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网络成瘾大学生的现实人格和网络人格关系研究的综述报告随着互联网的普及和发展，网络成瘾现象逐渐成为当前重要的社会问题。据统计，我国大学生中因网络成瘾而出现心理问题的比例高达8.8%。面对网络这一虚拟空间，人们往往会表现出一些不同于现实生活中的行为和性格特点。因此，研究网络成瘾大学生的现实人格和网络人格关系，对于帮助他们摆脱网络成瘾、重新回归现实生活，具有重要的意义。本文将从以下两个方面进行综述。一、网络成瘾大学生的现实人格特点网络成瘾大学生的现实人格特点可以从以下几个方面来分析。1.焦虑情绪网络成瘾大学生常常表现出焦虑和紧张情绪。在现实生活中，他们往往有着强烈的社交恐惧和逃避社交的倾向。他们很难与人建立深度联系并获得满足感。相反，他们更愿意通过网络来获取交际和快感满足。2.自闭行为网络成瘾大学生在现实生活中往往表现出自闭行为。他们经常选择避开人群，减少与人交往的机会。同时，他们对社交能力缺乏信心，非常担心在社交场合中可能出现的窘境。3.低自尊网络成瘾大学生的自尊心普遍比较低，他们缺乏自信，总是容易被负面情绪所影响。他们对自己的能力、外貌等方面都存在着很大的不满意情绪。而通过网络，他们能够获得某种程度的满足感，减轻压力和焦虑。二、网络成瘾大学生的网络人格特点网络成瘾大学生的网络人格特点可以从以下几个方面进行分析。1.容易追求刺激网络成瘾大学生爱好冒险、寻求刺激，他们往往在网络中寻找新鲜、有趣的东西。比如，玩网络游戏、看网络电影等。当这些行为让他们获得了满足感之后，他们会产生强烈的欲望再次重复这些行为，并且越来越依赖于这些行为，以取得更强的刺激效果。2.避开现实网络成瘾大学生常常通过网络来避开现实问题。比如，他们会在网络中看到自己想看的新闻、电影等，从而让自己忘记现实存在的问题。这种方式可以带来暂时缓解，但无法解决根本问题。3.认识虚拟世界网络成瘾大学生常常会在虚拟世界中寻求一种认知体验。在网络中，他们可以在虚拟世界中做自己想做的事情，而不会受到现实中的限制。这种虚拟世界可以满足他们的欲望和好奇心，他们会对这种虚拟体验产生一种很强的亲和力。三、现实人格与网络人格的关系网络成瘾大学生的现实人格和网络人格之间存在很大的关系。现实人格特点对于塑造他们的网络人格特点至关重要。焦虑、自闭、低自尊等现实人格特点会增加网络成瘾的发生率，同时也会影响网络成瘾的表现形式和程度。网络人格特点在一定程度上也会影响现实人格特点。通过网络获得成就、交际、快感等满足感会让该群体对现实生活的期望值变得更高，同时减弱对现实的认知符合度。从而使得他们越来越难以融入现实生活，而更加追求在虚拟世界中获得的满足感。综上所述，网络成瘾大学生的现实人格和网络人格关系密切。通过对他们现实和网络两个

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