儿童文学智慧树知到期末考试答案2024年

儿童文学智慧树知到期末考试答案2024年儿童文学选出是不是中国原创图画书的（）。

A:《好饿的小蛇》B:《安的种子》C:《好饿的毛毛虫》D:《团圆》答案:《安的种子》###《团圆》选出属于现实生活故事图画书的作品（）。

A:《第一次上街买东西》B:《团圆》C:《大卫，不可以》D:《棉婆婆睡不着》答案:《第一次上街买东西》###《大卫,不可以》###《棉婆婆睡不着》###《团圆》民间儿歌的特点有（）

A:口头性B:集体性C:变异性D:传承性答案:集体性;口头性;变异性;传承性常见的知识图画书主要包括（）

A:科学知识图画书。B:儿歌知识图画书C:童话知识图画书D:概念知识图画书答案:概念知识图画书###科学知识图画书童话的功能有（）。

A:童话能愉悦生命B:童话能丰富人格C:童话能发展想象D:童话能指引人生答案:童话能丰富人格###童话能指引人生###童话能发展想象###童话能愉悦生命《进城》中，小虎和老爹牵着小毛驴进城，一路上遇到了中国古典名著中的人物有哪些？（）

A:打虎的武松B:孙悟空C:老鼠嫁女中的媒婆D:张飞答案:孙悟空###张飞###老鼠嫁女中的媒婆###打虎的武松我国的儿童文学理论界一般认同儿童文学三个层次理论，将儿童文学分为（）。

A:童年文学B:幼儿文学C:少年文学D:青春文学答案:幼儿文学###童年文学###少年文学儿童散文的三个视角，是（）

A:童年启悟视角B:童年回忆视角C:童年散文视角D:儿童生活视角答案:儿童生活视角###童年回忆视角###童年启悟视角儿童诗的功能有哪些（）。

A:可以释放儿童的心灵B:可以丰富儿童的情感C:可以培育儿童的想象力D:可以提升儿童的语言品味答案:可以提升儿童的语言品味;可以培育儿童的想象力;可以丰富儿童的情感;可以释放儿童的心灵关于图画书《安的种子》，说法正确的是（）。

A:中国原创图画书B:获得丰子恺图画书奖C:讲述的是“等待的智慧”，这种智慧来自对大自然法则的认识、尊重和顺应D:作者是王早早答案:获得丰子恺图画书奖;中国原创图画书;作者是王早早;讲述的是“等待的智慧”，这种智慧来自对大自然法则的认识、尊重和顺应“普天之下是一家，家家户户种棉花。今年种棉没留种，明年冬日又开花。（打一天气想象）”这是一首（）

A:字头歌B:隔行押韵的儿歌C:谜语歌D:儿童诗答案:谜语歌###隔行押韵的儿歌关于图画书的环衬，说法正确的是（）。

A:有的图画书中，其前后环衬都构成了故事叙述的一部分，如《好饿的小蛇》B:有的图画书的环衬与作品的内容、情绪相关联，如《团圆》C:环衬还有一个好听的名字，叫蝴蝶页D:连接封面的叫前环衬，连接封底的叫后环衬答案:环衬民间儿歌灵活自由的特点也体现在内容上，内容包括（）

A:寄予长辈对幼儿的爱护的B:表现民间生活的C:表现儿童游戏的D:表现时序的答案:表现儿童游戏的###表现民间生活的###表现时序的###寄予长辈对幼儿的爱护的下列属于民间童话的是（）。

A:《鹅妈妈的故事》B:《萝卜回来了》C:《豌豆上的公主》D:《格林童话》答案:《鹅妈妈的故事》;《格林童话》选出属于童话故事图画书的作品（）。

A:《团圆》B:《是谁嗯嗯在我头上》C:《鳄鱼怕怕牙医怕怕》D:《小威向前冲》答案:《鳄鱼怕怕牙医怕怕》###《是谁嗯嗯在我头上》###《小威向前冲》儿童故事的特点有（）。

A:瑰丽绚烂的幻想B:浓郁的儿童生活情趣C:很强的现实针对性和教育性D:情节单纯而又曲折答案:很强的现实针对性和教育性;情节单纯而又曲折;浓郁的儿童生活情趣童话的幻想世界有着丰富的艺术面貌。依据幻想手法和语境等的不同，我们将童话分为（）。

A:超人体童话B:拟人体童话C:比喻体童话D:常人体童话答案:超人体童话###拟人体童话###常人体童话童话来源于（）。

A:寓言B:传说C:小说D:神话答案:神话###传说经典的儿童皮影戏有：（）

A:《武松打虎》B:《西游记》C:《龟与鹤》D:《狐假虎威》答案:《龟与鹤》###《西游记》###《狐假虎威》###《武松打虎》“长袜子皮皮”的形象出自（）的作品（

）。

A:阿斯特里德•林格伦B:克雷洛夫C:王尔德D:儒勒•凡尔纳答案:阿斯特里德•林格伦幼儿文学作品较多使用的句式是(

)

A:简单句B:复合句C:排比句D:疑问句答案:简单句童话“稻草人”中的稻草人形象是(

)

A:超人形象B:常人形象C:巨人形象D:拟人形象答案:拟人形象安徒生《海的女儿》的主题是(

)

A:人鱼与王子的爱情B:海底世界的神秘C:对精神生命和理想的追求D:克服困难的精神和勇气答案:对精神生命和理想的追求称儿歌是“天地之妙文”的学者是（

）

A:刘半农B:沈伊默C:郑旭旦D:吕坤答案:郑旭旦广义的儿童文学的三个层次是(

)

A:幼儿文学、儿童文学、少年文学B:婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C:婴儿文学、儿童文学、青春期文学D:儿童文学、少年文学、青春期文学答案:幼儿文学、儿童文学、少年文学“夜里老鼠吱吱叫，／我学猫儿‘妙唔妙……’／老鼠吓得不敢动，／我在床上偷偷笑。”赵家瑶的这首《我学猫儿》着重体现了幼儿文学的哪一美学特征（

）

A:朴素美B:荒诞美C:纯真美D:稚拙美答案:稚拙美在幼儿文学中使用象声词能够（

）。

A:加深儿童对作品的理解B:促进幼儿的感知和记忆C:唤起儿童对事物具体形象的记忆和想象D:促进儿童听觉的发育和成熟答案:唤起儿童对事物具体形象的记忆和想象高士其的科学诗的代表作（

）

A:《我们的土壤妈妈》B:《抗战与细菌》C:《演小儿语》D:《秃秃大王》答案:《我们的土壤妈妈》善于将丰富的科学知识和大胆的科学想象融于惊险曲折的情节之中，被誉为“科学幻想之父”的是法国作家(

)

A:法布尔B:雨果C:優勒・凡尔纳D:金波答案:優勒・凡尔纳打开图画书的封面后，我们会看到封面与书芯之间有一张衬纸，这就是(

)

A:人物形象B:扉页C:封面D:环衬答案:环衬在幼儿文学的各种文体中，最贴近幼儿现实生活的体裁是(

)

A:幼儿生活故事B:幼儿散文C:儿歌D:幼儿诗答案:幼儿生活故事儿童文学的根本意义在于（

）。

A:传播文学知识B:培养儿童阅读能力C:培养身心健全的人D:促进儿童智力发展答案:培养身心健全的人幼儿诗《下巴上的洞洞》的作者是（

）

A:鲁兵B:张国南C:黎焕颐D:谢武彰答案:鲁兵童话中“神化”的艺术手法就是(

)

A:使故事中的人物都具有魔法B:让故事中的人物可以随意活动C:写出神话中人物的活动D:賦予童话形象以超自然的力量答案:賦予童话形象以超自然的力量下列作家和作品，正确的是（

）

A:高士其——《抗战与细菌》B:陈伯吹——《我们的土壤妈妈》C:陈伯吹——《阿丽思小姐》D:贺宜——《凯旋门》答案:高士其——《抗战与细菌》;陈伯吹——《阿丽思小姐》;贺宜——《凯旋门》儿童诗歌的阅读活动设计可采用以下哪种手段？(

)

A:阅读拓展B:诗配画欣赏C:吟诵与朗读D:阅读与写作E:聆听欣赏答案:吟诵与朗读###阅读拓展###聆听欣赏###诗配画欣赏###阅读与写作下列属于童话的常用表现手法有(

)。

A:拟人B:假定C:幽默D:夸张答案:夸张###拟人###假定婴幼儿故事分为(

）

A:婴幼儿历史故事B:婴幼儿生活故事C:婴幼儿动物故事D:婴幼儿民间故事答案:婴幼儿生活故事###婴幼儿动物故事###婴幼儿历史故事###婴幼儿民间故事下列说法中属于儿童文学对语言要求的有(

)。

A:语言优美B:通俗易懂

C:语言简练D:深入浅出答案:深入浅出###通俗易懂###语言优美有关幼儿戏剧，说法正确的有(

)。

A:在我国，幼儿戏剧至今尚未繁荣B:幼儿戏剧应多设悬念C:幼儿戏剧的轴心是戏剧冲突。D:幼儿戏剧的台词应该琅琅上口答案:幼儿戏剧的轴心是戏剧冲突###在我国,幼儿戏剧至今尚未繁荣###幼儿戏剧的台词应该琅琅上口“荒诞型”童话作家周锐把童话比作点心，其代表作有(

)。

A:《挤呀挤》B:《阿嗡大夫》C:《蓝色的皮鞋》D:《鸡毛鸭》答案:《鸡毛鸭》###《挤呀挤》###《阿嗡大夫》曹文轩注重“回归文学”，着力“塑造未来民族性格”。下面属于他的作品有(

)。

A:《第十一根红布条》B:《草房子》C:《红鬼脸壳》D:《青铜葵花》答案:《第十一根红布条》###《红鬼脸壳》###《草房子》下列属于儿歌特征的有(

)。

A:音乐性B:童趣性C:游戏性D:简易性答案:音乐性###简易性###童趣性###游戏性图画书又称为(

)。

A:图画读物B:图画故事C:绘本D:连环画答案:绘本儿童文学的美学特质，主要表现在(

)

A:变幻B:执着C:欢愉D:纯真答案:纯真###变幻###欢愉以下属于拟人体童话作品的有（

）。

A:《丑小鸭》B:《小溪流的歌》C:《洋葱头历险记》D:《灰姑娘》答案:《丑小鸭》###《小溪流的歌》###《洋葱头历险记》下列属于严文井的作品有（

）

A:《狐狸打猎人》B:《丁丁的一次奇怪旅行》C:《南南同胡子伯伯》D:《神笔马良》答案:《丁丁的一次奇怪旅行》###《南南同胡子伯伯》以下属于幼儿戏剧的有(

)。

A:幼儿话剧

B:木偶剧C:微电影D:皮影戏答案:幼儿话剧###木偶剧###皮影戏以下属于民间儿歌的特点的有（

）

A:浓郁的地域性B:具体形象，天机活泼的稚趣美C:大胆的谐趣D:内容的多样性、无定向性答案:内容的多样性、无定向性###大胆的谐趣###浓郁的地域性幼儿阶段的语言正处于快速发展时期，幼儿文学在丰富幼儿的语言方面比其它艺术门类更有优势。（

）

A:对B:错答案:对幼儿散文与成人散文的主要区别在于幼儿散文短小真实、具体形象。（

）

A:对B:错答案:错“格林兄弟”指德国雅各布・格林和威廉・格林，他们的《童话和家庭故事》世称格林童话。（

）

A:对B:错答案:对幼儿图画书向幼儿传达信息时的主要载体是文字和图画。（

）

A:对B:错答案:错最早使林格伦获得世界声誉的童话是《爱丽丝漫游奇境记》。（

）

A:错B:对答案:错幼儿生活故事的趣味性来自作家充满神奇、夸张的想象和对这些想象的逼真的描写。（

）

A:对B:错答案:错1990年被提名为国际安徒生儿童文学奖的候选人，并获荣誉证书的是我国著名童话作家张天翼。（

）

A:错B:对答案:错著名童话《小猫钓鱼》的作者是金近。（

）

A:错B:对答案:对一般来说，文学有认识、教育、娱乐、审美的功能，幼儿文学也不例外。（

）

A:错B:对答案:对儿童文学总以儿童生活为描写对象，所以，儿童文学是写儿童的文学。（

）

A:对B:错答案:错方轶群的幼儿童话内容丰富、题材广泛、包括知识童话、教育童话和趣味通话等。（

）

A:错B:对答案:对写好的儿童文学作品，应由老师来评判其好坏。（

）

A:对B:错答案:错儿童文学的稚拙美只表现在艺术形式上，与内容无关。（

）

A:对B:错答案:错叙事诗是散文形式写的诗。它比一般的诗自由灵活，语言形式上，分段不分行，不要求有严格的韵律，但比一般的散文更注重节奏。（

）

A:错B:对答案:错幼儿文学中知识性主题的作品主要是为了培养幼儿的优良品德。（

）

A:错B:对答案:错（）称为“动画界的黑泽明”。

A:曹文轩B:杨红樱C:皮克斯D:宫崎骏答案:宫崎骏维尼熊形象出自哪一部作品？（）

A:《小熊温尼·菩》B:《小飞人三部曲》C:《埃米尔》D:《穿长袜子的皮皮》答案:《小熊温尼·菩》《木兰辞》出自哪里？（）

A:《古诗十九首》B:《离骚》C:《乐府诗集》D:《楚辞》答案:《乐府诗集》从接受对象上看，戏剧可以分为哪两大类？（）

A:儿童戏剧和幼儿戏剧B:成人戏剧和儿童戏剧C:成人戏剧和幼儿戏剧D:少年戏剧和幼儿戏剧答案:成人戏剧和儿童戏剧童话与神话、传说有着很深的渊源，主要特征都是。（）。

A:幻想B:游戏C:虚构D:模仿答案:幻想美国作家凯瑟琳·艾波盖特的长篇小说《独一无二的伊凡》中，伊凡是一只（）。

A:喜欢幻想的大猩猩B:动物园里的大猩猩C:生活在森林里的大猩猩D:被关在笼子里，供人观赏的大猩猩答案:被关在笼子里，供人观赏的大猩猩普希金的《渔夫和金鱼的故事》属于（）诗

A:故事诗B:童话诗C:抒情诗D:散文诗答案:童话诗中国儿童歌舞剧作家黎锦辉，倡导以（）为主要内容的“新音乐运动”。

A:幼儿音乐B:大众音乐C:儿童音乐D:平民音乐答案:平民音乐我国第一步创作童话集是（）。

A:叶圣陶的《稻草人》B:张天翼的《大林和小林》C:孙幼军的《小布头奇遇记》D:洪汛涛的《神笔马良》答案:叶圣陶的《稻草人》（）指句子内或句子之间某些非句尾字的押韵。

A:特殊押韵B:押韵格式C:押韵艺术D:押韵方式答案:特殊押韵（）是声韵的重叠，通过声音的复叠，形成和谐的语音，加强歌词的音乐感，使语言具有更大的感染力。

A:叠音B:顶针C:排比D:对仗答案:叠音动画中的镜头语言大多借鉴（）的表现形式。

A:电视B:视听C:电影D:镜头答案:电影《白水素女》出自（）

A:《中国民间故事类型索引》B:《广虞初新志》C:《搜神后记》D:《酉阳杂俎》答案:《搜神后记》幼儿文学阅读指导的任务，一方面是（），另一方面是提高幼儿的文学欣赏能力。

A:养成正确的阅读兴趣和习惯B:喜爱阅读环境C:感受书面语言D:积累识字量答案:养成正确的阅读兴趣和习惯童谣，又称为（），是母亲陪伴孩子时所唱的童谣。

A:游戏歌B:字头歌C:颠倒歌D:母歌答案:母歌镜头语言美需要（）的技术支持。

A:近景制作B:镜头制作C:电脑制作D:电视制作答案:电脑制作中国儿童戏剧是从（）时期开始的。

A:二十一世纪B:十八世纪C:十九世纪D:二十世纪答案:二十世纪世界上第一位改写民间童话的作家是（）

A:安徒生B:卢梭C:格林兄弟D:夏尔·贝洛答案:夏尔·贝洛小男孩查理是下列哪部作品的主人公（）。

A:《秘密花园》B:《查里和巧克力工厂》C:《绿野仙踪》D:《天蓝色的彼岸》答案:《查里和巧克力工厂》被恩格斯称作“最特殊、最卓越的一位诗人”是（）

A:阿·沙米索B:约翰娜·施比丽C:霍夫曼D:威廉·豪夫答案:阿·沙米索郑渊洁的（

）作品反映中国现行教育状况。

A:没头脑和不高兴B:魔方大厦C:大头儿子和小头爸爸D:舒克与贝塔答案:魔方大厦对童话文学具有奠基意义的《鹅妈妈故事》，产生于(

)。

A:17世纪的法国B:16世纪的英国C:18世纪的德国D:19世纪的捷克

答案:17世纪的法国下列哪个人物是中国现代童话的创始人（

）

A:黎锦晖B:叶圣陶C:孙幼军D:丰子恺答案:叶圣陶（

）是欧洲最早出现的，并广为流传的童话集，被视为幼儿文学的里程碑的童话集？

A:《格林童话》B:《童话大王》C:《安徒生童话》D:《贝洛童话》答案:《贝洛童话》下列作品中不属于美国作家B.怀特的是（

）

A:《吹小号的天鹅》B:《精灵鼠小弟》C:《奥兹国的魔法师》D:《夏洛的网》答案:《奥兹国的魔法师》

下列作品中不属于中国古代民间故事的是

A:

牛郎织女

B:

愚公移山

C:

小兵张嘎

D:

孟姜女哭长城

答案:小兵张嘎

下列不属于中国古代儿童寓言故事的是：

A:

守株待兔

B:

掩耳盗铃

C:

揠苗助长D:

龟兔赛跑

答案:龟兔赛跑不属于故事讲读方法的一项是（

）。

A:背诵记忆B:角色朗读C:讲读法D:改写法答案:背诵记忆（

）

是黎锦晖音乐作品的核心内容。

A:勇敢B:善良C:纯真D:爱答案:爱第一部以儿童为主角以儿童生活为题材的电影(

)

A:《三毛流浪记》B:《小朋友》C:《孤儿救祖记》D:《小兵张嘎》答案:《孤儿救祖记》

《木偶奇遇记》是谁的作品

A:

意大利，埃迪蒙托·德·亚米契斯B:

英国，埃迪蒙托·德·亚米契斯

C:

俄国，卡洛·科洛迪D:

意大利，卡洛·科洛迪

答案:意大利，卡洛·科洛迪所有童话故事都能改编成儿童戏剧的剧本。

A:错误B:正确答案:错通俗简练、形象生动是儿歌的艺术特征之一。

A:正确B:错误答案:正确童话故事《绿野仙踪》被称为是美国版的《西游记》。(

)

A:错误B:正确答案:正确按照创作者分类，可将儿歌分为成人创作儿歌和儿童创作儿歌。（

）

A:对B:错答案:对儿童文学是激发幼儿想象力给儿童带来趣味快乐的文学。

A:正确B:错误答案:正确由于接受对象的特殊性，儿童散文要力求情、理、趣的融合。

A:正确B:错误答案:正确

安徒生的代表作主要有：《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《白雪公主》。

A:错B:对答案:错儿童影视和其他影视相比，只需要注重价值观念的传递，不需要讲究画面的美感。

A:对B:错答案:错儿童散文具有“儿童化”和“散文化”的特点。(

)

A:错误B:正确答案:正确为儿童讲故事时候成人要关注幼儿的需要。

A:正确B:错误答案:正确字头歌是指每句尾字完全相同的儿歌样式。

A:正确B:错误答案:正确化妆属于儿童戏剧中的舞台美术因素。

A:正确B:错误答案:正确儿歌与儿童诗唯一的区别仅在于是否唱出来。

A:正确B:错误答案:错误

绘本在角色设计时，不需要把握不同年龄段孩子的情感特点。

A:错B:对答案:对按照内容可将儿歌分为知识性儿歌和科学性儿歌。

A:错误B:正确答案:错误郑渊洁创作的《魔方大厦》反映中国现行教育的状况。(

)

A:正确B:错误答案:正确儿童的文学是有温度的文学，幼儿期所阅读的文学作品对他们的情感活动有很大的启蒙作用。

A:错误B:正确答案:正确表演是儿童戏剧艺术的核心体现手法。（

）

A:错B:对答案:对儿童戏剧是指以儿童为欣赏对象、适合他们接受能力和欣赏趣味的戏剧。

A:错B:对答案:对儿童散文的艺术特点我们可以总结为“儿童化”和“散文化”。

A:正确B:错误答案:正确儿童故事有哪些特征？（）

A:完整性B:人物形象类型性C:情节生动性D:通俗性答案:通俗性;完整性;情节生动性;人物形象类型性下列哪两个作品属于严文井的()

A:《神笔马良》B:《狐狸打猎人》C:《南南同胡子伯伯》D:《丁丁的一次奇怪旅行》答案:《丁丁的一次奇怪旅行》###《南南同胡子伯伯》下列几个作品属于中川李枝子的()

A:《云取谷的少年隐士》B:《不不园》C:《鼹鼠原野的小伙伴》D:《天蓝色的种子》答案:《不不园》###《天蓝色的种子》幼儿文学也叫（），是以3-6岁的学前儿童为接受对象的文学。

A:少年文学B:童年文学C:学前儿童文学D:婴儿文学答案:学前儿童文学1921年，（）在《〈儿童世界〉宣言》中特别提出：中国还没有儿童用的剧本，我们想在杂志上刊登一些剧本，不但是学校可以用，就连家庭也可以用。

A:柯岩B:郑振铎C:周作人D:黎锦晖答案:郑振铎我国文学童话，始于（）

A:清朝末年B:20世纪30年代C:20世纪”五四”时代D:20世纪80年代答案:20世纪”五四”时代2021年10月27日，教育部在其网站发表《教育部组织专家遴选推荐一批幼儿图画书》的文章，所遴选推荐的图画书（）。

A:原创图画书占50%B:国外图画书占78%C:原创图画书占78%D:国外图画书占70%答案:原创图画书占78%方轶群写的童话《萝卜回来了》采用的叙事结构方式是（）

A:循环式B:层递式C:三段式D:对照式答案:循环式《坚定的锡兵》是下列哪位作家的作品（）。

A:米尔恩B:安徒生C:罗大里D:格林兄弟答案:安徒生新中国成立之后，出现了很多热心儿歌创作的作家。（）不是这一时期的作家。

A:郑渊洁B:金波C:圣野D:柯岩答案:郑渊洁童话起源于（）。

A:古典文学作品B:历史事件C:科学幻想故事D:神话传说答案:传说（），就是一个民族的集体潜意识。

A:儿童诗B:儿歌C:神话D:童话答案:神话《和风一起散步》的作者（）。

A:朱成梁B:王早早C:林良D:熊亮答案:王早早“别钓小鱼，别钓小鱼，小鱼还不懂事，小鱼还没有长大，小鱼正在学数数，嘴边都嘟出了泡泡，也没数过来，河边有几颗草带了花帽子……”这是一首：（）

A:儿歌B:图画书C:儿童诗D:寓言答案:儿歌超人体形象是指童话形象具有超越人的神奇能力，如（）

A:《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼B:《青蛙王子》中的王子C:《丑小鸭》中的丑小鸭D:《小意达的花》中的小意达答案:《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼儿童戏剧以（）为中心，融合了文学、音乐、舞蹈、美术、灯光、造型、服装、布景等多种艺术成分，是一种综合性的艺术。

A:舞台表演B:矛盾冲突C:演员扮演角色D:剧本答案:舞台表演“野牵牛，爬高楼；高楼高，爬树梢；树梢长，爬东墙；东墙滑，爬篱笆；篱笆细，不敢爬；躺在地上吹喇叭：嘀嗒嘀嘀哒！嘀嗒嘀嘀哒！”这是一首（）

A:问答歌B:连锁调C:绕口令D:字头歌答案:连锁调()被公认为中国现代儿童戏剧兴旺的一个重要标志。

A:《寒号鸟》B:《大灰狼》C:《麻雀与小孩》D:《三只蝴蝶》答案:《三只蝴蝶》由传统童话向现代童话过渡的完成是以（）的童话为标志的。

A:夏尔˙贝洛B:卡罗尔C:安徒生D:格林答案:安徒生“东西街，南北走，出门看见人咬狗，捡起狗来打砖头，又怕砖头咬我手。”这是一首（）

A:颠倒歌B:摇篮曲C:连锁调D:字头歌答案:颠倒歌在中国，专门为儿童创作的儿童诗出现的时间是（）。

A:19世纪二三十年代B:新中国成立后C:19世纪三四十年代D:“五四”新文化运动答案:“五四”新文化运动图画书中，连接封皮和书芯的衬纸，叫做（）

A:扉页B:封底。C:环衬D:封面答案:环衬（）支撑戏剧的情节发展。

A:故事B:人物C:矛盾冲突D:对话答案:人物下列属于叶圣陶先生作品的是（）。

A:《稻草人》B:《小红帽》C:《睡美人》D:《灰姑娘》答案:《稻草人》任溶溶的《爸爸的老师》是一首什么类型的儿童诗？（）。

A:抒情诗B:叙事诗C:童话诗D:寓言诗答案:叙事诗图画书《阿立会穿裤子了》，为幼儿提供了（）的知识。

A:洗脸B:穿衣服C:上厕所D:刷牙答案:穿衣服中国古代，儿歌不被称作（）

A:小儿诗B:童谣C:孺子歌D:童子谣答案:小儿诗《圆圆的春天》的作者是（）。

A:胡木仁B:夏辇生C:郑春华D:冰心答案:胡木仁洪汛涛《神笔马良》属于（）。

A:拟人体童话B:超人体童话C:常人体童话D:想象体童话答案:超人体童话以“子”“儿”等字作每句结尾的儿歌叫（）。

A:连锁调B:字头歌C:颠倒歌D:绕口令答案:字头歌以下哪个作品是清代郑旭旦的。（）

A:《天籁集》B:《北京儿歌》C:《演小儿语》D:《广天籁集》答案:《演小儿语》童话中“神化”的艺术手法就是（）。

A:让故事中的人物可以随意活动B:使故事中的人物都具有魔法C:赋予童话形象以超自然的力量D:写出神仙的活动答案:赋予童话形象以超自然的力量下列属于搜集、整理阶段的民间童话有（）。

A:阿拉伯民族的《一千零一夜》B:法国作家夏尔·贝洛改编的《鹅妈妈的故事》C:德国格林兄弟的《儿童和家庭故事集》D:古代印度的《五卷书》答案:古代印度的《五卷书》###德国格林兄弟的《儿童和家庭故事集》###法国作家夏尔贝洛改编的《鹅妈妈的故事》###阿拉伯民族的《一千零一夜》以下那些作品出自安徒生童话？（）

A:《小红帽》B:《丑小鸭》C:《海的女儿》D:《皇帝的新装》答案:《丑小鸭》###《海的女儿》###《皇帝的新装》《奇异的红星》中恶魔要阿力在三年内做的三件事是（）。

A:使石头下的种子发芽开花B:让哑巴爸爸开口说话C:在黄沙上种出麦子D:要阿力把自己的力气卖给恶魔答案:使石头下的种子发芽开花###要阿力把自己的力气卖给恶魔###让哑巴爸爸开口说话以下哪些儿童诗是泰戈尔的作品？（）

A:《繁星》B:《金色花》C:《鱼》D:《纸船》答案:《金色花》###《纸船》帮助幼儿理解诗歌内容的方法有：（）

A:动作体态辅助法B:情境表演法C:创编故事法D:图片提示法答案:图片提示法###动作体态辅助法###创编故事法###情境表演法《虎媪传》包含了哪些基本情节？（）

A:孩子出门看望外婆，误入虎穴；B:睡觉时虎媪吃了弟弟，被姐姐发现；C:姐姐被路人救走，虎媪被二虎杀死；D:姐姐谎称上厕所，爬到树上；答案:孩子出门看望外婆,误入虎穴###睡觉时虎媪吃了弟弟,被姐姐发现###姐姐谎称上厕所,爬到树上###姐姐被路人救走,虎媪被二虎杀死下列属于民族地域儿童小说的是（）。

A:《罗比这样长大》B:《时代广场的蟋蟀》C:《绿色的远方》D:《比天空更远》答案:《绿色的远方》###《罗比这样长大》###《比天空更远》绘本是一种主要以婴幼儿为接受对象的文艺读物，它的基本形式可以是（）。

A:全部以图画表现故事内容B:以文字为主，以图画为辅C:以图画为主，以文字为辅D:全部以文字表现故事内容答案:以图画为主,以文字为辅###全部以图画表现故事内容塑造人物形象时，应该让人物具有哪几个特质？（）

A:角色应该积极向上，主动解决自己的问题B:角色应该可爱C:角色要不完美D:角色要有孩子般的行为方式和个性特征答案:角色应该可爱###角色要有孩子般的行为方式和个性特征###角色要不完美###角色应该积极向上,主动解决自己的问题关于童话游戏精神的两方面内涵，下列表述正确的是（）。

A:作家本人借对现实进行“戏仿”表达态度一种手法B:虚构的故事满足了儿童心理中对玩和游戏的期待C:作家释放自己情绪和压力的方式D:实现寓教于乐的手段答案:虚构的故事满足了儿童心理中对玩和游戏的期待;作家本人借对现实进行“戏仿”表达态度一种手法《绿野仙踪》传达出的主要思想有（）

A:告诉儿童，缺点是可以通过努力弥补的，只要我们有坚定的信念和强烈的愿望，谁都能变得完美。B:帮助构建儿童的自我意识和认知发展C:帮助儿童在成长中学会独立。D:告诉儿童，做了坏事就要受到惩罚，为儿童树立正确的是非观和道德观。答案:正确以下哪些是幼儿诗的特点（）

A:富有情趣的巧妙构思B:天真烂漫的奇妙想象C:抒发幼儿自然率真的情感D:鲜明动感的形象性答案:抒发幼儿自然率真的情感;鲜明动感的形象性;天真烂漫的奇妙想象;富有情趣的巧妙构思以下哪些作品属于张天翼的长篇童话？（）

A:《大林和小林》B:《宝葫芦的秘密》C:《金鸭帝国》D:《古代英雄的石像》答案:《大林和小林》###《金鸭帝国》###《宝葫芦的秘密》影响幼儿阅读的三大环境主要是（）。

A:游乐园B:家庭C:幼儿园D:以图书馆和书店为代表的社会阅读资源答案:家庭###幼儿园###以图书馆和书店为代表的社会阅读资源童谣创编的基本原则有：（）

A:主题单一原则B:内容复杂的原则C:内容浅显原则D:易诵易记原则答案:主题单一原则###内容浅显原则###易诵易记原则下列属于安徒生创作的童话有（）。

A:《海的女儿》B:《长袜子皮皮》C:《豌豆上的公主》D:《小意达的花儿》答案:《海的女儿》;《豌豆上的公主》;《小意达的花儿》《花木兰》故事中蕴藏了哪些中华民族的核心价值观？（）

A:木兰行为表达出的“巾帼不让须眉”的豪情B:木兰身上呈现出“忠”的思想C:木兰功成身退、不贪恋官位的人生境界D:木兰身上表现出的孝道答案:木兰身上表现出的孝道;木兰身上呈现出“忠”的思想;木兰行为表达出的“巾帼不让须眉”的豪情;木兰功成身退、不贪恋官位的人生境界（）电影将三维动画技术运用于动画电影中。

A:《玩具总动员》B:《狮子王》C:《鼹鼠的故事》D:《唐老鸭与米老鼠》答案:《狮子王》###《玩具总动员》在儿童戏剧作品中，游戏和戏剧是如何具体融合的？（）

A:在儿童戏剧中让孩子们尽情发挥天性。B:只要孩子们把真实生活的一面表现出来就可以。C:对经典文学作品的清洁进行游戏化处理。D:对儿童日常生活游戏进行文学性处理。答案:对经典文学作品的清洁进行游戏化处理###对儿童日常生活游戏进行文学性处理下列关于“小红帽故事”的正确表述有（）。

A:越早发现的“小红帽故事”版本才是真正的经典B:不同版本的“小红帽故事”并非都适合儿童C:文学经典打动人心的，永远是生活的美好和人性的善良。D:“小红帽故事”从老祖母和小外孙的炉边故事到打上消费文化的烙印，堕落的不是“小红帽”，而是说和听小红帽的人。答案:不同版本的“小红帽故事”并非都适合儿童;文学经典打动人心的，永远是生活的美好和人性的善良。;“小红帽故事”从老祖母和小外孙的炉边故事到打上消费文化的烙印，堕落的不是“小红帽”，而是说和听小红帽的人。主题多样化是儿歌的特征之一。.()

A:对B:错答案:错幼儿戏剧只需要满足幼儿直感性和娱乐性，不需要遵循戏剧的一般艺术规律。()

A:对B:错答案:错《小粗心》＜泥人》《长生塔》都是儿童小说。()

A:对B:错答案:错经过专门编撰的所谓“陶冶性情”的《千家诗》、《神童诗》等成人文学作品可归属于现代意义的儿童文学范畴。()

A:错B:对答案:错儿歌又称童谣。()

A:错B:对答案:对用童话形式写作，叫童话故事。如阮章竞得《金色的海螺》。()

A:对B:错答案:错神话是最原始的民间文学样式。()

A:错B:对答案:对童话最基本的特征是夸张。()

A:错B:对答案:错刘心武的《班主任》是“问题小说”的佳作。()

A:对B:错答案:错寓言是穿着外套的真理。()

A:对B:错答案:对安徒生的《海的女儿》属于成长型题材的儿童文学作品。()

A:错B:对答案:错伊索寓言是古希腊的作品。()

A:错B:对答案:对我国五四过后，才有了专为儿童创作的散文，成就最高、影响最大地是儿童散文作家冰心。()

A:对B:错答案:对儿童戏剧中最常见、最受儿童观众欢迎的是正剧。()

A:错B:对答案:错《一只想飞的猫》是儿童故事。()

A:错B:对答案:错文学作品能否被接受，首先在于它是否具有社会性意义，是否表现人们所关心的社会问题、人自身的问题。()

A:错B:对答案:对《小兵张嘎》有许多富有戏剧色彩的场面，深受儿童的欢迎。()

A:错B:对答案:对图画书只是适合儿童阅读，大人阅读会感觉到无聊幼稚。（）

A:对B:错答案:错在图画的阅读过程，画面的细节拓展了故事空间，增添了欣赏趣味，展现并烘托了主题。（）

A:错B:对答案:对我国的探月工程名为“嫦娥”，取自“嫦娥奔月”的神话传说。既表达了中国人“奔月”的决心，又弘扬了传统文学与民族精神。（）

A:错B:对答案:对给幼儿讲故事时，教师应该通过表情、动作和抑扬顿挫的声音让幼儿体会作品的感染力和表现力。（）

A:错B:对答案:对在儿童文学的讲读、倾听、朗读过程中，能够更好地唤起幼儿对母语的美好感觉与敏感性，对孩子的民族文化身份认同起着重要的作用。（）

A:对B:错答案:对在当代，儿童文学表现题材，实现了历史上最为迅速和开放的拓展，特别是儿童现实面临的问题、困境、烦扰、忧愁等，纷纷进入到当代儿童文学的表现领域，如《野兽国》。（）

A:错B:对答案:对在阅读儿童文学作品的过程中，儿童也就进入到了一个语言认知、理解和表达的重要的学习过程。（）

A:错B:对答案:对《母鸡萝丝去散步》的图画内容包括了文字内容，因此将文字内容删去更好。（）

A:对B:错答案:错《拇指姑娘》中的拇指姑娘小到“没有拇指的一半长”，运用的是夸张表现手法。（）

A:对B:错答案:对图画书中的图画和文字以不同的方式诉说故事，彼此呼应，共同构筑完整故事。（）

A:对B:错答案:对《3—6岁儿童学习与发展指南》也提出：“要为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物。”（）

A:错B:对答案:对《母鸡萝丝去散步》的文字部分，为我们描述了一个惊险刺激的故事。（）

A:对B:错答案:错高帆的《我看见了风》是一首抒情诗。（）

A:错B:对答案:对童话起源于民间文学，是从神话、传说演变而来的。（）

A:对B:错答案:对冰心创作的诗集《繁星˙春水》被作家矛盾称为“繁星格”与“春水体”。（）

A:错B:对答案:对李白的《静夜思》是儿童诗。（）

A:错B:对答案:错优秀的儿童文学作品，最善于用浅切的语言表达童年的美好和快乐、童年的苦恼和忧愁，童年的坚持和成长。（）

A:错B:对答案:对图画书《小威向前冲》涉及到了“性”，不适合幼儿阅读。（）

A:错B:对答案:错安徒生被称作是“世界儿童文学史上的太阳”。（）

A:对B:错答案:对优秀的儿童文学作品应该用轻松愉快的游戏手法，表现对童年生命的尊重和理解，这才是儿童文学游戏性的真正含义。（）

A:对B:错答案:对《和风一起散步》是熊亮先生根据宋玉《风赋》中的一段改编而来。（）

A:对B:错答案:对民间故事在流传过程中或多或少会有变异，一个故事往往有多个版本。（）

A:错B:对答案:对传统的连锁调往往是“随韵接合，义不相贯”，逗乐成分比较重，而当代作家笔下的连锁调往往更讲究立意，使内容与形式更好的统一。（）

A:对B:错答案:对将抽象的数字与生活中的具体事物联系起来的儿歌属于传统艺术形式中的数数歌。（）

A:错B:对答案:对儿童诗，就是指专门为儿童创作的，适合儿童听赏、诵读的自由体诗歌。（）

A:对B:错答案:对副语言是有声语言的补充，使有声语言更加生动、形象、好玩。（）

A:对B:错答案:对一个婴儿在听不懂儿歌内容时，仍然愿意乐此不疲的听，是因为它们最初学习语言时用的是耳朵而不是头脑，声音对他们的作用远远大于语言意义对他们的作用。（）

A:错B:对答案:对被曹文轩教授誉为中国原创图画书优美开端的是《荷花镇的早市》。（）

A:对B:错答案:对儿童文学作品中重复出现的词语，造成一种回环徘徊的语言韵律美感。（）

A:对B:错答案:对幼儿基本掌握了口语表达的能力，其语言能力不用再继续培养和提高。（）

A:对B:错答案:错夏尔·佩罗版“小红帽的故事”结尾没有猎人出现，是想警告小孩们，特别是漂亮的、有礼貌、有教养的小女孩们，切不可听信陌生人。反之，便会成为狼的美餐。（）

A:对B:错答案:对威尔伯和蜘蛛夏洛的友谊在夏洛孩子们身上得到延续。（）

A:对B:错答案:对纯真是儿童文学普遍存在的、基本的美学品性。（）

A:错B:对答案:对《皇帝的新装》《快乐王子》《稻草人》等对现实讽刺和揭露的童话，是“自由的游戏精神”的体现。（）

A:对B:错答案:错幼儿的生活圈相对比较狭窄，幼儿文学不需要传递社会的道德规范。（）

A:对B:错答案:错到了中世纪，儿童被看作天使。按基督教的理解，儿童是带着神的旨意而来的，因此必须崇拜他们。（）

A:对B:错答案:错在阅读过程中，教师要注意让幼儿学会早早识字。（）

A:对B:错答案:错在儿童心理接受上，他们对于游戏的态度是十分诚恳真挚的，他们认为游戏就是把真实的东西转变为自己很想要的东西，从而满足自己对现实的心理期待。（）

A:错B:对答案:对幼儿的阅读首先是一种理性的阅读。作为教师，在幼儿教学中应当提供理性的阅读素材，采用理性的阅读方式，引导幼儿开展理性的阅读活动。（）

A:对B:错答案:错真正让父母与子女密切联系在一起的，不是户口簿或出生证明书，而是温柔的、人性化的言语。（）

A:对B:错答案:对儿童逻辑思维处于萌芽阶段是在()

A:4岁左右B:6岁左右C:10岁左右D:8岁左右答案:6岁左右幼儿文学作品中同样的语言多次反复，有助于幼儿()

A:熟悉、理解和认识作品的内容.B:对作品产生浓厚的兴趣C:激发新奇感和趣味性D:避免幼儿遗忘答案:熟悉、理解和认识作品的内容幼儿文学的语言要求是()

A:浅显、形象性B:荒诞、音乐性C:幽默、文学性D:深刻、动作性答案:浅显、形象性《西游记》属于哪一类的小说()

A:冒险小说B:历史小说C:科幻小说D:神怪小说答案:神怪小说《寄小读者》属于()

A:散文B:小说C:诗歌D:戏剧答案:散文唐鲁峰的《小树叶》充分的体现了儿歌特征的()。

A:结构简单B:音乐性强C:节奏感强D:语言通俗答案:音乐性强掌握社会行为的基本规范和技能这一社会化的要求，在少年后期已接近完成，最终体现在少年后期()的初步形成。

A:理想初步形成B:道德意识形成C:人格初步形成D:世界观初步形成答案:人格初步形成主题都是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，寓深刻的道理于简单的故事之中的体裁是()。

A:小说B:寓言C:故事D:儿歌答案:寓言《铁木儿和他的队伍》是()的作品。

A:巴尔托B:马尔夏克C:盖达尔D:阿列克辛答案:盖达尔我国第一部个人收集整理的儿歌集是()

A:《三字经》B:《演小儿语》C:《千字文》D:《百家姓》答案:《演小儿语》对幼儿发音有帮助的儿歌是()

A:谜语歌B:字头歌C:游戏歌D:绕口令.答案:绕口令为适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文学作品()

A:开头要尽量长一一些B:故事情节要紧张C:人物和发展线索出现要晚D:篇幅不宜过长答案:篇幅不宜过长哪一部儿童文学作品是安徒生写作的()

A:《灰姑娘》B:《爱丽丝漫游奇境记》C:《丑小鸭》D:《睡美人》答案:《丑小鸭》儿童期文学主要是认识、教育的文学，其基本特点有()。

A:拟人夸张反复B:新奇性深刻性艺术性C:浅显性真实性趣味性D:愉悦;认识;教育;审美答案:浅显性真实性趣味性幼儿文学的想象特别强调()

A:创造性B:科学性C:现实性D:逻辑性答案:创造性幼儿散文大发展的时期在()

A:20世纪80年代B:解放初期C:20世纪50年代D:“五四”时期答案:20世纪80年代童话分类如果根据内容分，可以分为()

A:文学童话和科学童话B:童话故事和童话剧C:长篇童话和短篇童话D:民间童话和创作童话答案:文学童话和科学童话广义的儿童文学的三个层次是()

A:幼儿文学、儿童文学、少年文学.B:婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C:婴儿文学、儿童文学、青春期文学D:儿童文学、少年文学、青春期文学答案:幼儿文学、儿童文学、少年文学下列作品中属于儿童散文的是()。

A:《多难的小鸭》B:《双人茶座》C:《油纸伞》D:《生长着的舞蹈树》答案:《多难的小鸭》幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫()

A:问答歌B:字头歌C:饶口令D:游戏歌答案:游戏歌培养和发展想象力的最佳时期是()

A:少年期.B:幼年期C:老年期D:青年期答案:幼年期儿童文学的文体有几种()。

A:10种B:8种C:9种D:7种答案:9种幼儿想象主要以()

A:有意想象为主B:无意想象为主C:再造想象为主D:创造性想象为主答案:无意想象为主童话起源于()

A:科学幻想故事B:神话传说和民间故事C:历史事件D:古典文学作品答案:民间幼儿文学的对象是()

A:3~6岁B:0~3岁C:3~11岁D:3~15岁答案:3～6岁陈伯吹的代表作是()

A:《红鬼脸壳》B:《野葡萄》C:《五彩路》D:《阿丽思小姐》答案:《阿丽思小姐》为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有()

A:童话B:诗歌C:散文D:小说答案:童话下列作品不属于俄国作品的是()。

A:《狼来了》B:《爱的教育》C:《黑母鸡》D:《李子核》答案:《爱的教育》“狼外婆”的形象类型是()

A:愚蠢滑稽的形象类型B:愚笨狂妄的形象类型C:凶狠狡诈的形象类型D:心狠手毒的形象类型.答案:凶狠狡诈的形象类型图画书中图画和文字是（