大班绘画《放风筝》教案

大班绘画《放风筝》教案汇报人：2024-01-27CATALOGUE目录课程介绍与目标绘画基础知识讲解放风筝场景描绘技巧创作过程指导与示范作品展示与评价课程延伸与拓展01课程介绍与目标0102绘画主题：《放风筝》课程将带领孩子们了解风筝的历史、文化和种类，增加他们对传统文化的认知和热爱。本次绘画课程以《放风筝》为主题，通过引导孩子们观察、感受放风筝的场景，激发他们的创作灵感和兴趣。知识目标技能目标情感目标合作与交流目标教学目标与要求01020304让孩子们了解风筝的相关知识，包括历史、文化、种类等。培养孩子们的绘画技能，包括线条、色彩、构图等方面的训练。通过绘画表达孩子们对放风筝活动的感受和体验，培养他们的审美情趣和创造力。鼓励孩子们在绘画过程中相互合作、交流想法，提高他们的团队协作能力和沟通能力。课程时间共2课时，每课时40分钟。新课学习环节介绍风筝的相关知识，包括历史、文化、种类等，并展示一些优秀的风筝绘画作品供孩子们欣赏和学习。课程流程导入（5分钟）→新课学习（25分钟）→实践练习（30分钟）→展示评价（10分钟）。实践练习环节让孩子们根据自己的想象和创意，自由创作一幅以《放风筝》为主题的绘画作品。教师将巡视指导，及时给予帮助和建议。导入环节通过播放放风筝的视频或展示相关图片，引导孩子们进入绘画主题。展示评价环节鼓励孩子们展示自己的作品，并相互欣赏、评价。教师将根据孩子们的创作过程和成果给予积极的反馈和评价。课程安排与时间02绘画基础知识讲解色相、明度、纯度，以及它们之间的关系和运用方法。色彩的三要素色彩的对比与调和色彩的象征意义通过色彩的对比和调和，表现出画面的层次感和空间感。不同色彩所代表的情感和象征意义，如红色代表热情、绿色代表生机等。030201色彩运用与搭配直线、曲线、折线等，以及它们在绘画中的运用。线条的种类通过线条的粗细、轻重、缓急等表现画面的节奏和韵律。线条的表现力运用线条和色彩的组合，表现出画面的立体感和质感。线条与色彩的结合线条表现技巧

构图原则及方法构图的基本原则平衡、对比、重复、对齐等，以及它们在绘画中的运用。构图的常见方法三角形构图、S形构图、对角线构图等，以及它们的特点和适用场景。构图的创意表现鼓励孩子们在遵循构图原则的基础上，发挥自己的想象力和创造力，创作出独具特色的作品。03放风筝场景描绘技巧可以从正面、侧面或俯视等角度观察放风筝的场景，选择最具表现力的视角。选择观察角度注意体会放风筝时的欢快、自由的气氛，以及风筝在空中的飘动感。感受氛围观察与感受放风筝场景运用渐变色表现天空的蓝色，从深邃的海洋蓝到浅浅的天蓝都有体现。同时，可以添加几朵白云，增加画面的层次感。使用绿色系的色彩表现草地，可以添加一些黄色、棕色等色彩表现草地的丰富性。同时，画出草地的纹理，增强草地的质感。运用色彩表现天空、草地等元素草地的描绘天空的表现人物动态画出人物在放风筝时的各种动作，如奔跑、拉线、仰望等，表现出人物的活力和动感。人物表情注意刻画人物的表情，如专注、兴奋、开心等，通过表情传达出人物内心的情感。同时，可以通过添加一些细节，如飘动的头发、衣物的褶皱等，增加画面的生动感。人物动态描绘及表情传达04创作过程指导与示范03交流创意邀请孩子们分享自己的想象，鼓励他们大胆表达自己的想法，并相互启发。01激发孩子们的兴趣通过讲述与风筝相关的故事或展示各种风筝的图片，引发孩子们对风筝的兴趣和好奇心。02鼓励孩子们自由想象让孩子们闭上眼睛，想象自己正在放风筝的场景，包括风筝的形状、颜色、天空中的云彩和太阳等。引导孩子们自由发挥创意为孩子们准备好绘画所需的纸张、颜料、画笔等。准备绘画材料老师现场示范如何画出风筝的形状，如何运用颜色和线条表现风筝在空中的飘动感，以及如何添加背景元素等。示范绘画步骤在示范过程中，老师适时讲解一些基本的绘画技巧，如色彩的搭配、线条的运用等。讲解绘画技巧老师现场示范绘画步骤让孩子们根据自己的想象和老师的示范，开始动手绘画。孩子们开始绘画老师在孩子们绘画的过程中巡回指导，观察孩子们的绘画进展，及时给予肯定和鼓励，并针对出现的问题给予指导。老师巡回指导老师可以引导孩子们相互欣赏彼此的作品，鼓励他们互相学习和借鉴。鼓励孩子们相互学习孩子们动手实践，老师巡回指导05作品展示与评价按照一定的顺序或分组进行展示，以便观众能够清晰地欣赏到每一幅作品。为每幅作品附上孩子的姓名和简短的创作说明，帮助观众更好地理解孩子的创作意图和过程。在教室的墙壁上或特定展示区域，将孩子们完成的《放风筝》绘画作品展示出来。将孩子们的作品展示出来鼓励孩子们互相欣赏彼此的作品，分享自己的创作经验和感受。引导孩子们从色彩、构图、创意等方面展开讨论，提高审美能力和表达能力。让孩子们学会尊重他人的创作成果，培养团队合作意识和友善竞争精神。互相欣赏、交流心得体会

老师对每幅作品进行点评和总结老师针对每幅作品进行具体的点评，肯定孩子们在创作中的优点和亮点。指出作品中存在的不足之处，提出改进的建议和方法，帮助孩子们在下次创作中避免类似问题。对本次绘画活动进行总结，概括孩子们在创作过程中的表现和收获，为今后的教学活动提供参考和借鉴。06课程延伸与拓展123引导孩子们在户外或通过网络观察各种形状和颜色的风筝，了解风筝的多样性和特点。观察不同形状和颜色的风筝组织孩子们到户外放风筝，让他们亲身感受风筝在空中的姿态和变化，以及放风筝带来的快乐和成就感。体验放风筝的乐趣鼓励孩子们互相分享自己放风筝的经验和感受，提高他们的口头表达能力和交流能力。分享放风筝的经验和感受鼓励孩子们在生活中多观察、多体验提供绘画材料和纸张为孩子们提供绘画所需的材料和纸张，让他们可以尽情发挥创造力和想象力，创作出自己喜欢的风筝形象。引导孩子们观察和分析引导孩子们观察和分析展示的风筝图片和绘画作品，让他们了解如何运用色彩、线条和形状来表现风筝的特点和美感。展示风筝的图片和绘画作品收集各种风筝的图片和绘画作品，展示给孩子们观看，让他们了解风筝在绘画中的表现方式和技巧。提供相关绘画素材和资料供孩子们参考引导孩子们思考其他与风筝相关的主题，如风筝节、风筝比赛等，为他们提供更多的绘画灵感和创作空间。探索其他与风筝相关的主题鼓励孩子们尝试不