2023年中考语文诗歌阅读《钱塘湖春行》(教师版)

专题15《钱塘湖春行》

★基础存盘

钱塘湖春行

原文译文赏析

行至孤山寺北，贾

公亭西，暂且歇脚，

首联点题，交代游踪。第一句点明地点，第二句写景，

举目远眺，但见春

孤山寺北贾亭描绘了诗人从孤山寺北出发，到贾公亭以西时看到的山

天湖水初涨，水面

西，光水色，勾画出西湖早春的轮廓，是从大处落笔。

刚刚与湖岸齐平，

水面初平云脚画面描述：远眺湖面，春天湖水初涨，水面刚刚与湖岸

白云重重叠叠，同

低。齐平，白云重重叠叠，同湖面上的波浪连成一片，看上

湖面上的波浪连成

去浮云很低。

一片，看上去浮云

很低。

颔联写禽鸟的活动。

炼字：“几处”说明早莺还少，“争暖树”说明尚是乍

暖还寒时候，“谁家新燕”说明燕子始回，尚未筑巢，

几处早莺争暖几只黄莺，争先飞

可谓描摹细腻。“争”和“啄”两个动词惟妙惟肖地描

粒，往向阳的树；谁家

绘出一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态场景，生

谁家新燕啄春燕子，为筑新巢正

动地展示了初春时节的勃勃生机。

逅。在啄泥衔草？

画面描述：远处近处都有早莺婉转的叫声，这些春天的

使者们嬉戏追逐，争着抢着往向阳的树头飞，不知谁家

新归的燕子在湖边飞上飞下，忙着衔泥筑巢。

颈联写植物的变化。

炼字：“乱”“浅”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出

乱花渐欲迷人了春天生机盎然的特点。“渐欲”“才能”写出花草欣

鲜花缤纷，几乎迷

眼，欣向荣的趋势，突出早春景物的特点，表达诗人的喜爱

人眼神；野草青青，

浅草才能没马之情。“没马蹄”既写出了春草尚浅，也描写了人在西

刚刚遮没马蹄。

蹄。湖边骑马游春的习俗。

画面描述：乱花初放，而未缤纷，但可以预见即将盛放，

会使人眼花缭乱；芳草才生，尚未长高，仅能没过马蹄。

炼字：“湖东”点明诗人行踪，与首联呼应；“绿杨”

最爱湖东行不湖东景色，令人流

“白沙堤”颜色鲜明，呈现出一派春和景明的气象；“行

足，连忘返，最为喜爱

不足”是因为看不足，说明诗人余兴未阑，完全陶醉在

绿杨阴里白沙的，还是那绿杨掩

这美好的湖光山色之中。

堤。映的西湖白堤。

情感：尾联直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。

整体感知：这首诗描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人无比喜悦的感情。

1、《钱塘湖春行》作者白居易，唐代大诗人。

2、水面初平：湖水才同堤平，即春水初涨。

3、暖树：向阳的树。

4、不足：不够。

5、这首诗紧扣环境和季节特征写景，以“行”字为线索，同时以“春”字为着眼点，写出

了早春美景给游人带来喜悦之情。

6、首联“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低”赏析？

答：漫行于孤山寺的北边，贾公亭的西面，春水初涨，湖面于堤相平，白云重重叠叠，同湖

面上的波澜连成一片，看上去浮云很低，所以说“云脚低”。这一联勾出了西湖早春的轮廓。

7颔联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”赏析？

答：写莺燕，从动物的动态的角度写出了初春给人带来的生机勃勃的感觉。用“早”来形容

黄莺，体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱；一个“争”字，让人感到春光

的难得与宝贵；一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情。这两句着意描绘出莺、燕

的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机，使人们倍加感到生命的美好。

8颈联“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”赏析？

答：写花草，用“乱花”、“浅草”来写西湖早春的美景。“渐欲”，渐渐就要；“才能”，

刚刚能够，都表现出事物在发展变化之中。从植物的角度，着重表现诗人面对初春美景的喜

悦的心情。

9.尾联“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”赏析？

答：“行不足”是因为看不足，说明诗人留恋忘返；“最爱”直抒胸臆，说明诗人完全陶醉

在这美好的湖光山色之中了。

10.从本诗中哪些词语可以看出是写初春的景象？

答：“水面初平”“争暖树”。

11.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗除了描绘出钱塘湖初春的景象之外，还

间接地记述了诗人在湖边骑马春行的情景。

12.作者游览的行踪是寺北一贾亭西一湖东一白沙堤，在描写西湖景物时，最能够体现春意

的词语是：早莺、新燕、乱花、浅草。

13.诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是：最爱

14.展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出''几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展

现的画面。

答：有几处早来的黄莺，争先恐后地飞来向阳的枝头地唱歌啼鸣；不知是哪家新来的燕子，

又在湖边不停地衔泥筑巢。

15.试描绘“水面初平云脚低”所展现的西湖早春的美景。

答：湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上的波澜连成一片。

16.找出诗中体现初春特点的词语(任选两个)，并加以品析。

答：“初平”，写出了春水新涨，几与岸平的情景。“几处”，“谁家”，表现飞鸟不多，

候鸟还未都从南方返回。“早莺”“新燕”说明刚刚从南方飞回。“渐”写出了野花渐开渐

多的。“浅草”“才能”表现了草刚萌发的情形。

17.这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色？

答：第二联主要是从动态方面对动物的变化进行描写，第三联主要从静态方面对植物的变化

进行描写。

18.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这两句是如何表现初春的特点的？请作具体分

析。

答：这两句诗写莺和燕.是诗人所见。莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树上去歌唱；燕是

春的信使，已开始衔泥筑巢；“几处”“谁家”“早”“新”突出了初春季节生机勃勃、充

满活力的特点。

19.这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征，用词准确而精妙，从中找出一处并

进行品析。

答：“争”生动反映出西湖早春黄莺争鸣活跃的热闹景象，生动地展示了初春的蓬勃生气；

“几处”照应“早莺”，说明早莺尚少，新燕不多，准确写出了钱塘湖初春季节的特点和作

者的喜悦之情；“乱”“迷”客观真实地再现湖边五颜六色的野花姓紫嫣红，让人眼花缭乱

的早春之景等等。

20、诗中直接抒情的是哪两句？抒发了诗人怎样的思想感情？

答：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。既表现了诗人因郊游而满怀喜悦，也表达了诗人对

西湖初春景色的热爱之情。

21.诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果

联系全诗，说说为什么。

答：“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖初

春季节的特点和作者的欣喜之情如果改为“处处”“家家”，就没有这种表达效果。

22.理解性默写。

(1)苏轼写西湖的名句是：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。白居易的《钱塘湖春

行》中写西湖美景令作者陶醉，以至于流连忘返的句子是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白

沙堤。

(2)诗中直接描写动物(莺燕报春)的两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

(3)点明诗人游览的地点和季节的诗句是孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

(4)直接抒情的诗句是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

(5)23.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这两句诗中的“”字和“”字生动有趣

地写出了早春给自然界带来的生机和活力。

答：争、啄。

24.这首诗表达了作者怎样的思想感情？

答：通过描写西湖蓬勃的春意，表达了作者对西湖美好景色的赞美和喜爱之情。

★中考回应

(2022•江苏淮安•统考中考真题)阅读下面诗歌，完成下面小题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

L请发挥想象，用生动的文字描写“水面初平云脚低”句的画面。(60字以内)

2.同样写草，杜甫《春望》中“城春草木深”与本诗中"浅草才能没马蹄”在写景抒情方面有

何不同？

【答案】1.示例：水面刚与湖岸齐平，波光荡漾。层层白云同水波连成一片，看上去浮云

很低。2.①《春望》中“城春草木深”写出春天，城内草木丛生。诗人以写长安城里草木

丛生，人烟稀少来村托国家残破。

②"浅草才能没马蹄"春草刚露出，但仅能遮没马蹄，写出了早春之景，表达诗人的喜爱之

情。

【解析】1.本题考查诗歌画面的描绘。

解答此题需要结合诗句的意思"湖水涨湖时刚好与堤齐平，白云重重叠叠，同湖面上的波阅

连成一片"，抓住早春景物的特点，再加上自己恰当、合理的想象进行描绘即可。

示例：湖水刚刚开始上涨，与湖岸平齐，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去,

浮云很低。

2.本题考查诗歌的比较鉴赏。

“城春草木深"借景抒情，写出春望所见：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍

地，林木苍在。写出了国破城荒的悲凉景象。而“浅草才能没马蹄"，则已经是骑马踏青的早

春时节了，在绿草如茵、繁花似锦的西子湖畔，与二三友人，信马由缰，自由自在地游山逛

景。该是一件多么惬意的事情呀。马儿似乎也体会到了背上主人那轻松闲逸的兴致，便不紧

不慢地，踩着那青青的草地，踏上那长长的白堤。表达了作者对美景的喜爱之情。

（2022•湖南•统考中考真题）阅读下面的诗歌，完成下面小题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

3.对本诗的理解和分析不正确的一项是（）

A.首联点题，交代游踪，从大处落笔，简单勾画出西湖早春的轮廓。

B.尾联"行不足”，说明诗人余兴未尽，陶醉在这美好的湖光山色中。

C.全诗句句写景，并与"国破山河在，城春草木深”营造的意境相同。

D.这首诗描写了西湖早春时节的明媚风光，抒发了诗人无比喜悦的感情。

4.微视频是时下流行的表现形式，小张同学想将这首诗中的颔联、颈联的意境用微视频的

形式表现出来，请你帮他完成下面的脚本设计。

诗句画面内容表现状态预期表现效果

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。早莺新燕动态①

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。乱花浅草②花草欣欣向荣的趋势

【答案】3.C4.①啼莺争树、泥燕剪风的春景

②静态

【解析】3.C.两者意境并不相同。本诗句句写景，营造了春回大地，万物欣欣向荣，一派

一机勃勃的意志。"国破山河在，城春草木深"营造了山河破碎，人迹稀少，草木疯长的荒芜

意境。故选C。

4.考查诗句赏析。

①"几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥"意为：几只早出的黄莺争相飞往向阳的树木，谁家

新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。前一句描摹了黄莺啼叫，争相飞向向阳的树木的情景，可概括

为：啼莺争树。后一句描摹了飞燕衔泥，在春风中飞舞的春景。可概括为：泥燕剪风。

②"乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄"意为：纷繁的花朵渐渐开放使人眼花缭乱，浅浅的

青草刚刚够上遮没马蹄。"早莺争暖树，新燕啄春泥”是动态描写；这两句诗写乱花、浅草，

是属于静态描写。

★模拟预测

（2022•河北廊坊•统考二模）阅读下面这首古诗，完成下面小题。

钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

5.这首诗的作者是（人名）。

6.请你展开想象，描绘"乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”所展现的画面。

7.下列对诗句理解不亚强的一项是（）

A.西湖的春日美景使平日里困于案牍的诗人顿觉神清气爽，于是在心旷神怡中诗人描绘下

这幅春行图。

B.首句从近景写起，点出钱塘湖的方位和四周景象，两个地名连用说明诗人是在边走边观

赏美景。

C.颔联画面由静转动，"几处"二字勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态。

D.尾联融情入景，杨柳成荫，排排绿意之下一条白沙堤蜿蜒曲折，抒发了诗人对西湖早春

的喜爱与赞美之情。

【答案】5.白居易（或“白乐天"）6.示例；放眼望去，一些多彩缤纷的春花（野花）渐

渐要迷住人的眼睛，那些浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。7.B

【解析】5.本题考查文学常识。

《钱塘湖春行》唐代诗人白居易的一首描写西湖春景的七律。此诗通过写西湖早春明媚风光

的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱，更表达了作者对于自然之美的

热爱之情。白居易，字乐天，亦可填"白乐天"。

6.本题考查诗文描绘的画面。诗文画面是对诗文内容深刻理解，应在理解诗文情感的基础

上，根据诗文描绘的意象意境用诗化优美的语言描绘出来，可多用形容词来描绘。颈联"乱

花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄"意思是：鲜花缤纷，几乎迷人眼神，野草青青，刚刚遮没

马蹄。

画面描绘示例：花朵鲜妍缤纷，光彩耀人，渐渐迷住了来往的人的眼睛，草儿破土而出，努

力生长，刚刚能够没过马蹄。

7.本题考查诗句理解。

B.”孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低”意思是：从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚

与堤平，白云低垂，同湖面上连成一片。是先从远处着笔，点明西湖的位置；"首句从近景

写起”表述有误；

故选Bo

（2022•广西贵港•统考三模）钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

8.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）

A.首联点题，交代游踪，诗人从大处落笔勾画出了西湖早春的轮廓。

B.中间两联诗人抓住早莺、新燕、乱花、浅草四种景物，细致描摹早春景致。

C.尾联略写诗人最爱的湖东沙堤，他饱览湖光山色之美，心旷而神怡。

D.全诗寓情于景，准确抓住景物特征，形象鲜活，色彩鲜明，清新自然。

9."几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥"中的"争""啄"很有表现力，请简析。

【答案】8.D9."争"和"啄"这两个动词，极具动感，描绘出"早莺争暖树""新燕啄春泥"

的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机，表达了作者对大自然的赞美之情。

【解析】8.本题考查诗歌内容的理解。

D有误，“全诗寓情于景”错误，诗的最后一句是直抒胸臆。

故选D。

9.本题考查诗歌字词赏析。

颔联中有两个动词"争"和"啄"用得很精妙。

"几处早莺争暖树"意思是：树上的黄莺一大早就忙着抢占最先见到阳光的"暖树"，生怕一会

儿就会赶不上了。一个"争"字，让人感到春光的难得与宝贵。

"谁家新燕啄春泥"意思是：不知是谁家檐下的燕子，此时也正忙个不停地衔泥做窝，用一个

"啄"字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，把小燕子也写活了。

这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。

（2022•河北邢台•统考二模）阅读下面这首诗，回答各题。

钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

10.这首诗的作者是唐代诗人o

11.请你说一说对这首诗尾联“行不足”一词的理解。

12.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A.全诗紧扣"春"字写景，选取了"早莺""新燕"等意象以体现西湖春天的勃勃生机。

B.诗人畅游西湖的行踪依次是“孤山寺北"到"贾亭西"再到"湖东"。

C."争，，"啄”，生动传神地描绘出一幅早莺争向暖树，春燕啄泥衔草的动态场景图，展示了

初春时节的勃勃生机。

D.诗人描写了西湖早春的明媚阳光，赞美了生机勃勃的大自然，表达了寄情山水、排遣忧

郁的复杂情感。

【答案】10.白居易11.“行不足”是因为看不足，说明诗人余兴未阑，完全陶醉在这美好

的湖光山色之中了。（意思对即可）12.D

【解析】10.本题考查作家作品识记。

《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》，是一首写西湖颇具盛名的七言律诗。白居易是在822

年的七月被任命为杭州刺史的时候创作了这首诗。

11.本题考查词句理解。

"最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的意思是：湖东景色，令人流连忘返，最为可爱的，还

是那绿杨掩映的白沙堤。“足”是够的意思，"行不足”是指百游不厌。这说明钱塘湖自然景物

美不胜收，诗人也游兴未尽，以"行不足”说明自然景物美不胜收，诗人也余兴未阑。表达诗

人置身其间，饱览湖光山色之美，心旷而神怡。

12.本题考查对诗歌内容的理解与分析。

D.这首诗写早春的西湖，字里行间流露诗人的喜悦轻松的心情和对西湖春色的喜爱，并无"排

遣忧郁”的情感。

故选D。

（2022・湖北孝感・统考模拟预测）阅读下面两首诗词，完成下面小题。

【甲】

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙提。

【乙】

清平乐

黄庭坚

春归何处？寂寞无行路①。若有人知春去处，唤取②归来同住。

春无踪迹谁知？除非问取黄鹏。百唯无人能解，因风®飞过蔷花。

【注】①行路：指春天的行踪。②取：问。③因风：趁着风势。

13.下列对两首诗词的理解分析，不恰当的一项是（）

A.【甲】诗紧扣"早春"着笔，运用富于表现力的语言加以描绘，形象鲜活，色彩鲜明，清

新自然。

B.【甲】诗结构严密、安排巧妙，犹如游记一般，将诗人游西湖时的所行之处、所观之景、

所感之情融于一体。

C.【乙】词中作者到处追寻春的踪迹，上片追问的对象是人，下片追问的对象是黄鹏和蔷

薇。

D.【乙】词采用自问自答的形式，在近乎口语的质朴语言中，寄寓了深重的感情。

14.【乙】词的高妙之处，在于它运用曲笔渲染，跌宕起伏，饶有变化。请结合内容简析。

15.以上两首诗词都是写春，但表达的情感有所不同，请结合具体诗句简要分析。

【答案】13.C14.词人开篇不知春的行踪，接着一转，希望有人知道春天的去处，唤她

回来，与她同住。下片再转，希望黄鹏能知道春天的踪迹。最后再转，黄鹏啼叫，趁着风势

飞过蔷薇花丛，词人意识到春天确乎是回不来了。15.【甲】诗尾联"最爱湖东行不足"直

抒胸臆，抒发了诗人对钱塘湖早春美景的喜爱之情（以及对祖国大好河山的热爱）。

【乙】词"春归何处""春无踪迹谁知"，表达了词人对春光的热爱与珍惜，对春天逝去的无奈

与惆怅。（或寄托了词人对美好春光的珍惜与热爱，抒发了作者对美好事物的执着追求）

【解析】13.本题考查内容理解。

C.理解分析不恰当。根据【乙】下片"除非问取黄鹏"可知，追问的对象是黄鹏，而非“追问的

对象是黄鹏和蔷薇"。故选C。

14.本题考查内容理解。

此词高妙处，于它用曲笔渲染，跌宕起伏，饶有变化。根据上片“寂寞无行路"和"若有人知

春去处，唤取归来同住"先是从"无行路"转到"有人知"，希望有人知道春天的去处，唤她回

来，与她同住。这种奇想，表现出词人对美好事物的执着和追求；

下片“春无踪迹谁知？除非问取黄鹏"再转。词人从幻想中回到现实世界里来，察觉到无人懂

得春天的去向，春天不可能被唤回来。但词人仍存一线希望，希望黄鹏能知道春天的踪迹。

这样，词人又跌入幻觉的艺术境界里去了。

15.本题考查思想感情。

根据【甲】文"最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙提"句中的"最爱"可知，作者直抒胸臆，结合

"几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”可知表达了对西湖

早春美景的喜爱之情。

根据【乙】词"春归何处""春无踪迹谁知"分析，作者不知春归何处，一心要向别人请教；无

人能知时，又向鸟儿请教。问人人无语，问鸟鸟百嘴，似乎大有希望，然而词人自己又无法

理解，这比有问无答更可叹。最后，鸟儿连"话"都不"说"，翻身飞走。这番妙趣横生的抒写

中，作者的惜春之情跃然纸上，呼之欲出。可见本词表现了作者惜春、恋春的情怀。

（2022・海南•统考模拟预测）阅读下面古诗，完成下面小题。

钱塘湖春行（唐•白居易）

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

16.赏析颔联中"争”字的妙处。

17.这是一首写景的七律。清代薛雪所：乐天诗句"章法变化，条理井然"。请结合本诗谈谈

你的理解。

【答案】16."争"字运用拟人的修辞手法，写出了早莺的活泼可爱、充满活力和生机，也写

出了春光的难得与可贵，突出了早春生机勃勃的景象，渲染了欢快的氛围，表现诗人对西湖

早春景色的喜爱和赞美之情。17.示例："章法变化，条理井然"是说白居易的诗讲求章法,

条理清晰。这首诗首联点题，交代游踪：诗人游西湖，从孤山寺北出发，"水面初平云脚低"

是从大处落笔，勾画了西湖早春的轮廓。中间两联写"早莺""新燕""乱花""浅草"四种景物，

细致地描写了早春的景致。最后一联直抒胸臆，"湖东""白沙堤"再次点明游踪，与首联相呼

应。诗以孤山寺起，以白沙堤终，由面到点，再由点到面，首尾呼应，条理清晰，结构精妙。

【解析】16.本题考查词语赏析。

几处早莺争暖树：几只黄莺，争先飞往向阳树木；"争"是争抢的意思，这里写黄莺争抢，是

赋予黄莺人的行为、情感，把黄莺拟人化，运用拟人修辞；运用这个动词，具体生动写出了

早莺争抢向阳暖树的画面、情境，一方面写出了黄莺的可爱、活泼，另一方面，黄莺争抢向

阳暖树是因为此时是初春、早春，春光可贵，暗示了早春的季节特点；黄莺的争抢更是给早

春增添了活力，渲染出早春的生机勃勃；作者描摹了如此动人的画面，表现出作者对西湖早

春景色的喜爱和赞美之情。

17.本题考查内容赏析。

章法变化，条理井然：条理清楚，很有秩序的样子。这句话的意思是白居易的诗句都是条理

清楚、很有秩序的。

诗的首联紧扣题目总写湖水。前一句点出钱塘湖的方位和四周"楼观参差"景象，两个地名连

用，交代了诗人的行踪，又给读者以动感，说明诗人是在一边走，一边观赏。后一句正面写

湖光水色：春水初涨，水面与堤岸齐平，空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片，正是

典型的江南春湖的水态天容。

颔联写仰视所见禽鸟。莺在歌，燕在舞，显示出春天的勃勃生机。黄莺和燕子都是春天的使

者，黄莺用它婉转的歌喉向人间传播春回大地的喜讯；燕子衔泥筑巢，又启迪人们开始春日

的劳作。"几处"二字，勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态。"谁家"二字的疑问，

写出初春燕子还少的特点，又表现出诗人细腻的心理活动，并使读者由此产生丰富的联想。

颈联写俯察所见花草。因为是早春，还未到百花盛开季节，所以能见到的尚不是姓紫嫣红开

遍，而是东一团，西一簇，用一个"乱"字来形容。而春草也还没有长得丰茂，仅只有没过马

蹄那么长，所以用一个"浅"字来形容。这一联中的"渐欲"和"才能"又是诗人观察、欣赏的感

受和判断,这就使客观的自然景物化为带有诗人主观感情色彩的眼中景物，使读者受到感染。

这两联细致地描绘了西湖春行所见景物，以"早""新""争""啄"表现莺燕新来的动态；以

"乱""浅""渐欲""才能"，状写花草向荣的趋势。这就准确而生动地把诗人边行边赏的早春气

象透露出来，给人以清新之感。

尾联直接抒情，略写诗人最爱的湖东沙堤。白堤中贯钱塘湖，在湖东一带，可以总揽全湖之

胜。只见绿杨荫里，平坦而修长的白沙堤静卧碧波之中，堤上骑马游春的人来往如织，尽情

享受春日美景。诗人置身其间，饱览湖光山色之美，心旷而神怡。以"行不足"说明自然景物

美不胜收，诗人也余兴未阑，集中饱满的感受给读者无尽的回味。

整首诗结构是总分总，先总写，再抓住湖水、早莺、新燕、乱花、浅草几个景物来展现早春,

最后总结抒情，由面到点，再由点到面，首尾呼应，结构清晰，有层次。

（2022・湖南永州・统考一模）阅读下面诗歌，完成下面小题。

【甲】

钱塘湖春行

［唐］白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【乙】

积雨辆川庄作

［唐］王维

积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东落久

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木嘴黄鹉。

山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。

野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。

注：①东苗：泛指田园。

18.下列对两首诗词赏析埼误的一项是（）

A.【甲】诗颔联与颈联在意境上颇与谢灵运"池塘生春草，园柳变鸣禽”之相类，只是【甲】

诗铺展得更开些。

B.【甲】诗从孤山、贾亭开始，到湖东止，移步换景，处处扣紧环境和季节的特征，把刚

刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处。

C.【乙】诗中从"烟火""蒸藜""水田"等词语可以看出首联写的是田家生活。

D.【乙】诗形象鲜明，兴味深远，表现了诗人隐居山林，脱离尘俗的闲情逸致。

19.请自选角度赏析"漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木嘴黄鹏”的妙处。

【答案】18.B19.示例：①这两句运用视听结合的方式调动各种感官描写，眼中白鹭飞

行，耳边黄鹏婉转。有动物的活动，也有夏木的茂盛。②叠词的使用。"漠漠”形容水田广

布，视野苍茫；“阴阴"描状夏木茂密，境界幽深。两种景象互相映衬，互相配合，把积雨天

气的辆川山野写得画意盎然。

【解析】18.本题考查内容理解。

B.赏析错误。根据"孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低"的意思"从孤山寺的北面到贾亭的西面,

湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上连成一片。"可知，这是整体描写西湖的样子，并

非"从孤山、贾亭开始""移步换景"。故选B。

19.本题考查语句赏析。

【乙】文“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木嘴黄鹏”的意思是：广阔平坦的水田上一行白鹭掠空而

飞；田野边繁茂的树林中传来黄楣宛转的啼声。诗人只选了形态和习性迥然不同的黄鹏、白

鹭，联系着它们各自的背景加以描绘：雪白的白鹭，金黄的黄鹏，在视觉上自有色彩浓淡的

差异；白鹭飞行，黄鹏婉转。一则取动态，一则取声音。"漠漠”形容水田广布，视野苍茫；

“阴阴"描状夏木茂密，境界幽深。这两组叠词的运用，读起来朗朗上口，富有韵律美。

20.（2022•甘肃武威・统考二模）阅读下面诗词，完成题目。

钱塘湖春行

（唐）白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

柳梢青①

（清）蒋春霖

芳草闲门，清明过了，酒滞香尘。白楝②花开；海棠花落，容易黄昏。

东风阵阵斜哽®,任倚遍，红阑④未温。一片春愁，渐吹渐起，恰似春云。

【注】①柳梢青：词牌名。②楝：暮春开花的一种树。③斜嚏：夕阳斜照。④阑：栏杆。

（1）对以上诗词的理解分析正确的一项是（）

A.《钱塘湖春行》描写西湖暮春景色，表达诗人对自然美景的喜爱与留恋。

B.《柳梢青》写大好春光转眼即逝，传达诗人珍惜时光、自强不息的慷慨情怀。

C.以上诗词运用修辞等细腻的写景手法，读来令人感叹诗人细入毫芒的观察力。

D.以上诗词均以高超的诗笔，描写兼抒情议论，从自然美中提炼出深刻的哲思美。

⑵以上诗词通过描绘春日图景，表达了作者不同的感情，请结合诗句简要分析。

【答案】⑴A

⑵《钱塘湖春行》写西湖早春明媚的风光，抓住水面初平、早莺暖树、新燕春泥、乱花浅

草等富有早春特征的景物，"最爱""行不足"说明诗人陶醉在美好的湖光山色之中，抒发了对

西湖早春景物的喜爱之情。

《柳梢青》写暮春时节，大好春光转眼即逝，比如"一片春愁，渐吹渐起，恰似春云”，化虚

为实，将无形的春愁比作有形的春云，生动形象地表现了词人春愁之浓重。

【解析】⑴

考查诗歌内容的理解。

A.《钱塘湖春行》描写西湖早春景色；

故选Ao

(2)

考查诗歌情感的理解。

《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易创作的一首描写杭州西湖的七律。诗的首联紧扣题目总写

湖水。前一句点出钱塘湖的方位和四周"楼观参差"景象，两个地名连用，显示出一种动感；

后一句正面写湖光水色：春水初涨，水面与堤岸齐平，空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连

成一片，正是典型的江南春湖的水态天容。颔联写仰视所见禽鸟。莺在歌，燕在舞，显示出

春天的勃勃生机。黄莺和燕子都是春天的使者，黄莺用它婉转流利的歌喉向人间传播春回大

地的喜讯；颈联写俯察所见花草。这两联细致地描绘了西湖春行所见景物，以

“早‘，"新""争”"啄”表现莺燕新来的动态；以"乱""浅""渐欲""才能"，状写花草向荣的趋势。尾

联略写诗人最爱的湖东沙堤。只见绿杨荫里，平坦而修长的白沙堤静卧碧波之中，堤上骑马

游春的人来往如织，尽情享受春日美景。诗人置身其间，饱览湖光山色之美，心旷而神怡。

以“行不足"说明自然景物美不胜收，诗人也余兴未阑。

《柳梢青》词一开始就直写人的孤单寂寥，愁闷无绪。春天本是勃勃生机的季节，然而芳草

侵阶，透出的却是门庭冷落、人迹稀疏的凄清场景，门闲且杂草丛生。"清明过了"，点明时

节。时已暮春，大好春光转眼即逝，孤寂潦倒，黯然神伤，唯以举杯独饮，借酒浇愁；闷酒

伤人，醉酒中滞留不醒，自然也就不能和别人一样共踏落花的香尘，享受残春的温馨。寥寥

几笔，写透了词人的处境及心境的凄苦之态。"白楝花开，海棠花落"，补足"清明过了"时节

的景物描写。“楝"是一种落叶乔木，暮春开花，楝花风是谷雨节最后的花信风。见楝花开而

直接意识到春将逝去，词人因之产生"容易黄昏"的凄怆之感。黄昏时分，人更有悲凉垂暮之

感，庭台徘徊，无助于苦闷的排解，尽管春寒已过，东风送暖，夕阳残照，主人公却倍感冷

清，心底深处凉意袭来，词中词人层层渲染，都是出于愁，这"愁"是如此难以排解，天上的

片片浮云勾起了词人的联想，心中的愁思恰似这春云，"渐吹渐起"，绵绵不绝。"一片春愁,

渐吹渐起，恰似春云。”化虚为实，将无形的春愁比作有形的春云，生动形象地表现了词人

春愁之浓重。

（2022•山东德州•统考二模）【甲】钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【乙】早兴①

白居易

晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。

犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。

半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。

睡觉②心空思想③尽，近来乡梦不多成。

【注释】①《早兴》是长庆三年（823）,诗人到杭州任刺史的第二年早春所作。②觉：

醒。③思想：烦恼。

21.下列诗歌与这两首诗体裁相同的是（）

A.《登幽州台歌》B.《龟虽寿》C.《渔家傲・秋思》D.《春望》

22.【乙】诗从哪里能看出是写的春天景色，试简要分析。

23.赏析【甲】【乙】两诗的尾联，分析它们抒情方式和所表达的情感。

【答案】21.D22.【乙】诗通过晨光、鼓声以及对春天极为敏感的两个动物一一犬、鸟

的传神刻画，在紧扣"早"字主旨的同时，又隐隐透露出春天的气息。或者"新脱冬衣”表明正

是早春气候，脱去冬衣会令人焕然一新，轻松爽快。23.抒情方式：两首诗都采用了直抒

胸臆的手法。表达的情感：都抒发了诗人对春天的喜爱之情及对生活的热爱之情。（或：都

抒发了春天来临时诗人的喜悦之情。）

【解析】21.《钱塘湖春行》《早兴》都属于律诗；

A.《登幽州台歌》属于绝句；

B.《龟虽寿》属于乐府诗；

C.《渔家傲•秋思》属于词；

D.《春望》属于律诗；

故选D。

22.本题考查诗文内容理解。

《早兴》首联“晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声"，写晨光初照，早鼓正响；颔联"犬上阶

眠知地湿，鸟临窗语报天晴”，写小狗在台阶上睡觉知道大地已经变得潮湿，小鸟正在窗前

不停鸣叫仿佛在报告天晴的消息；写对春天极为敏感的两个动物犬与鸟，暗示天气转暖，大

地变得潮湿，扣合诗题中的"早"字；颈联"新脱冬衣体乍轻"写诗人刚刚脱去了冬衣顿时令身

体轻松爽快，冬去春来自然需要更换衣服（脱去冬衣），点明此时正值早春。

23.考查诗句抒情方式及情感的理解与分析。

甲诗的尾联"最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”意思是：湖东景色，令人流连忘返，最为可

爱的，还是那绿杨掩映的白沙堤。"最爱""行不足"直抒胸臆，表现诗人置身其间，饱览湖光

山色之美的快乐，"行不足"说明自然景物美不胜收，诗人也余兴未阑，抒发了春天来临时诗

人的喜悦之情，满含对生活的热爱；

乙诗的尾联"睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成"意思是：睡醒后只觉得心境非常空明而没有

烦恼，大概是夜里没有思乡之梦撩人愁思的缘故吧。这两句照应诗题，写夜间因为没有乡梦

撩人愁思，睡醒后心境空明。直接抒发诗人内心的喜悦，暗示诗人的身心已完全被春天的气

息所感染，他又迎来了一个明媚的春天，表达了诗人对春天的喜爱，对生活的热爱。

（2022•北京朝阳•统考二模）阅读《钱塘湖春行》，完成下面小题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

24.这是一首描写西湖胜景的诗歌。诗歌首联点题，描摹了春水的景象；中间两联细

致描写莺、燕、花、草四种景物，展现了西湖的明媚春光；尾联直抒胸臆，抒发了之

情。

25.同学们在复习春天主题的诗歌时发现，韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“草色遥看

近却无"，与本诗"浅草才能没马蹄”都传神地写出了早春小草的特点。你觉得是这样的吗？

请说明你的理由。

【答案】24.初涨对西湖春日美景的热爱25.是的。韩愈笔下的春草刚刚萌芽，远

看有极淡的青青之色，近看却看不出了。白居易描绘了春草才生，尚未长高的样态，体现其

欣欣向荣的趋势。

【解析】24.第一空：首联意为：从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云

低垂，同湖面上连成一片。前一句点明了初春作者远游的地点。第二句描摹了春水初涨的景

象。

第二空：尾联意为：最喜爱湖东的美景令人流连忘返，杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。"最

爱"一词，直抒胸臆，直接表达了作者对西湖早春美景的喜爱之情。

25.考查比较阅读。

草色遥看近却无：远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏。以远看似有，近看却无，

描画出了初春小草沾雨后的朦胧景象。写出了春草刚刚发芽时，若有若无，稀疏，矮小的特

点。

浅草才能没马蹄：浅浅的青草刚刚够上遮没马蹄。"才能"一词点出了春草才生，还没有长得

丰茂，高度只能没过浅浅的马蹄。表现了春草生机勃勃、欣欣向荣的特点。

（2022•河北保定•统考一模）阅读下面的文字，完成下面小题。

钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

卖炭翁（节选）

满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

26.下面对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A.这两首诗的作者都是唐代诗人白居易。《钱塘湖春行》属于七言律诗，《卖炭翁》属新

乐府诗。

B.《钱塘湖春行》的颔联借"乱花""浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了西湖早春的

妩媚动人。

C.《卖炭翁》（节选）运用外貌、心理、动作等描写，塑造了一个生活贫困、处境艰难劳

动艰辛的老人形象。

D.《钱塘湖春行》表达了作者对西湖春天的喜爱和赞美之情，《卖炭翁》则表现了诗人对

劳动人民的同情。

27.简要赏析这两首诗的画线句在修辞及表达效果上的不同。

【答案】26.B27.《钱塘湖春行》画线句运用对偶和拟人的修辞手法，句式工整，富有

音乐美，表现了春天的勃勃生机。《卖炭翁》（节选）画线句运用设问的修辞手法，引发人

们思考卖炭翁的生活现状。

【解析】26.本题考查诗歌内容的理解和分析。

B.《钱塘湖春行》的颔联借"乱花""浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了西湖早春的生

机盎然和欣欣向荣景象。本项中"妩媚动人"说法错误；

故选Bo

27.本题考查赏析诗句。

要求从修辞手法的角度来赏析诗句。

"几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的意思是：几只早出的黄莺争栖向阳的暖树，谁家新飞

来的燕子忙着