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文档简介

2024年安徽省淮南市西部重点名校中考三模化学试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化的是XYZAFeFeCl2Fe2O3BCa(OH)2NaOHNaClCAgNO3Ba(NO3)2BaSO4DH2OO2CO2A.A B.B C.C D.D2.下列实验现象的描述与事实不符的是()A.红磷在氧气中燃烧产生大量白烟B.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中变蓝色D.打开盛有浓盐酸的试剂瓶后,瓶口出现白雾3.甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时,无论选择什么药品,他们都能选用的装置是A. B. C. D.4.类推是学习化学的重要方法之一,但盲目类推又可能得出错误结论。下列类推正确的是A.原子和分子均是微观粒子,原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中也不能再分B.锌和银均是金属,锌能与稀硫酸反应放出氢气,则银也能与稀硫酸反应放出氢气C.金刚石和石墨均是碳的单质,金刚石十分坚硬,则石墨也十分坚硬D.H2SO4与HCl均是酸,H2SO4在水溶液中能电离出H+,则HCl在水溶液中也能电离出H+5.下列说法正确的是A.花香四溢说明分子在不断运动 B.分子在化学变化中不能再分C.不同元素的本质区别是中子数不同 D.原子不能直接构成物质6.下列知识的归纳中,都正确的一组是()A.生活常识B.节约意识C.安全常识D.环保意识7.下列关于实验现象的描述不正确的是A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光。B.细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质C.将打磨过的铝丝插入硫酸铜溶液中,溶液的颜色由蓝色逐渐变成无色D.将铜丝放入一定量的稀盐酸中,产生大量的气泡8.如图所示:装置气密性良好,广口瓶内装有某种固体,向其中滴加某种液体后,U形管内液面a低于b,不符合上述实验现象的一组试剂是()A.生石灰和水 B.铁粉和稀盐酸C.硝酸铵和水 D.氢氧化钠和水9.下列物质的用途与性质对应关系错误的是()A.一氧化碳用于冶炼金属——一氧化碳有可燃性B.活性炭用于防毒面具——活性炭有吸附性C.生石灰用作干燥剂——生石灰有吸水性D.氮气用于食品包装填充气——常温下氮气的化学性质不活泼10.下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是()A、制CO2的药品B、发生装置C、收集装置D、比较CO2与空气的密度A.A B.B C.C D.D11.下列对有关实验的设计与解释,合理的是选项实验内容试剂与方法结论与解释A除去CaO中CaCO3加水溶解、过滤、蒸发滤液CaCO3不溶于水B除去NaOH溶液中Na2CO3加过适量CaCl2溶液,过滤CaCl2能与Na2CO3溶液反应C鉴别稀硫酸、澄清石灰水、食盐水加入酚酞溶液观察酚酞遇到酸、碱、中性溶液显示不同颜色D鉴别CuSO4、NaNO3、KOH、MgCl2四种溶液观察颜色和用组内物质相互混合能将它们一一鉴别出来A.A B.B C.C D.D12.某化学学习小组的同学辨析以下说法,其中正确的是:A.被雨水淋湿的自行车,须先用干布擦净后才能用带油的布擦B.喝汽水后打嗝,压强减小气体的溶解度变小C.废弃电池埋到土壤中,减少对环境的污染D.将适量的硝酸铵固体溶于水,会使溶液的温度显著升高二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.3g某物质在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水,则该物质由_____种元素组成,组成该物质的各元素质量整数比为_____。14.从微观的角度了解物质极其变化,有助于更好的认识物质组成和变化的本质。(1)盐酸、硫酸等物质具有相似化学性质的原因是:不同的酸溶液中都含有_____(填符号)。(2)粒子A最外层电子数是_____,在化学反应中容易_____(填“得”或“失”)电子;微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是_____(填化学式),属于同一种元素的是_____(填序号)。(3)已知如图是盐酸和氢氧化钠反应的微观示意图,从图中可以看出参加反应的离子是_____。(4)金刚石和石墨物理性质不同的原因是_____。15.化学新材料的应用,使人们的生活质量不断提高。如表是不同年代常用的饭盒:实物图片名称铝制饭盒铁制饭盒玻璃饭盒塑料饭盒(1)所标物质中含有的金属元素的是______,属于有机合成材料的是______。空气中,铝比铁具有更好的抗腐蚀性,原因是______(结合化学方程式解释)。写出一种铁制饭盒防锈的方法______。由饭盒所用材料的变迁,你得到的启示是______。16.用化学用语填空(1)2个汞原子_____(2)铝离子_____(3)氧化铁中铁元素的化合价_____(4)发酵粉中的小苏打_____三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.实验室常用下列装置来制取气体。实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气(NH3)。已知氨气极易溶于水,密度比空气小。若用排空气法收集气体,可将导管a和收集装置D中的d管相连接,请在方框内将D装置补画完整_________。B、C装置可用来制取氢气或二氧化碳,和B相比,C装置的优点是什么_________?写出用B或C制取二氧化碳的化学方程式_________18.有一包白色粉末,其中含有CuSO4、BaCl2,NaOH,Na2CO3中的一种或几种.某化学小组为确定白色粉末的成分,进行了如下实验:(I)取一定量的白色粉末,加入足量水,震荡,得到无色透明溶液;(II)取少量(I)的溶液,加入足量盐酸,有气泡产生.(提示:Na2CO3的水溶液呈碱性)(1)该白色粉末中肯定含有什么物质_____?可能含有什么物质______?(2)为确定可能含有的物质是否存在,还需要做什么实验_______?请写出简要的实验步骤.四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)某工厂化验室用10%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸(该产品中其它物质不与NaOH反应),消耗氢氧化钠溶液的质量与反应过程中溶液的pH值关系如图所示。(1)图中A点表示的意义是____________________。(2)A点消耗氢氧化钠溶液的溶质的质量为___________g。(3)求石油产品中残余硫酸的质量___________g(写出计算过程)。

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】A铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气;氯化亚铁不能转化成氧化铁;B氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠;氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠,氯化钠不能转化成氯化钠。C硝酸银和氯化钡反应生成氯化银沉淀和硝酸钡;硝酸钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和硝酸;硫酸钡不会转化成硝酸银;D水通电条件下生成氢气和氧气,氧气和碳完全燃烧生成二氧化碳,二氧化碳和和碱的溶液反应生成盐和水;选D点睛:要熟记常见的化学方程式2、C【解析】

A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,选项A正确;B、氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,放热,选项B正确;C、二氧化碳和水反应能生成碳酸,碳酸能使石蕊试液变红色,选项C错误;D、浓盐酸具有挥发性,打开盛有浓盐酸的试剂瓶,挥发出来的氯化氢气体和空气中的水蒸气凝结成盐酸小液滴,悬浮在空气中,在瓶口出现白雾,选项D正确。故选C。【点睛】在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。3、C【解析】

CO2和O2的密度都大于空气,故都可以用向上排空气法选C。4、D【解析】

A、在化学变化中分子可以再分,而原子不可再分,故不符合题意;B、在金属活动性顺序中,银排在氢的后面,所以不能与稀硫酸反应生成氢气,故不符合题意;C、虽然金刚石和石墨均是碳的单质,但由于两者的碳原子排列方式不同,金刚石十分坚硬,而石墨较软,故不符合题意;D、H2SO4与HCl均是酸,H2SO4在水溶液中能电离出H+,则HCl在水溶液中也能电离出H+,说法正确,故符合题意。故选D。5、A【解析】A.花香四溢说明分子在不断运动。故A正确。B.原子在化学变化中不能再分。故B错误。C.不同元素的本质区别是质子数不同,质子数决定元素种类。故C错误。D.有些物质是由原子直接构成物质。故D错误。6、D【解析】

A、取暖时要防止CO中毒,一氧化碳不溶于水,放水是不正确的,故A错误;B、为防止污染,剩余药品不应放回原瓶。取用药品要按要求,没要求时,取少量,故B错误;C、为防止发生爆炸,煤气泄漏不应打开排气扇,电器着火应先断掉电源,故C错误;D、使用含磷洗衣粉会污染水源是正确的,使用可降解塑料,能减少白色污染是正确的,故D正确。故选D。7、D【解析】

A、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体,故选项说法正确。B、细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项说法正确;C、将铝丝插入硫酸铜溶液中,铝与硫酸铜溶液反应生成硫酸铝溶液和铜,溶液的颜色由蓝色逐渐变成无色,故选项说法正确。D、铜的金属活动性比氢弱,不能与稀盐酸反应,无明显变化,故选项说法错误。故选:D8、C【解析】

若U形管内液面a低于b,则广口瓶内应该放出气体或放热,由于产生气体和放热均使瓶内气压增大,大于外界大气压,在压强差的作用下,导致液面a低于b,据此分析解题。【详解】A、生石灰和水反应,放出大量的热,符合实验现象;B、铁粉和稀盐酸反应,产生氢气并放出大量的热,符合实验现象;C、硝酸铵和水溶解,吸热,不符合实验现象;D、氢氧化钠和水溶液,放出大量的人,符合实验现象。故选C【点睛】易错点:溶解过程中,也伴随着能量的转化,需要牢记的有氢氧化钠溶解放热,硝酸铵溶解吸热,氯化钠溶解温度变化不大。9、A【解析】

A、一氧化碳用于冶炼金属——一氧化碳有还原性,故A不正确;B、活性炭用于防毒面具——活性炭有吸附性,故B正确;C、生石灰用作干燥剂——生石灰有吸水性,故C正确;D、氮气用于食品包装填充气——常温下氮气的化学性质不活泼,故D正确。故选A。10、A【解析】

A、实验室制取二氧化碳的药品是:稀盐酸和大理石,故符合题意;B、实验室制取二氧化碳的发生装置是固液不加热型装置,故不符合题意;C、二氧化碳密度比空气大,故用向上排空气法收集二氧化碳,故不符合题意;D、二氧化碳密度比空气大,可以像倒水一样倾倒二氧化碳,故不符合题意。11、D【解析】

A、除去CaO中CaCO3,加水溶解,碳酸钙不溶于水,而氧化钙会与水反应生成氢氧化钙,反应而除去了氧化钙,不符合题意;B、除去NaOH溶液中Na2CO3,加过适量CaCl2溶液,碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,虽然除去了碳酸钠,但又引进了氯化钠杂质,不符合题意;C、鉴别稀硫酸、澄清石灰水、食盐水,加入酚酞溶液观察,酚酞溶液遇酸和食盐水都不变色,无法区分,不符合题意;D、鉴别CuSO4、NaNO3、KOH、MgCl2四种溶液,观察颜色,有颜色的是CuSO4,再用CuSO4分别与组内物质相互混合,有蓝色沉淀的是KOH,有白色沉淀的是MgCl2,没有变化的是NaNO3,符合题意。故选D。12、A【解析】试题分析:被雨水淋湿的自行车,须先用干布擦净后才能用带油的布擦,防止生锈;喝汽水后打嗝,温度升高气体的溶解度变小;废弃电池埋到土壤中,对环境造成污染,应该集中处理;将适量的硝酸铵固体溶于水,会使溶液的温度显著降低。故选A.考点:化学与生活基本概念和原理二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、2碳元素与氢元素的质量比为4:1【解析】

由化合物中某元素的质量化合物的质量化合物中该元素的质量分数可以计算出:8.8g二氧化碳中碳元素的质量=8.8g××100%=2.4g,5.4g水中氢元素的质量=5.4g××100%=0.6g,根据质量守恒定律知:生成物中的碳、氢两元素来自该物质,又由于2.4g+0.6g=3.0g,说明该物质只含有碳、氢两种元素,一定不含有氧元素,故填2;碳元素与氢元素的质量比=2.4g∶0.6g=4∶1,故填4∶1。14、H+7得BCEH+、OH-碳原子的排列方式不同【解析】

(1)盐酸、硫酸等物质具有相似化学性质的原因是:不同的酸溶液中都含有H+;(2)粒子A最外层电子数是7,大于4,在化学反应中容易得到电子;微粒A、B、C、D、E中,B的核内质子数=核外电子数,为氖原子,最外层电子数为8,属于稳定结构,故对应单质化学性质最稳定的是B;元素是质子数相同的一类原子的总称,C、E的质子数相同,故属于同一种元素的是CE;(3)从图中可以看出,氢离子和氢氧根离子结合生成了水,故参加反应的离子是:H+、OH-;(4)金刚石和石墨物理性质不同的原因是:碳原子的排列方式不同。15、铝制饭盒和铁制饭盒塑料铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化膜,4Al+1O2=2Al2O1保持饭盒的干燥和清洁化学对社会进步和人类文明有重要贡献【解析】

根据已有的材料的类别和反应的化学方程式的书写方法解答即可,铝被氧化为氧化铝,据此解答。【详解】(1)饭盒中,含有的金属元素是铝和铁,含有的有机合成材料是塑料。故填:铝制饭盒和铁制饭盒;塑料(2)铝制品不易生锈,其原因是铝与氧气反应生成一种致密的氧化膜,阻止铝进一步被氧化,4Al+1O2═2Al2O1.为了防止铁制品生锈,保持铁制品干燥。故填:铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化膜,4Al+1O2═2Al2O1;保持饭盒的干燥和清洁(1)化学对人类社会的进步起到了推进作用,故填:化学对社会进步和人类文明有重要贡献【点睛】掌握常见的材料的成分以及化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键。16、2HgAl3+NaHCO3【解析】

(1))原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个汞原子,就可表示为:2Hg,故填:2Hg;

(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故铝离子可表示为:Al3+;故填:Al3+;

(3)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化铁中铁元素的化合价可表示为:,故填:;

(4)发酵粉中的主要成分小苏打是碳酸氢钠,化学式为:NaHCO3;故填:NaHCO3。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、可以随时控制反应的发生和停止CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【解析】

实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气(NH3),氨气极易溶于水,密度比空气小,用向下排空气法收集氨气,实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气,用稀盐酸和碳酸钙反应制取二氧化碳。【详解】(1)实验室用加热氯化铵

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