2023届甘肃省武威市高三第一次联考理综生物试题_第1页
2023届甘肃省武威市高三第一次联考理综生物试题_第2页
2023届甘肃省武威市高三第一次联考理综生物试题_第3页
2023届甘肃省武威市高三第一次联考理综生物试题_第4页
2023届甘肃省武威市高三第一次联考理综生物试题_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023届甘肃省武威市高三第一次联考理综生物试题

一、单选题

1.生物学是一门以实验为基础的自然科学。下列有关教材中生物学实验的叙述,正

确的是()

A.分离绿叶中的色素时,研磨前加入CuCO,能保护叶绿素

B.紫色洋葱鳞片叶内表皮是观察细胞质壁分离的理想材料

C.鉴定蛋白质时需要NaOH和溶液,并水浴加热

D.可选用菠菜成熟叶片为材料来观察植物细胞的有丝分裂

2.白细胞介素是机体在免疫应答过程中由白细胞分泌的一种糖蛋白,能够促进T

细胞和B细胞的增殖分化,提高机体抗病毒、抗肿瘤的能力。下列叙述错误的是

()

A.白细胞分泌白细胞介素依赖于细胞膜的流动性

B.受白细胞介素的刺激后,T细胞和B细胞的细胞周期变长

C.该事例说明细胞可以分泌化学物质来进行细胞间的信息交流

D.上述过程中白细胞分泌的白细胞介素是一种免疫活性物质

3.菁草是菊科植物的一个种,现采集同一山坡不同海拔高度的菁草种子,将其种在

海拔高度为零的某一花园中,植株成熟后高度如图所示。下列叙述错误的是()

A.图中处于不同海拔高度的菁草之间不存在生殖隔离

B.同海拔高度不同的菁草株高的差异表现出基因多样性

C.不同海拔高度的菁草的性状存在差异,这是自然选择的结果

D.图示结果说明菁草株高的不同主要受到花园环境的影响

4.人体消化道中消化淀粉的酶有多种,胰淀粉酶是其中一种。为了探究不同物质对

胰淀粉醐活性的影响,研究人员进行了如下表所示的实验(表中“十”表示有,“一”

表示无)。据表推测,下列叙述正确的是()

茶花粉淀粉酶活

组别淀粉淀粉酶5%芦笋丁5%维生素C

提取液性相对值

甲++———100%

乙+++——81%

内++十+一72%

+++—+84%

A.茶花粉提取液具有促进胰淀粉酶活性的作用

B.芦笋丁可能强化了茶花粉提取液对胰淀粉酶活性的作用效果

C.维生素C可能强化了茶花粉提取液对胰淀粉醐活性的作用效果

D.胰淀粉酶为淀粉水解提供活化能的多少表示胰淀粉酶活性的大小

5.下图为不同温度条件下一定培养液中酵母菌种群数量达到K值时的柱形图。下

列叙述错误的是()

A.取酵母菌培养液后使用血细胞计数板进行计数

B.不同温度下酵母菌种群数量的K值不同,与温度会影响酶的活性有关

C.若适当提高酵母菌的接种量,则达到K值的时间将会延长

D.若适当提高营养物质的浓度,则酵母菌种群数量的K值可能会增大

6.遗传性早秃由位于常染色体上的B/b基因控制,且男性显著多于女性。男性只要

有基因B就会表现出早秃,女性只要有基因b就发型正常。一对夫妻中丈夫发型

正常,妻子早秃,他们所生的第一个孩子表现出早秃,下列相关叙述正确的是

()

A.该夫妻所生的第一个孩子一定是女性

B.该夫妻中,妻子和丈夫的基因型分别为bb和BB

C.若该夫妻再生一个女儿,则该女儿表现出早秃的概率是0

D.早秃性状的遗传与性别相关联,所以属于伴性遗传

二、综合题

7.认识生长大周期对农业生产有指导意义、若要促进植物生长,必须在生长速率最

快期到来之前采取措施才有效,如果生长速率已开始下降,器官和株型已形成时才

采取措施,往往效果很小甚至不起作用。生长曲线反映了植物生长大周期的特征由

3部分组成:对数期、直线期和衰老期。某种农作物的生长大周期如图所示。回答

下列问题:

111JiJ•<।ISKI/R)I(I»(>70BO)

⑴对数期植株绿叶岩少,从光反应角度分析,其生长速率慢的原因是。

⑵随着植株的生长,进入直线期后,植株根系越发庞大,能够吸收更多的水分,

导致细胞体积不断增大。水在光合作用过程的作用是(答出2点)。

⑶植株进入衰老期,强度减弱,强度不变或稍有增加,导致干物质

量减少,表现为生长变慢或停止。

(4)结合题图信息,若要控制植株的徒长,可在种植后d前采取相应措施,从

而达到目的。

8.突触是指一个神经元的冲动传到另一个神经元或传到另一细胞间的相互接触的结

构。突触前细胞借助化学信号,即神经递质,将信息转送到突触后细胞者,称化学

突触;借助于电信号传递信息者,称电突触,其突触间隙很窄,前后膜之间有离子

通道连接,兴奋双向传递。回答下列问题:

⑴化学突触传递信息时,兴奋传导至轴突末梢时,受到刺激向突触前膜移

动与之结合后释放神经递质。神经递质经扩散通过_____,与突触后膜上的相关受

体结合,引起下一个神经元兴奋或o

⑵研究发现,与化学突触相比,电突触的兴奋传递速度更快,其生物学意义可能

是O

⑶现有两个离体的神经元(a和b)通过突触相连,为了确定该突触是电突触还是

化学突触。现有微电压计、微电极等合适的器材可以使用,写出简要的实验思路:

9.湿地生态系统生物多样性丰富,具有很高的环保价值,被称为“地球之肾建立

人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径。下图1是人工湿地处理城市污水

的示意图,其中甲、乙、丙代表湿地生态系统的三种成分;图2是该人工湿地能量

输入、传递和散失的模式图,其中A、B、C、D表示不同的生物。据图回答下列

问题:

(1)图2中的A、B、C、D生物分别属于图1中的(用甲、乙、丙回

答)。

⑵湿地中河面水鸟嬉戏交颈,使人联想起“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子

好逑”的诗句。诗中“关关”(象声词,雌、雄二鸟相互应和的叫声)属于生态系统

中的信息,“关关”信息在生态系统中的作用是-湿地中的

鱼类在觅食过程中的游动引来了鸟类,鸟类捕食行为逼迫鱼类躲避捕食,这说明生

态系统的信息传递还可以,以维持生态系统的平衡稳定。

⑶流经图1人工湿地生态系统的总能量一般(填“大于”、“小于”或“等

于“)该系统中生产者所固定的太阳能。分析图2可知,能量逐级递减的原因主要

是同化的能量被自身呼吸消耗和o通常第三营养级的生物体个数远远

少于第二营养级,主要原因是o

10.果蝇的星眼和圆眼是一对相对性状,受一对等位基因控制,长翅和残翅也是一

对相对性状,受另一对等位基因控制。将一只星眼长翅雌果蝇和一只圆眼残翅雄果

蝇杂交,所得A中无论雌雄均表现为星眼:圆眼=1:1,长翅:残翅=1:1。回答

下列问题:

⑴根据以上杂交结果(填“能”或“不能”)说明果蝇的这两对相对性状符合自

由组合定律。

⑵如果控制果蝇眼形的基因只位于X染色体上,Y染色体上没有它的等位基因,

控制果蝇翅形的基因位于常染色体上,以上两对相对性状能判断显隐性的是

其中显性性状是,判断的理由是o

⑶研究发现,控制果蝇眼形的基因确实只位于X染色体上,请以H中雌雄果蝇为

实验材料,设计一个杂交实验方案予以验证,要求写出杂交组合及预期结果。

①杂交组合:

②预期结果:

11.粗饲料经过微生物(益生菌)发酵后,其富含的纤维素、半纤维素和果胶等物

质被降解为小分子,易于被畜禽采食和消化吸收,用于饲料发酵的益生菌包括乳酸

菌(乳酸菌产生的乳酸能溶解碳酸钙)和酵母菌等。生产发酵饲料的大致过程:将

适量粗饲料、益生菌和清水等拌匀,放入发酵池或容器中,然后密封发酵。回答下

列问题:

⑴粗饲料中富含的纤维素和半纤维素为乳酸菌和酵母菌的生长繁殖提供营养物质

中的(填“碳源”或“氮源”)。在密封发酵过程中,有机物的种类会

(填“增加”或“减少。

⑵发酵池应该留有排气口,防止_____发酵产生大量气体导致爆炸。酵母菌和乳

酸菌在发酵液中的位置不同,原因是0

⑶为从发酵液中筛选出乳酸菌,把发酵液稀释后,接种到含的不透明平板

上进行培养观察,根据透明圈初步筛选出乳酸菌。下图为分离纯化得到的3株乳酸

菌的生长曲线图,由图可知,在9h内,生长最快的乳酸菌是。该实验需设

计对照组,对照组的实验处理是;若在对照组中检测吸光度,吸光度会随时

间发生变化,说明。

吸此度(620mm)

(吸光度星火,说明培养液中帚体数口雄多)

12.为了获得抗蛇虫棉花新品种,研究人员将雪花莲凝集素基因(GNA)和尾穗览

凝集素基因(ACA)通过一定方法形成GNA—ACA融合基因,并将该融合基因与

载体(pBl121)结合获得重组载体,如图所示,然后导入棉花细胞。图中Kpnl、

BsaBI、XhoI为不同限制酶。分析并回答下列问题:

(1)据图分析,为获得GNA—ACA融合基因,可使用限制酶和DNA连接酶

处理基因GNA和ACAo

(2)图中把GNA-ACA融合基因重组到质粒的过程是基因工程的核心步骤,即

的构建,其目的是,构建的该结构除了图中载体(pBl121)所含有

的结构外,还应包括

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论