五年级下册语文课件-冬阳·童年·骆驼队-人教新课标

2024/3/26五年级下册语文课件-冬阳·童年·骆驼队_人教新课标词语我会读毡帽卸煤优质交错

傻事驼绒咀嚼寂寞

沙漠棉袄袍子侵犯课文朗读我最棒爸爸和他讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别暧和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，搭在骆驼背的小峰上，麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。句子我来说请同学们试着用标题中冬阳、童年、骆驼队三个词语来说一句话。资料袋

这篇课文是小说《城南旧事》的序言。《城南旧事》是一部自传体小说，它以朴实、纯真的笔调，描绘了20世纪20年代，向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一段上个世纪初北京人的生活。小说作者林海音，台湾著名女作家。原名林含英，小名英子。1918年3月，在日本大阪出生，不久后随父母回国，在北京度过了难忘的童年。20世纪80年代，《城南旧事》被拍成电影，深受观众的喜爱。思考：1.林海音为什么要写《城南旧事》呢？同学们能不能从书中找到答案？（读中概括）2.请同学们打开课本，自由朗读课文，说说课文中林海音怀念了童年的哪几件事？试着用概括性的语言写下来，越简练越好。怀念童年四件事1.学骆驼咀嚼2.

议驼铃作用3.

想剪驼绒4.

问骆驼踪影。这篇课文是按什么顺序来写的呢？季节变化的顺序冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。夏天来了，再不见骆驼的影子，夏天过去，秋天过去，冬天又来了，《城南旧事》（节选）我正在犹豫着怎么办的时候，忽然从西草厂口上，转过来一个熟悉的影子，那正是妞儿，我多高兴！我跑着迎上去，喊道：“妞儿！妞儿！”她竟不理我，就像不认识我，也像没听见有人叫她。我很奇怪，跟在她身边走，但她用手轻轻赶开我，皱着眉头眨眼，意思叫我走开。我不知道是怎么回事，但是她身后几步远有一个高大的男人，穿着蓝布大褂，手提着一个脏了得长布口袋，袋口上露出来我看见是胡琴。我想这一定是妞儿的爸爸。妞儿常说“我怕我爹大”“我怕我爹骂”的话。我现在看那样子就知道我不能跟妞儿再说话了，便转身走回家，心理好难受。我口袋里有一块画石，可以在砖上写出白字来，我掏出来，就不由得顺着人家的墙上一直画下去，画到我家的墙上。心理想着如果没有妞儿一起玩，是多么没有意思呢？《城南旧事》（节选）

我虽然答应妞儿不讲出她的秘密，可是妞儿走了以后，我心里一直在想着这件事，我越想越不放心，忽然跑到妈妈面前，愣愣地问：“妈，我是不是你生的？”“什么？”妈奇怪地看了我一眼，“怎么想起问这话？”“你说是不是就好了。”“是呀，怎么会不是呢？”停一下妈又说，“要不是亲生的，我能这么疼你吗？像你这么闹，早打扁了你了。我点点头，妈妈的话的确很对，想想妞儿吧！“那么你怎么生的我？”这件事，我就想问的。“怎么生的呀，嗯……”妈想了想笑了，胳膊抬起来，指着胳肢窝说：“从这里掉出来的。”说完，她就和宋妈大笑起来。在《城南旧事》这本书中，英子在小学毕业时听到过一首歌《送别》。就在这一天天岁月的更迭中，英子长大了，长大后再想起童年的往事，她又会有怎样的感慨呢？夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的