（期末押题卷）河南省2023-2024学年六年级上册数学期末备考高频易错必刷卷三

第1页（共1页）河南省2023-2024学年六年级上册数学期末培优必刷卷一．选择题（共5小题）1．唐代诗人王之涣的《凉州词》以一种特殊的视角描绘了黄河远眺的特殊感受，同时也展示了边塞地区的壮阔、荒凉的景色。诗句“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”中的“仞”在古代是一个长度单位，以周朝的度量衡来论，“一仞”也就是八尺，一尺等于今日的23.1厘米，“一仞”约等于A．成年人的身高 B．成年人一臂的长度 C．成年人一掌的长度 D．成年人一柞zhǎ的长度2．在一幅平面图上，点的位置是，点的位置是，，两点A．在同一行上 B．在同一列上 C．既不在同一列也不在同一行 D．无法确定3．下面各数中是循环小数。A．31.7272 B． C．7.666664．在盒子里不可能摸到三角形。A． B． C． D．5．一定。A．大于 B．小于 C．不确定二．填空题（共5小题）6．写成乘法算式是，它表示个是多少，也表示的倍是多少．7．电影票上的“6排15号”简记作，则“20排10号”记作，，表示排号．8．在除法里，除数小于1，商就被除数．9．盒子里有20个围棋子，其中白棋子有15个，黑棋子有5个，摸到棋子可能性较大，一定摸不到棋子．．白色．红色．黑色．10．一辆汽车每小时行驶，3.5小时行驶，小时行驶，行驶24公里需要小时。三．判断题（共4小题）11．数对与数对表示的是同一位置（判断对错）12．当0.03除13的商是整数时余数是1．（判断对错）13．如果某种彩票的中奖率为，那么买100张彩票一定有1张中奖．．（判断对错）14．中，、可以是任何数．．四．计算题（共1小题）15．小兰在用计算器计算时发现，计算器上的小数点键失灵了。请你帮忙用她的计算器算出正确结果。五．应用题（共6小题）16．曾侯乙编钟是战国早期文物，是我国目前发现数量最多、保存最好的一套大型编钟。这套编钟一共65件，其中最小的高20.4厘米，最大的高度约是最小的7.5倍，最大的编钟高约多少厘米？17．如图是某校集合时，各个班级在礼堂里的位置图。（1）用数对表示各年级（2）班所在的位置。（2）表示某班位置的数对是，可能是哪个班？（3）表示某班位置的数对是，可能是哪个班？18．19．四个小朋友在玩摸球游戏，每人摸5次，他们一共摸了多少次？20．汽车厂实际生产汽车300辆，比计划多生产，计划生产多少辆？（用方程解答）21．一块三角形菜地，底边长500米，高60米．这块菜地的面积是多少平方米？六．操作题（共2小题）22．根据下边的算式涂一涂，填一填。，0.4是个0.1，3个0.4是个0.1。23．如图，图中一个方格的边长表示1千米，点表示的是“甜甜蛋糕店”的位置，蛋糕店周边3千米的范围内可以享受免费送货上门的服务。（1）请在图中表示出蛋糕店免费送货上门的范围。（2）蛋糕店免费送货上门的面积是平方千米。（3）乐乐家的位置在图中用数对表示是，请在图中用点表示出来，乐乐家享受蛋糕店免费送货上门的服务。（填“能”或“不能”七．解答题（共2小题）24．用竖式计算．25．按要求完成下面各题．（1）写出方格图①中三角形各顶点的位置．（2）把方格图①中每个点的第一个数扩大到它的2倍，第二个数不变．在方格图②中描出各点，连成一个三角形．（3）方格图①中每个点的第一个数不变，把第二个数扩大到它的2倍．在方格图③中描出各点，连成一个三角形．（4）把方格图①中每个点的两个数同时扩大到它的2倍．在方格图④中描出各点，连成一个三角形．我发现：方格图中的三角形最像方格图①中的三角形．

河南省2023-2024学年六年级上册数学期末培优必刷卷参考答案与试题解析一．选择题（共5小题）1．唐代诗人王之涣的《凉州词》以一种特殊的视角描绘了黄河远眺的特殊感受，同时也展示了边塞地区的壮阔、荒凉的景色。诗句“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”中的“仞”在古代是一个长度单位，以周朝的度量衡来论，“一仞”也就是八尺，一尺等于今日的23.1厘米，“一仞”约等于A．成年人的身高 B．成年人一臂的长度 C．成年人一掌的长度 D．成年人一柞zhǎ的长度【分析】根据题意，先用23.1厘米乘8，求出“一仞”是多少厘米；再联系实际情况，根据对长度单位的认识即可完成解答。【解答】解：（厘米）“一仞”约等于成年人的身高。故选：。【点评】本题主要考查小数乘法的应用，需结合长度单位的认识进行求解。2．在一幅平面图上，点的位置是，点的位置是，，两点A．在同一行上 B．在同一列上 C．既不在同一列也不在同一行 D．无法确定【分析】根据利用数对表示物体位置的方法，用数对表示物体的位置时，列数在前，行数在后。据此解答即可。【解答】解：在一幅平面图上，点的位置是，表示在第3列，第6行，点的位置是，表示在第7列，第6行，所以，两点在同一行上。故选：。【点评】此题考查的目的是理解掌握利用数对表示物体位置的方法及应用，关键是明确：用数对表示物体的位置时，列数在前，行数在后。3．下面各数中是循环小数。A．31.7272 B． C．7.66666【分析】循环小数：一个数的小数部分从某一位起，一个或几个数字依次重复出现的无限小数叫循环小数，循环小数是无限小数，据此解答。【解答】解：本题给出的数中是循环小数，另外两个是有限小数。故选：。【点评】这道题考查的是循环小数的含义，要熟练掌握。4．在盒子里不可能摸到三角形。A． B． C． D．【分析】哪个盒子里没有三角形，任意摸出1个图形，就不可能摸到三角形，据此解答。【解答】解：在盒子里不可能摸到三角形。故选：。【点评】解答此题的关键是先确定该事件是随机事件、必然事件还是不可能事件，然后进行分析得出答案。5．一定。A．大于 B．小于 C．不确定【分析】根据表示两个相乘，表示两个相加，据此解答即可。【解答】解：当或2时，，当或2时，。故选：。【点评】根据平方的含义和乘法的含义，解答此题即可。二．填空题（共5小题）6．写成乘法算式是，它表示个是多少，也表示的倍是多少．【分析】根据小数乘整数的意义可得，表示3个1.6相加，也表示1.6的3倍是多少，据此解答．【解答】解：写成乘法算式是，它表示3个1.6是多少，也表示1.6的3倍是多少．故答案为：，3，1.6，16．，3．【点评】小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，表示求几个相同加数的和的简便运算，也表示求一个数的几倍是多少．7．电影票上的“6排15号”简记作，则“20排10号”记作20，，表示排号．【分析】根据题干可得：第一个数字表示排，第二个数字表示号，由此即可解答．【解答】解：20排10号记作，表示12排16号；故答案为：、12、16．【点评】此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用．8．在除法里，除数小于1，商就大于被除数．【分析】根据题意，在除法里，除数小于1，商就大于被除数，可举例证明．【解答】解：设被除数为5，除数为0.1，那么，所以在除法里，除数小于1，商就会大于被除数．故答案为：大于．【点评】此题主要考查是在除法里，除数小于1，商就大于被除数，除数大于1，商就小于被除数．9．盒子里有20个围棋子，其中白棋子有15个，黑棋子有5个，摸到棋子可能性较大，一定摸不到棋子．．白色．红色．黑色．【分析】可以根据各种棋子数量的多少，直接判断可能性的大小；首先比较出两种棋子数量的多少，然后判断出摸到哪种棋子的可能性大；然后根据盒子里一共有黑、白两种棋子，所以一定摸不到红棋子，据此解答即可．【解答】解：因为，白棋子的数量大于黑棋子的数量，所以摸到白棋子可能性较大；又因为盒子里一共有黑、白两种棋子，所以一定摸不到红棋子．故答案为：、．【点评】解决此类问题的关键是分两种情况：（1）需要计算可能性的大小的准确值时，根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可；（2）不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种棋子数量的多少，直接判断可能性的大小；注意第二个空的答案不唯一．10．一辆汽车每小时行驶，3.5小时行驶，小时行驶，行驶24公里需要小时。【分析】根据路程速度时间，时间路程速度，据此解答即可。【解答】解：一辆汽车每小时行驶，3.5小时行驶，小时行驶，行驶24公里需要小时。故答案为：；；。【点评】熟练掌握路程、速度和时间的关系，是解答此题的关键。三．判断题（共4小题）11．数对与数对表示的是同一位置（判断对错）【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可判断．【解答】解：根据数对表示位置的方法：表示是第6列，第7行；表示是第7列第6行；所以，数对与数对表示的是同一位置的说法是错误的．故答案为：．【点评】本题主要考查了数对的意义，即第一个数表示列数，第二个数表示行数．12．当0.03除13的商是整数时余数是1．（判断对错）【分析】0.03除13，即，商是整数时，余数一定小于0.03，据此解答．【解答】解：因为余数小于除数，除数是0.03，所以余数应当小于0.03，不可能是1，所以当0.03除13的商是整数时余数是1，这种说法错误，故答案为：．【点评】根据在有余数的除法里，余数一定小于除数进行解答．13．如果某种彩票的中奖率为，那么买100张彩票一定有1张中奖．．（判断对错）【分析】一种彩票的中奖率是，属于不确定事件，可能中奖，也可能不中奖，买了100张彩票只能说明比买1张的中奖的可能性大．【解答】解：由分析知：奖率为，那么，买100张彩票，可能中奖，也可能不中奖，所以某种彩票的中奖率是，买100张彩票一定有1张中奖的说法错误．故答案为：．【点评】是中奖的概率，只是说明有中奖的可能性的大小，无论买多少彩票都只是有可能中奖，不要被数字迷惑．14．中，、可以是任何数．错误．【分析】在除法算式里，除数不能为0，因为除数为0无意义，据此进行判断．【解答】解：中，被除数可以是任何数，除数不能为0，因为除数为0无意义；故判断为：错误．【点评】此题考查在除法算式里，被除数可以是任何数，但除数不能为0．四．计算题（共1小题）15．小兰在用计算器计算时发现，计算器上的小数点键失灵了。请你帮忙用她的计算器算出正确结果。【分析】两个数相乘，如果一个因数扩大（或缩小）10、100、倍，则乘得的积也扩大（或缩小）10、100、倍；如果想得到原来的乘积，只要相对应的把积缩小（或扩大）10、100、倍。利用此种规律解答即可。【解答】解：要使积不变，把积缩小倍就可以。算式为：答：正确的结果是3.472。【点评】解题的依据是：两个数相乘，如果一个因数扩大（或缩小）10、100、倍，则乘得的积也扩大（或缩小）10、100、倍；如果想得到原来的乘积，只要相对应的把积缩小（或扩大）10、100、倍。五．应用题（共6小题）16．曾侯乙编钟是战国早期文物，是我国目前发现数量最多、保存最好的一套大型编钟。这套编钟一共65件，其中最小的高20.4厘米，最大的高度约是最小的7.5倍，最大的编钟高约多少厘米？【分析】最小的高20.4厘米，最大的高度约是最小的7.5倍，用最小的高度乘7.5，即可求出最大的编钟高多少厘米。【解答】解：（厘米）答：最大的编钟高约153厘米。【点评】解决本题关键是理解倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解。17．如图是某校集合时，各个班级在礼堂里的位置图。（1）用数对表示各年级（2）班所在的位置。（2）表示某班位置的数对是，可能是哪个班？（3）表示某班位置的数对是，可能是哪个班？【分析】（1）根据图可用数对表示出各年级（2）班的位置；（2）数对中前面的表示列，前面的表示列，表示的是列；（3）数对中前面的表示列，后面的表示行，表示的是行。【解答】解：（1）一（2）班；二（2）班；三（2）班；四（2）班；五（2）班；六（2）班。（2）表示的是第5行，所以可能是六（1）班、六（2）班、六（3）班、六（4）班、六（5）班。（3）表示的是第5列，所以可能是二（2）班、三（4）班、四（5）班、五（5）班、六（5）班。【点评】本题主要考查了学生对数对知识的掌握情况，注意数对中前面的表示列，后面的表示行。18．【分析】用三峡闸门的最大高度除以她的身高即可解答。【解答】解：答：闸门的最大高度是她身高的27.5倍。【点评】此题主要考查了小数除法的实际应用，求一个数是另一个数的几倍，用除法进行计算。19．四个小朋友在玩摸球游戏，每人摸5次，他们一共摸了多少次？【分析】根据图意，每人摸5次，4个小朋友摸4个5次，用5乘上4解答即可。【解答】解：（次答：他们一共摸了20次。【点评】此题考查了整数乘法的意义，求几个几是多少，用乘法解答。20．汽车厂实际生产汽车300辆，比计划多生产，计划生产多少辆？（用方程解答）【分析】根据题干，设计划生产辆，把计划生产的辆数看作单位“1”，则实际生产的辆数就是，根据等量关系：计划生产的辆数实际生产的辆数，据此列出方程即可解答问题。【解答】解：设计划生产辆，根据题意可得：答：计划生产250辆。【点评】解答此题容易找出基本数量关系：计划生产的辆数实际生产的辆数，由此列方程解决问题。21．一块三角形菜地，底边长500米，高60米．这块菜地的面积是多少平方米？【分析】根据三角形的面积公式，把三角形菜地的底500米，高60米代入公式求出这块菜地的面积即可．【解答】解：（平方米）答：这块菜地的面积是15000平方米．【点评】本题主要是利用三角形的面积公式解决问题．六．操作题（共2小题）22．根据下边的算式涂一涂，填一填。1.2，0.4是个0.1，3个0.4是个0.1。【分析】根据小数乘法的计算法则，进行计算即可。根据得数在图中涂一涂即可。【解答】解：0.4是4个0.1，3个0.4是12个0.1。故答案为：1.2；4；12。【点评】本题考查小数乘法的计算及应用。23．如图，图中一个方格的边长表示1千米，点表示的是“甜甜蛋糕店”的位置，蛋糕店周边3千米的范围内可以享受免费送货上门的服务。（1）请在图中表示出蛋糕店免费送货上门的范围。（2）蛋糕店免费送货上门的面积是28.26平方千米。（3）乐乐家的位置在图中用数对表示是，请在图中用点表示出来，乐乐家享受蛋糕店免费送货上门的服务。（填“能”或“不能”【分析】（1）点周边3千米的范围就是以点为圆心，3千米格）为半径的圆所覆盖的范围。（2）根据圆的面积公式解答即可。（3）根据数对知识，在图上标出乐乐家的位置，根据图示回答问题即可。【解答】解：（1）（3）作图如下：（2）（平方千米）答：蛋糕店免费送货上门的面积是28.26平方千米。（3）如图，乐乐家不能享受蛋糕店免费送货上门的服务。故答案为：28.26；不能。【点评】此题考查了数对确定位置的方法及圆的画法和圆的面积计算等知识，结合题意分析解答即可。七．解答题（共2小题）24．用竖式计算．【分析】小数乘法法则：先把被乘数和乘数都看做整数，按照整数的乘法法则进行计算，求出整数乘法的积，然后，再看被乘数和乘数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点．如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，要把它去掉．依此计算即可求解．【解答】解：计算如下：【点评】考查了小数乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．25．按要求完成下面各题．（1）写出方格图①中三角形各顶点的位置．2，4（2）把方格图①中每个点的第一个数扩大到它的2倍，第二个数不变．在方格图②中描出各点，连成一个三角形．（3）