一步拓宽家园共育渠道;主动亲密与家长、社区的联动，用多元的活动形式和丰富的活动内容，吸引更多的家长和社区居民参加到幼儿教化的大环境中。新增了“三村居委”等社区活动基地。双方定期开展互动和互访活动，充分发挥社区参加幼儿园管理、监督与评价的作用。幼儿园在担当了“尚东之星幼儿园”、“金色摇篮幼儿园”的带教工作的同时，幼儿园主动响应浦东新区精神文明办公室的倡议，坚持开展各项公益活动。今年的“美术节”活动中的——爱心义卖一环节，全体老师以及幼儿家长，不遗余力捐款献爱心，共计集得善款6千多。在家委会的倡议下，为结对园——民办金色摇篮幼儿园购买了众多的绘本、玩具以及教学课桌玩具柜等，给“民三”的孩子送去了浓浓的姐妹情。我们还尽力帮助高桥驻地的部队子女解决其子女的入园困难。20xx年度，幼儿园分别荣获上海市第六届“好灵童”杯儿童故事表演和其次届“好灵童”杯童心童梦绘画大赛“优秀组织奖”;上海市“翱翔中国”全国青少年儿童书画摄影展示沟通活动中，荣获艺术教化集体优秀奖;荣获浦东新区见习老师聘用学校考核优秀的称号;荣获浦东新区幼儿跳绳、拍球竞赛二等奖;教化署幼儿跳绳、拍球竞赛一等奖;张铮荣获“浦东新区园丁奖”;杨颖琼在20xx年新区幼儿园优秀自制玩教具评比中荣获《优秀作品奖》;邬申斌老师作为市“男老师沙龙”组成员之一也获得由新区学前教化协会颁发的多项技能奖项;吴锦芳等10位老师荣获“高桥镇优秀教化工作者”称号;《上海托幼》以及《青年报》等多家刊物也介绍了明日之星幼儿园在办园中的亮点等。

20xx年度的工作已过半，在总结取得成果的同时，我们也对来年的工作做了系统的思索：

思索一：在现有的基础上，不断增加管理团队各人员的工作绩效?强化自我评估和目标管理的意识?

思索二：依据老师队伍的现状，更好地发挥各级骨干老师和成熟老师的优势，带动青年老师在教化教学整体提高方面须要进一步的思索。

思索三：帮助老师将特色课程建设中呈散点状阅历进行总结和提升，进而提高老师参加特色探讨的热忱和实力以及家长参加课程建设的实力。

幼儿园工作总结范文篇3

每学期开学第一周，我园都要开展“平安”主题教化家长会，并和家长签订平安责任书。去年9月份、今年5月份分别开展了“亲子运动会”，增进了亲子之间的沟通与了解；今年4月份，大班开展了家长半日开放活动；6月份，参与了全镇庆六一文艺汇演，同时，我园也进行大型的文艺展演活动，得到了各级领导和广阔群众及家长的一样好评。

回首这一年的工作，虽说不上创建了多大的成果，但我们立足于本职岗位，主动进取，推动了幼儿园的发展，通过全体老师的努力，我园各项工作再上了一个新的台阶，得到了上级领导与广阔群众的一样好评。

一年来，在学区各位领导的指导下，在全体教职工的努力下，我园仔细贯彻《幼儿园教化指导纲要》精神，围绕各项教化工作的要求，以让每一位孩子健康、欢乐地成长的办园宗旨，促进每个幼儿富有特性的发展，全面提高了幼儿园的保教质量。下面我将一年来的工作向大家做个汇报：

一、园务管理：落实制度，明确职责

为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进，我们严格根据管理制度，做到分工明确，责任到人。在实际工作中严格照章办事。通过落实制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、有效地开展。

二、老师培育：加强学习，提高素养

为了提高老师的素养，我们通过多种形式对老师进行培训。首先利用下午放学后的闲暇，开展形式多样的师德教化；其次实行请进来、走出去的方式。如在上学期，我们邀请了庆城幼儿园和中街幼儿园来我园送教下乡。十月份，我园派了路红霞老师去浙江参观学习，回来之后给大家作了浙江之行的沟通活动，年轻老师许丽珠两次参与“u来公益”音乐老师培训，带回了先进的教化理念和方法。对于新老师，进行了师徒结对，传帮带教，让新老师在观摩中进步，在反思中成长。

三、教化教学：注意细微环节，提升质量

一是各班能仔细制订教学安排，在制定周、日活动时合理支配各方面的教化内容，依据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，有效地防止在教学工作的主观性和随意性。

二是定期检查老师备课、幼儿成长册等。落实一日教学常规，加大对一日生活各个环节的监督和调控。以抽查听课为载体，在听完每节课后与老师刚好沟通，并进行点评订正。

三是各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境。在班级主题墙、家长园地等环境的创设，做到美观新奇，突出主题。依据孩子年龄特点，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，让孩子主动参加到环境中来，从中受到教化。

四是充分发挥我园的区域优势，挖掘自然教化资源，把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于嬉戏、教化活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的实际状况，敏捷开展。在组织好幼儿一日活动、上好主题教学活动的同时，我们还结合世界水日、世界无烟日、119消防日等都开展了系列活动，增加了幼儿的环保意识。

四、教化教研：主动参加，共同成长

5月底我园开展的'园本培训开放日活动，得到了家长的一样好评；在我们的教研组工作中，紧紧围绕视频教学观看，年轻老师的汇报课和骨干老师的观摩课等形式，帮助青年老师成长，通过教研活动的开展，真正满意了老师的成长需求，促进了老师的专业化成长。

五、办学条件改善

1.18年秋季我刚到幼儿园，首先对幼儿园全部的标语牌、门牌进行了更新，花费了三千元左右。

2.购买笔记本电脑、打印机，共花费六千元。

3.购买办公桌凳及茶几花费一千元左右。

4.由于原来的教室地面瓷砖不是防滑的，所以去年9月份，又给教室地面铺了塑胶地板。花费七千多元钱。

5.园内悬挂了风车、灯笼。

6.今年三月份又更新了全部墙面的文字和图画。

7.今年四月份，又花费了三万六千元，铺设了人工草坪。

8.今年五月份，购置了价值两千四的音箱一台。

9.今年六一前夕，又花费五千元左右购买服装、道具、各类器材。

六、家长工作：家园合作，有序开展

《纲要》中提出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着这种理念，把做好家长工作作为我园的工作重点之一。每学期起先要求老师们制定好家长工作安排，有目的有安排地开展各项家长活动。

每学期开学第一周，我园都要开展“平安”主题教化家长会，并和家长签订平安责任书。去年9月份、今年5月份分别开展了“亲子运动会”，增进了亲子之间的沟通与了解；今年4月份，大班开展了家长半日开放活动；6月份，参与了全镇庆六一文艺汇演，同时，我园也进行大型的文艺展演活动，得到了各级领导和广阔群众及家长的一样好评。

我们的家长工作以多种形式开展着，在每年一次的家长问卷调查中，家长对老师的满足度还是很高的，信任我们的家长会始终理解、支持我们的工作的。

幼儿园工作总结范文篇4

我园坚固树立“预防为主，平安第一”的大局意识，始终把爱护幼儿的生命和健康放在工作的首位，仔细实行上级各行政部门有关平安教化工作的文件精神和会议精神，扎实开展各项平安防范工作，制度上抓完善、管理上抓过程、措施上抓落实，齐抓共管，对园所环境、设施设备、食品卫生进行定期或不定期的检查，发觉问题刚好整改，刚好消退隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、环境整齐、校风良好的平安文明校内，有效保障校内财产和师生生命平安，维护正常的教学秩序和学校的稳定，全园上下同心协力，主动创建平安和谐校内，现将本学期我园校内平安工作总结如下：

一、领导重视，组织健全

首先我园领导对校内平安工作特别重视，充分相识到平安工作是为幼儿园教化教学活动的正常开展创设一个稳定的、良好的育人环境，是广阔师生员工和幼儿家长的热切期望和迫切要求。因此，我园在期初就制订校内平安工作安排，努力做到教化在先，预防为主。成立了平安工作领导小组，其成员包括园长、后勤组长、保健老师、各年级组长、班主任、保育员、厨师等，形成了职责明确、协作协调、层层落实，责任到人的组织领导机构，确保了我园平安工作扎实绽开。

二、主动协作，责任落实

我园各部门主动协作，全园教职员工进一步增加责随意识、育人意识、平安意识，时时、事事抱有“平安第一”的宗旨，对幼儿负责、对幼儿园负责、也对自己负责。我园2024年9月与中心签订了校内平安及岗位平安工作责任书，明确职责，强化教化。班级主要负责对班级设施进行常规检查，对幼儿进行常规平安教化和交通、防水、防火、防盗、防电等方面的平安教化。后勤园长、后勤组长、保健老师主要负责检查食堂饭菜质量及卫生状况、学校电路及各种开关、插座、各种用电器设备完好状况、校舍、围墙等设施平安状况、消防设施质量及性能、楼道、楼梯、扶手、照明等平安状况。于此同时我园每月、每周能刚好上报好《学校平安检查月报表》和《学校平安检查周表报》。我园还把平安工作作为考评各部门、班级和每位教职工的重要条件，在每月、期末、年终的各类评优评先和考核中作为考评的依据，与月考核、年终考核挂钩，实行平安责任事故一票推翻制。

三、制度规范，措施有力

1、为保证各项措施落实到实处，我园将平安工作的各项制度不断完善，现有园舍检查制度、值班巡逻制度、门卫管理制度、平安宣扬教化制度、技防设施管理制度、幼儿外出活动制度、消防平安制度、卫生平安制度、食堂平安管理制度、幼儿园周边整治环境协调制度、交通平安制度、各类突发事务处理应急预案等，校内警务室规范化，设立了警务室标记，公安部“八条”、教化部“六条”、法制副校长、联系民警和保安的照片、法制副校长、联系民警的联系方式及职责、门卫制度等。

2、加大硬件投入，完善防范设施。本学期中心为我新园配备了特别到位的技防设施，如周界报警系统、监控设施24小时设防，并能维护、管理好，做好台帐记录。办公室、警务室安装了应急报警按钮，报警系统与公安部门联网，校门口、主要出入口、幼儿活动区域配备视频监控，围墙、防盗门窗安装、锅炉容器等状况良好。遇到清明、五一、端午等节假日，均支配行政和值班人员值班，并写好好值班记录。

3、门卫保安能严格按规章制度办事，仔细履行工作职责，除上学、放学时段外，其他时间短校门一律紧紧关闭。确有要事入园者，实施门卫接谈制，由接访人员在门卫接谈，同时严格履行“电话联系确认、核验真实身份、检查携带物品、逐人逐车登记、发放来访证件”等，严防来历不明人员进入校内。对上级检查及其他单位来访，也必需由校领导通知门卫并严格执行进出手续。

4、严格幼儿接送制度的管理，幼儿家长接送孩子一律凭借“接送卡”入园内在规定的地点接送孩子，无特别状况，带带孩子立刻离开园内，不能长时间逗留。各班保教人员加强导护和组织管理，保安在大门口严加值守，指挥接送车辆停放在制定地点。确保幼儿的人身平安。每天入学、放学时段，支配护卫队的3名教职工佩戴明显标识在校门口护导。

5、各班级张贴所在位置的紧急逃命线路图和平安标记图，本学期中大班幼儿自制平安标记进行张贴相识，小班幼儿在老师张贴的基础上引导相识，收到了很好的.效果。

6、定期对幼儿园校舍和各项平安设备进行检查，本学期我园每月有一次全方位的平安工作检查，每周有“平安检查周记录表”和《平安检查周报表》，针对校内环境、房屋设备、家具、大型玩具、电器方面进行平安检查。对食堂我园也是每周一次进行平安卫生检查，同时进行“食堂平安隐患的排查”，对于每次检查，检查人员都能写好记录并提出整改看法，刚好的进行整改修理，将一些事故限制在萌芽状态。例如：本学期刚开学时发觉食堂地面很湿滑，我们立刻对地面铺了防滑垫。对加强户外大型玩具的检查维护管理,发觉问题刚好封闭大型玩具，张贴平安告示，尽快修理处理，确保孩子人生平安。

7、加强对幼儿的行为规范养成教化和防电、防水、防火等内容的平安教化。通过国旗下谈话、上课等形式，增加幼儿的平安意识，做到遵纪遵守法律和自我爱护，同时结合“食品平安”、“交通平安”、爱眼日等开展好平安主题教化活动。在组织外出视察漫步活动之前，特殊留意对幼儿进行平安教化，增加平安意识，确保幼儿的人身平安。各班老师还加强节假日平安教化。

8、加强对教职工的平安学问和技能培训，如消防器材运用培训、防火防盗学问、食品平安等，提高教职工的平安意识和防范实力。例如：本学期2024年4月11日上午，我园邀请了南京消防询问中心的刘教官来园为广阔师生开展了一次消防学问普及讲座以及实地仿真消防演练活动。此次消防演练和培训活动的开展，使我园的全体师生们有机会近距离地接触消防工作，让他们在这次高仿真的演练活动中得到了一次真真实实的熬炼。为进一步加强我园消防平安工作起到了主动作用。本学期5月份我园后勤行政领导对全体教职员工开展了食品平安学问的培训活动。每月对教职工召开平安工作会议，如：期初平安工作会议，幼儿园食品平安工作会议、期末平安工作会议等。

9、严把食品平安关，让幼儿吃饱吃好，让家长放心。期初开展一次开学后全面深化的平安隐患自查活动，对我园的春季食堂食品平安和春季学校卫生工作进行细致排查，接受卫生监督所的检查对食堂工作人员定进行食品平安培训，严把食品进货关，食堂有一整套食品平安制度，严禁选购 霉变、不符合食品卫生标准的食品，有索证、有记录。有食物留样制度和48小时留样记录。加强生活饮用水的管理，按时清洗厕所，刚好清理垃圾，以保持环境的清洁卫生。不断改善卫生设施与条件，确保师生的饮食平安。

10、保健老师做好每天的晨检工作，杜绝幼儿带危急物品入园，严格传染病隔离制度，做好班级和保健室的全日视察工作。做好生病幼儿服药工作，没有漏服、错服现象；没有烫伤、药物中毒、异物进入耳、鼻及气管等事务的发生。

11、各班能将平安教化内容有安排地安插渗透在幼儿的一日课程之中。（1）教化幼儿相识潜在的危急和可能的损害，使他们知道什么状况下会发生什么危急，怎样做能避开危急的发生或者削减危急。除此之外，还让幼儿了解、驾驭预防意外事故发生的应急措施，我园能每月不定期组织全体师生员工开展各类紧急疏散演练活动，通过该项活动，幼儿的紧急应变和自我爱护意识、实力得以大大的提高。（2）让幼儿了解一系列的平安制度，并学会自觉遵守、严格遵守。如小孩不能自行离园，也不能随意到其它班去；上下楼时不能打打闹闹，你推我挤；不能拿木棍等尖利的东西乱挥乱舞等。通过教学活动，让幼儿相识更多的平安规则，如交通规则、嬉戏规则等。（3）教化幼儿避开危急的事物。水、火、电对幼儿而言都非常危急，教化幼儿不玩火，不要在离水边太近的地方玩；不能玩电插头和插座，不能摆布电器；下雨时避开遭遇雷击，不要在大树下避雨，也不要在山坡上或空旷的高地上行走。（4）教化幼儿不做有危急的事。不能互扔小石块；不从高处往下跳；不随意往嘴里放东西，以免中毒；也不能将小东西塞到口、鼻、耳中。

12、构建幼儿园、家庭、社会“三结合”的立体化教化网络。利用家校路路通网络平台、中心网站、班级网页、平安教化展板、家长会、家长学校、家访等形式，向家长宣扬家园共育、教化同向一样的重要性，期末还向家长发放《幼儿暑期平安告家长书》等，网站上传《给全体家长的一封信》，橱窗推出幼儿《心理健康保健》、《夏季幼儿饮食卫生》《春夏季传染病预防学问》等内容。主动探究家园协作的最佳途径，追求良好的教化效果。

四、校内平安，任重道远

本学期经过大家同心协力、同心同德、团结协作，因此校内平安工作平稳有序，未出现一例平安事故。

今后我们将进一步提高相识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作看法，扎实有效的工作方法，把本项工作同加强师资队伍建设、抓好幼儿思想道德教化、探究教化方法、落实平安责任制和增加师生平安防范意识紧密结合起来，不断推动“校内平安”工作的深化开展，真正做到警钟长鸣，常抓不懈，确保我园师生的平安。

幼儿园工作总结范文篇5

高质量的教化呼喊高素养的老师，老师的素养是实施教化的须要，是幼儿园发展的须要，也是老师自身发展的须要，只有不断学习，才能不断完善自我，自我。

一、加强理论学习，转变教化观念

我们仔细学习《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》，学习有关法律、法规性文件，学习教化的改革与发展等，通过谈体会、写心得，引导老师关切政治、关切国家前途，促使老师树立正确的政治观点，确立自我人身价值，培育社会责任感。，只有不断老师的思想素养，才能潜移默化的感染幼儿，才能“学为人师”。在“我心目中的好老师”的演讲活动中，老师，们谈了自己对好老师的看法，对自己所担当的老师角色有了更明确的。

二、正常开展教研活动，老师业务水平

教研活动是年轻老师成长的摇篮，在活动中，老师们的热忱发言，对详细的.各抒其见，都会让参与教研活动的老师学到许多。每周都有两位老师为全园的老师上研讨课，上课的老师是细心打算、组织，听课的老师是真诚地提出自己的看法和看法，在这种研讨过程中，老师们的教化观念在逐步转变，先进的教化行为也在渐渐形成，老师的业务水平也在不断。“每周一谈”活动，则供应了一个让老师畅所欲言的平台，针对平常教化工作中存在的，或自己对某些的困惑，或自己取得的一！些好的阅历，提出来让大家探讨或共享。在争辩、沟通的过程中，老师对详细的教化行为有更深的，也提出了好的建议，供大家学习参考。总之，老师们乐于参与这样的教研活动，在教研活动中，每个人都有所收获。

三、坚持教化反思、教化随笔的撰写，加快老师成长的脚步

幼儿老师工作很累很，除了组织幼儿活动，还有备课、写安排等许多工作，但反思是教化工作不行缺少的一环。反思能使老师进一步自身评析实力，同时也帮助老师认清自身的不足，从而改进自己的教学方法。我们每位老师都能坚持写教学反思，并刚好把随笔上传到网上，和更多的读者沟通。在反思大过程中，老师在教化，在不断抛弃旧思想，吸纳新思想，促使老师关注本职工作。在写随笔的过程中，老师的教化观念不断更新，写作水平也在不断进步。本学期，在苏州教化学会的论文评比中。我园有4位老师的论文获奖，顾小佩老师的论文获一等奖，黄文娟、殷伟燕老师的论文获二等奖，周庆芳老师的论文获三等奖。

四、开展各项活动，老师综合素养。

保教质量是幼儿园的生命，保证幼儿园质量的是老师的综合素养。本学期，我园开展了多项活动，切实老师的综合素养。青年老师的评优活动，老师们主动参加，大家互帮互忙，周庆芳老师在园区的五年以下的青年老师的评优活动中获三等奖。这对于一个上岗才两个多月的新老师来说，是不小的成果。我们还开展了教化随笔、环境布置、幼儿早操等多项活动，老师们也主动参加。为了更好地促进幼儿的发展，老师们动足脑筋，设计了丰富多彩的活动，国庆节的文艺汇演，圣诞节的聚餐活动，元旦的新年运动会，都让幼儿充分感受到了节日的欢乐气氛，享受到了欢乐生活。家长开放日活动，老师们细心组织，打算接受家长的检查、，并和家长促膝谈心，虚心接受家长提出的看法和建议。幼儿个人成长档案的建立，也得到了家长的确定，并得到了家长的支持协作。

一学期很忙也很快就过，在这学期中，有收获也有不足。如家长工作的内容、形式还不够丰富，课题探讨工作还没有深开展，各种嬉戏活动的开展没有到位等，希在下学期工作中有所改进。

幼儿园工作总结范文篇6

9月是开学的第一个月，在这一个月里，我班的各项工作在园领导的指导和班上三老师的亲密协作下，基本上都能按部就班的如期开展。班上的7位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外，其余幼儿都能主动来园，并快乐的参加各项活动。

一、教化教学方面

因我班幼儿年龄较小，对人对事还没有形成肯定的定律，做什么事都是为所欲为，不受约束。因此我班将9月份的工作重点放在了对幼儿的一日常规培育上。通过《找挚友》《我是好孩子》等嬉戏活动，让幼儿相识了自己的毛巾、杯子、椅子；嬉戏《请你跟我这样做》等则初步培育了幼儿听指令活动的习惯；儿歌《好挚友》等让幼儿初步知道了该如何去与小挚友相处。《我是好宝宝》《我最棒》等活动则教化了幼儿要做个有礼貌的好孩子，激发了幼儿的自信念。另通过不断的反复的训练，让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节奏，当不同音乐响起时，知道了该如何去做；与此同时，我们还将幼儿园的教化理念实行到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中，通过加强幼儿对字型字音的.熟识，从而巩固了幼儿对字词本身的记忆，丰富了幼儿的词汇量的。另几乎全部的活动都以嬉戏形式进行，让幼儿在嬉戏中学，学中玩，寓教于乐，激发幼儿对学习的爱好。

二、卫生保健方面

为了确保班上每一位宝宝的身体健康，我班三位老师分工合作，相互协作，严格执行幼儿园的各项规章制度，对班级卫生做到了一日一小扫，每星期一大扫。幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时，清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒2小时。幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净整齐，为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、嬉戏环境。

在孩子的成长过程当中，健康是最重要的，在月底，市妇幼保健院的医生来到我们园为我们的孩子做了血色素的检查，经过检查，我们班的孩子没有一个贫血，全部达标。医生还为我们的孩子做了身高、体重的测量和牙齿的检查。各项检测结果我们也刚好的填写到。了家园联系手册上了，请家长留意。如有不清晰的地方也可以干脆向老师询问。

最终，要感谢家长在四月里对我们工作的支持和帮助，特殊要感谢家委会的家长，你们在家园共育中无所作为的付出，感谢你们，你们辛苦了！我们现在又走进了绚丽的五月，等待我们的将会是更多的欢乐，就让我们和孩子们再一次欢乐的度过吧！

三、家园联系方面

开学第一个星期，为了让家长更加安心，我们坚持每天都给坐车的宝宝家去电话，刚好向她们反馈宝宝一日在园状况。亲自接送的家长，我们也是利用晚上来接宝宝的时间，刚好向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的心情渐渐稳定后，我们则改为不定时的进行电访。同时每周都会按时发放《家园联系手册》，反馈宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么特殊的表现，我们也会写上一张小便条放在书包带回家，便于家长了解，做到真正的家园共育。

四、教研工作：

1、一年来，我们注意区域活动材料的投放和规则制定的探讨，获得了一些阅历。详见林淑玲老师的课题探讨总结。

2、坚持做好每周的班级教研工作。保教人员仔细地对一周来的状况进行总结，找出存在的问题、分析缘由，并探讨相应的措施，使每周的工作重点突出，有针对性和实效性。

五、保育工作：因天气转凉且干燥，提示幼儿多喝水，依据天气改变增减衣服，给幼儿打算汗巾，户外活动时给爱出汗的幼儿垫上毛巾，并留意对个别幼儿保健工作，按时按量喂药，给幼儿擦汗，换衣服，提示幼儿洗脸，洗手时卷好袖子，别弄湿了衣服，留意餐前要用消毒水和消毒毛巾擦桌子，督促幼儿饭后漱口，运用餐巾擦嘴巴。教化幼儿不玩口水，不挖鼻子，给幼儿剪手指甲，削减幼儿的发病率，教化幼儿要爱惜自己的身体，不在教室打闹，走路要轻轻，说话要轻，摆放物品要轻，接着培育幼儿值日生工作。

六、其他方面工作：坚持每隔一周谢写家园联系手册，并准时发放。幼儿组织幼儿到园博园开展秋游活动，让幼儿走进大自然，幼儿玩得快乐，也开阔了视野。与年级组商讨编排了团体操。老师轮番外出到其他幼儿园参观学习，通过参观学习来提高老师的业务水平。

七、问题与不足：通过外出参观学习找出了自身的不足：应进一步丰富环境，进行环境创设，丰富教具，采纳多种教学方式来进行教学，以孩子为中心，组织幼儿是声音要轻，幼儿方面，有个别幼儿需限制自己的不良心情，在进餐时，有个别幼儿的卫生习惯还需接着培育。

在下一个月里，我班须要进一步加强的是：对宝宝的平安教化工作，从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要接着加强对幼儿的常规培育。

幼儿园工作总结范文篇7

短短的一学期又结束了，我们坚持园本教研立足本园、以人为本、以研为实的原则，提倡教化反思，全园各个班级形成同伴合作，团队引领的保教队伍，为老师供应学习和开展的创建空间，让老师乐于教，兴于研，不断提升自己的专业水平，体验工作的成就感和价值感。立足本园开展，结合我园教化教学的薄弱环节，我们开展了一系列园本教研活动，使老师通过各项活动真实的体验和深度反思、学习、沟通，增加老师的创新意识，在园本教研活动中，使我们的每位老师在原有的水平上都有所提高。

理论是实践的根底，是一切教化行为的根底，只有树立正确的教化理念，具备肯定的专业理论学问，才能更有效地开展好各项活动。为此，我们特殊注意理论学习，制定切实可行的.学习方案，定期组织老师进行政治、业务理论学习、“社会主义荣辱观等，加强师德建设、行风建设和职业道德建设，树立良好师德。结合当前老师绩效考核，肃穆园规园纪，制订了一系列老师教化教学行为标准。结合师德建设，本学期，我们开展了老师“庆三八，展风采”趣味嬉戏活动，极大地鼓舞了老师们的工作热忱，树立爱岗敬业、团结拼搏、无私奉献的敬业精神。

1、加强岗位练兵。

有竞赛才有动力，本学期我们结合老师绩效工资考核，在老师活动中尽量以竞赛形式进行，作为老师绩效考核的依据。为此，我们开展了丰富多彩的老师竞赛活动，如：老师评优课、自然角创设评比、设计早期阅读教案竞赛、备课反思及教学随笔评比和主题环境创设评比等等，通过一系列的评比活动，提高老师的竞争意识，在岗位大练兵中，使老师们得到充分的熬炼，促进老师业务水平的开展和教学根本技能的提升。

2、做好师资自培。

新老师的成长是提高整体师资的关键，我们秉承“以老带新”的原则，接着以师徒结对形式进行师资自培，为了使青年老师这支后备力气尽快开展，我们有3对新老老师签订了师徒结对协议，通过传帮带的两位老师相互听课、评课、日常指导，逐步使新老师成长起来。另外，本学期我们更加重视老师的备课与反思，每学期由年级组长检查两次备课笔记，通过努力，让老师提高自我反思实力。

3、重视外出学习。

走出园门，吸纳外界新信息，了解新形势，是幼儿园开展的需求。本学期，我们投入了大量的经费，支配老师外出学习，根本上人人都有走出去的时机，通过走出去，让老师们去感受外面世界的精彩，让别人的好阅历、好做法成为优化自己的教化行为的催化剂。

4、本学期我们接着要求老师完成肯定数量的视察记录、每月随笔、读书笔记，激励老师参与各级各类的论文、案例评比。经过老师们的仔细撰写，有多篇文章或案例在吴江市级以上获奖和发表。

幼儿园工作总结范文篇8

20xx年末是全国卫生系统接着各项改革深化改革的一年，全体护理人员在院长重视及如此一来领导护理人员下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，的完成了院领导布置的各项护理工作，完成了20xx年护理安排90%以上，现将工作状况总结如下：

一、仔细落实各项规章制度

严格执行规章制度大大提高是提高护理质量，防范措施医疗的根本保证。

1、护理部重申了各级护理人员职责，明确明晰了各类岗位责任制和护理工作制度，如责任护士、巡回护士各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象。

2、坚持了查对制度：

（1）要求医嘱班班查对，每周护士长参与总清点1—2次，并有记录；

（2）护理操作时要求三查六对；

（3）坚持填写输液卡，一年来未发生大的'的护理差错。

3、仔细落实理疗骨科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息信息登记本，配备五种操作方式处置盘。

4、坚持机制床头交接班制度及晨间护理，预防了并发症的发生。

二、提高护士长管理水平

1、坚持了护士长手册的记录与绩效考核：其要求护士长手册每月5日前交护理部进行考核，并依据护士长订出的适合订出科室的年底安排、季支配、月安排探讨重点进行督促实施，并监测实施效果，要求护士长把每月工作做一小结，以利于总结阅历，开展工作。

2、坚持了护士长协调会制度：按等级医院要求每周会员大会召开护士长例会一次，内容为：支配本周工作探讨重点，总结近期工作中存在上周的优缺点，并提出相应的整改措施，向各骨科反馈护理质控检查状况，并学习护士长资料管理相关资讯。

3、每月对护理质量进行检查，并刚好反馈，不断提高护士长不断提高的管理模式。

4、组织护士长外出学习、参观，吸取兄弟单位先进阅历，扩大学问面：

5、月底派三病区护士长参与了国际护理新进展学习班，学习结束后，向全体护士进行了工作汇报。

三、加强护理人员医德医风建设

1、接着落实护士行为规范，在日常工作中落实医生文明用语50句。

2、分别于6月份、11月份组织全体护士参与温岭市宾馆、万昌宾馆的礼仪培训。

3、接着实施健康教化，对住院病人发放满足度调查表，（定期或不定期测评）满足度调查结果上均在95%以上，并对满足度调查中存在的问题提出了整改措施，评比出了最佳护士。

4、每月科室定期舍院召开工休座谈会一次，征求病人看法，对病人提出的要求赐予最大程度的满意。

5、对新安排的护士进行岗前职业道德教化、规章制度、医生行为规范教化及护理基础学问、专科学问、护理技术操作考核，合格者赐予上岗。

四、提高精神科业务素养

1、对在职人员须要进行三基培训，并组织理论考试。

2、与医务科合作，聘请专家授课，讲授骨科、内、外科学问，以提高专业学问。

3、各医技每周晨间提问1—2次，内容为基础理论学问和骨科学问。

4、“三八妇女节”实行了护理专利技术操作竞赛（无菌操作），并评比出了一等奖（吴蔚蔚）、二等奖（李敏丹、唐海萍）、三等奖（周莉君）分别赐予了嘉奖。

5、12月初，护理部对全院护士四组进行了护理技术操作考核：病区护士考核：静脉输液、吸氧；急诊室护士考核：心肺复苏、吸氧、洗胃；手术室护士考核：静脉输液、无菌操作。

6、进一步提高了危重病人的护理，坚持了床头交接班制度和晨间护理。

7、坚持了医疗业务查房：每月轮番在三个病区进行了业务查房，对护理诊断、护理措施胜利进