基于LabView的电学虚拟实验平台设计

北京理工大学珠海学院2020届本科生毕业设计基于LabVIEW的电学虚拟实验平台设计-数字电路模块摘要运用模块化的设计思想，对数字电路综合实验平台进行了设计。实现了数据选择器、全加器、译码器等组合逻辑电路和时序逻辑电路的仿真。该系统开发周期短，成本低，具有很强的兼容性和扩展性，易于升级换代和维护。由于低成本和高性能计算机资源的广泛使用，虚拟仪器平台已趋向逐渐取代传统的电子设备。使用虚拟仪器工具进行实验教育和科学研究，不仅可以节省对大量工具和设备的需求，而且可以提高实验教育和科学研究的效率和质量。关键词：数字电路；LabVIEW；仿真；实验平台DesignofElectricVirtualExperimentPlatformBasedonLabVIEW-DigitalCircuitModuleAbstractUsingthemodulardesignidea,thedigitalcircuit-basedcomprehensiveexperimentplatformisdesignedtorealizethesimulationdesignofcombinationallogiccircuitandsequentiallogiccircuitsuchasdataselector,fulladderanddecoder.Thesystemhasashortdevelopmentcycle,lowcost,strongcompatibilityandscalability,andiseasytoupgradeandmaintain.Duetothewidespreaduseoflow-costandhigh-performancecomputerresources,virtualinstrumentplatformshavetendedtograduallyreplacetraditionalelectronicdevices.Usingvirtualinstrumenttoolsforexperimentaleducationandscientificresearchcannotonlysavethedemandforalargenumberoftoolsandequipment,butalsoimprovetheefficiencyandqualityofexperimentaleducationandscientificresearch.Keywords:Digitalcircuits;LabVIEW;simulation;experimentplatform目录1前言 62虚拟仪器的介绍 73电学虚拟实验平台设计的原理 94数字电路模块介绍 114.1全加器的设计 114.2译码器的设计 124.3数据选择器的设计 145时序逻辑电路模块 155.1JK触发器的设计 155.2RS触发器的设计 166调试过程 177结论 27参考文献 28致谢 291前言实验教学主要是对学生的创新动手能力进行培养。它在培养学生的综合素质方面起到了非常重要的作用。而现在高校进行的大部分电路实验都是传统类型的，因为实验器材的限制许多学生没办法进行完整的实验。虚拟仪器的诞生正好有力的解决这个问题的，虚拟仪器是以计算机系统为核心，把传统仪器的功能软件化与计算机系统融合在一起。最著名的就是NI公司的LabVIEW。LabVIEW开发环境分为前面板和程序框图（后面板）。LabVIEW是由图形化程序语言，用框图代替了传统的程序代码。前面版是数值控制模板，提供了大量的数值、布尔元件。程序框图则提供了大量的函数模块这些模块可以组成各种门电路，编码译码器，时序逻辑电路和组合逻辑电路。LabVIEW编程流程要经历以下几个步骤：总体设计：根据要求进行总体结构设计，创建前面板并进行布局，然后导入到程序框图中。前面板设计：在LabVIEW前面板内调出数值、输入、输出元件，进行布局设计。程序框图设计：在LabVIEW流程图窗口内使用提供的函数模块、工具模板进行编辑。程序检测：在前面板上单击运行按钮，执行VI程序。本设计的目的、意义及应达到的技术要求远程实验室中的新概念正越来越多地用于各行各业。例如，教育行业，尤其​​是科学技术教育，正日益吸引学生的实践技能。但是，传统实验室很难满足当前的教育需求。凭借可以有效解决这些问题的创新概念，远程实验室诞生了，并引起了人们的极大兴趣和良好的发展趋势。操作人员可以远程操作实验设备，可以随时随地在电路仿真（例如虚拟仿真和实时监控）上进行实验，直观显示实验中的结果。该方法有效地提高了实验的适应性，克服了许多外部因素的局限性。网络发布功能有效地互连了信息，并大大提高了实验的整体水平。虚拟机技术在所谓的高端实验室平台上以高效灵活的方式集成了各种先进技术，例如硬件和多媒体。这正是构建虚拟远程实验室的首选。本设计在国内外的发展概况及存在的问题各个学科和课程中的学习和测试案例经常需要在电路中进行仿真。通常，这是通过购买各种相应的硬件设备来实现的。购买此设备不仅会花费很多钱，而且将来更需要大量的人工和材料来维护和维修设备。当然，这对发展中国家尤其困难，随着电子技术的不断发展，计算机技术和设备越来越紧密地集成在一起，并且涌现出大量的仿真软件。仿真软件不仅可以准确地分析电路组件和内部结构，还可以应用于工业和产品设计等许多方面，以用于预测电路性能。仿真可以无缝地桥接电路设计和实际应用的角色，从而显著降低成本，减少设计时间并提高效率。数字电路通常需要在整体电路正式完成之前对电路进行仿真和验证，随着电子技术的不断发展，虚拟机则很好的担当起对电路进行仿真和验证的任务。国家对虚拟仪器的研究始于引入NI公司的产品线。虚拟机发现现在被认为是现代机械工程科学的前沿领域之一。随着国民经济的飞速发展，企业对高科技设备的需求也越来越多。中国的科学和教育界对虚拟仪器平台的研究起步较晚，但经过多年的研究已经有良好的发展势头。虚拟仪器是未来科学模拟实验必不可少的一部分，具有很大的发展潜力。许多国家的高校和企业都已经开始大力发展该技术。本设计应解决的主要问题本设计主要是运用LabVIEW搭建时序罗电路和组合逻辑电路中的JK触发器、RS触发器、全加器、四选一数据选择器和译码器。2虚拟仪器及G语言介绍LabVIEW是一种被称为通用G语言的图形编程语言，它与诸如BASIC和C之类的纯文本语言不同。G编程语言与其他语言具有许多不同的特征。例如，它更加清晰直观。控件与每个子例程和功能相关联，并且数据显示在整个系统的指示器上。在使用上G语言化简了一系列复杂的编程过程与应用综合，将它们拆分为单独的子任务，每个子任务都需要一个不同的VI程序。最后，这一系列子VI按不同的图标分类，因此可以一起完成设计任务。在整个应用程序的顶层VI之下，有一系列子VI，可以实现各种子功能。总体程序会多次重复使用同一个子VI，因此构建应用程序软件可以提前开发出一系列预先使用的子程序。在此过程中，可以更加方便的提高编程效率。除了简化LabVIEW编程应用中G的科学计算外，它还可以广泛用于过程监控和软件开发中。因此，LabVIEW是在此基础之上构建的，并且正在成为工业，研究和其他领域广泛接受的重要原因之一。使用LabVIEW设计数字电路时，先用该程序的程序框图来建立初步完整的电路，电路的各种功能由前面板和后面板实现。通过前面板，可以使用八个布尔组件对数据选择器，解码器等时序逻辑电路和组合逻辑电路进行仿真设计。LabVIEW具有通用的图形语言风格，编程过程是选择另一个图标时进行连接和连线的过程。另一个图标与具有不同功能的“子程序”相同，并且图标之间的连接指定了数据流。这与代码语言中的“赋值”语句相同。LabVIEW功能面板包括用于专用信号处理和操作的许多图标，以及用于各种数学和逻辑运算的基本VI图标。如图2.1图2.1布尔选项版可以看到，使用LabVIEW后面板的布尔选项版是标准化数字逻辑电路的逻辑图，LabVIEW在信号输入/输出上具有丰富的输入控件和输出控件提供。还有各种逻辑门单元例如各种类型的与、或、非门按钮还有指示器和波形显示。可以通过简单的方式直接拖动此“设备”到指定的位置。如图2.2所示。图2.2LabVIEW布尔选项板将系统自身的图形语言样式与虚拟仪器结合在一起，由于LabVIEW提供的布尔元件非常的完整在设计时可以将“程序——逻辑图——实验过程——输入输出”这四个设计过程整合起来。在设计的时候非常简单明了，几乎可以完成所有的数字逻辑电路和模拟逻辑电路的演示，例如全加器，与或非门，RS触发器，JK触发器，译码器等。LabVIEW程序执行过程的“高亮单步执行”模式，可完整查看信号的动态过程和逻辑电路的工作过程。3电学虚拟实验平台设计的原理基于LabVIEW软件，在设计数字电路过程中设计了五个虚拟实验子系统：时序逻辑电路，全加器，译码器和数据选择器，RS触发器和JK触发器。在电路仿真过程中，可以使用布尔控件通过模仿各种电路组件符号来创建电路。也可以通过更改控制值直接更改电路参数。通过更改指示器的ON/OFF，可以立即看到电路的变化。为了完成数字电路实验系统的基本功能，虚拟实验平台主要为每个实验创建不同的子VI，并分别完成。放置与主平台界面相对应的按钮，连接每个子VI。还在当前目录中创建一个文件夹，用于存储主VI文件，并将与每个子VI放置在该文件夹中。然后再调用属性节点以连接每个子VI的路径，并由程序控制它。动态将子VI加载到主界面。前面板如图3.1所示。图3.1实验平台前面板而程序框图的设计则是各个实验的链接即VI引用，在实验平台程序框图中运用到了While循环结构还有条件结构，打开VI引用，创建VI引用的方法，产生前面板，创建常量，访问浏览路径，构建属性节点等。如图3.2所示。图3.2实验平台程序框图4数字电路模块介绍组合逻辑电路实验4.1、全加器同位的两个加数和低位的进位相加，这种运算称为全加，完成全加运算的电路被称为全加器。使用A和B表示两个数字的第i位，Ci表示低阶进位，S表示总和，用Co表示送给高位的进位，那么得出真值表为如表4.1所示：表4.1译码器真值表ABCiSCo0000000110010100110110010101011100111111根据其逻辑关系用LabVIEW编写程序框图，如图4.2所示：图4.2译码器程序框图前面板如图4.3图4.3全加器前面板4.2、译码器译码器主要的功能是将系统输入的一种数据模式转变成另外一种的数据模式，并显示原始含义的电路。表4.4译码器的真值表。输入是3位二进制代码A2，A1和A0，输出状态则是八位数值Y0至Y7。表4.4译码器真值表输入输出A2A1A0Y7Y6Y5Y4Y3Y2Y1Y00000000000100100000010010000001000110000100010000010000101001000001100100000011110000000LabVIEW编写程序框图，如图4.5所示图4.5译码器程序框图前面板如图4.6所示图4.6译码器前面板4.3、四选一数据选择器   表4.7是数据选择器的状态表，输入信号就是由D0、D1、D2、D3四种状态表示，两个选择控制信号端是用A0、A1两个状态来表示。输出信号是用Y表示，它可以是输入数据中的任何一对。表4.7数据选择器输入输出DA1A0YD000D0D101D1D210D2D311D3根据其逻辑关系用LabVIEW编写程序框图，如图4.8所示图4.8数据选择器程序框图前面板如图4.9所示图4.9数据选择器前面板5时序逻辑电路5.1、RS触发器把两个与非门G1、G2的输入、输出端交叉连接，即可构成基本RS触发器，其逻辑电路如图所示。它有两个输入端R、S和两个输出端Q、Q非。如图5.1所示。图5.1表5.2基本RS触发器特性表RSQn+1注00Qn保持011置1100置011不用不允许图5.3RS触发器程序框图图5.4RS触发器前面板5.2、JK触发器在JK触发器的设计中，JK表示两个信号的输入端，CLK是时钟端，Q与Q非两个互补输出端。JK触发器的状态方程为Qn+1=J表5.5JK型触发器特性表JKQnQn+1注0000保持00110100置001101001置110111101翻转1110图5.6JK触发器程序框图图5.7JK触发器前面板6调试过程全加器的调试过程：从LabVIEW的前面板可以看出全加器的工作原理是输入A+B+Ci，输出为两种，一种是分两部分，既显示输出高位进位c,和输出结果S。如图6.1所示;一种是只显示输出结果S或者是高进位CO。如图6.2所示。图6.1全加器调试过程图6.2全加器调试过程译码器的调试过程：将三个输入A3A2A1分别设置为000-111时，可得到输出界面中的指示灯灯依次变亮，表示Y输出有效。如图6.3所示。图6.3译码器调试过程四选一数据选择器调试过程：4选1数据选择器的地址端用A1、A0表示，控制端是S。这些都是用布尔元件表示。A0、A1、S都用于控制电路的工作状态，四路输入信号D0,D1,D2,D3则是用于开关按钮表示，最后一个输出端Y用布尔元器件的指示灯表示。根据设计进行验证，当ST=0、A1=0、AO=1、D1=1时，则数据选择器就会输出地址码D1所对应的值，此时D1=1，那么Y亮，如图6.4所示。图6.4数据选择器调试过程RS触发器调试过程：RS触发器，当CP=0时，无论R和S是否改变，RS触发器输入信号全为1，不改变。这种状态就是置1。CP=1时，输入信号R和S可以使触发器状态发生翻转。如图6.5所示。触发器的逻辑公式为Qn+1图6.5RS触发器调试过程当J=0，K=1时，输出状态始终与J的状态保持一致，始终置0。当J=1，K=0时，输出状态与J一致即置1。如图6.6所示。Q图6.6JK触发器调试过程7结论毕业设计的理论知识基础是数字电子技术，虚拟仪器和LabVIEW实验平台的设计。LabVIEW本质就是程序开发和设计过程中的一款强大工具。基本的数电理论知识加上利用工具来解决开发过程中出现的问题，并开发出应用于实际电路的虚拟机实验。本设计使用虚拟仪器技术来设计教育性的数字电路实验系统。该电路实验系统可最大程度地利用计算机的性能，取消以前仅限于仪器的实验，并使其更易于操作实验过程。利用其功能菜单导航创新，导入用户菜单功能，并根据需要更改和重新定义设备功能。该系统是在LabVIEW编程环境中开发的，具有开发周期短，成本低，易于实现的多种优点。利用虚拟仪器平台开发各种不带相关功能硬件的“虚拟实验平台”，不仅易于实现，而且具有与真实实验仪器相同的双向性，可操作性和真实性，形成了虚拟实验平台。学生可以在虚拟实验平台上模拟实验，为将来使用设备实和完成课程设计打下良好的电路基础，还可以减轻老师的劳动强度，减少设备损失，提高实验教学的质量和效果，从而可以更有效地满足各个学校或跨学校不同系的教师，学生和学者的需求。参考文献[1]阿力甫阿木提，艾合买提江买买提热衣木，基于LabVIEW的虚拟数字电路实验平台设计[j].实验室科学，第16卷第6期2013年12月[2] 刘灿涛，赵伟，侯国屏．基于虚拟仪器的电工教学实验[J].实验室研究与探索，2001(5)：26—28．[3] 刘阳．虚拟仪器的现状及发展趋势[J]．电子技术应用，1996(4)：4—5．[4]仝晓梅尹淑娟.LabVIEW实现数字电路的实验教学仿真平台.民营科技2017年第9期[5]崔瀛,肖君.拟仪器技术在数字电路课程设计中的应用.电子质量（2014第08期）[6]陈春朝，赵敏，张亚超．基于LabVIEW的虚拟实验平台的设计［Ｊ］.中国现代教育装备，2009：31-14．[7]余金华．基于虚拟仪器技术的实验教学研究［Ｊ］．安徽工业大学学报报，2009，26：123-142．[8]钱声强，王露，李晴．基于LabVIEW的数字电路课程远程实验平台开发［Ｊ］．常州信息职业技术学院学报，2010，9：63-65．[9]雷振山，肖成勇，魏丽．LabVIEW高级编程与虚拟仪器工程应用［Ｍ］．北京：中国铁道出版社，2012．[10]郑对元．精通LabVIEW虚拟仪器程序设计［Ｍ］．北京；清华大学出版社,2012．谢辞为时一个学期的毕业设计即将结束了，这也意味者我在北京理工大学珠海学院的大学生涯也即将结束。本次毕业设计能顺利完成，要特别感谢指导老师陈玮老师。在设计遇到问题时她能及时给予我正确的指导。老师严谨治学的态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我受益匪浅。在此我要诚挚的向老师表示感谢！

电脑不启动故障诊治了解电脑启动的过程在诸多电脑故障中，无法正常启动是最令用户头痛的事了。笔者长期从事维护电脑的工作，在这个方面积累了一些经验，现在就将这些经验整理归纳出来与朋友们分享。本文将以家用电脑和windows98操作系统为基础，介绍电脑无法正常启动故障的诊治。要想准确地诊断电脑不启动故障，首先要了解的起动过程，当我们按下电源开关时，电源就开始向主板和其它设备供电，此时电压还没有完全稳定，主板控制芯片组会根据CMOS中的CPU主频设置向CPU发出一个Reset(重置)信号，让CPU初始化，电压完全稳定后，芯片组会撤去Reset信号，CPU马上从地址FFFF0H处执行一条跳转指令，跳到系统BIOS中真正的启动代码处。系统BIOS首先要做的事情就是进行POST(PowerOnSelfTest，加电自检)。POST的主要任务是检测系统中的一些关键设备(电源、CPU芯片、BIOS芯片、定时器芯片、数据收发逻辑电路、DMA控制器、中断控制器以及基本的64K内存和内存刷新电路等)是否存在和能否正常工作，如内存和显卡等。自检通过后，系统BIOS将查找显示卡的BIOS，由显卡BIOS来完成显示卡的初始化，显示器开始有显示，自此，系统就具备了最基本的运行条件，可以对主板上的其它部分进行诊断和测试，再发现故障时，屏幕上会有提示，但一般不死机，接着系统BIOS将检测CPU的类型和工作频率，然后开始测试主机所有的内存容量，内存测试通过之后，系统BIOS将开始检测系统中安装的一些标准硬件设备，这些设备包括：硬盘、CD－ROM、软驱、串行接口和并行接口等连接的设备，大多数新版本的系统BIOS在这一过程中还要自动检测和设置内存的相关参数、硬盘参数和访问模式等。标准设备检测完毕后，系统BIOS内部的支持即插即用的代码将开始检测和配置系统中已安装的即插即用设备。每找到一个设备之后，系统BIOS都会在屏幕上显示出设备的名称和型号等信息，同时为该设备分配中断、DMA通道和I/O端口等资源。最后系统BIOS将更新ESCD(ExtendedSystemConfigurationData，扩展系统配置数据)。ESCD数据更新完毕后，系统BIOS的启动代码将进行它的最后一项工作，即根据用户指定的启动顺序从软盘、硬盘或光驱启动。以从C盘启动为例，系统BIOS将读取并执行硬盘上的主引导记录，主引导记录接着从分区表中找到第一个活动分区，然后读取并执行这个活动分区的分区引导记录，而分区引导记录将负责读取并执行IO.SYS，这是Windows最基本的系统文件。IO.SYS首先要初始化一些重要的系统数据，然后就显示出我们熟悉的蓝天白云，在这幅画面之下，Windows将继续进行DOS部分和GUI(图形用户界面)部分的引导和初始化工作，一切顺利结束，电脑正常启动。根据故障现象诊治了解电脑启动的过程，故障就好判断了，下面我们就根据故障现象开始诊治了：现象一：系统完全不能启动，见不到电源指示灯亮，也听不到冷却风扇的声音。这时，基本可以认定是电源部分故障，检查：电源线和插座是否有电、主板电源插头是否连好，UPS是否正常供电，再确认电源是否有故障，最简单的就是替换法，但一般用户家中不可能备有电源等备件，这时可以尝试使用下面的方法（注意：要慎重）：先把硬盘，CPU风扇，或者CDROM连好，然后把ATX主板电源插头用一根导线连接两个插脚（把插头的一侧突起对着自己，上层插脚从左数第4个和下层插脚从右数第3个，方向一定要正确），然后把ATX电源的开关打开，如果电源风扇转动，说明电源正常，否则电源损坏。如果电源没问题直接短接主板上电源开关的跳线，如果正常，说明机箱面板的电源开关损坏。现象二：电源批示灯亮，风扇转，但没有明显的系统动作。这种情况如果出现在新组装电脑上应该首先检查CPU是否插牢或更换CPU，而正在使用的电脑的CPU损坏的情况比较少见（人为损坏除外），损坏时一般多带有焦糊味，如果刚刚升级了BIOS或者遭遇了CIH病毒攻击，这要考虑BIOS损坏问题（BIOS莫名其妙的损坏也是有的），修复BIOS的方法很多杂志都介绍过就不重复了；确认CPU和BIOS没问题后，就要考虑CMOS设置问题，如果CPU主频设置不正确也会出现这种故障，解决方法就是将CMOS信息清除，既要将CMOS放电，一般主板上都有一个CMOS放电的跳线，如果找不到这个跳线可以将CMOS电池取下来，放电时间不要低于5分钟，然后将跳线恢复原状或重新安装好电池即可；如果CPU、BIOS和CMOS都没问题还要考虑电源问题：PC机电源有一个特殊的输出信号，称为POWERGOOD（PG）信号，如果PG信号的低电平持续时间不够或没有低电平时间，PC机将无法启动。如果PG信号一直为低电平，则PC机系统始终处于复位状态。这时PC机也出现黑屏、无声响等死机现象。但这需要专业的维修工具外加一些维修经验，因此，建议采用替换法；电源没有问题就要检查是否有短路，确保主板表面不和金属（特别是机箱的安装固定点）接触。把主板和电源拿出机箱，放在绝缘体表面，如果能启动，说明主板有短路现象；如果还是不能启动则要考虑主板问题，主板故障较为复杂，可以使用替换法确认，然后更换主板。现象三：电源指示灯亮，系统能启动，但系统在初始化时停住了，而且可以听到嗽叭的鸣叫声（没有视频）：根据峰鸣代码可以判断出故障的部位。ccid_page/AwardBIOS1短声：说明系统正常启动。表明机器没有问题。2短声：说明CMOS设置错误，重新设置不正确选项。1长1短：说明内存或主板出错，换一个内存条试试。1长2短：说明显示器或显示卡存在错误。检查显卡和显示器插头等部位是否接触良好或用替换法确定显卡和显示器是否损坏。1长3短：说明键盘控制器错误，应检查主板。1长9短：说明主板FlashRAM、EPROM错误或BIOS损坏，更换FlashRAM。重复短响：说明主板电源有问题。不间断的长声：说明系统检测到内存条有问题，重新安装内存条或更换新内存条重试。AMIBIOS1短：说明内存刷新失败。更换内存条。2短：说明内存ECC较验错误。在CMOS中将内存ECC校验的选项设为Disabled或更换内存。3短：说明系统基本内存检查失败。换内存。4短：说明系统时钟出错。更换芯片或CMOS电池。5短：说明CPU出现错误。检查CPU是否插好。6短：说明键盘控制器错误。应检查主板。7短：说明系统实模式错误，不能切换到保护模式。8短：说明显示内存错误。显示内存有问题，更换显卡试试。9短：说明BIOS芯片检验和错误。1长3短：说明内存错误。内存损坏，更换。1长8短：说明显示测试错误。显示器数据线没插好或显示卡没插牢。现象四：系统能启动，有视频，出现故障提示，这时可以根据提示来判断故障部位。下面就是一些常见的故障提示的判断：一、提示“CMOSBatteryStateLow”原因：CMOS参数丢失，有时可以启动，使用一段时间后死机，这种现象大多是CMOS供电不足引起的。对于不同的CMOS供电方式，采取不同的措施：1.焊接式电池：用电烙铁重新焊上一颗新电池即可；2.钮扣式电池：直接更换；3.芯片式：更换此芯片，最好采用相同型号芯片替换。如果更换电池后时间不长又出现同样现象的话，很可能是主板漏电，可检查主板上的二极管或电容是否损坏，也可以跳线使用外接电池，不过这些都需要有一定的硬件维修基础才能完成。二、提示“CMOSChecksumFailure”CMOS中的BIOS检验和读出错；提示“CMOSSystemOptionNotSet”，CMOS系统未设置；提示“CMOSDisplayTypeMismatch”，CMOS中显示类型的设置与实测不一致；提示“CMOSMemorySizeMismatch”，主板上的主存储器与CMOS中设置的不一样；提示“CMOSTime&DateNotSet”，CMOS中的时间和日期没有设置。这些都需要对CMOS重新设置。三、提示“KeyboardInterfaceError”后死机原因：主板上键盘接口不能使用，拔下键盘，重新插入后又能正常启动系统，使用一段时间后键盘无反应，这种现象主要是多次拔插键盘引起主板键盘接口松动，拆下主板用电烙铁重新焊接好即可；也可能是带电拔插键盘，引起主板上一个保险电阻断了（在主板上标记为Fn的东西），换上一个1欧姆／0.5瓦的电阻即可。四、自检过程中断在xxxKCache处这表示主板上Cache损坏，可以在CMOS设置中将“ExternalCache”项设为“Disable”故障即可排除。同理，在自检主板部件时出现中断，则可以认为该部件损坏，解决方法一般可以在CMOS中将其屏蔽，如果不能屏蔽该部件最好更换主板。五、提示“FDDControllerFailure”BIOS不能与软盘驱动器交换信息；提示“HDDControllerFailure”，BIOS不能与硬盘驱动器交换信息。应检查FDD（HDD）控制卡及电缆。六、提示“8042GateA20Error”8042芯片坏；提示“DMAError”，DMA控制器坏。这种故障需要更换。七、提示“DisplaySwitchNotProper”主板上的显示模式跳线设置错误，重新跳线。八、提示“KeyboardisLock...Unlockit”键盘被锁住，打开锁后重新引导系统。九、IDE接口设备检测信息为：“DetectingPrimary（或Secondary）Master（或Slave）...None”表示该IDE接口都没有找到硬盘，如果该IDE口确实接有硬盘的话，则说明硬盘没接上或硬盘有故障，可以从以下几方面检查：1、硬盘电源线和数据线是否接触不良，或换一根线试试；2、CMOS设置有无错误，进入CMOS将“PrimaryMaster”、“PrimarySlave”、“SecondaryMaster”三项的的“TYPE”都设置成“Auto”；3、替换法确认硬盘本身有故障。十、IDE接口设备检测信息下面显示“Floppydisk(s)fail(40)”出错信息表示CMOS所指定的软盘驱动器有问题。判断和解决的方法与硬盘相似。现象五：系统不能引导。这种故障一般都不是严重问题，只是系统在找到的用于引导的驱动器中找不到引导文件，比如：BIOS的引导驱动器设置中将软驱排在了硬盘驱动的前面，而软驱中又放有没有引导系统的软盘或者BIOS的引导驱动器设置中将光驱排在了硬盘驱动的前面，而光驱中又放有没有引导系统的光盘，这个都很简单，将光盘或软盘取出就可以了，实际应用中遇到“DiskBootFailure，InsertSystemDiskAndPressEnter”的提示，多数都是这个原因。如果是硬盘不能引导的话一般有两种情况：一种是硬盘数据线没有插好，另一种就是硬盘数据损坏。前者一般多会出现硬盘容量检测不正确和引导时出现死机的现象；后者则是干脆找不到引导文件或提示文件损坏。前者只需重新连接好数据线即可；后者则需要用win98的启动软盘或启动光盘启动，根据实际情况来定：一、提示“Invalidpartitiontable”或“NotFoundany[activepartition]inHDDDiskBootFailure，InsertSystemDiskAndPressEnter”，这说明找不到硬盘活动分区，需要对硬盘重新分区。二、提示“Missoperationsyste”，说明硬盘活动分区需要重新格式化（formatc:/s）。三、提示“InvalidsystemdiskReplacethedisk，andthenpressanykey”或显示“StartingWindows98…”时出现死机，说明硬盘上的系统文件丢失了或损坏，使用“sysc:”，命令传递系统文件给c盘，再将C拷贝给c盘。现象六：硬盘可以引导，但Windows不能正常启动，也不能进入安全模式。这种情况表明Windows98出现了严重的错误，首先，用杀毒软件查杀病毒，看是不是病毒造成的，如果没有发现病毒可以用以下方法试一试。一、直接将接口卡与各个外设都拨去，再插回去，并调整接口卡上的设置（如果可以的话）来检查是否是硬件冲突造成，开机看看是否可正常进入Windows。二、检查CMOS中的设置是否有不正确的地方，若不清楚，可选择LoadBiosDefault项目，然后重开机，开机看是否可正常进入Windows。三、在启动时按下F8键，一般会出现6个选项（如果安装了DOS6.22则出现7个选项）选择第4项“step－by－stepconfirmation”进入单步运行方式，按照出现死机的命令选择处理方法：1、执行“Processthesystemregistry”计算机就死机，说明是注册表故障，那么可以重新启动按F8键，选第4项后，只在Device=c:\windows\himem.sys这一项上按“Y”，其余的按“N”后，在DOS提示符下输入Scanreg／fix修复注册表或者是scanreg／restore恢复到以前系统自动备份的注册表后，再重新启动即可。2、在出现“Createastartuplogfile(BOOTTLOG.TXT)[Enter=Y，Esc=N]”时，选择Y建立Bootlog.txt这个文件，可以检查启动过程中各个系统文件装载的情况。如果在装载某一个.vxd文件时死机，可以到其它计算机上复制该.vxd文件拷贝过来。3、如果是一启动就出现“现在可以安全地关闭计算机了”，一般是因为Windows的System目录的vmm32.vxd被损坏，可以到其它计算机上重新复制一个过来。4、一启动就出现蓝屏并显示“VFATDevcieInitializationFaild”，表示调用Windows目录下的dblbuff.sys和ifshlp.sys文件出了问题，可以在config.sys文件中手工加入如：“device=c:\windows\dblbuff.sys”和“devicehigh=c:\windows\ifshlp.sys”，如果还是不行，则表明这两个文件己损坏，可以到其他计算机上新复制过来一份。四、使用文本编辑程序将Msdos.sys文件中的LOGO参数设置为“0”，关闭后再开机时，看看是否可