（衡水万卷）高三生物二轮复习 作业卷（三十）群落的结构和演替（含解析）-人教版高三生物试题

群落的结构和演替考试时间：90分钟考试范围：群落的结构和演替姓名：__________班级：__________考号：__________、选择题（本大题共20小题。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1.（2015浙江高考真题）在沙漠的一个灌木群落中，某种基于种子繁殖的灌木，其分布型随着生长进程会发生改变，幼小和小灌木呈集群分布，中灌木呈随机分布，大灌木呈均匀分布，下列叙述错误的是（）A．这种改变使群落的水平结构发生变化B．这种改变是群落演替所引起的结果C．均匀分布的形成原因主要是种内竞争D．集群分布主要是由于种子不能远离母株所致2.某林区在30年前发生过火灾，焚毁所有林木。火灾后该地区曾引入一种外地植物，引入物种的种群基因型频率变化如下表。现有一位生态学者对该地区进行调查。下列说法错误的是基因型引入前，原地引入后5年，本地引入后8年，本地AA50%54%58%aa20%24%28%A．该林区30年间发生了次生演替B．外地植物在引入前后发生了进化C．研究该地区的范围和边界、种群间的关系，属于群落水平上的研究D.采用标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落会导致调查结果比实际大3.下列有关群落的叙述，错误的是A．生物群落的营养关系越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越高B．区别不同群落类型的重要特征是物种组成C．群落中一个种群被另一个种群代替的过程叫做演替D．一个群落中，各个生物种群分别占据不同的空间，形成一定的空间结构4.某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰来捕食，某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有两只带有标记，下列叙述错误的是（）A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2C.黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降D.植物→鼠→鹰这条食物链，第三营养级含能量少5.稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是A.害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定B.防治稻田害虫.可提高生产者和消费者之间的能量传递效率C.精耕稻田与弃耕稻田的生物群落，演替的方向和速度有差异D.用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱种群密度会下降6.下图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌.植物.旅鼠之间数量变化关系的示意图(图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量)。下列有关叙述错误的是()A.图中所含的食物链为捕食食物链B.这些生物的种群数量在各自的K值上下波动C.旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的D.旅鼠的天敌.植物.旅鼠之间的数量变化是一种正反馈调节7.“落红不是无情物，化作春泥更护花”，对其所涉及的生物学知识描述正确的是（）A.残枝落叶中的有机物通过微生物的分解产生的物质可提高土壤肥力B.土壤中的微生物如硝化细菌.圆褐固氮菌.反硝化细菌等都是需氧型生物C.“中耕松土”有利于土壤中各种微生物的活动D.土壤中的微生物在生态系统中的地位都是分解者8.下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法，错误的是() A.对于无法知道名称的小动物不可忽略，应记录下它们的特征B.许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法进行调查C.利用小动物的避光避热性，可采用带灯罩的热光源收集土样中的小动物D.可分别在白天和晚上取同一地块的土样，调查不同时间土壤中小动物的丰富度9.下列研究问题不属于群落水平的是（）A.梧桐山的莺每年新增的个体数 B.深圳红树林的范围和边界大小C.鼎湖山常绿阔叶林中的优势种 D.根瘤菌和豆科植物之间的关系10.说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是 A.森林中有乔木层.灌木层.草木层和地被物层B.一片竹林中的竹子高矮不一C.森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛D.鹿群中有的鹿高，有的鹿矮11.下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是（）A.斑马在草原上成群活动B.每毫升河水中有9个大肠杆菌C.稗草在稻田中随机分布D.木棉树在路旁每隔5米12.如上图表示不同的生物或成分，下列说法错误的是()A.若M表示基因多样性,a～d表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是bB.若M表示物种丰富度,a～d表示四个不同的演替阶段，则从光裸的岩地演替成森林的顺序依次为a→c→d→bC.若M表示生物所含的能量，则森林生态系统的a～d四个种群中，a所处的营养级最高D.若M表示种群密度，则a～d四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群13.贝加尔针茅草原，部分地区开垦为玉米田，下列说法正确的是（）A.B.玉米田抵抗力稳定性比贝加尔针茅草原高C.D.贝加尔针茅草原变为玉米田不属于群落演替14.一块退耕的农田因未及时补种树木，若干年后逐渐演变成了一片杂草丛生的灌木林，成为了一个相对稳定的生态系统。下列表达正确的是15.某山区的坡地被滥垦，当狂风暴雨侵袭时，局部山坡发生山崩。在较短的一段时间后，该处出现了新的生物群落，下列相关叙述，正确的是（）A.该群落演替的速率和方向与自然演替不同B.该群落中的生物多为草本植物，无垂直结构C.D.该群落形成过程为初生演替，先驱多为地衣16.在一段新建公路的边坡（甲）上移栽灌木和草本植物以保护边坡，另一段边坡（乙）不进行移栽，其他实验条件相同，一年后两段边坡的检测结果如下表。下列分析合理的是边坡处理方式植被覆盖率（％）小型土壤动物土壤有机质（g/kg）物种数个体数甲种植植物973726019.8乙不干预892811.9A.边坡甲小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果B.边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木C.边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧D.边坡甲发生的演替属于次生演替，但乙属于初生演替17.关于群落演替的叙述，错误的是（）A.群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程B.群落的原（初）生演替在海洋和陆地均可发生C.群落的原（初）生演替速度通常非常缓慢D.动物群落的演替与光照条件无关18.（2015新课标1高考真题）下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境19.在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究，20年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高，其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种数为137种，无人工种植的自然恢复林植物种数为226种。下列叙述错误的是A.可采用样方法调查林地上植物的种群密度B.森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量C.人工恢复林比自然恢复林的植物丰富度低D.自然恢复林的形成属于初生演替20.下图是对一个物种中两个亚种种群(种群数量较大)的某一性状测量的结果绘制的曲线图，如果将这两个亚种置于同一生态系统中，并使之随机交配而进行基因交流，在进行了相当长时间的基因交流后，下列4种根据预测的结果绘制成的曲线，你认为比较合理的是、填空题（本大题共3小题）21.（2015•绵阳模拟）某兴趣小组调查了某块玉米．大豆间种试验田的基本成分和能量（单位：×107kJ）流动情况．回答下列问题：种类基本成分植物玉米、大豆、杂草动物人、畜禽、灰鹤、蜗牛、玉米螟等微生物多种细菌和真菌（1）玉米和大豆间种有利于提高群落空间结构中结构的复杂性．与单种相比，间种可以增加农田生态系统的稳定性．（2）大豆与其根部的根瘤菌的种间关系为，与大豆间种能够使玉米长势更好的主要原因．（3）玉米螟是玉米的主要害虫之一，请写出一种对玉米螟的生物防治方法：．（4）第二营养级能够从该生态系统获得的能量最多为×l07kJ．（5）无论是单种还是间种，从能量流动角度分析，栽种密度过低导致产量较低的原因是，而栽种密度过高也会导致产量偏低的原因是，所以需要合理密植．22.（9分）某一河流中有浮游植物a、b和浮游动物c、d四个优势种群，其中c、d均能以、b食且d可以c食。回：1究员将a和b个群在起养环温为1和T2件下得种数的化如A和B所：a群与b群关是 。②如果环境温度是不稳定的在一定频率下发生1T2的交替变化，a种群数量随时间的变化如C图，试在C图中画出b种群数量的变化。2由、bcd种物组成 食链。3若量杀c使数减则一时内导致d的环容 增、变降）。（4河周的厂量污，流能持澈体了流态统有 稳性。23.研究者调查了秦岭山地不同海拔9个红桦林群落的物种丰富度，结果如图所示。注：字母A~I代表不同群落类型，A为发育早期的群落，B、C、D、E为发育中期注：字母A~I代表不同群落类型，A为发育早期的群落，B、C、D、E为发育中期的群落，F、G、H、I为发育晚期的群落。（1）秦岭山地的全部红桦可称为一个__________。在野外调查中，很难从外部特征确定红桦种群的准确年龄，通常以红桦立木的胸径结构（种群中不同胸径大小的个体数）代替其_________结构，来进一步预测种群数量的变化。（2）区别不同群落的最重要特征是_________，在野外群落调查中，首先识别组成群落的____________并列出它们的名录，这是测定物种丰富度的最简单方法。调查发现，群落A以红桦纯林形式存在，群落物种丰富度________。A~I群落发育阶段不同，红桦林群落的物种丰富度呈________________的变化趋势，且群落物种多样性在群落发育的_______期最高。（3）在群落发育晚期，由于不同植物间的_________加剧，导致群落的物种丰富度降低。（4）乔木、灌木和草本植物分别配置在红桦林群落的不同高度上，具有明显的分层现象，形成了群落的_______结构，这种结构提高了群落_________________________的能力。

0.2016万卷作业（三十）答案解析、选择题1.【答案】B【解析】该种灌木空间结构的改变即改变了群落的水平结构，A项正确；这种改变只是灌木种群在空间上的分布变化，不属于群落的演替过程，B项错误；大灌木在空间上的均匀分布是个体的所需的空间较大，相互之间种内竞争的结果，C项正确；幼小和小灌木的集群分布，与种子不能远离母株有关，D项正确。2.【答案】B解析：外地植物引入前：AA=50%、Aa=30%、aa=20%，可计算出A=65%，引入后：AA=54%，Aa=22%，aa=24%，可计算出A=30%，引入后8年也可计算出A=30%，由此可知种群没有发生进化。【思路点拨】生物进化的实质是种群基因频率的改变而不是基因型频率的改变。3.【答案】C考点：群落的结构特征,群落的演替,生态系统的稳定性专题：分析：种群：在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群．群落指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，构成生物群落．生态系统指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体．解答：

解：A、生物群落的营养关系越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高，A正确；

B、区别不同群落类型的重要特征是物种组成，B正确；

C、随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程叫演替，C错误；

D、一个群落中，各个生物种群分别占据不同的空间，形成一定的空间结构，包括垂直结构和水平结构，D正确．

故选：C．4.【答案】C解析：A鹰是黑线姬鼠的天敌，引入天敌后，会引起黑线姬鼠种群密度下降，故A正确；B选项中种群密度=280×100÷2÷140＝100只/hm2，故B正确；C群落的丰富度只跟物种数目有关，跟某一物种的个数无关，故C错误；D选项中，能量传递的特点是“能量单向流动，逐级递减”，故营养级越高，其含有的能量越少，故D正确。5.【答案】：B【解析】：信息传递对于调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定具有重要作用，故A正确；B选项中须注意，在食物链中，通过防治害虫只能提高能量利用率，使得能量朝有利于人的方向流动，能量传递效率是不能提高的，只能是10%-20%之间，故B错误；C中精耕稻田受到人的影响，其演替方向和速度与弃耕稻田的有差异，故C正确；卷叶螟和褐飞虱是拟水狼蛛的捕食对象，当卷叶螟被性外激素大量诱捕导致数量下降时，拟水狼蛛通过大量捕食褐飞虱维持种群数量，此时褐飞虱种群密度下降，故D正确6.【答案】D【命题立意】本题考查的是种群.群落和生态系统等知识。【解析】根据植物.旅鼠.旅鼠天敌数量消长关系可知三者关系为一条捕食链，即：植物→旅鼠→旅鼠天敌。根据题意在相对稳定的生态系统中，种群的数量是相对稳定的，即在各自K值上.下波动，旅鼠的种群数量主要受食物和天敌数量的影响。旅鼠.旅鼠天敌和植物之间的数量变化是一种负反馈调节。【失分警示】学生易选C，主要原因是学生对正.负反馈调节的意义不掌握。7.【答案】A 8.【答案】B【解析】许多土壤小动物都有较强的活动能力，而且身体微小，调查土壤小动物时不宜采用样方法或标志重捕法，常用取样器取样法。9.【答案】A10.【答案】A11.【答案】B【解析】12.【答案】D13.【答案】A【解析】玉米田生态系统动植物种类较少，抵抗力稳定性比贝加尔针茅草原低。贝加尔针茅草原开垦为玉米田生态系统后弃耕，由于生态系统具有恢复力稳定性，该地区可能会恢复为贝加尔针茅草原。【点拨】要比较抵抗力稳定性的大小，只需比较玉米田生态系统和贝加尔针茅草原的物种丰富度大小。14.【答案】A15.【答案】C分析题意可以得出，该群落演替的原因是人类滥垦及狂风暴雨侵袭造成原有植被被严重破坏，但不是所有生物被彻底消灭，所以属于次生演替；该群落演替的速度和方向与自然演替是相同的；即使该群落中的生物多为草本植物，但仍然具有垂直结构。16.【答案】A17.【答案】D【解析】群落自然演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，A正确。群落的初生演替是：在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替，例如在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替，因此在海洋和陆地均可发生，B正确。群落的初生演替速度通常非常缓慢，C正确。演替并非是原有物种的恢复；植物群落的演替与光照条件有关，D错误。18.【答案】D【解析】草本阶段与灌木阶段群落相比，草本阶段丰富度低，空间结构简单，自我调节能力差，为灌木阶段群落形成创造了条件。19.【答案】D20.【答案】B解析:这是一道学科内的综合性测试题，它将遗传与进化联系在一起，重点考查对遗传和进化之间关系的理解。从题中所给的曲线，一个物种中的两个亚种生活在不同的环境，两个种群之间因某种原因（如河流、高山等的阻隔）不能进行基因交流，由于选择的方向不同，使得这两个种群在性状上已经出现了较大的分歧。如果将这两个亚种放在一个生态系统中，让它们之间进行基因交流，那么这两个种群的基因库又融合在一起，性状也渐趋一致。、填空题21.分析：分析表格：各种植物属于生产者、各种动物属于消费者、各种微生物属于分解者；分析图形：消费者同化能量=呼吸消耗+生长、发育和繁殖．生长、发育和繁殖=分解者分解利用+下一营养级同化+未被利用．解答：解：（1）玉米和大豆间种有利于提高群落的垂直结构的复杂性，比单种的抵抗力稳定性高．（2）大豆为根瘤菌提供有机物，根瘤菌生物固氮供大豆利用，两者之间为互利共生．（3）引入玉米螟天敌或培育具有抗虫性的玉米可以有效控制玉米螟的数量．（4）根据能量的输入与输出平衡可知植物固定的能量为9+1.5+4.5=15×l07kJ，则第二营养级能够从该生态系统获得的能量最多为15×20%=3×l07kJ．（5）植物栽种密度过低导致固定的太阳能太