同步备课四年级上册语文课件牛和鹅部编版

授课教师:2024-01-27[同步备课]四年级上册语文课件牛和鹅部编版目录CONTENCT课文背景与作者简介文本解读与赏析知识点归纳与拓展思考题探究与讨论跨学科融合与拓展延伸教育意义及价值体现01课文背景与作者简介《牛和鹅》是一篇寓言故事，通过讲述牛和鹅的不同遭遇，表达了作者对弱者的同情和对强者的批判。该课文是小学语文教材中的重要篇目，旨在引导学生理解寓言的寓意，培养学生的阅读能力和思维能力。课文背景0102作者简介他的作品以清新自然、富有哲理而著称，多篇作品被选入中小学语文教材。该课文的作者是李汉荣，当代著名诗人、散文家。时代背景该课文所反映的时代背景是封建社会，牛和鹅作为不同的社会阶层，代表了不同的社会地位和命运。通过该课文的学习，可以引导学生了解历史背景和社会现象，加深对寓言故事的理解。02文本解读与赏析文章采用总分总的结构，先总述牛和鹅的特点，再分述它们各自的具体表现，最后总结全文。文章运用对比的写法，将牛和鹅的不同表现进行对比，突出了它们的性格特点。文章语言生动、形象，运用了大量的动词和形容词，使得描写更加生动具体。文章结构和写作特点第二自然段第三自然段第五自然段描写了牛的温顺和勤劳，通过“耕地”、“拉车”等词语，展现了牛在农业生产中的重要作用。描写了鹅的高傲和霸道，通过“伸长脖子”、“吭吭地叫着”等词语，生动地刻画了鹅的形象。通过对比牛和鹅在面对人类时的不同表现，进一步突出了它们的性格特点。牛“默默地为人类奉献”，而鹅则“摆出一副不可一世的架势”。重点段落解读文章运用了比喻、拟人等修辞手法，如“像将军一样”、“好像眼里根本没有我们似的”，使得描写更加生动形象。文章中的动词使用准确、生动，如“耕地”、“拉车”、“伸长脖子”、“吭吭地叫着”等，使得读者能够清晰地想象出牛和鹅的动作和神态。文章中的形容词使用恰当、贴切，如“温顺”、“勤劳”、“高傲”、“霸道”等，准确地描绘了牛和鹅的性格特点。语言表达与修辞手法03知识点归纳与拓展01020304生字读音字形组词与造句生字词学习指导书写“鹅、促”等字，注意笔画顺序和间架结构。重点指导“吭、吠”等易读错的字。本课需掌握的生字包括“鹅、吭、吠、促”等。用生字组词并造句，如“白鹅、引吭大叫、狗吠、局促不安”等。80%80%100%词语解释及运用解释本课出现的重点词语，如“引吭大叫、局促不安、三眼一板、一丝不苟”等。列举词语的近义词和反义词，帮助学生理解词义并丰富词汇量。通过例句和练习，指导学生正确运用本课学到的词语。重点词语近义词与反义词词语运用重点句子修辞手法仿写练习句子理解与仿写讲解句子中使用的修辞手法，如比喻、拟人等，提高学生的语言表达能力。提供仿写句子的范例和练习，引导学生模仿课文中的句子进行写作训练。分析本课中的重点句子，如描写牛和鹅的句子，帮助学生理解课文内容。04思考题探究与讨论010203描述牛和鹅的不同特点，比较它们的异同。分析牛和鹅在生活中的作用，探讨人类对它们的依赖关系。思考如何保护牛和鹅，提出具体的保护措施。思考题内容概述每个学生独立思考问题，形成自己的观点和看法。学生独立思考小组讨论记录讨论结果学生分组进行讨论，交流各自的观点和看法，互相启发和补充。每个小组选一名代表，记录小组的讨论结果，准备在全班分享。030201学生自主思考及小组讨论教师对学生的讨论结果进行点评，肯定学生的思考和表达能力，指出需要改进的地方。教师点评教师总结本节课的知识点，强调牛和鹅在人类生活中的重要性，以及保护它们的必要性。知识总结教师提出与本节课内容相关的延伸问题，引导学生进一步思考和探究。思考题延伸教师点评与总结05跨学科融合与拓展延伸观察和描述牛和鹅的外形特征、生活习性以及行为特点。通过实验和探究，了解牛和鹅的食性、消化系统和繁殖方式等方面的科学知识。引导学生思考人类与动物的关系，培养爱护动物、保护生态环境的意识。与科学相结合，了解动物习性指导学生运用线条、色彩和构图等美术元素，创作具有个性和创意的牛和鹅画作。鼓励学生发挥想象力和创造力，通过画作表达对牛和鹅的理解和感受。欣赏不同风格的牛和鹅画作，了解绘画的基本技巧和表现方法。与美术相结合，创作牛和鹅画作介绍与牛和鹅相关的音乐作品，如民歌、儿歌、器乐曲等。引导学生聆听音乐作品，感受音乐所表现的牛和鹅的形象和情感。启发学生运用音乐元素，如旋律、节奏和音色等，创作与牛和鹅相关的音乐作品。与音乐相结合，欣赏相关音乐作品06教育意义及价值体现通过课文学习，引导学生认识到动物和人类一样拥有生命权和生存权，培养学生的爱心和同情心。让学生了解动物的生活习性和特点，懂得如何与动物和谐相处，不虐待、不伤害动物。通过相关活动和课外阅读，拓宽学生的视野，了解更多关于动物保护的知识和案例。培养学生爱护动物、尊重生命意识

引导学生关注生态环境问题通过课文中的生态环境描写，引导学生关注自然环境和生态保护的重要性。让学生了解到人类活动对自然环境的影响和破坏，以及保护生态环境的紧迫性和必要性。通过相关活动和课外阅读，鼓励学生积极参与环保行动，从身边小事做起，为保护环境贡献自己的力量。通过课文中的文学描写和艺术表现，提