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文档简介
四年级语文上册期末试卷
班级姓名学号.
项目基础阅读一阅读二表达完成态度
等第
一、基础
1.请给加点字选择正确的读音,打“才。
蝙蝠(bianbian)骨髓(suisuT)殷勤(yTnyTng)花卉(feihui)
宁可(ningning)炕头(kengkang)气氛(fenfen)家雀(qiaoque)
2.看拼音,写词语。
zhujianjiangyingshushibeican
()()()(
niaiganzao1huoshanbengdilie
()()()()
3.形近字组词。
概()毫()罐()饶()幕()
溉()豪()灌()挠()暮()
4.按要求写四字词语。
1)形容人物优秀品质的词语:()()()
2)心里怎样想,手里就能怎么做。形容运用自如。()
3)能适应各种环境,在任何环境中都能满足。()
5.给下面加点的字选择正确的解释。(填序号)
1)锐:A.快或尖,跟“钝”相对。B.感觉灵敏。C.骤,急剧。
①销量等减()②刀锋尖第()③眼睛多利()
2)标:A.事物的表面,非根本的部分。B.记号,标志。C.用文字或其他事物表
明。①治标不治本()②浮标()③标题()
6.按要求写句子。
1)我怀着崇高的敬意,悄悄从后门走进教室,和孩子们一起,跟着老师,大声
地、整齐地、一遍又一遍地朗读。(长话短说)
1
2)仿照例句,把“着急”写得生动形象。(不少于30字)
例:害怕——我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害
怕,怕它们看见了会追过来。
着急
3)请从“打头阵、开绿灯”中任选一个词语写一句话。
7.根据课文内容填空。
1)文字中有“景”:白居易诗句“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”描写了暮江美
景;“浪潮越来越近,,浩浩荡荡地飞奔而来”
描写了江潮的气势非凡、雄伟壮观;“,万里长征人未还”描
绘出月下塞外边关的雄浑意境与历史沧桑之感。
2)文字中有“感”:李清照对项羽的评价是“,死亦为鬼雄”,
借这句话表达了自己想要为国建功立业,报效朝廷的愿望;诗人王昌龄的诗句
“,不教胡马度阴山”借对前朝名将李广将军的怀念,表达了
希望边关能够巩固、国家安全与统一能够实现的心情。
3)朋友即将远行,你会写下诗句“,天下谁人不识君”劝慰朋友
不要悲伤。
二、阅读理解
(一)那片绿绿的爬山虎
叶老先生见了我,像会见大人一样同我握了握手,一下子让我觉得距离缩短
不少。
我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切
之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏的
到来。落日的余晖染红窗禄,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的
湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。
我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称
(chengchin)楷模的大作家。他跟我的谈话,让我好象知道了或者模模糊糊
2
(m6mU)懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的,我15岁时的
那个夏天意义非凡。在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。
1.给文中的带点字选择正确的读音,在正确读音下划上“——
堪称(chengchen)模模糊糊(m6mU)
2.在第二自然段中找出一对近义词。
()——()
3.用“〜〜”划出一个比喻句。这句话把比作
4.从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位的人。
我从以下句子中看出:
①_______________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
③________________________________________________________________________
5.作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”,“非凡”的意思指,意
义非凡的原因是___________________________________________________________
6.“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是()
①爬山虎的颜色很绿,让人难以忘怀。
②叶圣陶先生接见我,教诲我的情景,令我终生难忘,激励着我努力学习、刻苦
写作。
7.你喜欢叶圣陶先生吗?为什么?
___(二)换一扇窗子
一个美国的小男孩天生就有一个大鼻子,因为这个大鼻子,他在学校几乎成
了每个学生嘲笑的对象。他因此整天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿意参加
班上的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户边看风景。
玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什
么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗
户边,“孩子,你看到了什么?”
窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子,你开错了窗户。”玛利亚抚摸着小男孩的头说,“你知道吗?在老师的
3
心目中,你的鼻子是最可爱的。”
“但大家都笑我啊!”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户,没有把你鼻子最可爱的一面展示给大家看
啊。”
后来,学校要举办一个小型话剧演出,一个角色很适合小男孩。在玛利亚的
指导下,小男孩鼓起勇气参加了演出,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都
记住了这个校园里的小明星。
后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振,再后来他进入好莱坞,
成了最受欢迎的明星之一。
这个小男孩叫斯格特,是20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗?换一扇
窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你开启的将是成功的大门。
1.联系上下文,解释下列词语。
(1)一扫而光:_________________________________________________________
(2)名声大振:_________________________________________________________
2.对“换一扇窗户”这句话理解正确的是()
A.我们要学会在大自然中放松心情,陶冶情操。
B.我们对待问题要乐观,要看到事物积极的一面。
3.根据提示概括文章主要内容。
起因:__________________________________________________________________
经过:__________________________________________________________________
结果:__________________________________________________________________
4.下面词语中可以用来表现文中玛利亚老师的特点的有()(多选)
A.能说会道B.循循善诱C.勤劳善良D.细心温和
三、习作
同学们,在你们的成长过程中,一定发生过许许多多的成长故事。请选一件
你印象最深的成长故事,以书信的形式给你最要好的朋友(可以是老师、同学,
也可以是亲人)写一封信,要写得清楚具体,还要注意书信的格式。字数不少于
350个。
4
2021学年上天马山学校四年级语文期末模拟试卷评分标准
评分标准
一、基础:
A档:得分27——30分
B档:得分24——26分
C档:得分18——23分
D档:得分17分及以下分
二、阅读:
A档:得分27——30分
B档:得分24——26分
C档:得分18——23分
D档:得分17分及以下分
三、作文:
题目:自拟
A档:得分31——35分
B档:得分28——30分
C档:得分21——27分
D档:得分20分及以下分
标准:
A类文:1.能根据题目围绕一件具体的事来写,有自己的真情实感。
2.语句通顺,用词准确,能运用积累的好词佳句。
3.能正确使用标点符号,格式正确,字数在350字以上。
B类文:1.能将一件事情写清楚、写具体,有真实的感受。
2.语句较通顺,能用完整的句子表达出自己的意思。
3.能比较正确地使用标点符号,格式正确,字数在350字左右。
C类文:1.文章的意思表达较清楚,有一定的条理。
2.语句较通顺,错别字较少。
3.能比较正确地使用常用的标点符号,字数达到350字。
D类文1.内容比较简单,事情过程不太清楚。
2.语句的完整性不够,不通顺、不完整,病句多,错别字较多。
3.标点符号使用多处有错误,字数不足300字。
得分率控制在80%左右。
四、完成态度5%
A档卷面整洁,字迹美观。5分
6
B档卷面整洁,字迹工整。4分
C档卷面较整洁,字迹比较清楚。3分
D档卷面不清楚,字迹潦草。1一2分
7
参考答案
一、基础30
1.请给加点字选择正确的读音,打“才。4
蝙蝠(bian)骨髓(suT)殷勤(yTn)花卉(hui)
宁可(ning)炕头(kang)气氛(fen)家雀(qiao)
6.看拼音,写词语。4
zhujianjiangyingshushlbeican
(逐渐(僵硬(舒适(悲惨
ganzaonuanhuoshanbengdllie
(溺爱)(干燥)(暖和)(山崩地裂)
7.形近字组词。5
概(大概)毫(毫厘)罐(罐头)饶(求饶)幕(开幕)
溉(灌溉)豪(自豪)灌(灌溉)挠(不屈不挠)暮(暮色)
8.按要求写四字词语。3
4)(志存高远)(英勇无畏)(秉公执法)
5)(得心应手)
6)(随遇而安)
9.给下面加点的字选择正确的解释。(填序号)3
1)①C②A③B2)①A②B③C
6.按要求写句子。6
1)我走进教室,跟着老师朗读。
2)明天就要考试了,他却一点也没有复习,此时就像热锅上的蚂蚁,急得团团
转,一会儿坐下,一会儿来回踱步。
3)图书馆的老师对勤奋好学的同学特别关照,经常为来借书的同学开绿灯。
7.根据课文内容填空。5
犹如千万匹白色战马齐头并进秦时明月汉时关
生当作人杰但使龙城飞将在莫愁前路无知己
二、阅读理解30
(一)那片绿绿的爬山虎15
4.给文中的带点字选择正确的读音,在正确读音下划上“——2
8
1、chengmo2
2、(蕴含)——(包含)2
3、落日的余晖染红窗杈,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖
水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。
爬山虎湖水2
4、平易近人的人。
叶老先生见了我,像会见大人一样同我握了握手,一下子让我觉得距离缩短
不少。
我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。
他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至
不知黄昏的到来。2
5、不一般
那个夏天的事情一直留在作者的脑海中,叶老先生的教诲一直激励着他前进2
6、(2)2
7、喜欢。因为他在写作上一丝不苟,待人平易近人,是一位人品与作品都堪
称楷模的大作家(意思差不多合理即可)3
(二)换一扇窗子15
1.联系上下文,解释下列词语。4
(3)一扫而光:___________________________________________________
(4)名声大振:____________________________________________________
5.对“换一扇窗户”这句话理解正确的是(
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