统编版四年级语文（上）六单元测试题（含答案）

统编版四年级语文（上）六单元测试题（含答案）小学四年级语文（上）六单元测试题（3）

结合语境及拼音，正确、工整地写出字词。（14分）

在这场模拟战斗游戏中我方kuìbài（），作为zhǔshuài（）的我

只好领着shìbīng（）赶紧chètuì（）。

xùnliàn（）开始前，他liǎ（）先rào（）着操场跑了一圈。

给加点字选择正确的读音。打“√"。（8分）

任凭（píngpǐng）露脸（lùlòu）羡慕（xiànxàn）角色（jiǎojué）

芥菜（jìjiè）衣襟（jīnjīng）青蒜（suànsàn）红薯（shúshǔ)

选择题。（9分）

“（）”不必拿自己的长处和别人的短处作比较，也不必经常自叹某处总不如

人，因为没有谁是完美的。

当局者迷，旁观者清B、人外有人，天外有天

尺有所短，寸有所长D、差之毫厘，失之千里

下面句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

这真是破天荒，妈妈很快就开绿灯，允许我出去玩。

这场比赛由一号选手打头阵，很快就占上风了。

演讲比赛就由你来挑大梁吧，不要担心对手给你敲边鼓。

篮球比赛中他栽跟头了，回到家以碰钉子，遭到了爸爸严厉的批评。

“我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我，给我鼓掌是什么味道"这句的“味道”

的意思是（）。

气味___B、舌头尝东西时所得到的感觉

感悟道理D、比喻某种感觉

按要求完成句子练习。（6分）

仿照列句，用动作描写表现“伤心"

例：我离开客厅，跑进自己房间，扑倒床上失声痛哭起来。

开始，亮晶晶的泪珠_________________。后来。他再也抑制不住自己的情绪，任泪水

_________________。

曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般飞到一个谁也看不到的

地方去了。

这句形象生动地写出了“我”懊恼，沮丧的心情。请你照样子，写一写快乐的心情。

根据课文内容和积累填空。（9分）

《》一文记叙了作者在放学回家的路上追赶，后来的帮

助下赶走了_____________，克服了自己对的故事最后借的话，告诉我们：

要从的角度去看待周围的事物。

“_____________，驷马难追。“我们要做一个言而有信的人。

《陀螺》一文中，“我"的心情由开始的_____________、到最后的_____________、__，从中可以体会到的幸福的甜头，使“我”明白了“___，

_________________。"的道理

口语交际。（6分）

小明不小心扭伤了脚这几天都不能上学，一向热爱学习的他这几天心情很郁闷，也很

想念同学们。放学后，你和几位同学想去看望小明，请你想安慰小明的话写在下面横

线上。

阅读理解。(23分）

课内阅读。（10分）

①这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！

②我的冰寨儿，木工随便旋出来的小木头块儿，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了很大的欢乐和由衷的自豪。

③这真是应了一句话：人不可貌相，海水不可斗量。

根据意思写词语。

辉煌灿烂（）出于本心（）

写出下列词语的反义词。

自豪——（）

“我"为什么说是无意中获得的“荣誉”呢？

你怎么理解“人不可貌相，海水不可斗量"这句话？

阅读短文，回答问题。（13分）

童年的馒头

如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的酸楚。那时候，家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截儿的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子过得非常清贫。

有年“六一”，学校说是儿童节，每人发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个"妹妹笑了，我也笑了。

我的手里多了一片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家的路上，

我的口水一咽再咽，肚子发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己的

那个，二三口下去，嘴里还没有品出味儿，馒头就没了，又走了一段，口水和肚子故技

重演，而且比刚才更厉害。干脆把娘的那个也吃了，给妹妹留一个就行了……等我回

到家里。呆呆地看着手中的空空的荷叶，里边连馒头屑也没有一星了。我不知道自己怎

样进了门，怎样躲开妹妹的目光，娘笑笑，没吭声。

呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘!平娃娘！你家平娃带馒头

回来了吗？你看我家二丫，一个都舍不得吃，饿着肚子给我带回家来了！”

娘又从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头带回来了！你看——"娘说着打

开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个大馒头！“你看，老师说我家平娃学习好，还多奖励了

两个呢！”

二丫娘看看我，我慌乱地点点头。

那天晌午，娘把馒头给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧。平娃，不就是几个馒头嘛！"妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。

后来，我发现，就在那一天，我的童年结束了。

“故技重演”的意思是_____________，在文中指___。

读文中画“"的句子，根据“我”的表现，写出“我"心情的变化。

（）——（）——（）

从文章倒数第2自然段对母亲语言描写中，可以看出这位母亲怎么样？

文章中两次出现了娘的“笑”，这两次笑有何不同？

文章结尾处“我的童年结束了"的含义是（）（多选）

“我”长大了，已经度过了童年的时光。

饥饿中的母亲，使“我"真正懂事了，“我”从此懂得了真正的去关爱家人和别人。

“我"承受了本不是自己年龄应该承受的艰辛，长大了。

“我”打算通过自己的努力，改善家里的条件，不再把自己当孩子了。

根据以上的问题及自己对文章的理解，从文中的一处，用“”画出来，在

下面答题线上作批注。

习作。（25分）

生活中有我们想要写信给他的人，那个人或许是和你朝夕相处的伙伴，或许是曾带给

你感动的陌生人，或许是你敬佩的一位老人。请你写一封信给他（她）倾诉一下你的喜悦、

烦恼或困惑。注意书信格式，写出真情实感。

附参考答案

一、读拼音，写字词。1、溃败，主帅，士兵，撤退；2、训练，俩，绕

二、选正确读音。Pǐng，lòu，xiàn，jué，jiè，jīng，suàn，hǔ

三、选择题。1、C2、C、3、D

四、句子练习。1、只是在他眼里滚动着，顺着脸颊肆意地流下来。

2、爸爸的话驱散了我心中的乌云，我的心里晴空一片，快乐就像暖洋洋的阳光

一样围绕着我。

五、按课文内容填空。1、《牛和鹅》，被鹅，金奎叔，鹅，鹅，恐惧，金奎叔，从客观。

2、一言既出。3、欢乐，自豪，人不可貌相，海水不可斗量。

六、口语交际。小明，你要好好的安心养伤，等你好了，我