幼儿园大班语言教案《老鼠嫁女儿》

汇报人:2024-01-24幼儿园大班语言教案《老鼠嫁女儿》目录CONTENCT课程介绍与目标教学内容与方法教学过程设计教学评价与反馈教学资源与支持拓展延伸活动设计01课程介绍与目标背景目的教案背景及目的本课程以经典童话故事《老鼠嫁女儿》为基础，通过生动有趣的故事情节和语言活动，激发幼儿对语言学习的兴趣和积极性。通过本课程的学习，幼儿能够掌握一定的词汇量，提高口语表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯。知识目标能力目标情感目标幼儿能够听懂、理解并简单复述故事《老鼠嫁女儿》的情节和内容。幼儿能够运用所学词汇和句型进行简单的对话和交流，提高口语表达能力。通过故事的学习，培养幼儿对家庭、亲情的认识和感悟，激发幼儿的情感共鸣。教学目标与要求课程时间课程安排教学方法课程安排与时间第一课时为故事导入和词汇学习；第二课时为句型学习和对话练习；第三课时为故事复述和角色扮演；第四课时为课程总结和延伸活动。本课程采用情境教学法、游戏教学法、小组合作学习等多种教学方法，以激发幼儿的学习兴趣和积极性。本课程共分为4个课时，每个课时40分钟。02教学内容与方法《老鼠嫁女儿》是一则富有童趣的民间故事，讲述了一只老鼠为了把女儿嫁出去而经历的一系列有趣情节。故事中涉及了多个动物角色，通过它们之间的对话和互动，展现了老鼠嫁女儿的热闹场面和故事情节的趣味性。故事传递了积极向上的价值观，如勤劳、善良、勇敢等，同时也引导幼儿理解不同动物的特点和习性。故事内容概述03太阳、乌云、风、墙、猫等故事中的配角，分别代表了自然界中的不同元素和动物，具有各自独特的特点和作用。01老鼠爸爸故事中的主角，为了女儿的幸福而奔波，展现了父爱如山的一面。02老鼠女儿美丽、善良、勤劳，是老鼠爸爸的心头肉，也是故事中的核心人物。角色分析及特点01020304讲述法讨论法角色扮演法图画法教学方法与手段让幼儿分别扮演故事中的角色，进行表演和互动，加深幼儿对故事的理解和记忆。组织幼儿围绕故事主题和角色进行讨论，培养幼儿的思维能力和语言表达能力。通过教师生动形象地讲述故事，引导幼儿理解故事情节和角色特点。通过展示与故事相关的图画或图片，帮助幼儿更好地理解故事情节和角色形象。03教学过程设计老师播放《老鼠嫁女儿》的相关音乐或歌曲，引起幼儿的兴趣和注意力。老师出示与故事相关的图片或道具，如老鼠、花轿等，让幼儿猜测今天要讲的故事内容。导入环节讲述故事环节老师生动形象地讲述《老鼠嫁女儿》的故事，注意语音语调的抑扬顿挫和表情动作的丰富多样。在讲述过程中，老师可以适时地提出问题，引导幼儿思考和想象，如“老鼠爸爸为什么要把女儿嫁给猫呢？”、“猫为什么会吃掉老鼠呢？”。故事讲完后，老师组织幼儿进行互动讨论，鼓励幼儿发表自己的看法和感受。老师可以引导幼儿思考一些深层次的问题，如“这个故事告诉我们什么道理？”、“如果你是老鼠爸爸，你会怎么做？”。通过讨论，帮助幼儿理解故事中蕴含的道理和价值观，如不要贪图虚荣、要谨慎选择伴侣等。互动讨论环节010203在课程结束前，老师对本次课程进行总结回顾，强调故事中的重点内容和教育意义。老师可以鼓励幼儿回家后向家长复述故事，并和家长一起讨论故事中的道理。同时，老师也可以提供一些与故事相关的延伸活动或游戏，让幼儿在游戏中进一步巩固所学知识。总结回顾环节04教学评价与反馈语言表达能力倾听能力思维能力合作能力学生表现评价标准学生能否清晰、准确地表达故事中的情节和角色，以及自己的理解和感受。学生是否能认真倾听他人的讲述，理解并尊重他人的观点。学生是否能对故事进行深入的思考，提出有见地的问题和观点。学生是否能在小组活动中积极参与，与同伴合作完成任务。80%80%100%家长反馈收集方式定期向家长发放问卷调查，了解家长对幼儿园语言教学活动的满意度、对孩子语言发展的评价等。对有需要的家庭进行家访，深入了解孩子在家庭中的语言表现和需求。定期组织家长座谈会，与家长面对面交流，听取家长对幼儿园语言教学活动的意见和建议。问卷调查家访家长座谈会反思教学内容的选择是否适合学生的年龄特点和认知水平，教学方法是否生动有趣、易于理解。教学内容与方法关注学生的参与情况，分析哪些环节能够吸引学生积极参与，哪些环节存在不足，需要改进。学生参与度根据学生的学习表现和家长的反馈，评估教学效果，及时调整教学计划和教学方法。教学效果评估不断学习和提升自己的专业素养，包括儿童文学素养、教育教学理论等，以更好地指导学生的语言发展。教师专业素养提升教师自我反思及改进方向05教学资源与支持010203教材道具辅助材料教材、道具等辅助材料准备《老鼠嫁女儿》故事书或电子版故事老鼠头饰、花轿、锣鼓等表演道具与故事相关的图片、音频、视频等多媒体素材

多媒体技术应用建议投影仪用于展示故事图片、视频等多媒体素材，帮助幼儿更好地理解故事情节和角色。电脑播放故事音频，提供标准的普通话朗读，供幼儿模仿和学习。智能手机/平板电脑提供互动游戏或应用程序，让幼儿在游戏中巩固学习内容。家庭作业鼓励家长与幼儿一起阅读《老鼠嫁女儿》故事，增进亲子关系同时加深幼儿对故事的理解。家长讲座邀请专家或老师为家长讲解如何在家庭教育中培养幼儿的语言能力，提供具体的方法和建议。家园互动平台利用幼儿园网站或社交媒体平台，分享幼儿在园的学习情况和成果，鼓励家长积极参与和反馈。同时，家长也可以在这些平台上交流育儿经验和心得，共同促进幼儿成长。家校合作共育策略探讨06拓展延伸活动设计《十二生肖传说》介绍了包括老鼠在内的十二生肖的传说故事，帮助幼儿了解中国传统文化。《不一样的老鼠家族》展示了老鼠家族中不同成员的特点和故事，激发幼儿对老鼠这一动物的兴趣。《老鼠嫁女》该书以生动的图画和简洁的文字，讲述了老鼠嫁女儿的故事，有助于幼儿理解故事情节和角色特点。相关主题书籍推荐阅读提供老鼠、猫等角色的道具和服饰，引导幼儿进行角色扮演游戏，重现故事情节，加深幼儿对故事的理解和记忆。角色扮演游戏组织幼儿使用废旧材料制作老鼠、花轿等道具，培养幼儿的动手能力和创造力。手工制作引导幼儿根据故事内容进行绘画创作，表现老鼠嫁女儿的热闹场景，提高幼儿的想象力和表现力。绘画活动角色扮演游戏或手工制作等实践活动安排家庭角色扮演游戏鼓励家长和幼儿在家中一起进行角色扮演游戏，共同演绎老鼠嫁女儿的故事，提高幼儿的表演能力和自信心。制定亲子共读计划建议家