新教材高中历史必修中外历史纲要（下）学案第3单元第6课全球航路的开辟

第6课全球航路的开辟课标解读时空坐标1.通过对史料分析，从“史料实证”的角度认识新航路开辟的动因和条件，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程的重要节点。2．运用时空观念，通过对不同时期的历史地图分析，演绎中世纪欧洲对世界的认识，培养对人类历史文明进步的认同感。3．在唯物史观的指导下，从全球史观的角度审视新航路的开辟，理解新航路开辟在人类发展过程中的重大意义。知识点一新航路开辟的动因和条件1．新航路开辟的动因(1)经济根源：14—15世纪，西欧各国的商品经济迅速发展，对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。(2)社会根源：《马可·波罗行纪》使当时部分西欧人认为，富裕的东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所。(3)直接原因：奥斯曼帝国在建立和不断扩张的过程中，威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全，也使来自亚洲的商品因加价而奇贵，西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路。(4)精神动力：西欧人希望通过向海外扩张来传播基督教，也成为激励他们出海远航的一个动因。2．新航路开辟的条件(1)西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动。(2)丰富的航海经验的积累①西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的经验，他们相信大地是球状。②有关季风和洋流等方面的地理知识日益丰富。③懂得选择风向最有利的季节出海远航。(3)造船业的发展：用来导航的罗盘的使用，造船技术的提高，为远洋航行的进一步发展奠定了基础。知识点二新航路的开辟时间航海家开辟的航路1487年迪亚士绕过非洲西南端的好望角，到达非洲东海岸1497—1498年达·伽马绕过非洲西南端的好望角，驶达印度1492年哥伦布横渡大西洋的往返远航，开辟了从欧洲到美洲的新航路1519—1522年麦哲伦(船队)完成了人类历史上第一次环球航行知识点三其他航路的开辟1．开辟航线时间国家人物航海探索1497年英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆”，即纽芬兰岛16世纪法国卡蒂埃到达拉布拉多半岛16世纪荷兰巴伦支三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录和准确的航海图1578年英国德雷克到达美洲南端的合恩角17世纪初荷兰哈得逊探索经北冰洋通向亚洲的航路－俄罗斯－开辟了北太平洋到北冰洋的航线1642—1643年荷兰塔斯曼环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛2.意义(1)进一步丰富了人类的地理知识。(2)开辟了众多重要的新航线。(3)世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系。1．阅读教材P34“史料阅读”：马可·波罗描述中国元朝西安府一个藩王的宫殿，这与新航路的开辟有何关系？提示：《马可·波罗行纪》中有关富丽堂皇的藩王宫殿的描述，说明当时中国的富有和中国对西方人的吸引力，这诱导了西方航海家去东方发财致富。批注：2．阅读教材P35“思考点”：西欧人为什么要进行远洋探险，开辟新航路？提示：寻找资源和可开垦的土地；掠夺金银发财致富；受《马可·波罗行纪》的诱导；开辟新商路；传播基督教。批注：3．阅读教材P34“13世纪末14世纪初的新型航海图”图片及文字说明：中国发明的指南针与新航路开辟有什么关系？提示：中国的指南针传入欧洲，促进了新航路的开辟。批注：4．阅读材P36“史料阅读”：哥伦布《航海日记》的记述体现了哥伦布远航的目的是什么？提示：传播基督教和发财致富。批注：5．阅读教材P36“学思之窗”：从上述材料中你能获取什么信息？提示：在麦哲伦航行之前，西班牙国王就已经授予他在即将发现的岛屿和大陆上的各种权利。这成为麦哲伦远航探险的直接动力。批注：6．阅读教材P37“历史纵横”和P36“麦哲伦船队中的‘维多利亚号’(绘画作品)”：你从麦哲伦船队在太平洋上的艰苦生活体会到了怎样的航海精神？提示：航海家勇于冒险的积极进取精神和吃苦耐劳的坚韧品格。批注：[思维导图]新航路开辟的背景材料一葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金……黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》材料二马可·波罗这样描述中国元代西安府一个藩王的宫殿：“宫甚壮丽，在一大平原中，周围有川湖泉水不少，高大墙垣环之，周围约五哩(一哩约等于1.6千米)。墙内即此王宫所在，其壮丽之甚，布置之佳，罕有与比。宫内有美丽殿室不少，皆以金绘饰。”——[意]马可·波罗著，冯承钧译《马可·波罗行纪》材料三15世纪的船只16世纪的罗盘罗盘是航海时测量天体高度的仪器，通过测量太阳或北极星与地平线的夹角来确定纬度。哥伦布、达·伽马和麦哲伦在远航中都用它来导航。(1)根据材料一、二，简要分析欧洲人在15、16世纪热衷于开辟新航路的原因。提示：为了获取亚洲的黄金，满足资本主义发展的需要；《马可·波罗行纪》吸引着西欧商人到亚洲经商，进行香料贸易。(2)根据材料三和所学知识，概括新航路开辟的条件有哪些。提示：欧洲造船技术、航海技术的进步；欧洲人在长期航行中积累了丰富的经验，为远洋航行进一步发展奠定了基础。1．新航路开辟的推动因素(1)经济根源：15世纪以来，西欧国家商品经济的发展和资本主义萌芽的产生。(2)社会根源：《马可·波罗行纪》在欧洲掀起了一股到东方的“寻金热”。(3)商业危机：奥斯曼帝国控制了东西贸易的通道。(4)国家因素：葡萄牙和西班牙统治者支持海外探险活动，希望获得海外财富，以加强在欧洲的地位。(5)精神动力：教会鼓励人们去遥远的东方传播基督教，文艺复兴的影响，人文主义鼓励人们大胆追求财富，实现个人价值。(6)客观条件：西欧生产力的发展，航海技术、造船技术的提高和地理知识的进步。2．西班牙和葡萄牙成为西欧最早探寻新航路的国家的原因(1)地理位置有利，都在大西洋沿岸，便于进行海上探险。(2)掌握了先进的航海技术、造船技术。(3)它们都是中央集权的国家，有能力支持和供应远洋航行必需的装备和费用。(4)葡萄牙人与西班牙人的宗教热情特别强烈。弘扬基督教的信念是推动他们积极寻求新航路的一种精神动力。1．“东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。”《马可·波罗行纪》中对东方富庶的描述()A.是新航路开辟的经济动因B.是西欧进行远洋航行活动的精神动力C.反映了东西方社会的差距D.激起了西欧人到东方寻求财富的欲望D[新航路开辟的经济动因是西欧商品经济和资本主义萌芽的发展，故A项错误；传播天主教是西欧进行远洋航行活动的精神动力，故B项错误；C项在材料中未体现，故排除；《马可·波罗行纪》问世于西欧社会出现“寻金热”之前，故D项正确。]2．“宗教的理想是扩张的凝结剂，使各种各样世俗的要求罩上神圣的光圈，不管是到东方来的达·伽马还是到西方去的哥伦布，都是把宗教目标和现实目标糅合在一起，无法区分。”这段话表明新航路开辟中()A.宗教狂热成为探险家的精神动力B.教皇发挥了组织作用C.传播宗教是探险家的主要目的D.教会蜕变成殖民机构A[材料反映出这些探险家的活动，一方面有着世俗的现实目标，同时宗教狂热成为探险家的精神动力，故选A项。]世界新航路的开辟材料一1498年5月，达·伽马率领的船队抵达印度的卡里库特港，这也正是七十年前郑和下西洋时，展示天国德威的地方。当印度人问他们到来的目的时，达·伽马很简练地回答说“基督徒，香料”。材料二对哥伦布抵达美洲，不同地区的人们评价不一样。美洲很多国家将10月12日命名为哥伦布日，并在这一天举行活动纪念哥伦布发现美洲。但在美国一些地区，如加州伯克利，这一天被称为“原住民日”。委内瑞拉从2002年开始把这个节日称作“原住民抵抗日”。(1)根据材料一，指出达·伽马和郑和远洋航行的目的有何不同？导致东西方航海目的差异的根本原因是什么？提示：不同目的：达·伽马传教和寻求金银财富，以经济目的为主；郑和展示天国德威，以政治目的为主。根本原因：支撑航海的经济形态不同，达·伽马为商品经济，郑和为传统农业经济。(2)概述材料二中有关哥伦布航行美洲的观点，并结合所学知识简要说明理由。提示：观点1：哥伦布开启了美洲的新时代。理由：西方殖民者把先进的生产方式、技术和思想传入美洲，促进了美洲的开发。加强了世界各地与美洲的交流和联系。观点2：哥伦布抵达美洲对原住民是一种灾难。理由：西方殖民者走上了殖民掠夺和屠杀原住民的道路，给美洲带来了深重的灾难。(3)哥伦布抵达美洲，不同地区的人们给出了不同的评价，从史学研究的角度，你能得出什么结论？提示：同一历史事件会有不同解释，不同立场影响历史的价值判断。郑和下西洋与新航路开辟的比较郑和下西洋新航路开辟背景封建君主专制的强化商品经济与资本主义萌芽发展目的宣扬国威、加强联系、满足统治者对异域珍宝的需求开拓市场，殖民扩张，牟取暴利性质封建性政治行为的贡赐贸易资本主义经济行为的海外殖民结果“郑和之后，再无郑和”“闭关锁国”增加了资本原始积累影响促进中国与亚非国家友好往来，但贡赐贸易无益于国计民生促进了资本主义迅猛发展，世界各地联系加强，世界市场雏形出现，开始殖民时代相同点①都在国力强盛、最高统治者支持下进行②造船技术、航海知识、指南针运用等为远航提供了条件③都经过太平洋和印度洋；都产生了深远影响3．15世纪末，下图中卡里库特的国王请某位航海家转交给葡萄牙国王一封信，同意与葡萄牙人进行商品贸易，但是要求他们带着金银、珊瑚和红呢绒来换取肉桂、丁香、胡椒等。这位航海家是()A．达·伽马 B．哥伦布C．麦哲伦 D．迪亚士A[根据材料并结合所学知识可知，卡里库特位于今天的印度地区，1497—1498年，达·伽马绕过好望角，驶达印度，故A项正确；哥伦布发现的是美洲新大陆，他并未到达印度，故B项错误；麦哲伦船队实现环球航行经过印度是在16世纪，且当时麦哲伦本人已经死去，故C项错误；迪亚士发现的是好望角，他并未到达印度，故D项错误。]4．“它在思想界的影响超越了其对商业和政治领域造成的震撼。它变革了中世纪的理论和思想的整