丁香结 第一课时（公开课一等奖创新教案）

丁香结第一课时（公开课一等奖创新教案）2丁香结第一课时

教案

一、学情分析

本文用优美的语句，多角度描写景物的方法，描写了丁香结的美丽和旺盛的生命力，并寄情于丁香结中。教学时引导学生灵活运用多种方法识记生字，联系上下文理解词义。同时通过反复朗读课文中的古诗句，想象画面与意境，初步把握课文主要内容和思想情感。

二、教学目标

1.有感情地朗读课文，初步了解主要内容。

2.会写“缀、窥"等13个生字，理解“宅院、幽雅”等19个词语。

三、重点难点

【教学重点】

自主掌握生字词。理清课文的结构，整体把握主要内容。

【教学难点】

品读优美的语言，了解作者是从哪几个方面写丁香花的。

四、教学过程

（一）新课导入

1.古诗导入：品读古诗《丁香》，赏析丁香。

2.解析课题：

（1）《丁香结》“结"：条状物打成的疙瘩。

（2）体裁：散文（指以描写物体或景物为主的文章。认真观察、抓住特点，适当地抒发自己的思想感情，达到托物寄意的写作目的。）

教师：为什么称作“丁香结”？“丁香结"代表了什么？

3.走近作者：宗璞

著名哲学家冯友兰之女，自幼生长于清华园，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。她的小说刻意求新，语言明丽而含蓄，流畅而有余韵。她的散文情深意长，隽永如水。

主要成就：全国优秀短篇小说奖《弦上的梦》；全国优秀中篇小说奖《三生石》。

主要作品：短篇小说《红豆》；散文《紫藤萝瀑布》；系列长篇小说《野葫芦引》。

（二）检查预习

1.预习检查

（1）展示：有关描写丁香的诗句或歌曲。

（2）思考：课文分成丁香花和丁香结两部分。

按“赏花——悟花”的思路展开。

（3）哪些自然段写了“丁香结"？

（4）勾画描写丁香的语句，批注并提出有疑问的部分进行交流。

2.主要内容

第一部分（1-3）：描写——描摹丁香花（借物）

第二部分（4-6）：联想——感悟“丁香结”（抒情）

3.结构特点：

（1）从哪些方面描写了丁香花？

第一部分：颜色、香味、形状、陪伴“我"写作。

城里——城外——斗室外

（2）由丁香结引发的联想有哪些？

第二部分：古人眼中的“丁香结”、“丁香结"说法、感悟“丁香结”。

思考：对照课文，除了写“结"，还写了什么？

（三）生字积累

1.自主识词：出示本课词语表词语。

2.词语理解：出示词语及解释。（眼帘、文思、浑浊、笨拙）

3.生字展示：出示本课生字及组词。

4.解读生字，重点指导：

（1）出示并认读重点字：窥、幽、薄。

（2）明确重点字的造字、结构、部首、笔画；

（3）让学生观察字的笔画，进行书写指导；

①窥：“穴”略宽以盖下；“见"竖弯钩不宜伸展。

②幽：先写中竖，要长；再写两个“幺”，要小，下边撇折上有一点；最后写上外框。

③薄：笔画较多，要写紧凑。“甫"要扁，“寸”稍宽，横长，竖钩的竖要短。

④襟：左窄右宽，左边是“衤"；“禁”上下都要扁宽，左边的“木"的末笔捺改为点。

⑤恍：左窄右宽，“忄”左点在横中线上；“光"横笔在横中线上起笔，长撇起笔于田字格中心，撇尖伸向“忄”。

（4）出示重点字书写动画，教师示范写重点字；

（5）学生在田字格中练习写重点字，教师巡视指导；

（6）理解字义。

（7）辨字组词；生字运用。

（四）学法导读

1.朗读欣赏：通过示范朗读、欣赏朗读、情景朗读的形式带领学生熟悉课文内容。

2.梳理层次：①描写手法；②特点呈现；③情感表达。

3.结构细分：用自己的话大致说说每一自然段的内容。

第1自然段：城里街旁——丁香花使人眼前一亮。

第2自然段：城外校园——姿态优美、甜香引人。

第3自然段：斗室外——陪伴与成长。

第4自然段：引用古诗——说丁香。

第5自然段：产生疑惑——丁香结。

第6自然段：表达感悟——豁达态度。

3.丁香形态：找出文中描写的丁香场景。用小标题的形式概括。

明确：街旁丁香、月下丁香、春来窗外丁香、细雨丁香。

找出每个场景丁香花的关键词句，批注感悟。

4.赏析用词：赏析文中的形容词。

街旁丁香：半树银妆缀满枝头

月下丁香：白的潇洒紫的朦胧

春来窗外丁香：檐前积雪一片莹白

细雨丁香：格外妩媚细雨迷蒙

（五）课堂小结

1.我的收获：根据提示说一说收获。

字：多音字——盛、薄、结、模；

词：形容丁香花——幽雅、莹白……

句：“芭蕉不展丁香结”

段：丁香花——丁香结

文：赏花——悟花

情：豁达、积极

2.主要内容：

内容梳理：本文主要讲述了丁香花和丁香结

思路特点：丁香花从局部和整体讲述；丁香结从由来、联想和感叹人生部分讲述。

（六）素养提升

一、看拼音写词语。

（1）丁香花开了，星星般的小花zhuìmǎn（缀满）枝头，散发着淡淡的yōuyǎ（幽雅）的甜香。

（2）老师已经连续fúàn（伏案）工作了三个小时。

（3）这位老人回想着自己过去的生活，神情huǎnghū（恍惚）。

2.给多音字注音并组词。

shèng（盛大）bó（单薄）

盛___薄

chéng（盛满）báo（厚