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V2客户端使用手册V2客户端使用手册贵州格林耐特科技2016年11月软件安装01安装本卷须知：由于电脑配置的差异，老师们的电脑或者班班通可能不具备优课运行所需的插件。所以老师们在使用时遇到图1所示情况时，只需点击安装包内优课必备环境安装如图2所示，进行安装后即可正常使用TIPS:为了方便老师们教学使用，安装包一定要拷贝到老师自己的U盘，在U盘里面登陆进行备授课哦！图1图2实名认证02注：在第一次登录时输入教育局分发给老师们的账号和密码如图1所示，点击登陆后会弹出图2对话框，老师需要完成该对话框的内容，该过程就是实名认证的过程。用户名：输入自己的中文名的拼音全拼〔如zhangsan〕,如该用户名已经被占用，那在后面参加数字。真实姓名：张三，其他信息按提示操作即可！书籍下载03登陆V2系统可以直观的看到优课系统书架。在系统右上方有几个板块，分别是书架­­­—书城—课件下载——点击“书城”在书城的左边栏目中可以明确的看到“年级列表”“28家出版社”“全部学科”。搜索条件：具体到出版社——学科——年级，方便准确快捷的查询。下载——老师需要在“书城”中下载自己教学的相关课本资源，点击书架，来到此页面，等待书籍下载。下载后待检测完数据，便可以呈现在书架中，翻开课本，就可以使用了。下载——接下来，我们可以看到左侧上端一栏分别有“电子教辅”“课堂视频”“多媒体书”跟之前下载“电子课本”方法是一致的，这些功能版块更加丰富了教师的教课内容以及节省了教师的备课时间，同时也可以带动学生的积极性与吸引力，更好的提高教学的质量，丰富了教学的多样化。注：电子课本的下载权限为12本，多次重复下载同一本书籍只占一本权限，其他类型无权限要求。讲解：——下载——02课本使用及操作接下来点击课本/翻开，课本中上下两端及两侧会有很多人性化的小工具，方便教师教课使用。接下来我们祥细讲解一下。课本——我们先分别介绍一下课本左边竖栏中的实用工具“目录”“缩略图”“单页”“截图”“隐藏”。目录表和缩略图的性质是一样的，可根据老师的教课方式选择翻页功能根据教师喜好和教学需求实现单/双页的切换截图工具可以把精华内容截图下来保存到本地磁盘隐藏前隐藏后缩略图的选择是寻找章节的一种好方法课本资源均是出版社正规授权，使用中不会出现字体模糊，图片不清晰，字体错误等一系列瑕疵。注——课本——附：翻页展示2.点击书页角落可翻页3.拖动书角可翻页1.翻页功能键课本——“选择”键——考虑到坐位靠后的学生也可以看到教学内容，以点击拖拽的方式把课本某个重点知识内容进行放大。下面我们对工具栏中—选择—画笔—橡皮—探照灯—画布—黑板功能逐一进行介绍同时可以通过区域显示框进行缩小的操作课本——根本功能——选择可以随意画出教学中的重点，清楚明了点击画笔小三角会出现设置，从中您可根据实际使用需求任意选择画笔颜色/线型、透明度橡皮功能可选择整条去除/区域去除、全部去除根本功能——画笔课本——根本功能——橡皮点击拖拽此图标可以随意移动您想选择的区域拖拽蓝色边缘可以调整任意大小区域形状可选择探照灯呈现形式背景透明度的调整可增强视觉感观，突出重点探照灯功能可以把知识重点呈现的更突出，从而加深学生对该知识点的印象，教师能够利用知识点和此功能相结合作出更生动的表达。注：根本功能——探照灯课本——在授课过程中，会有其它教学场景，教师会担忧学生的注意力会被屏幕吸引，这时您需要幕布的功能让学生的注意力完全在教师身上幕布的设置里含有屏幕锁定/幕布复位/自由移动/选择颜色、背景、肃静选项根本功能——幕布课本——黑板功能：板擦/粉笔、垃圾筒〔清空〕/保存、缩略图保存后的板书在课本中会有图标呈现箭头可以增加黑板数量缩略图：点击后可以选择黑板页面根本功能——黑板课本——如果您有自己做好的文件（任意office格式均可）想添加到课本中，可点击鼠标“右键”

“添加资源”添加到课本的资源，会呈现在“我的资源”里。资源添加课本——“同步资源”中容纳了名师资源和央馆资源。名师资源占比68%，其来源于一线高级教师以及特级教师多年授课中总结出的经验与精华，这些精品资源更加丰富教学知识，从而优化了教学质量，同时也扩展了学生的知识量。拖拽优课的优势就在于丰富的资源与到章到页资源配比的人性化，省去了教师搜索资源时操作的工时与繁锁。资源下载可直接拖拽到课本翻开并使用。注：下载的资源，显示在“我的资源”中，可根据教师自身教学方式与特点进行编辑/保存。使知识点更有逻辑更清晰。资源中心课本——资源是如何构成的呢？点击“上传”如图：在“我的资源”中可将修改好的课件资源，上传到“同步资源”与“共建共享资源”，下面我们来介绍一下这两者的区别。同步资源：是将自己修改好的资源上传到官方效劳器可让使用本软件的同科目教师共享下载使用。共建共享资源：那么是将自己修改好的资源上传到本地效劳器只供本学校区域内的同科目教师下载使用。资源中心课本——点击“同步”——“同步上传”可将自己的修改好的课件资源同步到个人效劳器。进行上传和下载操作。“同步上传”“同步下载”功能是在更换电脑时将修改好的文件进行转移和保存，同时不会被其他教师看到/获取。注：下载到课本的课件资源，不再需要的情况下也可通过删除进行操作/隐藏。资源中心课本——导入导出此功能是在教师一个学期的教学工作过程中，对工作痕迹和及精心修改的课件完成一个备份，以防整本书的资源因为电脑或系统原因造成不必要的丧失。点击“导出”如图出现“导出资源包”，从中可以勾选所想导出的章节内容，导出后呈现的文件为点击“导入”export.res文件，会在同一本书里重新呈现这些修改正的课件资源〔摆放位置匀不变〕己下载的资源章节目录己下载资源列表导入导出课本——书签功能在添加了书签后，会在课本顶端显示，在打开课本时，如不想用目录来翻阅，便可以从目录页（如图所示），选择书签，就可以从第一页跳转到标记书签的页码了。书签课本——03备课使用教师制作备课，优势在于画面感强，光鲜生动，突显教学层次，知识点的串连，承上启下，学生耳目一新，对知识点掌握方面有很大帮助。教学内容的多样化，会让学生理解能力有质的提升，课堂教学的灵动，师生思想的交互，发挥了数字化教学的优势与特点。点击“新建课件”“课件”我们又俗称“备课”课件有些制作工具是跟PPT类似，更有效的更方便老师编辑与使用。简单易懂，方便上手，节省课时，知识点易学。下面我们详细的讲解一下，使用方面的应用与技巧。备课——点击总页数会出现所有页面缩略图也可从缩略图中拖拽调整页面顺序。注：备课基础工具放大页面增加放映前后翻页总页数当前页备课——背景模板、引用课本、插入文本、插入文件、插入表格、几何作图等根底功能结合资源中心、学科工具。实现备课的整体架构。备课——点击“背景模板”选择背景图案，也可从自定义模板里添加通过网络下载的图案。〔如图〕如通自定义添加需要选择设为封面、设为内页，呈现效果也是不一样的。根据教师喜好而定。注：背景设置完成是不可以删除的，所以建议大家在制作备课前选定好适合的背景。备课——引用课本点击“引用课本”出现下拉菜单，所下载过的课本都会呈现在菜单目录上，直接选择所选课本即可。圈选截图导入到备课导入课本后，需要选择好所讲的章节（如图），但此时不能直接使用，确定章节后使用圈选或截图导入到备课，关闭引用课本后即呈现在备课界面备课——点击插入文本再点击备课界面就会显示文本框，教师可概据自己教学内容进行编辑。插入文本可根据需要调整适当大小，操作与word一样备课——插入文件点击“插入文件”会弹出文件格式分类，方便快速查找。导入文件后文件格式例如备课——插入表格点击“插入表格”可根据需要任意编辑表格数量。新建表格与excel类似，操作简单——字体、字号、颜色、行高、间距等匀可设置。备课——几何作图点击“几何作图”翻开几何作图程序，可通过帮助〔如图〕会有详细的使用教程，可供参考。制作完几何图型点击关闭会自动呈现在备课界面备课——资源中心和课本中的资源一致，可根据章节知识点及内容，拖拽即可呈现在备课界面。资源中心拖拽备课——学科工具——语文“语文”中点击“田字格”〔此时不需拖拽〕到备课界面中再进行点击操作。呈现田字格效果。“田字格”中输入文字，点击确定会出现所讲解的文字。“田字格”中点击“笔画”会出现发音、笔顺、部首、结构。可分别进行操作解读。操作简单,文字解读清晰。从多家实验校数据分析得出，此功能对加深学生的印象有很大帮助，效果明显。可多加利用。注：点击点击备课——学科工具——数学——数学常用公式“数学作图”中教师可根据教学需求，选取与教材相匹配的内容为学生讲解。共三个版块：平面几何立体几何解析几何“数学作图”“数学常用公式”“数学符号”“数学根本公式”“图形实例”“数学”中分为五个板块(如图〕：备课——学科工具——数学——数学作图学科工具——数学——数学符号学科工具——数学——数学根本公式备课——学科工具——数学——图形实例备课——注：所有实验都需要“演示”打开才可操作学科工具——物理——仿真实验室备课——“物理”中分为三个板块〔如图〕：“物理仿真实验室”“物理实物图”“物理实作图”拖拽物理工具在常态化教学过程中，物理工具可以更好更全面的为学生提供多维度的模拟实验环境，加强学生对物理的方法的学习，同时对仪器结构和知识点的理解都有很大帮助。培养设计思考能力和比较判断能力，可以到达实际实验难以实现的效果。学科工具——物理——物理实物图备课——学科工具——物理——物理实作图化学工具选择好对应章节知识点配套实验，拖动实验中工具实现2D平面操作，与实物操作优势在于细节设定清晰，方便学生观看，简单易懂。学科工具——化学——仿真实验室注：所有实验都需要“演示”打开才可操作备课——“化学”中分