四年级下册语文短文阅读专项练习题及答案

四年级下册语文短文阅读专项练习题及答案

一、阅读短文，完成练习。

英雄战败大力神

①相传在很久很久以前，生活在地上的人们过着穿树叶、吃野果的苦日

子。

②天上有位好心眼儿的阿番神，他非常同情地上的人们，于是背着天王，

偷偷地打开天门，把天上五谷的种子，悄悄地撒到了人们生活的大地上。

③由于得到了阿番神的帮助，因此人们种出的庄稼茎秆粗壮，颗粒饱满。

每到庄稼扬花的季节，远远望去，庄稼就像成群的绵羊，白花花地铺满了山

坡，盖满了平坝。到了收获的时候,打谷场上一片繁忙，一堆堆的粮食被运进

了仓里。从此，地上的人们过上了丰衣足食的幸福生活。

④这件事后来被天王知道了，非常生气，召来大力神，命他到人间，把人

们丰收在望的庄稼全部毁掉。这个大力神非常忠于天王。月黑风高的时候，他

降落到人间，来到庄稼地里施展威风，手拔脚踏把庄稼毁了个一塌糊涂。

⑤当大力神正在那里发威时，人们从四面八方赶来，纷纷质问大力神。大

力神依仗着自己一身的力气，蛮横地说：“我是天上的大力神，浑身都是力

气。你们地上这些可怜的人们，谁敢和我比摔跤？”

⑥大力神正威吓着人们，忽听一声大喊：“慢着，别逞凶！”这一声喊把

大力神吓了一跳。人们抬头看去，只见一个裸露着上身、腰间扎着一根腰带的

人从人群中走了出来。他浑身上下黑油油的，一块一块的肌肉凸着，简直如半

截黑铁塔。原来他是英雄朵阿惹恣。“要摔跤，我们找块宽敞的地方去。”说

完，朵阿慈恣头也不回地朝深深的老圭山走去。接着，大力神和众人也跟着他

来到圭山头上。

⑦大力神和朵阿惹恣在圭山头上展开了较量。他们整整扭摔了三天三夜，

突然，朵阿惹恣一下失了手一一膝盖着了地。大力神瞅准机会拼命压下来，想

把朵阿惹恣压翻在地。朵阿惹恣单腿跪在地上，在地上压出了一个深深的坑。

⑧眼看大力神就要胜利了，只见朵阿惹恣收腰，吸气，双手卡住大力神的

腰腿，猛一用力站了起来，乘势将大力神举过头顶，并远远甩了出去，直甩到

十几里外的独石山边，在平地上挤出一条长长的深沟来。

⑨这一下大力神可丢尽了脸，再也不敢耍威风，只好灰溜溜地回天上去

了。

⑩从此，每年这一天，人们都要举行摔跤仪式，来庆祝自己的胜利。

1.这是一个彝族神话故事，故事按照的顺序来记叙，主人公

是一个的英雄。

2.根据对短文的理解和分析，填写短文的主要内容。

事情的起因：阿番神帮助人们过上幸福生活，天王派大力神到人间破坏庄稼。

事情的经过：______________________________

事情的结果：____________________________

3.这个故事主要体现了古代彝族人民怎样的情感？（）

A.对美好生活的向往B.对蛮横、无情的天王和大力神的憎

恨

C.对善良的阿番神的感谢D.对英雄朵阿惹恣的赞赏、敬佩

4.第③段中画“—”的句子运用—修辞手法，具体形象地描绘了

的情景。

5.短文在描写英雄大战大力神的过程中，有一个句子体现了神奇的想象，用

“”画出来。说一说这样写好在哪里。

二、课外阅读，完成练习。

鸟趣

几年前，家里的糯米生了虫子，在阳台上晾晒时，发现常有麻雀啄食，怯

生生的，甚是有趣。从那以后，我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米，玻璃

杯里装满水。

几年来，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。

每到4月上旬，雏鸟来了，由母鸟带着，一只母鸟带着两三只小雏鸟，母鸟啄

了食物嘴对嘴地喂，不辞辛苦地履行母亲的职责。

有一次，我发现一只受伤的鸟，一条腿已经折断，伤残的肢体连皮食拉

着，只能用一条腿艰难地支撑着身体，用爪子紧紧抓住电线，摇摇晃晃好不容

易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧了，此后，我大约有半个月未见它的

踪影，我想，它肯定是死了，心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里，

天空一片灰暗，突然我眼睛一亮，我又看见那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿，

停在电话线上仔细整理羽毛，抖搂水珠。更使我吃惊的是，它的伤腿居然“康

复”了，像一个伤病人拄着拐棍，一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来

了。还有一只老麻雀，它伤了翅膀，一个翅膀拖挂到地上，起飞蛮费劲，几经

磨炼，伤翅硬朗起来，又能振翅高飞了……

我常感叹，这些小生灵，它们蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地生活在大自然中，也

会遇到各种困难与麻烦，它们为了生存，顽强地活着，真是令人感动。

1.面对那只受伤的鸟儿，“我”的情绪发生了哪些变化？从文中找出反映这一

情绪变化的词语，依次写在下面的括号里。

()—()—()一()

2.作者发现麻雀在阳台上吃虫子时“”的样子，觉得“甚是有

趣”；又把感动于“遇到各种困难与麻烦”的小生灵能“地活着”视

为另一种“鸟趣”。

3.仔细阅读短文，说说本文表达了作者怎样的思想感情。

4.你积累了哪些含有鸟名的成语和古诗句？写在下面短横线上。

(1)含有鸟名的成语：、

(2)含有鸟名的诗句

三、阅读短文，回答问题

牛和鹅(节选)

孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不

快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭

吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书

包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫

些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我

了！”

也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅。它用全身的力量来拖我，啄我，用

(shornshan)动翅膀来扑打我。我用(jijl)乎被它拖倒(daodao)

了一一因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！其他几只鹅在后面吭吭大叫

着助威。

1.用给文中加点的字选择正确的读音。

2.照样子，写词语。

啪嗒啪嗒(拟声词)

又哭又叫(ABAB)

3.细读第1自然段：

用“—"画出“我"被鹅咬住时很狼狈的句子，用“”画出“我”极

度恐惧的句子。

4.用简短的语言概括本片段的主要内容。

四、阅读短文，回答问题

野兰

父亲喜欢兰草,经常从深山里挖一些野兰回来栽培。几年间,庭院里就有了

百余种，像个兰草园似的。

有一次,父亲又要进山，并带我一起去。我们沿谷底小溪向前走，忽然听到

“轰隆隆”的响声。顺声而去,到了山谷深处，便见飞瀑直泻谷底，潭水幽深。我

发现谷底、潭边、山坡上，到处生长着尺把高的野兰，淡淡的花，香气浓烈，站在

谷底任何一个地方都能闻到。

我从来没见过这么清妙的兰草,不仅连声叫好,而且又动手挖起一株,准备带

回家栽培。不料父亲拦住了我，说：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些

好？”我说：“这里的好。”“怎么个好法呢？”父亲又问。我说：“这里兰草的

姿态比家里的更美，味儿也更香。”父亲接着说：“是的，那么为什么一样的兰草,

长在两处就有不同的姿态和味道呢?这是因为兰草是空谷的幽物，得的是大自然

的元气，长的是山野水畔的趣姿。一经人工栽培，便成了［欣赏观赏］的盆景，自

然就失去了大自然的环境和条件。”

父亲的话是对的。但我不禁为野兰感到惋惜:这么精神的野兰，会有几个人

知道它而来欣赏?

父亲好像看出了我的心思,拉着我坐到潭边,话语恳切而有分量,意味深长地

说：“孩子，这正是野兰的不俗之处。它不以别人的欣赏而生长，只为自己的特色

而存在。人活在世上,也要像野兰一样不能失去自己的真性，（）以献媚处

世，（）会像家兰那样失去自己的［品质品格品性］的，这样的人是不会

对社会有贡献的。”

父亲的话深深地印在我心上。从那以后，15年过去了，我一直没有忘却。

1.在文中［］内选择恰当的词，在下面画“—”。

2.在文中（）内填写关联词。

3.用简洁的语言概括第3自然段的主要内容。

4.把文中画横线的句子换一种说法，保持意思不变。

5.野兰的品格是怎样的？

6.15年过去了，“我”一直没有忘却父亲的话的原因是什么？

五、回顾课文，完成练习。

地球上的第一种恐龙木约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条

后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后,它的后代繁衍成一个形态

各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行

走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重不足几公

斤。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植

物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼

中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；

它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能

为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳

跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。

1.文中画“—”的句子运用了的说明方法，作用是

2.选文第一句话中的加点词“大约”能去掉吗？为什么？

3.判断下列说法是否正确，正确的打"，错误的打"X"。

(1)庞大的恐龙家族都变成了飞鸟。()

(2)地球上的第一种恐龙出现后，迅速繁衍成一个形态各异的庞大家族。

()

(3)能在树木之间跳跃、降落，具有滑翔能力的恐龙有可能演化为鸟类。

()

4.体会下面句子的特点，再照样子写一段话。

有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为

管。

我们班里的同学性格各异，____________________________________________

六、阅读短文，完成练习。

爬山虎的脚

①学校操场北边墙上满是爬山虎.我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，

在房顶上占了一大片地方。

②爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成城绿的爬山

虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新

鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来

的，也不留一点儿空隙，一阵风捧过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

③以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬.今年，我注意

了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸

出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角，细丝跟新叶子一样，也是嫩红

的。这就是爬山虎的脚。

④爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圈片，巴住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬

山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画

上蛟龙的爪子。

⑤爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就类了，后来连痕迹也没有了，触着

墙的，细丝和小圈片逐渐变成灰色，不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙

上相当牢国，要是你的手指不费一点儿动，休想拉下爬山虎的一根茎。

1.判断下面句子的说法是否正确。

①爬山虎是一种植物。

②爬山虎刚长出来的叶子是嫩绿的，绿得很新鲜，非常引人注意。

③爬山虎的脚长在叶柄上。

④“要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎”意思是说你的手

指不用费劲，就可以拉下爬山虎的一根茎。

2.根据选文内容填空。

作者观察认真细致，具体生动地写出了爬山虎脚细微的变化：先是茎上

长叶柄的地方，反面伸出,触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成

，细丝原先是直的，巴住墙后变成的，颜色开始是

，后来变成o

3.你觉得选文第⑤自然段中“触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色”一句

中，“逐渐”一词可以去掉吗？写出你的理由。

4.简要概括第④自然段的主要内容。

七、阅读短文，完成练习。

云彩带来的信息

云是天气的脸面，它为我们带来了天气变化的信息。晴空万里，朵朵鳗(m

aman)头云挂在天边，时消时长，这是淡积(jijl)云，是晴天的象征;像高

山挺立，直插蓝天，头披白发，口鸣雷声，腰围闪电，这是积雨云，预示着急

风暴雨即将到来;遥望天际，座座城堡，点点炮台，这是堡状云，预示未来几天

将有风雨；日落西山，彩云片片，或红或紫，渐散渐消，这是层积云，表示明天

仍然是晴天：千丝万缕，拖尾带钩，这叫钩卷云，民间有“天上钩钩云，地上

雨淋淋”的谚语。

其实，对天气更有指示意义且最有用的，还是云的“副产品”，如彩虹高

挂，霞光万道。它们不仅为天空增添了奇妙的景色，而且告诉人们未来天气的

变化趋势。

虹，是太阳光照射在云中水滴上产生的光线圻(shezhe)射和反射现象，

它总是出现在太阳的对面。因为“虹云”水汽含量充沛(p©i)且水滴直径较

大，所以有“东

虹日出西虹雨”之说。

孽(yunyiin),是由日光或月光穿过云层的冰晶时经折射而形成的光

圈。它的出现，表示不久天将变坏，或风或雨。因此有“日晕三更雨，月晕午

时风”的谚语。但并不是日晕只出雨，月晕只出风，在时间上也不一定正好如

此。

华，是太阳光或月光透过有间隙的云块，其周围出现的比晕小的光环，这

是一种

光线的衍射现象。民间有“大华兆(zhao)睛，小华兆雨”的说法。

霞，是日出或日落前后天空及云层出现的光彩。由接近地平线的阳光经大

气中灰尘、水分和气体分子散射后的剩余色光形成。“早霞不出门，晚霞行千

里”是大家热悉的一条谚语。之所以说早霞有雨晚霞睛，是因为早霞时，水汽

充沛的云在西方，将向本地移来，相反水汽充沛的云在东方，将远离本地。

此外，在民间还流传着许多看云识天气的谚语，它们都有一定的科学道

理。了解它们，会对你的生活有所帮助。

1.用“”在文中括号里为加点字选择正确的读音。

2.不同形状的云预示着不同的天气，请根据短文内容连一连。

淡积云堡状云钩卷云层积云

晴天有风雨有雨

3.文中提到了云的种“副产品”，依次是o

4.用波浪线画出文中的谚语，并任选一句，结合上下文说说你的理解。

5.民间还有谚语说“云往东，一场风；云往西，水汲汲；云往南，水飘船；云

往北，晒棉被。"假如你出门前看到云往西飘，你应该做哪些准备？

八、阅读训练。

长白山，与你相约那一秋的天池

胡雪漫

天池是中国最深的湖泊，为火山喷发后的火口积水而成，高踞于长白山主

峰之巅。远跳天池，呈椭圆形，周围长约13千米，水面海拔高达2150米，面

积92平方千米，平均水深204米。天池周围环绕着16个山峰,青铅一样的色

泽，使得天池犹如镶嵌在群峰之中的一块碧玉。湖周峭壁百丈，晴朗时，峰影

云朵倒映万顷碧池之中，天水相连、（）。大部分是湛蓝，少许泛着黄

绿。天池水面偶尔有大风拂起的微波，煽动着一圈圈激情的涟，像绿色绒布上

充满着巧克力般丝滑质感的纹理，如梦如幻，浮浮动在碧泉湖幽灵静谧的世界

里。

长白山天池的美是独特的，它神奇壮美、绚丽多姿。怀着（）之

情，从天池

而下，大片的原始森林在没有阳光的地方呈深绿色，而有阳光的地方呈浅

黄色。眼前的视野是那样苍茫，像一个老人长满老茧的手，保护着这绝美的缥

缈仙境。我不禁在想，倘若是赶上春天来，春风乍暖，山下万树含烟，百花齐

放，山顶却依然白雪皑皑，天池必将宛如一位（）、粉腮凝眉的仙女，

（）在茫茫白雪中。

那一夜口思绪只在天池荡漾口天池口生来就是天外圣物口如修炼千年

的神秘精灵□被大自然深情相拥口一池震撼心灵的生命之水口豁然洞穿了我稚

嫩天真的灵魂口倏地，在幽蓝静谧的天池上优雅起舞……

1.在最后一个自然段中的口处加上合适的标点符号。

2.选择恰当的四字词语填写在短文中的括号里。

恋恋不舍色彩缤纷亭亭玉立玉骨冰肌

3.根据短文内容填空。

（1）短文第1自然段按照由及的顺序描写了天池。文中画横线的句

子从______、______、海拔、、这几方面描写了远望天池的样

子。

（2）第2自然段的中心句是o这句话在全段起

—的作用，抓住"、这两个词语描写了天

池独特的美。

（3）第3自然段在全文起的作用是,作者把天池比喻成—,表达了对

天池的_____之情。

4.文中画波浪线的句子运用了的修辞手法，把—比作,把一

比作o我也来仿写一句话。

像O

5.文中结尾写道：“倏地，在幽蓝静谧的天池上优雅起舞…”除舞蹈，如果让

你用语言来赞美一下天池，你会说些什么呢？请写下来。

九、阅读短文，完成练习。

齐白石临摹学生的画

那年，齐白石在北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。

有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花

艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十

分活泼可爱。

齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的

这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”

谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他看到老

师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐

白石。

一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢

时尼说：“你看我临摹得好不好？”

谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想

起这件事时，都觉得老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。

1.文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（）

A.快要，将要。B.靠近，面对着。

C.来到，到达。D.照着字或画模仿。

2.齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：—

3.“这画太有味道了”中的“味道”是什么意思？（）

A.趣味，情趣。B.香、臭等气味。

C.意境。D.意思。

4.为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（）

A.因为齐白石是大画家，他觉得老师不可能临摹学生的画。

B.因为齐白石说话时的神情不够严肃。

C.因为齐白石经常跟学生开玩笑。

D.因为谢时尼觉得自己的画不够好。

5.作为一位艺术造诣深厚的书画艺术家，齐白石却临摹学生的课堂作品，这件

事给了你怎样的启示？请把你的感受写下来。

十、阅读短文，回答问题。

守护大山守护“家”

本文节选自记者对护林员段金龙的一段采访。

①穿着橘黄色的工作服，老段步履轻快地走在山中落叶铺成的小路上，用

树皮般粗糙的大手拍拍一棵落叶松的树干说：“我小学四年级跟着父辈们种这

些树的时候，树苗还不到1米高，现在都碗口粗了，我也老了……”老段名叫

段金龙，是一名普通的林区护林员。说这话时，他已经在神仙山坚守了30年。

“如果能活到90岁，那我就守到90岁。一天看不见这林子，就浑身不得劲

儿。”他说。

②守护3000多亩山林，30年来事故发生率为零，靠的是老段日复一日不辞

辛苦地工作。山里没有路，但老段每天巡山要走20公里以上。30年来，老段

穿坏的胶鞋已经有300多双。老段巡山随时都在排查隐患，只要遇到上山的

人，他都反复叮嘱防火事项。夏天多雷雨，老段经常要赶到山上无线电中转台

去切断电源。

③护林生活的艰苦，只有老段自己知道。护林员没有节假日，只有在没米

没盐或家里有事的时候才能下山，至少也要10天左右一次。上山时，要背上够

吃半个月的米、咸菜、土豆。冬季经常大雪封山有一年10月份突然下了一场大

雪，老段被困在山上。等他巡完山回到小屋才发现，只剩一小把挂面了。没法

子，只能早晚喝点盐水，中午煮一点挂面垫垫。“山项没有水，得去半山腰的

大冰渠背水，一桶水50斤，来回10里地。”老段说得很轻松，对他来说，这

点苦好像根本不算啥。

④“他的腰背、膝盖、胃都出了问题。每次上山，还得带上膏药和胃

药。”老段的妻子告诉记者。妻子心疼老段，老段却嘿嘿一笑说：“没事儿，

我能坚持。”

⑤一个人守着大山，还要忍受难以想象的孤独。为了消遣，林场曾经在山

上给老段配了一台旧电视。由上没信号，手机、电视、收音机都没什么信号。

老段却找到了（）的法子：即便收不到信号，他也拿电视机当宝贝，没事

就打开，听着“刺啦刺啦”的响声，一听能听大半宿。“有点几声音，就不觉

得孤独了。”老段说。

⑥干的年头儿长了，这里的一草一木都成了伴儿。对老段而言，守护这片

祖祖辈辈繁衍生息的大山就像守护“家”。

1.从第①自然段中摘录，树苗的变化是从（）到（）

2.第①自然段中的“一天看不见这林子，就浑身不得劲儿”形象地写出了

3.概括第②自然段的主要内容。

4.读了第③自然段，你对哪些语句特别有感触，请任选一个角度在下面横线上

写批注。（至少写一句话）

5.“30年坚持下来，老段也落下了职业病”这个句子放在第（）自然段

的开头合适。

6.结合上下文，为第⑨自然段括号处选择最恰当的词语。

A.艰苦朴素B.埋头苦干C.苦中作乐

7.对老段而言，为什么说“守护这片祖祖辈辈繁衍生息的大山就像守护

‘家'"？结合文章内容写一写。

答案

1.事情发展朵阿惹恣勇敢善战

2.朵阿惹恣和大力神比赛摔跤，大战了三天三夜。朵阿惹恣战胜了大

力神。

3.D

4.比喻庄稼茁壮成长、丰收在望

5.眼看大力神就要胜利了，只见朵阿惹恣收腰，吸气，双手卡住大力神的腰

腿，猛一用力站了起来，乘势将大力神举过头顶，并远远甩了出去，直甩到十

几里外的独石山边，在平地上挤出一条长长的深沟来。

示例：这样写的好处是把朵阿惹恣战败大力神的过程描写得更加惊险刺激，给

人留下深刻的印象。

二、

1.担忧怅然吃惊庆幸

2.怯生生顽强

3.表达了作者对鸟儿的怜爱和敬佩之情。

4.鹤立鸡群鸦雀无声两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。

--、

1.shanjidao

2.哗啦哗啦轰隆轰隆商量商量打扮打扮

3.这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭

吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书

包掉了，鞋子也弄脱了。、

我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知

道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！

4.我被鹅袭击，非常狼狈，而且感到特别害怕。

四、

1.观赏品格

2.假如就

3.比较野兰和家兰，说明野兰的好处。

4.这么精神的野兰，不会有几个人知道它