15小虾 同步练习(含答案3课时)

15小虾同步练习(含答案，3课时)15*小虾

课后作业(一)

班别：______姓名：______难易度:★☆☆

【夯实基础】

一、给下列加点字选择正确的读音，画“√"。

水缸（gāngāng）缝隙（xìxí）

末端（mòmō）掀开（qiānxiān）

搏斗（bópó）腹部（fúfù）

二、选字填空。

缸缺——水（）（）乏

欣掀——（）开（）赏

钳甜——（）蜜（）子

博搏——（）学拼（）

【能力提升】

三、用“√”画掉括号中不合适的词语。

1.凡是有复眼的昆虫，视觉都很（敏捷灵敏）。

2.“（何必何苦）这样说呢？"陶罐说，“我们还是（和睦相处团结互助）吧，有什么可吵的呢！”

3.造纸术极大地（改进促进）了人类社会的进步和文化的发展。

4.小虾的搏斗很（激烈剧烈），蹦出水面是常有的事。

【综合运用】

四、给下面一段话加上标点符号。

这些小虾有的通体透明像玻璃似的这是才长大的有的稍带点灰黑色甚至背上尾巴上还积着泥长着青苔这是老的大家叫它千年虾

五、按要求写句子。

1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）

2.吃饱了的小虾显得十分特别自在。（修改病句）

15*小虾

课后作业(二)

班别：______姓名：______难易度:★★☆

【夯实基础】

一、选择括号里正确的字，画“√"。

（末未）端（搏博）斗

（掀锹）开比（较胶）

二、选词填空。

安静平静幽静

1.它们会立即向别的（）的角落蹦去。

2.在（）的山谷里盛开着蝴蝶兰。

3.妹妹睡着了，呼吸均匀而（）。

激烈猛烈热烈

4.小虾的搏斗很（）。

5.当李老师走进教室，教室里传来了一阵（）的掌声。

6.让暴风雨来得更（）些吧！

【能力提升】

三、用课文中的词语概括下面话语的意思。

1.中间空着的物品。（）

2.相互追赶。（）

3.气势大，力量大。（）

4.阴湿的地方生长的绿色的苔藓植物。（）

5.安闲舒适。（）

四、按照课文内容填空。

1.《小虾》这篇课文主要写了“我”和阿成哥到__，抓到了一些_____________，并把它们带回家里养在_____________，最后，小虾都存活了下来，生出了更多的小虾，我们很高兴。

2.这些小虾，有的_____________，像_____________，这是才长大的；有的_____________，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着_____________，这是老的，大家叫它千年虾。

【综合运用】

五、课内阅读。

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

1.用“_____"画出描写缸里小虾活动特点的语句。

2.这段话主要写了什么

_____________

3.用“有的……有的……有的……”造句。

3.你喜欢什么小动物呢？请用简短的语言描述它们的生活习性。

15*小虾

课后作业(三)

班别：______姓名：______难易度:★★★

【夯实基础】

一、看拼音，写汉字。

mòwěixiānkāibǐjiàofùbù

（）（）（）（）

二、在括号里填上合适的词语。

一（）钳子一（）缸

一（）落叶（）的圆镜

（）的角落（）地拼搏

三、照样子，写词语。

一张一张（ABAB式）____________________

游来游去（ABAC式）____________________

大大小小（AABB式）____________________

【能力提升】

四、课文是怎样写小虾的？在方框的括号内填上恰当的序号。

第1自然段（）

第2自然段（）

第3-6自然段（）

①“我"在饲养过程中观察了解到的小虾的生活习性。

②“我”和阿成捉了些小虾养在缸里，并描述了小虾的样子。

③“我"产生养虾想法的原因。

五、写出与下面画线词语意思相反的词语。

1.小虾用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退。

（）

2.小虾向安静的角落蹦去。（）

3.我想让它们在水缸里生活得更快乐些。（）

【综合运用】

六、课外阅读。

野兔

有一天，我正在野地里割草，忽然发现一只大野兔趴在前面的一个坑里。我悄悄地绕到它的背后，准备吓它一下，不料它早有防备，猛地一跳，逃跑了。

我正要去追它，眼前出现了一幅奇异的情景：

一只老鹰在空中打了个盘旋，斜着身子，向野兔俯冲下来。老鹰张开爪子去抓野兔的脖子，眼看就要抓住了，野兔敏捷地往身旁一跳，躲开了。随后，野兔并不逃走，反而迎着老鹰跳过去，忽然，野兔不动了，四脚朝天躺在地上。

老鹰盯着野兔不放，扇动着有力的翅膀朝野兔身上扑去。突然，野兔弹出后腿，重重地踢在老鹰的肚子上，踢得老鹰扑腾着翅膀，一头栽倒在地上。原来野兔用巧计踢死了老鹰。

再看那只野兔，它一转身爬了起来，抖了抖毛，警惕地向四周望了望，飞快地跑了。

1.在短文中找出下列词语的近义词。

准备—（）奇特—（）

灵敏—（）警觉—（）

2.根据短文内容，我们可以用_______和_______这两个词语来形容野兔，再用_______和_______这两个词语来形容老鹰。

3.“原来野兔用巧计踢死了老鹰”，野兔的巧计是什么

______________

______________

【参考答案】

课后作业(一)

一、gāngxìmòxiānbófù

二、缸缺掀欣甜钳博搏

三、1.灵敏2.何必和睦相处3.促进4.激烈

四、，_______________________，，_________________________；，、，_______________________，，__________________。

五、1.这缸正好用来养小鱼小虾。

2.吃饱了的小虾显得十分自在。

课后作业(二)

一、末搏掀较

二、1.安静2.幽静3.平静

4.激烈5.热烈6.猛烈

三、1.缸2.互相追逐3.激烈4.青苔5.闲游

四、1.村边小溪里小虾缸里

2.通体透明玻璃似的稍带灰黑色青苔

五、1.它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。

2.这段话主要写了缸里的小虾的有趣之处。

3.略。

4.略。

课后作业(三)

一、末尾掀开比较腹部

二、副口片大大小小安静激烈