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文档简介
第页2024年(集合)幼儿园小班周工作计划篇幼儿园小班周工作安排1
工作重点
1、了解各种常见水果的主要特征,初步对猜谜感爱好,能听清谜面,揣测谜底,幼儿园小班第十三周工作安排。
2、乐于参加美工活动,尝试用手指团纸、捏紧。会用浆糊黏贴,保持画面清洁。
3、正确感知5-6种玩具,喜爱参与找一找,猜一猜的嬉戏。
生活活动指导要求
1、秋天是一个干的季节,孩子能在老师的提示下,定时喝水,有秩序地喝水和取放杯子
2、接着培育午睡时按次序穿脱衣服、鞋袜,并把它们放在固定的地方。
教化活动内容支配
1、语言:太阳公公起得早
2、数学:杂技表演、客人来了
3、艺术:小方纸、小白兔
4、科学:装冰块
5、健康社会:尖刀手、小猫别亲我区域材料
投放指导
1、生活区:学习折叠套头衫、裤子,工作安排《幼儿园小班第十三周工作安排》。供应多件套头衫和裤子。指导幼儿如何叠套头衫和裤子。
2、美工区:涂涂画画。指导幼儿用相应的颜色来画。供应各种画有各种水果的图画纸。如苹果画红色,香蕉画黄色等。
户外活动
1、学会在地毯上爬,匍匐前进。
2、引导幼儿嬉戏时不抢先、不拥挤,有秩序的.嬉戏。
家长工作
1、利用星期天的时间,带幼儿去超市,了解各种常见水果的主要特征。
2、通过接孩子时间,刚好了解孩子在园的学习内容,回家后能和孩子一起来复习复习。
幼儿园小班周工作安排2
本周工作要求
1.本周接着进行《小手和小脚》主题活动,让幼儿用小手画出漂亮的作品,使自己的小手变得更能干。
2.尝试参与每种创建性嬉戏,在嬉戏中懂得和他人交往,用自己的话描述自己的须要。
3.让孩子知道重阳节是老人的节日,能够和身边的老人(爷爷、奶奶等)说上一句节日欢乐。
日常生活
1、晨间活动嬉戏中,能够排队玩嬉戏,玩好后排到队尾不插队。
2、天气转凉,帮助并提示幼儿上完厕所要把衣服塞到裤子里。
环境教化
1.主题墙:展示《下雨了》并能够和同伴间相互沟通自己的`作品。
2.区域嬉戏区新增幼儿数学区,供应大小不一样的图片让幼儿练习分类
3.进一步完善户外器械和娃娃家的生活用品,并制作标记。
家长工作
1、天气转凉,请路途远的孩子家长给幼儿多加上一件外套。
2、在家让孩子养成自己的事情自己做,要自己吃饭、在大人的帮助下、引导下,穿衣服。
3、下周四(10月29日)我班开展家长半日活动,请提前支配好工作,准时参与。
幼儿园小班周工作安排3
《纲要》中指出:幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。小班幼儿年龄小,对什么东西都很感爱好,喜爱各种各样的东西,但自我爱护意识较差,针对我们小班幼儿的年龄特点和实际状况,我们制定了系列平安工作安排,详细内容如下:。
一、指导思想
严格根据《幼儿园指导纲要》为指导,以园平安工作章程为依规儿童的成长须要一个平安而舒适的环境,为了确保幼儿的人身平安,加强对幼儿的平安教化,培育幼儿自我爱护意识和自我管理实力,有效的完成各项平安工作。
二、详细措施:
1、结合本班实际状况,开展丰富多彩的教化活动,进一步强化班级平安教化工作,使平安教化落到实处。
2、活动平安教化:幼儿遵守活动规则,不携带危急物品进行嬉戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),嬉戏中不做危急动作,(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。
3、生活教化:幼儿不动插座、电板、及触电,留意不让幼儿玩电、火、肥皂、有毒物品,教化幼儿过公路要留意平安,不在公路边玩耍。
三、平安活动内容及目标:
语言活动:
《下雨天》
1、懂得下雨天了天气很冷,留意多穿衣服。
2、懂得下雨天,路都很湿要留意平安不能用跑。
《玩得健康好成长》
1、初步懂得要留意平安,爱护自己,知道不做危急动作。
2、学习履行一些简洁的平安行为。
交通平安活动:
《探望兔妈妈》
1、了解行人在公路上应当遵守的一些交通规则;
2、形成初步的平安意识与自我爱护意识,提高自我爱护实力。
《食品平安活动》:
1、知道基本的饮食卫生常识:餐前要用肥皂洗净双手,生食瓜果须洗净去皮,不贪食街头小吃。
2、初步培育幼儿良好的'个人卫生习惯。
四、其他方面:
1、加强班级一日的管理,针对幼儿简单发生事故,老师进行重点指导和强化训练,如:幼儿上下楼梯、玩滑滑梯等,从而订正幼儿某个方面的不良行为,逐步转向好的行为发展。
3、依据小班幼儿的年龄特点,结合嬉戏活动教给孩子一些初浅的平安学问和自我爱护的技能。
4、老师时刻绷紧平安弦,在日常活动中提示幼儿留意平安。
5、在日常活动中,培育幼儿的视察力、推断力,逐步引导幼儿自己去找寻平安和担心全行为,知道哪些事情可以做,哪些事情不要做,怎么做才是正确的,在生活积累中学会自我爱护的方法。
五、家长工作:
1、要求家长协作幼儿园,在家中也进行平安检查,要将简单被幼儿接触到的火、电、水及药物等物品进行处理,防止意外的发生。
2、家长要学会视察孩子,将孩子存在某些不良行为的状况刚好的告知老师,与老师共同订正孩子的错误,逐步形成良好的行为规范。例如:吃饭跑着吃、喜爱在楼梯口上下的跳、喜爱玩火、水、喜爱捡地上的东西吃等。
幼儿园小班周工作安排4
生活活动:
自己吃饭味道好
1、视察幼儿吃饭时运用小勺是否正确,是否情愿自己独立进餐。
2、通过示范、儿歌等指导幼儿吃饭时身体靠近桌子,一手扶住小碗,一手用小勺进餐。
运动活动:
调皮堡(大型玩具、小木马、跳跳球、书包、小动物等)
1、在“调皮堡”中,视察幼儿是否能通过多种不同的攀爬路径爬上大型玩具。
2、引导幼儿在运动中刚好擦汗,并把毛巾放入相应的整理箱。
个别化学习活动:
我的全家福、小动物穿衣服、小黄和小蓝等
1、视察幼儿是否乐意向老师、同伴介绍自己的照片。
2、视察幼儿能否仔细倾听对方的.描述。
学习活动:
好饿的毛毛虫(以健康领域为主)
吃饭(分组)(以健康领域为主)
吃饭不挑食(分组)(以健康领域为主)
家园共育:
入园初期,提示家长逐步培育幼儿自我服务实力,如:自己穿鞋、入厕、吃饭等。
幼儿园小班周工作安排5
本周工作重点
1、初步相识圆形、方形、三角形以及在我们日常生活中的应用。
2、乐意用各种形态的积木进行搭建活动。
3、学会用肢体动作替换制定动作,初步体验不断改变的歌表演活动带来的欢乐。
生活活动
指导要求
1、天气变冷了,学会快速地穿脱衣服、裤子。
2、入厕的时候,男孩子学会用手拿好小弟弟小便,女孩子用手勾好裤子小便,以防弄湿裤子。
教化活动
内容支配
1、语言:过年啦
2、数学:圣诞老人的礼物
3、艺术:贪吃的乐乐
4、科学:装冰块
5、健康社会:做客
区域材料
投放指导
1、建构区:小小建筑师。供应各种形态的积木。指导孩子尝试依据积木的'形态进行对称建构。
2、美工区:我是魔术师。供应彩色的橡皮泥和几何图形模具。引导幼儿用各种图形模具来制作各种图形。
户外活动
1、学习跑跳,在跑跳的过程中留意平安。
2、引导幼儿嬉戏时不抢先、不拥挤,有秩序的嬉戏。
家长工作
1、家长利用休息时间,多带孩子到外面走走看看,让他们了解和发觉各种图形的物品、建筑物等,如栅栏是菱形、三角形,小路是正方形、长方形等等。
2、关注天气,为您的孩子做好冬季保暖,以防感冒。
幼儿园小班周工作安排6
一、生活活动:
稳定幼儿心情。引导幼儿参与幼儿园的活动。巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。提示幼儿进餐时不说话,身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。
区域活动名称:美劳区
区域活动目标:学习正确的涂色方法,激励幼儿想象自己的树叶颜色。培育幼儿知道卫生平安,不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。
活动打算材料:蜡笔;树叶图画纸。
活动指导方式:引导幼儿回忆外出时看到的.树叶颜色。并视察采回来的树叶。自己取画纸,并依据自己须要选择蜡笔进行涂色。重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大,来回进行涂色。激励幼儿大胆下笔。
二、户外活动:
(一)集体嬉戏名称:吃毛桃
集体嬉戏目标:
1、初步驾驭嬉戏规则和玩法。
2、能和同伴开心的进行嬉戏。
(二)分散活动目标:
1、稳定幼儿心情,引导幼儿能加入到活动中。
2、练习拍球。
活动打算材料:
大型器械;球;拱形门;软飞盘。
三、家园共育:
1、建议家长利用接送孩子时间,引导幼儿较细致的视察幼儿园四周树木的改变,感知秋天的美妙。
2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。
3、与家长沟通坚持送幼儿来园。
幼儿园小班周工作安排7
生活活动:
1、引导幼儿大胆用语言与他人交往。
2、激励幼儿多喝白开水,引导幼儿随渴随喝。
3、引导幼儿按正确方法洗手,不玩水。
美工:
引导幼儿进行添画活动,保持画面整齐。
益智:
引导幼儿熟识简洁图形。
周一:
1、引导幼儿正确发出兔、裤字音。
2、引导幼儿用自然的.声音演唱,不喊唱。
周二:
1、感知冬季最明显特点,知道天冷多穿衣。
2、引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。
周三:
1、激励幼儿大胆用圆形进行添画。
2、练习原地纵跳触物,增加腿部气力,发展弹跳实力及调和实力。
周四:
1、引导幼儿不和生疏人说话。
2、引导幼儿通过操纵来感知、熟识正方形。
1、社会《小兔乖乖》
2、数学《给正方形涂色》
周五:
尝试用点、线、圆组合图形,有限制地将一个点与另外一个点连接起来。
童心画语《打电话》
户外活动
目标
1、会玩球、小车等多种中小型运动器材。
2、引导幼儿按规则进行嬉戏,感受嬉戏带来的欢乐。
预备
平安的活动场地;小推车、沙包、大车轮、羊角球。
集体嬉戏
嬉戏名称
嬉戏玩法
敲小锣
老师发出口令,两名幼儿跑向小锣并敲击,然后返回,先导者为胜。
扔沙包
幼儿听口令,进行肩上投掷。
分散活动
小推车、大车轮、羊角球、沙包。
家园共育
1、家长引导幼儿在家多喝白开水,并到户外熬炼身体进步反抗力。
2、。家长在家幼儿疼惜玩具,玩完后激励幼儿和成人一起收放好。
3、家长可利用四周环境引导幼儿熟识几种简洁图形,如圆形、正方形等。
幼儿园小班周工作安排8
生活活动:适应新集体——我的老师
1.接着视察幼儿开学适应周中是否能渐渐适应幼儿园的'集体生活,指导家长与幼儿能尽快摆脱入园焦虑。
2.视察幼儿是否情愿与自己的老师打招呼,引导幼儿大胆与老师打招呼。
运动活动:小球场(足球、篮球、小皮球、虹桥、网架等)
1.视察幼儿是否能跟着老师一起做律动操节,指导幼儿能听音乐跟着老师一起有节奏的做律动操节。
2.视察关注个别心情不稳定的幼儿,指导幼儿能跟着老师同伴一起玩球。
个别化学习活动:小动物穿衣服、小黄和小蓝等
1.视察幼儿是否情愿尝试新材料颜料刷,指导幼儿用颜料刷进行玩色。
2.视察幼儿活动结束后能否能尝试整理,指导幼儿将材料物归原处。
学习活动:好孩子不要妈妈抱(以艺术领域为主)
小手真干净(以健康领域为主)
小小手(以语言领域为主)
宝宝上幼儿园(以艺术领域为主)
高兴奋兴上幼儿园(以语言领域为主)
家园共育:在家做好幼儿引导工作,让幼儿尽快适应新环境。
幼儿园小班周工作安排9
周工作重点
1、相识不同的清洁用品。
2、视察四周建筑的外形特征,了解四周的环境,喜爱自己居住和生活的地方。
3、理解诗意,喜爱朗诵古诗。体会农夫种粮的辛苦。
4、发觉陀螺是怎样转动的。学做小陀螺,并能让它转动起来。
5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜,知道他们之间的依次。
生活活动指导要求
1、随时提示幼儿留意自己的卫生,如饭前便后要下手等。
2、表扬吃饭时不剩饭菜,疼惜粮食的幼儿,培育幼儿良好的用餐习惯。
教化活动内容支配
1、健康社会:神奇的箱子回家路上
2、语言:悯农
3、科学:好玩的陀螺
4、数学:什么时候
5、艺术:大雨下雨
区域材料投放指导
1、清洁用品,给娃娃洗澡。
2、绘画纸,油画棒,让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来。
3、古诗表演。
4、供应三角形,正方形的陀螺的材料。
户外活动
1、嬉戏“萝卜蹲”
2、小猫钓鱼。
3、嬉戏“大雨小雨”
3、投篮
家长工作
1、家长留意培育孩子良好的`卫生习惯,激励孩子独立完成一些清洁工作。
2、接送孩子的路上,家长引导孩子看一看,说一说,从幼儿园到家沿途有什么建筑物,各个建筑物有什么特点。
3、家长多找一些故事和孩子一起观赏,体验古诗的韵律美。
4、在家里为孩子供应做脱落的材料,让他自己尝试做陀螺。和孩子一起做陀螺,感受童年的欢乐。
5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。
幼儿园小班周工作安排10
主题:高兴奋兴上幼儿园
第6、7周
10月8日——10月14日
本周
主题目标
1、开快乐心上幼儿园,能主动向老师讲解并描述自己的假期见闻
2、能跟着老师做仿照操
相关目标
举荐内容
1、彩旗飘飘(涂色)
2、制作红旗
3、高兴奋兴上幼儿园(故事)
4、把相同颜色的玩具放在一起
生成与调整
环境创设
家教提示
墙面布置
活动打算
1、天气慢慢变凉,请您留意随时为宝宝增减衣服。
2、多留意孩子的身体状况,针对幼儿园作息时间,适当调整孩子在家的作息状况,让幼儿尽快适应。
把幼儿自己涂色的`画放在作品袋展示在墙壁上
幼儿画好的画
嬉戏材料投放与视察重点
材料投放:
1、图书区:各种不同的图书
2、建构区:我喜爱的玩具(供应各色的玩具)
视察、指导要点:
1、图书角:指导幼儿看书,让孩子知道要爱惜图书
2、建构区:学会收玩具
生活运动重点视察与指导
生活(内容和指导策略)
1、能在老师的帮助下吃完自己的一份饭菜。
运动(内容和指导策略)
情愿与老师一起做仿照操。
周次
第十九周
日期
1月4日—1月8日
一周工作重点
1、激励幼儿不怕冷,坚持上幼儿园;
2、让幼儿带着对幼儿园小挚友和老师的美妙会议结束一个学期的生活。
星期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
晨间熬炼
晨间自主选择器械熬炼
(踩高跷、皮球、羽毛球、保龄球、跳绳、套圈、飞盘等)
教学活动
艺术:雪花
语言:新年到
艺术:我上幼儿园
科学:取礼物
社会:小拜年
户外活动
智力嬉戏:听听谁在叫
体育嬉戏:放鞭炮
音乐嬉戏:
自行车
体育嬉戏:小刺猬背果果
智力嬉戏:找找小动物
嬉戏活动
区域活动:艺术角《变戏法》
区域活动:美工《迎灯笼》
区域活动:
娃娃家
区域活动:生活区《冬天来了》
区域活动:阅读幼儿活动第五册
家长工作
1、请家长协作本周主题为幼儿打算活东所需用品;
2、由于天气越来越冷请家长协作幼儿园的作息时间,准时将孩子送到幼儿园不要迟到
幼儿园小班周工作安排11
周工作重点
1、能在相识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标记与实物匹配,感受颜色的丰富与漂亮。
2、能跟着音乐较合拍地做动作,能听、看信号,在音乐结束时找到相应的.颜色场地。
3、天气转冷,能坚持每天上幼儿园。
生活活动指导要求
1、学习独立进餐,并保持桌面、地面干净,不乱扔食物的残渣。
2、天气冷了,不随意脱外套,起床后能自己穿上鞋子,并留意不反穿。
3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。
教化活动
内容支配
1、语言:拔萝卜
2、数学:去欢欢家
3、艺术:宝宝涂色
4、科学:大萝卜
5、健康社会:轻轻
区域材料投放指导
1、益智区:按数取物。让幼儿依据点卡数量取物。
2、生活区:给娃娃穿衣服。接着儿歌正确折衣服,练习扣纽扣、拉拉链。
3、美工区:小鱼吐泡泡。供应大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。
户外活动
1、练习两人近距离滚接皮球,发展手眼协调实力。
2、体验与同伴共同嬉戏的乐趣。
家长工作
1、天气转冷,激励孩子早睡早起,坚持每天上幼儿园。
2、请家长接着指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。
3、在家中,和孩子进行“我喜爱什么”的谈话,收集、整理孩子自己喜物的物品。
幼儿园小班周工作安排12
一、一周总要求
新学期,老师首先稳定幼儿的心情,使其尽快熟识和适应幼儿园的集体生活。
二、安排
星期x
目标:
1、感受开学第一天与老师,同伴见面的欢乐,能发觉同伴和班级环境的改变。
2、能参加制定组名的探讨,自由选择宠爱的小组,知道一日活动的主要常规。
体育:球门叮当响
星期x
目标:
1、让幼儿滚接大皮球,熬炼手臂力气。
2、让幼儿体验合作的开心,培育幼儿对体育活动的'爱好。
星期x
目标:
1、能用湿糯米粉并能团的较圆。
2、能感受元宵节的欢乐。
音乐嬉戏:袋鼠妈妈
星期x
目标:
1、能理解歌词的基础上会唱歌曲,能两人一组按节拍做蹦跳步,并依据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行嬉戏能遵守嬉戏规则。
2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情,增加爱护动物的意识。
幼儿园小班周工作安排13
工作要求
⒈本周开展主题《小小蛋儿把门开》,引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造,激励幼儿与同伴沟通表达自己的发觉和想法。
⒉天气慢慢转暖,户外活动前后要提示孩子穿脱衣服,适当增减衣服,休息后喝水,做好幼儿一日生活环节的护理和指导。
⒊加强幼儿的文明、礼貌教化,引导幼儿早晨主动与同伴、老师打招呼。
⒋带孩子相识动植物角并视察动植物的成长改变,尝试让孩子来浇水喂食。
⒌平安一话:自己的物品自己用。
晨间活动
⒈来园接待:热忱接待幼儿,提示幼儿依据进门三部曲进行每日的晨检问好和嬉戏。
⒉区域嬉戏:组织幼儿开展区域嬉戏。
⒊其它:视察小麦的`成长改变;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动,说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。
⒋晨谈:吃饭平安要留意;蛋宝宝从哪里来的;我喜爱吃的蛋制品;谁会生蛋;怎么样爱护蛋宝宝……
户外熬炼
1.队列练习:能拉着圆圈走,听音乐做相应的动作,变换队形。
2.操节、韵律活动:学习新操,情愿跟随老师基本地完成整套动作,留意力集中。
3.分散活动:能自主选择嬉戏区并平安运用运动器械,知道嬉戏后将手环带回班级。
日常生活
⒈与幼儿一起玩智力嬉戏“谁拿走了鸡蛋”。
⒉展示蛋世界的图片,与幼儿一起相识各种各样的蛋,区分蛋的大小,颜色。
⒊平常有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》,既让孩子熟识歌曲旋律,同时营造主题氛围。
家长工作
⒈带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。
⒉家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿视察。
⒊和我们一起收集蛋壳,洗干净后带到幼儿园。
环境创设
⒈主题墙面环境:
布置《小小蛋儿把门开》的主题墙,布置“蛋的世界”。播放“小小蛋儿把门开”的音乐,营造主题氛围。
⒉嬉戏环境:
大卖场里打算蛋,可以进行买蛋的嬉戏。
幼儿园小班周工作安排14
上午活动支配
区域活动
1.益智区:投放大小不一的动物图片,练习分类。
2.生活区:学习拉拉练、扣纽扣。
3.构建区:供应中型玩具,让幼儿练习垒高。
户外活动
毛毛虫
吹泡泡
蚂蚁运豆豆
小白兔采蘑菇
小司机(看信号跑)
队列动作:接着练习一个跟着一个走、走成一个大圆圈。并能向圆心靠拢、分散。
分散活动:抓尾巴、梅花桩、地垫、棒球
教学活动
语言:重阳节、从头忙到脚
美术:下雨了
音乐:大拇哥
英语:handandfoot
健康:每天刷牙
嬉戏活动
1、本周开展:娃娃家,涂涂画画,米奇商店的嬉戏。
2、创游结束后能听到音乐回到位置上探讨嬉戏。
下午活动支配
室外嬉戏
走平衡桥
滑滑梯
老狼老狼几点了
高人走矮人走
传彩球
室内嬉戏
涂色活动
欢乐手工
桌面嬉戏
歌曲联
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