大班科学《夏天来了》教案

大班科学《夏天来了》教案2024-02-06汇报人：CATALOGUE目录教学目标与要求教学内容与步骤教学方法与手段教学资源与开发评价方式与标准注意事项及安全提示CHAPTER教学目标与要求01了解夏季的气象特征，知道夏季是一年中最热的季节。认识夏季常见的动植物及其特点，了解它们与夏季环境的适应方式。掌握夏季日常生活中的基本安全常识和自我保护方法。知识与技能目标0102过程与方法目标引导幼儿用语言、绘画、手工等多种形式表达对夏季的感受和认识，培养幼儿的表达能力和创造力。通过观察、实验、探究等方式，让幼儿亲身体验夏季的特点，培养幼儿的观察力和探究能力。激发幼儿对夏季和大自然的热爱之情，培养幼儿积极向上的生活态度。通过了解夏季的动植物和人们的活动，引导幼儿尊重生命、珍爱自然。情感态度与价值观目标了解夏季的气象特征和常见动植物及其特点；掌握夏季日常生活中的基本安全常识和自我保护方法。教学重点如何通过生动有趣的方式引导幼儿深入了解夏季的特点；如何有效地培养幼儿的观察力、探究能力和创造力。教学难点教学重点与难点CHAPTER教学内容与步骤02通过播放夏天相关的视频或图片，激发学生对夏天的兴趣。提问学生关于夏天的经历和感受，引导学生分享并交流。明确本次课程的学习目标和重点，帮助学生建立学习预期。引入新课通过实验或演示，让学生感受夏天空气的炎热和湿润。讨论夏天对人们生活的影响，以及人们如何适应夏天的气候。引导学生观察并描述夏天的季节特点，如气温升高、日照时间长等。探究夏天特点

了解夏天生物变化引导学生观察并描述夏天里植物的生长变化和动物的行为变化。通过观察生物标本或实地考察，让学生更加直观地了解夏天生物的特点。讨论这些变化对生物生存的意义，以及人类如何利用这些变化。讲解夏季常见的气象现象，如雷雨、台风、高温等。通过模拟实验或视频资料，让学生更加深入地了解这些气象现象的形成原因和过程。引导学生讨论如何预防和应对夏季气象灾害，提高学生的安全意识和自我保护能力。认识夏季气象现象对本次课程的学习内容进行总结，帮助学生梳理知识点。布置与夏天相关的作业或实践活动，如观察日记、手工制作等。鼓励学生将所学知识应用到实际生活中，加深对夏天的理解和认识。课堂小结与作业布置CHAPTER教学方法与手段03鼓励幼儿用语言描述自己的观察结果，提高口头表达能力。引导幼儿观察自然界的变化，如树叶颜色、花朵开放情况等。组织幼儿到户外进行实地考察，感受夏天的气息。观察法：观察身边环境变化利用温度计、湿度计等简单气象仪器，教幼儿测量室内外温度和湿度。引导幼儿记录气象数据，了解夏天气温和湿度的变化规律。通过实验让幼儿明白夏天为什么会感到炎热，如何做好防暑降温工作。实验法：进行简单气象实验将幼儿分成若干小组，每组围绕一个与夏天相关的话题展开讨论。鼓励幼儿积极发言，分享自己的见解和感受。引导幼儿学会倾听他人意见，尊重他人观点，培养合作精神。讨论法：小组讨论交流心得利用图片、视频等多媒体资源，展示夏天的自然景观和人文活动。借助互联网资源，拓展幼儿的学习视野，了解不同地区的夏天风情。通过动画、儿歌等形式，帮助幼儿理解夏天的特点和相关知识。多媒体辅助教学手段CHAPTER教学资源与开发04从教材中挑选与夏天主题紧密相关的内容，如夏天的气候特点、动植物变化等。精选教材内容创设情境提出问题利用教材提供的情境，引导学生感受夏天的氛围，激发学生的学习兴趣。结合教材内容，设计一系列问题，引导学生主动思考、探究夏天的科学知识。030201教材资源利用策略指导学生利用搜索引擎，查找与夏天相关的科学知识、图片和视频等。搜索相关网站推荐学生使用在线教育平台，观看与夏天主题相关的科普讲座、实验演示等。利用在线教育平台鼓励学生利用社交媒体，分享自己了解的夏天科学知识，与同学互动交流。社交媒体互动网络资源拓展途径组织学生观察夏天的动植物变化，记录观察结果，培养学生的观察能力。观察实验指导学生制作与夏天主题相关的手工作品，如制作扇子、绘制夏日风景画等。动手制作安排学生参加户外探险活动，探索夏天的自然奥秘，培养学生的探究精神。户外探险实践活动设计方案分享家庭经验邀请家长分享自己在夏天的生活经验，如防暑降温小妙招、夏日饮食注意事项等。家庭科普活动鼓励家长与孩子一起进行与夏天主题相关的科普活动，如一起阅读科普书籍、观看科普电影等。协助孩子完成作业指导家长协助孩子完成与夏天主题相关的作业，如帮助孩子整理观察日记、手工作品等。家长参与支持方式CHAPTER评价方式与标准05老师在教学过程中观察学生的表现，记录学生对夏天相关知识的兴趣点、疑问点以及互动情况。鼓励学生在课堂上积极参与讨论，发表自己的观点和看法，评价学生在讨论中的表现，包括发言次数、内容质量等。过程性评价：观察记录、讨论表现等讨论表现观察记录作业完成情况检查学生课后作业的完成情况，了解学生对课堂知识的巩固程度。知识点掌握程度通过课堂小测验、提问等方式，了解学生对夏天相关知识点的掌握情况。结果性评价03师评老师对学生的表现进行综合评价，给出专业的建议和意见，引导学生更好地发展。01自评引导学生对自己的学习过程和成果进行自我评价，培养学生的自主意识和反思能力。02互评鼓励学生之间相互评价，促进彼此之间的交流和学习，拓宽评价的角度和维度。自评、互评和师评相结合及时反馈在教学过程中，老师要及时给予学生反馈，让学生了解自己的学习情况和需要改进的地方。个性化指导针对学生的不同情况，提供个性化的指导和帮助，让学生更好地掌握知识和技能。调整教学策略根据学生的表现和反馈情况，老师要及时调整教学策略，提高教学效果和学生的学习体验。反馈改进策略CHAPTER注意事项及安全提示06010204防晒防暑措施外出前涂抹防晒霜，戴上宽边帽和太阳镜。尽量避免在中午时分进行户外活动，选择阴凉处进行休息。提醒幼儿多喝水，补充体内水分，防止中暑。如出现头晕、恶心、呕吐等中暑症状，应立即转移到阴凉通风处并及时就医。03穿着长袖长裤，减少暴露部位。使用驱蚊液、蚊香等防蚊用品，注意选择安全可靠的品牌。避免在草丛、树林等蚊虫较多的地方逗留过久。如被蚊虫叮咬，可涂抹止痒药膏或用冰袋冷敷缓解不适，如出现严重过敏反应应立即就医。01020304蚊虫叮咬预防处理关注天气预报，及时做好防范措施。不要在空旷场地、大树下、高楼顶等易遭雷击的地方逗留。雷雨天气时避免使用电器设备，如电视、电脑等。教育幼儿遇到雷雨天气要保持