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文档简介
2/2收集整理,仅供参考省宿州市灵璧县中学新任教师招聘考试试题及答案一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.()对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。A.教师的学识B.教师的人格C.教师的教学D.教师的言行【答案】:B2.为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻()原则。A.巩固性B.直观性C.理论联系实际D.启发性【答案】:B3.学生是人,是教育的对象,因而他们()。A.毫无顾忌地接受教育B.能动地接受教育C.对外界的教育影响有选择性D.消极被动地接受教育【答案】:C4.在日常学习生活中,教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感,这属于()。A.直接强化B.自我强化C.替代性强化D.负强化【答案】:C5.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了()。A.元认知策略B.组织策略C.复述策略D.精细加工策略【答案】:D6.俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。A.严以律己,以诚待人B.凡是不要先出头C.谦虚为怀、戒骄戒躁D.相互帮助通力合作【答案】:C7.学校具备了依法成立,有必要的财产或经费,有自己的名称、组织机构和场所,能够独立承担民事责任等条件()。A.就可以成为法人B.必须审批才能成为法人C.挂牌后才能成为法人D.并不一定就是法人,还需要办理相关手续【答案】:A8.西方国家管理模式可以分为欧洲大陆模式、美国模式和()三种。A.瑞士模式B.加拿大模式C.英国模式D.德国模式【答案】:C9.将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素,指的是归因于()。A.努力B.能力C.运气D.任务难度【答案】:B10.维果斯基强调()在认知发展中的作用。A.学习B.同化C.社会文化D.成熟【答案】:C11.《爱弥儿》的作者是()。A.洛克B.卢梭C.夸美纽斯D.裴斯泰洛齐【答案】:B12.课的类型一般分为两大类;即()。A.讲授课和练习课B.单一课和综合课C.讲授课和复习课D.讲授课和实验课【答案】:B13.道德是以()为评价标准来评价和规范人们的行为。A.理性B.罪与非罪C.慎独D.善恶【答案】:D14.哪个伦理学流派的出现体现了伦理学反思从单纯的理论思辨、规范论证过渡到关注现实、实践应用这样一种历史性转变()。A.应用伦理学B.制度伦理学C.信念伦理学D.规范伦理学【答案】:A15.世界上最早的智力测验是()。A.斯坦福—比纳量表B.瑞文推理测验C.比纳—西蒙量表D.韦克斯勒智力测验【答案】:C16.欧洲文艺复兴运动中,经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是()。A.人文主义思想B.自然权利思想C.三权分立思想D.自由平等思想【答案】:A17.先进生产力的集中体现和主要标记是()。A.管理方式B.科学技术C.劳动者D.劳动对象【答案】:B18.低碳经济是一种经济社会发展与生态环境保护双赢的经济发展形态,它的起点是统计碳源和碳足迹,而二氧化碳的来源众多,其中目前增长最快的碳源是()。A.汽车尾气排放B.地面大量沙尘C.绿色植物的呼吸作用D.火电排放【答案】:A19.话说当时住持真人对洪太尉说道:“太尉不知,此殿中当初是祖老天师洞玄真人传下法符,嘱咐道:‘此殿内镇锁着三十六员天罡星,七十二座地煞星,共是一百单八个魔君在里面,上立石碑,凿着龙章凤篆天符,镇住在此,若还放他出世,必恼下方生灵。’如今太尉放他走了,怎生是好?”关于这段文字所属著作,下列说法正确的是:A.其作者与曹雪芹生活在同一时期B.是我国古代著名的长篇神魔小说C.以北宋末年为故事背景D.“白帝城托孤”是书中的一个情节【答案】:C20.主体选择是指作为历史主体的人,从自身的需要和知识结构、经验、技能出发,根据历史的客观条件和发展趋势确定自己行为的方式和方向的行动。这种观点说明()A.历史决定论是根本错误的B.承认主体选择的作用与承认历史决定论并不矛盾C.任何一种社会制度的产生都根源于主体的选择D.承认主体选择的作用必然否定历史决定论【答案】:B21.当利率很低时,人们购买债券的风险将会()。A.可大可小B.变得很小C.不发生变化D.变得很大【答案】:D22.张某和王某是邻居,在一起行政案件的执行中,人民法院执行人员误将案外人员王某的一间房屋当作被执行人张某的房屋强行拆毁。王某提出赔偿请求,该损失应由谁赔偿?()。A.应当由张某负责赔偿B.应当由人民法院执行人员负责赔偿C.属于意外事件,由王某自己承担D.应当由人民法院负责赔偿【答案】:D23.下面哪个成语与曹操有关?()A.望梅止渴B.画饼充饥【答案】:A24.我国绘画史上的“宋四家”是A.王维、王冕、唐寅、沈固B.蔡襄、黄庭坚、米芾、苏轼【答案】:B25.医生指出,由于大部分老年人对药物的性能、药理常识__________基本的了解,对老年人的生理特点也缺乏足够的认识,盲目吃药往往会__________。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.缺少因人而异B.没有事与愿违C.毫无无疾而终D.缺乏适得其反【答案】:D26.英国银行协会每年都组织一个培训班,帮助银行职员识别假钞。在培训期间,学员们一张假钞也摸不到,训练时用的都是真钞,上课时讲的都是真钞的特点。专家们解释说,学员们通过反复接触真钞,手指、眼睛都习惯了真钞的感觉,以后在工作中一旦遇到假钞,就会感到特别不习惯。虽然他们对假钞的特征一无所知,但潜意识告诉他们:“这不是真钞!”据统计,接受了这种培训的职员,对假钞的识别能力要强得多。这段文字意在说明:()。A.潜意识是在不断的重复中获得的B.当信息缺失的时候更需要依赖直觉C.强化正确的信息有助于提高鉴别力D.接触过多的错误信息有可能干扰人们的判断【答案】:C27.心理学家发现,人们对世界的认识受到两种基本需求的驱动:第一,我们对世界的认识有种“一致性需求”,希望世界的运动符合我们的信仰、理念、态度、经验和预期,即使现实与我们自身的预期不一致,我们也要改变外在的证据来使它符合我们内在的期望;第二,人类需要对外在环境产生一种控制感,我们不希望自己在现实面前无能为力、无所适从,我们需要找到某种自己能够理解、控制、描述、解释和预测的可能性。心理学家的发现可以解释下列哪一行为()A.在过于熟悉的环境中容易产生厌倦心理并试图改变B.在明知自己错误的情况下仍固执己见C.在集体中容易产生从众心理D.喜欢用“阴谋论”解释超越自己经验之外的事物【答案】:D28.据报载,著名物理学家、英国剑桥大学教授斯蒂芬·霍金宣布他已放弃对“万有理论”(TheoryofEverything)的追求。过去他认为人们很快就能找到一个至少能在原则上描述、预测宇宙中所有事物的终极“万有理论”,而现在他认为,人们永远都获得不了这样的理论:因为根据数学中的“哥德尔不完备性定理”,这样的理论根本就不可能有。根据这段文字,理解不正确的是:()。A.“哥德尔不完备性定理”比“万有理论”更加接近事物的真相B.霍金过往对“万有理论”的追求显示了人们不竭的探索精神C.任何一种学科的发展都离不开其他学科的支持D.追求真理的道路并不总是一帆风顺的【答案】:A29.原始民族的艺术作品大半都不是纯粹从审美的动机出发,它们的创作常常是为了________的目的,而且后者往往还是主要的动机,审美的要求只是满足次要的________而已。依次填入横线处的词语,最恰当的一组是:A.交换B.实用C.生活D.娱乐【答案】:B30.行为学有这样一个公式:重要+重要+重要...+重要=0。下列古语中与这个公式体现的哲理相同的是:A.因地制宜,因材施教B.无所不备,则无所不寡C.千里之堤,溃于蚁穴D.不谋全局者,不足以谋一域【答案】:B31.任何领域要成名都得下苦功,孩子如果有莫扎特的能力,我们给他莫扎特的环境,他会成为莫扎特。他如果有莫扎特的能力,但是没有莫扎特的环境,“生命自己会找出路”,他的过程会坎坷,但是他还是会成为莫扎特。我们最怕的是孩子不是莫扎特,而我们一定要他变成莫扎特,这时亲子双方都很痛苦:父母会很失望,觉得孩子是扶不起的阿斗;孩子会很痛苦,知道自己达不到父母的标准。从这段文字中我们可以得出的结论是()。A.孩子的天分和成长环境相比,前者更重要B.任何领域要成名都得下苦功C.让孩子上众多的培训班是为了不让孩子输在起跑线上D.教养孩子顺其天性即可【答案】:D32.孩子大多是被学校忽视的艺术家,但这并不否定命题绘画的重要性。实际上,命题绘画与自由发挥是相辅相成的。前者训练的是孩子们的逻辑性和观察力,而后者培养的是他们的敏感性和平衡感。法国评论家安德烈·马尔罗曾说过:“孩子既是艺术家,又不是艺术家。因为此时的他们被自己的天赋所支配,而并非他们在支配天赋。”安德烈·马尔罗在此最想表达的观点是?A.学会支配天赋才能成为艺术家B.孩子们无法意识到自己的天赋C.单凭天赋是不能成为艺术家的D.孩子的天赋可能大多被忽视了【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,福勒和布朗把教师的成长与发展划分为哪几个阶段?()A.关注发展B.关注情境C.关注学生D.关注生存【答案】:BCD34.职业良心是一种()的道德情感。A.摸不着B.公正无私C.看不见D.不直接受外力约束【答案】:AC35.对于青年教师来说,终身学习的主要方式有()。A.向老教师和优秀教师学习B.做中学C.多读书,读好书D.为人师表【答案】:ABC36.社会知觉印象形成的效应有哪些?()A.近因效应B.晕轮效应C.投射效应D.首因效应【答案】:ABCD37.严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面,它既要求教师要以情御严,还要求教师()A.严要有度B.严要有恒C.严要有方D.严要有据【答案】:ABCD38.思维的基本特征是()A.目的性B.概括性C.形象性D.间接性【答案】:BD39.影响学习的主体因素有哪些?()。A.观察力B.意志C.学习任务D.想象力【答案】:ABD40.下列有关爱岗敬业的说法中,正确的是()。A.爱岗敬业就是一辈子不换岗B.职业选择自由与爱岗敬业不矛盾C.提倡爱岗敬业,在某种程度上会遏制人们的创造热情D.孔子所说的“敬事而信”,包含着爱岗敬业的观念【答案】:BD41.公私分明是做人的美德。在市场经济条件下,正确的做法是()。A.在现实条件下,人在河边走.B.经得起金钱、物质利益的诱惑,不做有损企业的事情C.摆正个人利益与企业利益、国家利益的关系,做到公私分明D.那些为公、为他人利益着想,甚至公而忘私的人是“傻子”【答案】:BC42.健康的含义包括()A.没有疾病或病症B.社会适应良好C.人体各器官发育良好D.无心理疾病【答案】:ABCD43.数据模型具有()的功能。A.数据查询B.数据描述C.数据联系D.以上三项都是【答案】:BC44.事业单位申请事业单位法人登记,应当具备的条件包括()。A.能够独立承担各种责任B.有自己的名称、组织机构和场所C.经审批机关批准设立D.有与其业务活动相适应的从业人员的经费来源【答案】:BCD45.毛泽东思想的活的灵魂,包括()。A.群众路线B.实事求是C.独立自主D.武装斗争【答案】:ABC46.在中国历史上,贝壳,粮食,皮革都曾经作为货币充当过商品交换的媒介,但长期以来,白银占据着货币的宝座。这是由于白银()。A.具有较高的价值B.质地均匀,便于分割C.可用作装饰品D.性质稳定,便于保存【答案】:ABD47.关于公文的传阅范围,下列各项中正确的说法是()。A.传阅范围一般限于机关中层干部B.传阅范围按来文中的规定执行C.传阅范围按领导人批办意见确定D.传阅范围由办公室负责人确定【答案】:BC48.社区工作者老孙发现社区内居民对于社区事务的参与性不高,如果老孙想提升居民的参与度,需要从___________方面来开展工作。A.提升居民的参与意愿B.促进居民对社区工作者的认同度C.促进居民对参与价值的肯定D.提高居民的参与能力【答案】:ACD49.学校社会工作者小张运用培养学生抗逆力方法为支出型贫困家庭子女提供服务,目标是帮助他们接纳自我。增强自我价值感和现实感。小张在服务提供过程中应关注上述服务对象的内在优势因素,这些因素包括()。A.父母的合理期望B.解决问题的能力C.关怀支持的环境D.积极的个人形象感【答案】:AD50.()和其他组织向暂住人口出租房屋,应当到当地派出所备案。A.法人B.职工C.企业D.公民【答案】:AD51.根据《中华人民共和国消防法》第六十二条,有下列行为之一的,依照《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定处罚:A.谎报火警的B.阻碍消防车、消防艇执行任务的C.非法携带易燃易爆危险品进入公共场所或者乘坐公共交通工具的D.阻碍消防救援机构的工作人员依法执行职务的【答案】:ABCD52.火灾事故技术调查工作中调查单位消防安全管理情况包括()。A.消防设施维护保养B.防火检查及火灾隐患整改C.消防
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