2023年12月11日初中生物周测单元测试

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页2023年12月11日初中生物周测/单元测试学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题1．下列不属于生命现象的是（

）A．蜻蜓点水 B．蜜蜂采蜜 C．桃树开花 D．冰雪消融2．牵牛花又叫做朝颜，清晨花开，傍晚花谢。这种生命现象说明生物具有的特征是（

）A．需要营养 B．进行呼吸 C．生长和繁殖 D．对外界刺激作出反应3．下列谚语或诗文蕴含丰富的生物学知识，能体现生物对环境影响的是（

）A．千里之堤，溃于蚁穴 B．种瓜得瓜，种豆得豆C．春种一粒粟，秋收万颗子 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开4．下列语句能体现生物之间竞争关系的是（）A．春眠不觉晓，处处闻啼鸟 B．离离原上草，一岁一枯荣C．种豆南山下，草盛豆苗稀 D．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米5．一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起A．甲、乙的数量增加，丙的数量下降 B．丙、丁的数量增加，甲的数量下降C．甲、丙的数量增加，丁的数量下降 D．甲、丙、丁的数量都增加6．图为海洋生态系统中的一条食物链，下列分析正确的是（）A．该食物链为④→③→②→①B．①是生产者，体内有毒物质积累最多C．②③④是消费者，不能制造有机物D．能量随着食物链逐级递增，④最多7．地球上最大的生态系统是（

）A．海洋生态系统 B．森林生态系统C．生物圈 D．草原生态系统8．下列关于生物圈的说法，错误的是（

）A．生物圈是一个统一的整体，是地球上所有生物的共同家园B．生物圈是地球上所有生物与其环境的总和，不同层次的生态系统相互关联C．生物圈是最大的生态系统，它包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面D．生物圈中生物的种类和数量多且稳定不变，自动调节能力强9．下图是小明生物课上使用的显微镜，及观察到的不同视野。下列实验操作不规范的是（

）

A．转动图一中的⑤使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视物镜B．将图二中的物像移到视野中央，应该向右方移动玻片C．从图三到图四，可以转动图一中的①更换物镜来实现D．观察图四所示物像时，可调节图一中的③使视野变亮10．某校生物实验室的显微镜有如下一些镜头，若被观察的物体放大50倍，应选择哪组镜头（）A．④和⑥ B．③和⑤ C．②和③ D．①和④11．番茄是一种常见的果蔬。下列有关叙述正确的是（

）A．番茄果实中的酸味物质主要来自液泡 B．番茄的果皮主要上皮组织构成C．番茄植株的根、茎、叶属于生殖器官 D．番茄植株与人体的结构层次相同12．科学家利用干细胞及其它生物材料混合制成“生物墨水”，借助3D打印机打印出了全球首颗拥有心肌、血管和心腔的“完整”人造心脏，过程如图所示。下列相关描述不正确的是（

）A．过程①是细胞生长，细胞不能无限长大B．过程②是细胞分裂，使细胞的数目增多C．过程③是细胞分化，形成了不同的组织D．①②③过程细胞内染色体数目不断减少13．神舟十三号载人飞船搭载了用于科学实验的紫花苜蓿、燕麦等植物种子。这些种子在生物体的结构层次中属于（

）A．细胞 B．组织 C．器官 D．植物体14．月季和长颈鹿的结构层次相比，缺少的结构层次是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统15．2022年4月，中国国家植物园在北京正式揭牌，其标志中包含了我国特有珍稀裸子植物银杏和水杉等元素（如图）。这两种植物的基本特征是A．具有假根、茎和叶的分化 B．不具有输导组织C．种子裸露，无果皮包被 D．生活在阴湿环境16．如图是被子植物种子的结构模式图。下列说法正确的是（）A．甲图中的⑤为种子的萌发提供营养物质B．甲图种子萌发时，最先突破种皮的是④C．两者都具有种皮、胚和胚乳D．乙图种子萌发时，②只发育成叶17．图是洋葱根尖的纵切面结构示意图，根尖生长依靠的部位是（

）

A．①② B．②③ C．①③ D．③④18．下图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述中不正确的是（）A．②和③构成雄蕊B．花粉从花药中散放而落到①上的过程叫传粉C．我们所食用的部分⑦果皮是由⑤子房发育而来D．⑧的数目是由⑥的数目决定的19．将天竺葵放在暗处48h后，选取两片大小相近、生长健壮的叶片A和B，按照下图连好装置（锥形瓶用软木塞和棉花封口密闭，氢氧化钠溶液用干吸收二氧化碳），移到光下2-3h，然后取下叶片A和B，脱色处理后，用碘液检检，下列相关叙述，错误的是（）A．放在暗处48h是为了消耗叶片中原有的淀粉B．叶片A装置的作用是作为叶片B装置的对照C．实验变量是锥形瓶内的气体中有无二氧化碳D．实验结果是叶片B变蓝而叶片A不变蓝20．同学们在课堂上利用萌发的和煮熟的种子（初始温度相同）探究植物的呼吸作用，实验过程及结果如图。下列相关叙述错误的是A．煮熟的种子无法进行呼吸作用B．甲组温度计示数低于乙组C．甲组蜡烛迅速熄灭，乙组蜡烛继续燃烧D．实验可证明萌发的种子呼吸作用消耗氧气21．生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是（

）A．蛔虫体表有角质层，生殖器官发达，适于寄生生活B．昆虫有足和翅，成为陆地上种类最多的动物类群C．蚯蚓体表分泌黏液，只是为了便于在土壤中运动D．鳄鱼属于爬行动物，生殖摆脱了对水的依赖，是真正的陆生动物22．能正确表示动物与其气体交换部位的是①蚯蚓体壁②鲫鱼鳃③家鸽肺和气囊④青蛙鳃和皮肤⑤家兔肺A．①③⑤ B．①②④ C．①②⑤ D．②③⑤23．如图为人的屈肘动作和伸肘动作示意图，与此有关的叙述正确的是()A．屈肘时，①肱二头肌舒张，②肱三头肌收缩B．③是骨骼肌的肌腱，④是骨骼肌的肌腹C．①和②相互配合，牵动骨完成屈肘或伸肘动作D．听到口令做屈肘动作是通过神经中枢完成的24．人们通过科学引入瓢虫控制蚜虫的数量，减轻了蚜虫对作物的危害。这体现了动物能（）A．维持生态平衡 B．促进物质循环C．帮助植物传粉 D．帮助传播种子25．微生物与人类的关系非常密切。下列关于微生物种类与其应用搭配合理的是（）选项种类应用A醋酸菌制作食醋B酵母菌制作酸奶C黄曲霉生产青霉素D乳酸菌制作馒头A．A B．B C．C D．D26．下列食品制作过程中没有应用发酵技术的是A．酸奶 B．米酒 C．腐乳 D．绿豆汤27．蜻蜓的发育属不完全变态发育，其发育过程比完全变态少了一个什么时期（

）A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫28．下列不可遗传的是

（

）A．色觉正常的夫妇剩下色盲的儿子 B．老鼠的毛色有褐色、黑色、灰色C．玉米中的白化苗 D．在野外工作的人皮肤变黑29．生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害，我们需要掌握一些正确的紧急处置方法。下列应对措施错误的是（）A．发现有人晕倒，及时拨打120急救电话B．发现燃气泄漏，要关闭气源、开窗通风C．当有人心跳骤停时，应及时对其进行心肺复苏D．当大静脉出血时，应及时在伤口近心端按压止血30．下列各种疾病中，不能被称为“生活方式病”或“现代文明病”的是（）A．心血管疾病 B．肺结核C．脑血管疾病 D．恶性肿瘤评卷人得分二、综合题31．某草原生态系统中各成分之间的关系如图所示，请回答：（1）图中的植物是生态系统中的者，动物是生态系统中的。（2）生态系统通过食物链和食物网进行着能量和物质，该生态系统中，兔子的生命活动所需的能量归根到底来源于。（3）图中①是者，主要指营腐生生活的和。（4）与森林生态系统相比，草原生态系统自我调节能力相对比较（填“弱”或“强”）。（5）如果该环境中兔数量大量减少，在一段时间内草的数量将会（填“减少”或“增多”）。32．精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。近年来昭阳区新建了许多水果、蔬菜塑料大棚采摘园，既给人们提供了亲近大自然的机会，又能体验到采摘的乐趣。下图A、B、C依次为大棚草莓三片叶发生的三项生理过程。请根据所学的生物学知识回答下列问题：

(1)草莓从土壤溶液中吸收的水分主要通过图中的[

]作用参与了生物圈中水循环。(2)在B生理过程中，草莓能通过气体交换的“窗口”不断吸收利用大气中的，又将氧气排放到大气中，因而维持了生物圈中的碳氧平衡。(3)C生理活动是作用，该生理活动的意义在于：分解有机物，释放能量，为植物各项生命活动提供动力。(4)利用塑料大棚控制生理过程B的强度，是提高草莓品质的主要方法。冬天白天在大棚里烧煤炉子，这样做能提高生理过程B的强度，原因是。33．沁阳市神农山风景区是国家AAAAA级旅游区，每年都吸引大量的外地游客来观光旅游，这是因为神农山的地理位置、自然风景、风土人情很受欢迎，使得每一位来过神农山，风景区的游客都流连忘返。

(1)神农山风景区最突出的优势是自然生态保护的完好。动植物种类繁多，这也是生物多样性的具体表现，而生物种类的多样性是由多样性决定的，保护这些动植物最有效的方式是。(2)有农户利用神农山风景区的自然资源发展了养蜂业，提高了经济收入，其中蜜蜂营群体生活，不同成员之间分工合作，共同维持群体生活，这种行为属于行为，蜜蜂的呼吸器官是，蜜蜂在采集蜂蜜前是靠确定蜜源的位置信息。(3)请你为沁阳市神农山风景区设计一条宣传旅游的标语。34．科研人员对爱斯基摩犬正常体形和侏儒体形这一相对性状（基因用B、b表示）进行研究。研究结果如表。请据图表分析回答：组合亲代性状子一代性状1侏儒体形×侏儒体形侏儒体形2正常体形×正常体形正常体形3正常体形×正常体形正常体形、侏儒体形(1)正常体形和侏儒体形在遗传学上称为一对。爱斯基摩犬体形性状是由控制的。(2)根据组合可以判断是隐性性状，其基因组成是。(3)组合3亲代的基因组成是，亲代再生一个子代是侏儒体形的可能性是。35．如图是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，分析图片并回答：(1)如图中（填序号）构成了保卫人体的第二道防线。(2)以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做性免疫，对病原体都有防御功能。(3)为预防某些传染病（如H7N9禽流感），对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫，能刺激人体产生，这属于人体的第道防线。(4)某同学为治疗流行性感冒自行购买了感冒药，其包装袋上印有“OTC”字样。这种药属于药。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．D【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】结合分析可知：“蜻蜓点水”、“蜜峰采蜜”、“桃树开花”都包含生物，都具有生命现象；而“冰雪消融”不包含生物，没有生命现象。故选D。2．D【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】牵牛花清晨花开，傍晚花谢，这是因为生物体内存在着类似时钟的节律性，生物体通过它能够感受外界环境的周期性变化，并且调节本身生理活动的节律，这种生命现象说明生物具有对外界刺激作出反应的特征。故选D。3．A【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。【详解】A．“千里之堤，溃于蚁穴”是白蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤，表明生物白蚁对环境大堤的影响，体现了生物影响环境，A正确。B．遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子代和子代个体间的差异。所以，“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了生物具有遗传的特点，B错误。C．“春种一粒粟，秋收万颗籽”的意思是：春天播种下一粒种子，秋天就可收获很多粮食，体现了生物能够繁殖，C错误。D．海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象。因此“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了非生物因素温度对生物的长开花的影响，D错误。故选A。4．C【分析】生物之间的关系有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。【详解】A．春眠不觉晓，处处闻啼鸟，体现了环境影响生物，A不符合题意。B．离离原上草，一岁一枯荣，体现了生物的生长和繁殖，B不符合题意。C．草盛豆苗稀，草与豆苗竞争阳光、水分等物质，C符合题意。D．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，体现了生物之间的捕食关系，D不符合题意。故选C。5．B【分析】在一个食物链中营养级别越高数量越少，图中丙的相对数量最多营养级别最低，属于生产者，甲次之属于初级消费者，乙再次之，属于次级消费者，丁属于第三级消费者。【详解】能量沿着食物链流动逐级递减。因此在食物链中营养级越低，相对数量越多；营养级越高，相对数量越少。图中相对数量从多到少依次是丙、甲、乙、丁，因此四种生物构成的食物链是丙→甲→乙→丁。生态系统具有一定的自动调节能力，“在一段时间内，若乙的数量增加”，则丁因食物增加而增加，甲因捕食者乙增加而减少，丙因捕食者甲减少而增加，因此会引起丙、丁的数量增加，甲的数量下降，而不是引起甲、丁的数量增加，丙的数量下降，故选项B正确。故选B。【点睛】解答本题要正确理解食物链的特点以及生态系统的自动调节能力。6．C【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。【详解】A．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，故该食物链为：①→②→③→④，A错误。B．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。所以，该食物链中，④生物体内有毒物质积累最多，B错误。C．消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，主要指动物，故②③④是消费者，不能制造有机物，C正确。D．生态系统中能量流动特点是单向流动，逐级递减。一般来说，只有10%~20%的能量流入下一个营养级，营养级越多，能量消耗就越多。因此，能量随着食物链逐级递减，④最少，D错误。故选C。【点睛】正确识记并理解生态系统的组成和作用、食物链、生物富集等知识点是解题的关键。7．C【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等。生物圈是最大的生态系统。【详解】A．海洋生态系统是海洋中由生物群落及其环境相互作用所构成的自然系统，A不符合题意。B．森林生态系统是森林生物与环境之间、森林生物之间相互作用，并产生能量转换和物质循环的统一体系。森林生态系统在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，B不符合题意。C．生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是地球上最大的生态系统，C符合题意。D．草原生态系统多分布在干旱地区，年降雨量很少，缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但仍然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要的作用，D不符合题意。故选C。8．D【分析】生物圈是地球上所有生物与其环境的总和。生物圈的范围是：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是地球上所有生物与其环境的总和，生物圈为生物的生存提供了基本条件：阳光、空气、水分、适宜的温度和营养物质，是人类和其它生物生存的共同家园，是一个统一的整体，是最大的生态系统。【详解】A．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统，是所有生物共同的家园，A正确。B．生物圈是一个统一的整体，不同层次的生态系统不是孤立的，是相互关联的，B正确。C．生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，C正确。D．生物圈是最大的生态系统，生物圈中各种生物的种类和数量很多，但不是稳定不变的，各种生物的种类和数量在不断地变化着，在一般情况下，其中的各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生物圈其有一定的自动调节能力，D错误。故选D。9．B【分析】观图一可知：①转换器、②载物台、③反光镜、④目镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋，解答即可。【详解】A．转动图一中⑤粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降过程中，眼睛应从侧面注视物镜，也避免压坏玻片标本，A不符合题意。B．显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以将图二中的物像移到视野中央，应向左方移动玻片，B符合题意。C．显微镜的物镜越大，放大倍数越大，转动图一中的①转换器，可更换高倍物镜，将视野由放大倍数小的图三变成放大倍数大的图四，C不符合题意。D．图四所示物像放大倍数较高，视野较暗，可调节图一中的③反光镜，使视野变亮，D不符合题意。故选B。10．D【分析】本题主要考查显微镜放大倍数计算，物像放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。【详解】显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹；目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹；所以图中的③④⑥是目镜，①②⑤是物镜，显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，据此，要使被观察的物体放大50倍，应选择的是镜头①和④，D符合题意。故选D。11．A【分析】（1）动物体的结构层次由小到大依次是：细胞、组织、器官、系统、个体；植物体的结构层次从小到大依次是：细胞、组织、器官、个体。植物没有系统。（2）植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。【详解】A．植物细胞中的液泡中储存着辣味、甜味、色素等多种营养物质，番茄植物中的酸味物质也主要储存在液泡中，A正确。B．番茄果皮主要由保护组织构成，具有保护内部柔嫩果肉部分，植物没有上皮组织，B错误。C．被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官；花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官，C错误。D．番茄植株属于植物，植物体的结构层次从小到大依次是:细胞、组织、器官、个体；人属于动物，其结构层次由小到大依次是：细胞、组织、器官、系统、个体，番茄没有系统这一结构层次，D错误。故选A。12．D【分析】（1）细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。（2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。【详解】A．①过程，细胞体积增大，细胞不能无限长大，A正确。B．过程②细胞数目增多，表示了细胞的分裂，B正确。C．过程③是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织，C正确。D．①②③过程细胞内染色体数目不变，D错误。故选D。13．C【分析】（1）细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。（2）组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成的细胞群。（3）器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。（4）个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。【详解】植物体结构层次为细胞→组织→器官→植物体，绿色开花植物体通常由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官，则种子在生物体的结构层次中属于器官，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。14．D【分析】根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构，解答即可。【详解】月季是绿色开花植物，绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；长颈鹿属于动物，动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。所以月季与长颈鹿的结构层次相比，所缺少的是系统这一结构。故选D。15．C【分析】银杏和水杉是裸子植物，裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面。【详解】A．具有假根、茎和叶的分化的植物类群是苔藓植物，A不符合题意。B．蕨类植物、裸子植物、被子植物都具有输导组织，B不符合题意。C．银杏和水杉是裸子植物，裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面，C符合题意。D．裸子植物不一定生活在阴湿环境，可以广泛分布在森林中，D不符合题意。故选C。16．A【分析】种子萌发过程中，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部位。图甲中，①胚轴、②胚根、③种皮、④胚芽、⑤子叶；图乙中①种皮和果皮，②胚芽，③胚轴，④胚根，⑤胚乳，⑥子叶。【详解】A．甲图中，⑤子叶为的萌发提供营养物质，A正确。B．甲图中②是胚根，在种子萌发时最先突破种皮，发育成根，B错误。C．两者都具有种皮、胚，甲图中不具有胚乳，C错误。D．乙图中种子萌发时，②胚芽发育成茎和叶，D错误。故选A。17．B【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，从顶端向上，一般可以划分为四个部分：④根冠、③分生区、②伸长区和①成熟区。【详解】由分析可知，分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长：主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。故选B。18．C【分析】图1中①是柱头，②是花药，③是花丝，④是花柱，⑤是子房，⑥是胚珠，图2中⑦是果皮，⑧是种子。【详解】A.雄蕊由②花药和③花丝构成，A不符合题意。B.桃花要经过开花、传粉和受精才会结出果实桃子，其中花粉从花药中散发出来落到柱头上的过程叫传粉，B不符合题意。C.我们食用的桃子为果皮，是子房壁发育而来，C符合题意。D.⑧种子是由⑥胚珠发育而来，胚珠越多，种子越多，如西瓜的种子，D不符合题意。故选C。19．D【分析】图中：A装置中清水不能吸收二氧化碳，A装置有二氧化碳；B装置中氢氧化钠能吸收二氧化碳，B装置中没有二氧化碳。所以，A、B两装置形成了对照实验，其变量是二氧化碳，其它的实验条件均相同。【详解】A．选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，叶片里面储存了丰富的有机物（如淀粉），若不除去会对实验结果造成影响。所以，将实验装置放入黑暗处48小时的目的是：把叶片内原有的淀粉运走消耗，以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰，A正确。B．对照实验有实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的对象组，对照组在实验中起对照作用（排除其它因素对实验结果的干扰）。所以，本实验的变量是二氧化碳，叶片A（清水组）装置的作用是作为叶片B（氢氧化钠组）装置的对照，B正确。C．结合分析可知，AB两个装置的实验变量是锥形瓶内的气体中有无二氧化碳，C正确。D．淀粉遇碘溶液变蓝色。A和B叶片经过光照、酒精脱色后，需要用清水漂洗，然后滴加碘溶液，观察其发生的现象。叶片B缺少二氧化碳，没有进行光合作用产生淀粉，滴加碘液不变蓝色，而叶片A有二氧化碳，进行光合作用产生淀粉，滴加碘溶液变蓝色，D错误。故选D。20．B【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体中进行的。甲组萌发的种子进行呼吸作用，乙组不进行。【详解】A．煮熟的种子，不能进行生命活动，无法进行呼吸作用，A正确。B．呼吸作用能将储存在有机物中的能量释放出来，故甲组温度计示数高于乙组，B错误。C．呼吸作用消耗了氧气，产生了二氧化碳，而蜡烛的燃烧需要氧气，故甲组蜡烛迅速熄灭。而乙组煮熟的种子未消耗氧气，故蜡烛继续燃烧，C正确。D．通过对比，实验可证明萌发的种子呼吸作用消耗氧气，D正确。故选B。21．C【分析】（1）线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。（2）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。（3）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。（4）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。【详解】A.蛔虫营寄生生活，身体呈圆柱形，有口有肛门。体表有角质层，起保护作用；消化管结构简单，肠仅有一层细胞构成，无专门的运动器官。生殖器官发达，生殖力强，A正确。B.节肢动物是动物界的第一大类群，昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。昆虫的基本特征包括：有一对触角，三对足，一般有两对翅等，B正确。C.蚯蚓的体表能够分泌黏液，使体壁保持湿润，体壁密布毛细血管，能进行气体交换，C错误。D.鳄鱼属于爬行动物，陆地上产卵，且卵有坚韧的卵壳保护，生殖和发育完全摆脱了对水的依赖，是真正的陆生脊椎动物，D正确。故选C。【点睛】掌握各种动物的形态结构和生理功能是解题的关键。22．C【详解】试题分析：①蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换，②鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，③家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而没有气囊，④青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，⑤家兔用肺呼吸，故选C。考点：本题考查的是蚯蚓、鲫鱼、家鸽、青蛙、家兔与气体交换的部位。23．C【分析】如图，②表示肱二头肌，①肱三头肌，③肌腹，④肌腱。【详解】AC.屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．可见①和②相互配合，牵动骨完成屈肘或伸肘动作。B.④是骨骼肌的肌腱，③是骨骼肌的肌腹，B错误。D.当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，听到口令做屈肘动作是通过神经中枢的协调在运动系统和其他系统的配合下完成的，神经中枢在运动中起着协调的作用，D错误。【点睛】注意动作的产生不仅需要运动系统，还需要其他系统的配合。24．A【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。【详解】在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。所以，人们通过科学引入瓢虫控制蚜虫的数量，减轻了蚜虫对作物的危害。这体现了动物能维持生态平衡。故选A。25．A【分析】人类对细菌和真菌的利用包括很多方面，如食品的制作、食品保存、疾病防治、环境保护和清洁能源等。【详解】ABD．在食品制作方面：人们利用醋酸菌作醋，利用酵母菌制作面包、馒头等，利用乳酸菌制作酸奶，A正确，BD错误。C．黄曲霉产生黄曲霉素，青霉素是由青霉菌产生的，C错误。故选A。26．D【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，据此解答。【详解】A．制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，A错误。B．制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，B错误。C．制腐乳要用到霉菌，C错误。D．绿豆汤是用绿豆加水，加热而成的，与发酵无关，D正确。故选D。27．C【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝗虫。【详解】蜻蜓的发育属不完全变态发育，经过卵、若虫、成虫三个时期，因此其发育过程比完全变态少了蛹时期。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。28．D【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】ABC．“色觉正常的夫妇生下色盲的儿子”、“老鼠的毛色有褐色、黑色、灰色”、“玉米中的白化苗”，都是由遗传物质改变引起的变异，因此都属于可遗传的变异。D．“在野外工作的人皮肤变黑”，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不遗传的变异。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不遗传的变异的特点。29．D【分析】常用急救电话：110匪警，119火警，120急救中心，122道路交通事故报警。【详解】A．发现有人晕倒，应该及时拨打120急救电话。拨打紧急呼救电话时必须讲清病人所在的详细地址，如“××区××路×弄×号×室”，适当的情况下可以讲清病人的年龄、性别、伤情等自己的病史，A正确。B．发现燃气泄漏时，应该立即关闭气源并打开门窗通风，将中毒人员转移到空气清新处，B正确。C．遇到病人发生心跳骤停，在呼救并拨打120后，需要进行紧急心肺复苏，心肺复苏是指在没有任何条件下的徒手复苏操作技术，其步骤为打开患者气道；人工呼吸；胸外按压；为了提高抢救的效率，C正确。D．静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是静脉→心脏。因此大静脉受伤出血时，正确的急救方法是手指压迫点应位于伤口处的远心端，D错误。故选D。30．B【分析】心脑血管疾病和癌症已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类疾病，被称为现代文明病。【详解】现在恶性肿瘤的死亡率为140.47/10万人，占死亡总人数的23.89%；脑血管病的死亡率为127.18/10万人，占死亡总人数的21.63%；心脏病的死亡率为98.92/10万人，占死亡总人数的16.82%，是现代威胁人类健康的主要疾病。心血管病、脑血管疾病、恶性肿瘤被称为“生活方式病”或“现代文明病”，肺结核属于传染病，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。31．（1）生产消费者（2）流动

循环

太阳能（3）分解

细菌

真菌（4）弱（5）增多【详解】试题分析：本题考查的知识点是生态系统的组成及各部分的作用、生态系统中物质和能量的流动、生态系统具有一定的自我调节能力．识图作答（1）生态系统的组成如图所示：在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，因此动物是生态系统的消费者；细菌和真菌能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物，供植物重新利用，因此细菌和真菌是生态系统中的分解者．（2）能量：是生态系统的动力，是一切生命活动的基础在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．生态系统通过食物链和食物网进行着能量流动和物质循环．（3）图中①是分解者，主要是指营腐生生活的细菌和真菌，（4）森林生态系统中生物种类多，结构层次复杂，草原生态系统中生物种类少结构层次简单，所以，与森林生态系统相比，草原生态系统自我调节能力相对比较弱．（5）如果该环境中兔数量大量减少，对草原生态系统中的生产者（草）的捕食量减少，在一段时间内草的数量将会增多．故答案为（1）生产消费流动循环太阳能分解细菌真菌弱增多考点：生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中物质和能量的流动；生态系统具有一定的自我调节能力．点评：本题考查学生对生态系统的组成及各部分的作用、生态系统中物质和能量的流动、生态系统具有一定的自我调节能力等知识点的掌握情况．考查学生分析实际问题的能力．32．(1)A蒸腾(2)气孔二氧化碳(3)呼吸作用(4)烧煤能提高大棚内的二氧化碳浓度/提高棚内温度【分析】（1）蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。（2）呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。（3）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气的过程。（4）绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡。（5）图中：A蒸腾作用、B光合作用、C呼吸作用。【详解】（1）植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的导管运输到叶肉细胞，其中有一部分被叶肉细胞用于光合作用等生命活动，其余的绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中，绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环，在A生理过程中，水蒸气离开植物体，则A生理过程表示的是蒸腾作用，因此草莓从土壤溶液中吸收的水分主要通过图中的A蒸腾作用参与了生物圈中水循环。（2）气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，气孔在光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等气体代谢中，成为空气和水蒸气的通路。在B生理过程中，植物吸收二氧化碳，产生氧气，则B生理过程表示的是光合作用，因此结合分析可知，在B生理过程（光合作用）中，草莓能通过气体交换的“窗口”气孔，不断吸收利用大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，因而维持了生物圈中的碳氧平衡。（3）在C生理过程中，植物吸收氧气，产生二氧化碳，则C生理过程表示的是呼吸作用。（4）由（2）详解可知，B生理过程表示的是光合作用。温度能影响光合作用，主要是影响光合作用酶的活性，一般而言，在一定的温度范围内，光合作用强度随着温度的升高而增强，因此冬天白天在大棚里烧煤炉子，能提高室内温度，有利于植物进行B光合作用，产生有机物；二氧化碳是光合作用的原料，因此冬天白天在大棚里烧煤炉子，能产生大量的二氧化碳，有利于植物进行B光合作用，产生有机物。33．(1)基因/遗传建立自然保护区(2)社会/社群气管舞蹈/动作(3)神秘神农，美轮美奂；诗画地理，写意山水【分析】（1）生物的多样性包括基因的多样性，种类的多样性和生态系统的多样性。（2）保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。最有效的措施是建立自然保护区。（3）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。【详解】（1）生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。建立自然保护区是指把