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文档简介

为庆祝4月23日的第22个“世界读书日”,建设优良学风,营造良好的读书气氛,创立友好漂亮的“书香今年的4月23日是第22个“世界读书日”。党的十八大以来,书对于创作有着不容忽视的激发作用:司马迁写《史记》,马克思著《资本论》,这些影响人类思想的巨著,无不馆纸本和电子资源、场地资源、阅读推广人才资源,创新全民阅读工作方式和措施。每一种爱好读书的人,心中均有一种梦想的舞台,我们以读书为纽带,为广大读者提供交流与展现的平台,让发明力点亮你梦想的舞台。三、参与对象:全校师生四、活动时间:2023年4月23日——10月23日协办:图书馆志愿者协会1、评比“阅读之星”、“书香班级”与“优秀志愿者”(1)活动内容:公布并展示2023年“阅读之星”、“书香班级”与“优秀志愿者”名单。(2)地点:图书馆二楼大厅(3)活动时间:2023年4月2、举行第五届文献检索技能大赛(1)活动内容:通过比赛,宣传和推广数字资源,提高运用率,为教学和科研服务,提高全校师生运用数据库进行信息检索的能力。(2)活动时间:2023年5月(3)地点:图书馆六楼电子阅览室3、“光阴的故事”摄影比赛(1)活动内容:以图文形式,真实再现大学校园生活,展现大学(2)活动时间:2023年4月一10月(1)活动内容:鼓励经典阅读和原创作品,通过现场朗诵的形式(2)活动时间:2023年6月(3)活动地点:(待定)(1)活动内容:围绕“书”开展趣味比赛,丰富图书馆志愿者的(2)活动时间:2023年5月(3)地点:图书馆四楼阅览室6、成立铜陵学院图书馆“阅读协会”(1)活动内容:通过成立“阅读协会”,将爱好读书的同学组织(2)活动时间:2023年7月(1)活动内容:图书馆面向全校师生举行数字资源培训活动,简介馆藏中外文数据库的检索措施与技巧,邀请专家讲解并作现场征(2)活动时间:2023年4月—10月(3)活动地点:待定(1)活动内容:围绕“运用图书馆、服务图书馆”主题,面向全(2)活动时间:2023年4月一10月特此告知图书馆为贯彻贯彻十八届中央纪委六次全会、自治区第十次党代会和市为本市“五态一体”发展提供坚强纪律保障,根据《xx市纪委有关知》(x纪发[2023]x号)规定,结合本市卫生认真贯彻贯彻中央、自治区、市从严治党和中央纪委加强基层党(一)重点对象(二)重点问题。重点查处和纠正发生在群众身边、损害群众利(1)医疗卫生机构违规收费,加重患者承担的问题;(2)医护人员在开展医疗服务中收受患者红包礼金的问题;(3)妇幼保健机构在开展妇幼保健服务和计划生育免费技术服务(4)截留或挪用镇卫生院、村卫生室建设经费等损害群众利益的(1)打击非法行医中的收受贿赂问题;(2)查处“两非”行为中的收受贿赂问题;(3)征收使用社会抚养费中的坐收坐支等问题。(1)在办理医疗机构设置许可、医疗机构执业注册等方面索拿卡(2)在办理母婴保健技术服务机构执业许可等方面索拿卡要的问(3)在办理消毒产品生产企业卫生许可、波及饮用水卫生安全的(1)病残儿医学鉴定中的行贿受贿问题;(2)再生育审批时的违规牟利问题;(3)虚报冒领计划生育利益导向经费等问题;(4)部门和个人在核定精神障碍患者时弄虚作假等问题。专题整改工作从本方案印发之日起至2023年12月底结束,分四(一)动员布署阶段(3月底前)组。领导小组办公室设在市卫生计生委机关纪委,联络人:刘xx,栏等多种形式加大宣传力度,开展廉政教育和组织参与有关业务培(二)清理核查(4月—8月)按照“纪检协调、部门负责、分级清理”的原则,开展对各类项1、全面自查。按照市专题整改工作的布署规定,以2023年1月突出工作重点,开展清理排查。同步协助有关部门开展好“雁过拔等工作状况、数据进行汇总分析,于8月20日前上报我委专题整改(三)督查问责(9月—10月)(四)总结规范(11月一12月)形成总结汇报于12月10前报送我委专题整改办,综合后向市整改办(一)层层贯彻责任。要高度重视专题整改工作,单位重要负责(二)加强协调联动。发挥组织协调作用,建立健全有关问题线单位每月至少报送1篇专题整改工作信息。(三)实行快查快结。各级党组织、纪检监察机构要认真履行监(四)重视整改实效。各级党组织、纪检监察机构要对“雁过拔区直机关开展“4.23世界读书日”活动方案区直机关各部门及中央驻宁有关单位机关党委(直属党总支):为扎实推进“学习型”机关建设,努力打造“书香机关”的浓厚气氛,在“4.23世界读书日”即将到来之际,区直机关工委号召区学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家昌盛推进学习型政党建设的“再动员”,是现代中国共产党人的“劝学以4月23日“世界读书日”为节点,各单位机关党委详细负责组一是做好阅读书目的推荐工作。工委结合年度党建工作重点,向机关党员干部择优推荐了25本阅读书目。各单位要在工委推荐的基一要广泛发动,积极参与。各单位机关党委要精心组织,重视丰二要重视结合,突出实效。重视把

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