幼儿园幼儿园大上学期配工作计划

朽木易折，金石可镂。千里之行，始于足下。第页/共页幼儿园大班上学期配班工作计划配班工作计划可以从以下几方面写：1、年级情况分析2、教诲教学工作3、家长工作4、卫生保健5、详细措施6、每月工作安顿7、教师长处发展8、保育工作9、安全卫生工作10、环境创设范文一本学期，我班三位教师继续仔细落实《幼儿园教诲指南纲要》，围绕园内教诲教学计划，不断提高年级教师的教诲理念及课堂驾驭能力，因为年级教师是跟班的，所以对幼儿的情况都大致了解，在开展各项活动时都相对照较顺利，幼儿对各方面的年级规则制度都是比较了解的。这一年是关键的一年，为幼儿升入小学我们必须要付出更多，以优质的服务和丰盛的教学来得到家长的认可，为更好地开展本学期各方面工作，现按照年级情况制定班务计划如下:一、年级情况分析(一)幼儿情况本班现有幼儿42人，其中男生22人、女生20人。本学期有4位新生和2位因就读一年级年龄小的幼儿参加我班。从上学期各项教学活动开展情况来看，大部分幼儿在生活自理能力方面有较大的长进和提高，但仍有少数幼儿对同伴、家长和教师有较强的依赖性;在常规方面，大部分幼儿的生活、学习习惯都良好，但有少数幼儿的规矩意识不够强，主要表现在:课堂(讲话、注重力不扩散、游戏活动时不遵守规矩等);行为规范(礼貌、自理能力等)，在集体活动中纪律比较散漫，这学期依然抓好常规工作为重点举行各项活动。(二)教师分工合作情况1、本学期年级配班情况:班主任、副班主任、保育员2、杨教师和缪教师供共同负责开展所有课程的教诲教学;葛教师负责年级保育工作。二、教诲教学工作1、仔细提前一周备课，上课以及及时做好课后反思。2、明确各领域的教诲教学目标，针对幼儿的特点挑选教学内容和设计宽裕童趣、教诲意义的课程。3、开展好主题《变变变》、《中国娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《动物，我们的朋友》、《愉快一刻》、《“克隆“专家》、《保护自己》活动。4、按照年级幼儿的兴趣以及本园特色，重点加强幼儿的语言表达能力，同事继续丰盛年级特色“童心画语”。5、努力提升年级的保教质量，出勤率要达到百分之95以上。6、时刻加强安全意识，杜绝重大意外事故的发生。7、开展活泼有趣的户外活动，保证幼儿有两小时的活动时光。8、每月保证一篇教诲随笔，并保证记录的多样性，将幼儿在幼儿园的生活学习情况及时地与家长举行交流。9、共同研究每月主题中的教学内容，发动家长及幼儿共同收集有关主题中的资料，并鼓励家长与幼儿一起参加到环境创设中。三、家长工作1、开学初建立好家园联系栏，向家长推荐一周计划，每月的活动内容及各项事情。2、召开家长会，向家长推荐大班幼儿的年龄特点及本学期的教学内容、教学重点及家长需要配合的事项。3、计划邀请家长参加半日活动，使家长了解幼儿平日的学习生活情况。发动年级家委会成员组织年级各种趣味活动。4、及时与家长举行交流、交流，及时向家长反馈幼儿的在园情况。四、卫生保健工作1、仔细搞好年级卫生，定期消毒、清洗玩具。2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后吸收，保持衣服、手、脸整洁。3、建立幼儿的自我保护的安全意识。4、培养幼儿形成保护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能收拾、收拾物品。五、详细实施措施1、定期召开班务会议，反馈定期的工作情况，布置下阶段工作，提出工作的困窘，共同商讨寻求解决主意，对年级的各项工作做到有商议有计划，三位教师达到一致，共同教诲幼儿，促进幼儿健康发展，有问题要及时提出并解决。2、积极组织年级教师、年级组完成园布置的各项任务，积极参加业务学习、教研活动，互相交流工作经验，不断提高自身的业务水平。3、按时上交各项工作材料。4、精心决定好每个活动，以游戏和幼儿为主。5、将安全教诲作为天天的常规教诲并催促和提醒幼儿要注重保护自己，教师要在活动之前检查场地是否安全。6、开学初制定好本学期的教学计划，将教学内容安顿的连贯。7、召开家长会，让家长了解幼儿园各方面的情况及年级情况、计划。以互相交流经验，增强家园合作，分享展开资源的意识。8、定期更换家园栏中的内容，积极组织开展亲子活动。9、充足利用家长资源，收集各种废旧材料，丰盛幼儿游戏材料，请家长共同参加活动，以增进亲子互动及情感。10、教诲幼儿多动手做自己能做的事情，尽量协助教师、父母做容易的事情。六、每月工作安顿九月份1、决定教学主题，围绕主题开展丰盛多彩的教学活动。2、召开新学期家长会。3、教师定好计划，继续开展年级特色“童心画语”。4、写好各线工作计划，并制定个人计划。5、做好新学期初年级工作，年级环境布置等，部分幼儿举行家访。6、幼儿学习新操，并举行日常检查。7、开展关于“中秋节”的活动，邀请家长一起参加。十月份1、做好国庆放假工作，教诲好假期安全意识。2、主题活动的制定并合理开展，组织一次家长展开日活动。3、继续举行年级的环境创设工作。4、秋游活动(活动待定，可以组织家长参加)5、定期召开年级会议。十一月份1、定期召开年级会议。2、开展主题活动，围绕主题开展丰盛的教学活动及亲子活动。3、继续举行年级环境创设工作。4、保育员组织举行一次幼儿卫生检查和卫生教诲。5、年级组织一次亲子趣味运动会。6、对部分幼儿举行家访。十二月份1、继续按照主题安顿，开展丰盛的主题活动。2、组织幼儿举行各项比赛(跳绳、泥工、绘画、拍球、跑步)3、鼓励家长积极参加，一起组织年级庆元旦联欢会。4、开始对幼儿举行学期末评估。5、定期召开年级会议。6、发放年级调查表，了解家长的主意。一月份1、召开年级会议，对年级各线工作举行总结。2、年级教师及时做好年级总结和个人总结。3、完成好幼儿记录册。4、做好幼儿假期安全教诲。范文二在不知不觉之中，我们又迎来了一个新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸、一双双稚气的眼睛，我的心中弥漫了新的希翼。大班，是孩子们将要在幼儿园度过的最后一个学年。为了给孩子们留下童年最珍贵美好的记忆，也为了协助孩子们做好幼小衔接工作。我将遵循新乔幼儿园“在游戏中学习、在愉快中成长”的宗旨发明性地开展本学期的工作。一、年级情况分析通过近段时光的看见，我发现幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生。能坚持在日常生活中使用普通话和英语口语，会协助协助别人。但是距该学龄段科学领域目标的发展目标却还有一定距离。有的幼儿，自的学习习惯和课堂注重力。有的幼儿比较内向，不会主动和大家一起做游戏或体育运动。在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽裕、愉快的氛围中学习。本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所长进。在平时的教学中，我也郑重要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的长进。二、教诲教学方面1、继续深入学习《纲要》,并按照〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿举行全面培养。仔细备课，并按照我班孩子的年龄特点、兴趣兴趣、以及本土文化和时事信息。开展生成课程，以丰盛孩子的知识，拓展他们的视野。2、在教学中为幼儿创设轻巧、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教诲的互动与结合。本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动。组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，提前提供养我们，这样我们的主题会越发出色。孩子们3、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。邀请幼儿一起制定班务制度，提升孩子们的组织管理能力与自制能力。三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子，因此，惟独提高自身的素质才干教诲好孩子。所以，自己在新的学期里要继续努力学习专业知识，提高专业水平。勤练基本功，多看多学、多想、多思量，不断的追求创新意识为年级开设有特色的教诲方式和活动。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教诲。四、环境创设方面为孩子创设良好的教诲环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此。我们既要为孩子发明良好的物质环境也要为孩子发明可贵的精神环境。为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。按照时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子举行各种爱国活动了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在倡导的和睦社会，更应该培养孩子体贴他人。协助有艰难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。“益智区”利用废弃物师幼共同制作玩教具，让幼儿从小养成节能环保意识，训练幼儿灵巧的双手和擅于思量的大脑。五、保教方面1、充足利用天然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等决定。3、合理安顿幼儿在园生活,桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。4、在日常生活中,加强安全教诲,提高幼儿自我保护及安全意识，并以角色饰演的形式举行安全教诲。5、回家、外出之前，及时检查书包、裤子情况，为幼儿搽好爽身粉或面霜。6、天天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体味上幼儿园也能感触像爸爸妈妈一样的温暖的爱。篇二：大班教师个人工作计划个人工作计划新学期又开学了,为了更好的举行本期个人工作,特制定计划如下:一、指导思想以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规则制度,顺从上级领导安顿,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教诲观,使幼儿的身心健康发展。二、教诲教学方面:1、继续深入学习《纲要》,并按照〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿举行全面培养。2、在教学中为幼儿创设轻巧、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教诲的互动与结合。3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安顿,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。三、保教方面:1、充足利用天然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。2、合理安顿幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。3、在日常生活中,加强安全教诲,提高幼儿自我保护意识。四、家园共育方面:1、充足利用早接和放学的短暂时光,积极主动地与家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长交流联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。3、家访了解幼儿的家庭教诲环境,耐心听取家长合理准确的意见和建议,互相配合共同教诲幼儿,使幼儿的健康成长!以上是新学期的工作计划，希翼在今后的工作中不断的总结经验，取得更好的成绩。范文三以《幼儿园教诲指导纲要（试行）》和《武汉市幼儿园课程纲要（试行）》为指南，仔细落实《武汉市幼儿园教诲常规管理暂行主意（试行）》要求，结合区教学工作安顿和我园的园务工作计划，教学教研工作计划、卫生保健和后勤工作计划，按照我班幼儿的实际发展水平，为促进年级教室和幼儿的共同发展特制定了本学期的年级工作计划。年级情况分析我班这学期有幼儿26名，其中男孩14名，女孩12名，其中有5名新生。教师我班幼儿大部分都在下半年满六岁，相对于入小学的年龄整体偏小，但90%幼儿都有上小学的意愿，所以做好幼小衔接工作，怎样进一步培养好幼儿良好的生活习惯、学习习惯、交往习惯；提高幼儿学习兴趣，培养幼儿良好的性格品质，将是我班这学期工作的重中之重。主要工作任务和目标1、加强年级管理，保证幼儿身心安全，保质保量的完成年级各项工作任务。2、仔细、扎实开展“武汉市幼儿园主题探索课程”，促进每个幼儿的全面发展。3、积极参加园教研活动、开展年级教研活动；积极参加园湖北省学前教诲专业委员会申报的十二五课题《家园共育促进幼儿个性化发展》的课题研究工作，促进教师专业化成长。4、创设温馨和睦的教诲环境，保持尊重平等、温馨愉快、积极自主的年级活动氛围。5、家园共育上努力创新，努力做好幼儿个性化看见、培养、交流、互动工作，促进每个幼儿的个性化发展。6、培养幼儿良好的生活、学习、交往习惯，做好幼小衔接工作，让90%的幼儿能顺利入小学。安全工作1、仔细学习园安全教诲工作的相关制度，积极参加相关安全教诲培训。2、签订安全责任书、提高教师的安全工作意识，杜绝一切安全事故的发生。3、制定年级安全工作计划，在学期教诲计划、月计划、日常教学周日计划中明确安全教诲的内容。4、担心细节，教师要把安全工作融入一日生活中，在日常生活中贯通安全教诲内容。5、教师要保证为孩子提供安全的环境和材料，保证所有孩子在教师的视线范围内活动。6、组织幼儿参加园逃生演习。7、指导家长配合做好幼儿的安全教诲工作，提高幼儿的安全意识，保证幼儿的安全。8、有计划、有目的、有决定的开展六一等大型活动，防患于未然。社区大型活动活动前有年级安全活动预案。每次年级工作会议中有安全工作相关的会议内容。年级管理工作1、提前制定并落实年级各种工作计划（学期、安全、教学、月、周、日、特色活动、大型活动等），保证各项工作有目标、有重点、操作性强、效果好。2、每月定期召开年级工作会议并做好记录。（会议内容要有安全、卫生保健、教学、家长工作的小结和计划等。）3、按照园新的作息时光制定相宜年级的双常规、并仔细实施，做到一致性、一贯性、和坚持性的原则。4、继续保持“尊重平等、温馨愉快、积极自主的年级活动”氛围，重视“环境育人”。5、仔细填写“年级交接班本”，建立详细的“年级日志”本，保证日常工作有序的开展，各项工作落实到人。6、加强本班教师间的交流和学习，践行“奢侈孩子时光可耻”、“人人享受课堂”的理念。7、积极开展《家园共育促进幼儿个性化发展》课题研究和幼儿个性化培养工作，为每个幼儿制定“幼儿个性化看见培养计划”、为每个幼儿收集相关资料。8、做好课题和各项年级资料的收集和收拾工作。9、设计、组织好“踏青”、“六一表演”、“毕业典礼”等年级大型活动。备注1、将《幼儿园教师、幼儿一日常规细则》贴在墙上。2、明确年级每位教师的职责，加强教师间的配合与合作。日常保健工作1、郑重遵循幼儿园的卫生保健制度，做好年级的卫生消毒工作，杜绝一切传染病的发生。2、重视幼儿的护理工作，加强幼儿的日常护理，争取本学期每个月的幼儿出勤率能达到90%以上，服药率在10%以下。3、保证户外活动时光，增强幼儿体质。4、加强幼儿各项生活习惯和生活自理能力的培养。5、担心幼儿的情绪反应，及时协助幼儿调节心理的情绪情况，促进幼儿的心理健康发展。6、家长和教师共同维护幼儿园的环境卫生，保证幼儿活动环境的整洁、整洁、安全卫生。备注1、指导家长填写好药品记录表。2、每日的配班教师负责喂药。教诲教学工作1、按照年级幼儿发展情况仔细制定并落实年级教诲教学工作计划。2、上午有计划的开展《操作体验材料》课程，本学期开展“温暖的感觉”、“绿色家园”、“娃娃看天下”、“动物世界”、“我要上小学了”五个主题探索活动。3、定期丰盛和更换主题活动墙的相关内容。4、重新创设并丰盛新的年级活动区：植物角、科学实验区、数学操作区、语言表演区、图书角、建构区、美术发明区、棋类区5、按照园作息时光安顿，制定年级一周活动时光安顿表；按照年级幼儿情况制定幼儿参加活动区活动记录表等。6、积极参加年级、园级的教研活动；有步骤地开展课题《家园共育促进幼儿个性化发展》的研究工作，并做好研究过程资料的保存和收拾工作。7、年级特色教学活动的安顿：数学开展《蒙氏数学》活动。单周周二的下午，幼儿到园阅读室开展集体阅读活动；双周周二的下午到园游戏室玩各种感统游戏器材。每周一、三、四的下午开展活动区活动。放学前轮流开展“古诗诵读”、“数学操作游戏”、“手工活动”、“书写练习”、“愉快英语视听”活动。轮流开展“升旗手”“礼仪员”“安全小卫士”“我是小班长”等相关活动。开展“小树长高我长大”“我的班，我的组”“礼仪小明星”“劳动小明星”“长进小明星”“学习小明星”幼儿日常习惯评选活动。组织幼儿开展“我是小小故事家”“个人才艺展示”等相关活动。备注1、本学期幼儿在园时光为2023年年9月1日—2023年年1月17日。2、每月利用中午开展年级教研会议2次。3、每周三中午共同制订研讨主题教学活动计划家长工作1、与家长共同制订并实施幼儿个性化培养计划。仔细组织小礼仪队、晨间升旗、周末生日会、幼儿个性化小组或个人展示活动，通过家园共育