湖北省天门天宜国际校2023-2024学年中考化学四模试卷含解析

湖北省天门天宜国际校2023-2024学年中考化学四模试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．关于下图理解错误的是()A．在化学变化中原子可结合成分子B．在化学变化中分子可以分解成原子C．物质都是由分子构成的D．化学变化的实质是分子的破裂和原子的重新组合2．镁条在氧气中燃烧的化学反应可用“2Mg+O22MgO”来表示．以下信息：①反应条件②反应速率③反应物、生成物各物质间的质量关系④反应的微观过程⑤反应过程中的能量变化⑥反应体系中微观粒子的数量关系．能从上述化学方程式中获得的是()A．①③④ B．②③⑤ C．①③⑥ D．②④⑥3．下列说法中，正确的是A．浓盐酸、浓硫酸都易挥发B．CH4、CO都能作燃料C．CaO、NaOH溶液都能做干燥剂D．CO2、CO都是有毒气体4．下列说法不正确的是（）A．空气的主要成分是氮气和氧气 B．氧气可用于医疗急救C．食品包装中充入氮气以防腐 D．新鲜空气中不含二氧化碳5．下列物质的用途中，利用其化学性质的是A．石灰石用作建筑材料B．铝用于制造电线和电缆C．将氮气充入灯泡保护灯丝D．用干冰营造仙境般的舞台效果6．下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是A．两份等体积5%的过氧化氢溶液，向其中一份加入少量二氧化锰B．向一定量的盐酸和混合溶液中滴入溶液C．向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液D．向两份完全相同的稀盐酸中分别加入足量的锌粉、镁粉7．下列物品中的营养元素不属于微量元素的是（）A．葡萄糖酸钙口服液 B．补铁酱油C．含硒茶叶 D．含氟牙膏8．河南烩面享誉全国。烩面选用优质面粉，配以粉条、豆腐丝、青菜、羊肉等辅料。其中富含维生素的是A．青菜 B．豆腐丝 C．羊肉 D．粉条9．下列不是氢氧化钠俗名的是（）A．苛性钠 B．纯碱 C．火碱 D．烧碱10．2018年12月18日世界顶尖学术期刊《自然》发布了年度科学人物，位于榜首的是中国年仅22岁的曹原，他凭借重磅论文为超导体30年之寻打开新思路，他发现将两层石墨烯叠加在一起，当转角接近魔角（Magicangle）即1.1°、同时温度环境达到1.7K（-271°C）时，它们会表现出非常规超导电性。下图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是（）A．三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同B．石墨烯是一种新型化合物C．金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质D．石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的物理性质和金属相似11．某同学在学习中构建了如图的“氮及其化合物的价、类二维关系图”，下列叙述正确的是A．最常见的单质a是由原子构成的B．物质b为空气中的主要成分C．物质c可能遇酚酞溶液变红D．物质d的化学式可以是NaNO312．氰氨化钙（CaCN2）是一种重要的化工原料，制备CaCN2的化学方程式为＋===＋↑＋↑＋↑，该反应中下列说法正确的是（）A．可用氢氧化钠溶液处理有害的气体产物 B．反应后气体质量减少C．X的化学式为HCNO D．X溶液的pH＜7二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图形象地表示了在加热、催化剂的条件下，某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化。回答下列问题：上述过程中，反应物中硫的化合价是______，该反应前后不变的粒子是______；写出该反应的化学方程式______。14．“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示方法，如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。请回答：(1)A、B、C中属于混合物的是___________（填序号）。(2)关于上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ的说法中，正确的是___________（填序号）。A变化Ⅰ发生的是置换反应，变化Ⅱ和Ⅲ发生的是物理变化B变化Ⅲ发生的条件可能是升高温度C变化Ⅰ可能表示的是一氧化碳燃烧D变化Ⅰ中参加反应的和两种分子个数比为3：2(3)若“●”代表碳原子，请画出碳原子的结构示意图___________。15．在Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，加入一定量的锌粉，充分反应后，可能有下列情况：若反应后锌有剩余，则此时溶液中所含的溶质是______________；若将反应后的混合物过滤，向所得固体物质中滴加稀盐酸，没有气泡产生，则固体物质中一定有______________，可能有______________；若将反应后的混合物过滤，向滤液中滴加NaCl溶液，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成，则滤液中含有的溶质是_____________16．“下图”是部分元素的原子结构示意图和元素周期表的一部分。请回答：（1）图①、②中属于阴离子的是_____________（填序号）；（2）元素周期表中13号元素的元素符号为______________；（3）由元素周期表中原子序数为1、8、13的元素组成物质的化学式为_________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．分类类比是初中化学常用的学习方法。初中化学有许多实验，若按照实验目的不同，找出一个与众不同的实验___(填字母)；选择的依据是___。A将红热的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中B将燃着的硫伸入盛有氧气的集气瓶中C将打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中D在蓝色火焰上方罩一个冷而干的烧杯(2)二氧化硫和二氧化碳的化学性质相似，能与水反应生成亚硫酸，请写出将二氧化硫气体通入到氨水中反应的化学方程式___；亚硫酸和碳酸的化学性质相似，如常温下易分解，亚硫酸钠也能与硫酸发生反应，请写出此反应的化学方程式___。18．下列是初中化学中的一些常见实验。请回答：如图1为探究金属活动性强弱的实验，试管A中的现象为_____，由实验可以得到三种金属活动性由强到弱的顺序为_____。图2所示实验是用pH试纸测小苏打溶液的酸碱度，若先用蒸馏水润湿pH试纸，再滴小苏打溶液，则测得结果与实际值相比_____（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。图3所示实验是将等体积的水和氢氧化钠溶液分别倒入体积相同并充满CO2的软塑料瓶中，迅速拧紧瓶盖，振荡，能说明CO2与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是_____，CO2与氢氧化钠反应的化学方程式是_____。丙图是实验室制取氢气的装置，图中有一处错误，请指出_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）实验室用含杂质的锌与稀硫酸反应制取氢气，取8g含杂质的锌粒于烧杯中（所含杂质不溶于水，也不与酸反应），向其中加入74.2g稀硫酸，恰好完全反应后烧杯内剩余物质的质量为82g．计算：生成氢气的质量______g．反应后所得溶液的溶质质量分数（请写出计算过程）__________

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】试题分析：在化学变化中，分子可分解成原子，原子重新组合形成新的分子。构成物质的粒子有分子、原子和离子。故选C。考点：分子和原子的关系2、C【解析】

①由化学方程式可知，反应的条件是点燃，故正确；②由化学方程式不能知道反应的速率，故错误；③由化学方程式的意义可知，48份质量的镁与32份质量的氧气反应生成80份质量的氧化镁，故正确；④由化学方程式不能看出反应的微观过程，但能确定反应物和生成物的微粒个数比，故错误；⑤由化学方程式不能看出反应中的能量变化，故错误；⑥由反应的方程式可知2个镁原子与1个氧分子反应生成2个氧化镁分子，故正确；故该化学方程式中获得的信息是①③⑥，故选C。3、B【解析】

A、浓硫酸不具有挥发性，错误；

B、CH4、CO都具有可燃性，能作燃料，正确；

C、NaOH溶液不具有吸水性，不能做干燥剂，错误；

D、二氧化碳不是有毒的气体，错误；

故选：B。4、D【解析】

空气中各成分的含量按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%；氧气能供给呼吸，可用于医疗急救；氮气化学性质稳定，食品包装袋内填充氮气可隔绝氧气，防止食物因缓慢氧化而变质；二氧化碳是空气中固有的成分，新鲜的空气中也含二氧化碳。故选D。5、C【解析】

物质性质包括物理性质和化学性质。【详解】A、石灰石用作建筑材料，利用了石灰石坚硬的性质，属于物理性质，不符合题意；B、铝用于制造电线和电缆，利用铝的导电性，属于物理性质，不符合题意；C、将氮气充入灯泡保护灯丝，利用了氮气常温下化学性质稳定，符合题意；D、用干冰营造仙境般的舞台效果，利用干冰易升华吸热的性质，属于物理性质，不符合题意。故选C。6、C【解析】

A、二氧化锰是催化剂，只能改变反应速率，不能改变生成物的质量，故A错误；B、向一定量的盐酸和混合溶液中滴入溶液，碳酸钠先与盐酸反应，开始没有沉淀产生，故B错误；C、向盐酸和氯化镁的混合溶液中加入氢氧化钠溶液，氢氧化钠先与盐酸反应，等盐酸消耗尽，氯化镁再与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀，故开始没有沉淀，过一段时间才出现沉淀，故C正确；D、将足量的镁粉和锌粉分别与完全相同的稀盐酸反应，酸的量不足，生成氢气的质量相等，故D错误。故选C。【点睛】图像的问题主要是结合化学反应分析图的起点的位置，变化趋势，终点的位置是否正确。7、A【解析】

A．葡萄糖酸钙口服液中所含元素均属于人体所需的常量元素，此选项符合题意；B．铁元素属于人体所需的微量元素，此选项不符合题意；C．硒元素属于人体所需的微量元素，此选项不符合题意；D．氟元素属于人体所需的微量元素，此选项不符合题意。故选A。8、A【解析】

A、青菜中富含维生素，故符合题意；B、豆腐丝中富含蛋白质，故不符合题意；C、羊肉属于肉类，富含蛋白质，故不符合题意；D、粉条是由大米、小麦等制得的，富含糖类，故不符合题意；故选A9、B【解析】

氢氧化钠俗称苛性钠、火碱、烧碱，纯碱是碳酸钠的俗称。故选B。10、B【解析】

A、金刚石、石墨、石墨烯都是由碳原子组成，分别在足量的氧气中完全燃烧，产物都是二氧化碳，不符合题意；B、石墨烯是由同种元素组成的纯净物，属于单质，符合题意；C、金刚石和石墨都是由碳原子组成的，组成相同，但是它们碳原子的排列方式不同，故结构不同，不符合题意；D、金属具有导热性和导电性，并且导电性和导热性属于物理性质，石墨烯具有超强的导电性和导热性，说明石墨烯和金属的物理性质相似，不符合题意。故选B。11、C【解析】

A、从元素化合价和物质类别分析，最常见的单质a为氮气，由分子构成，A错误；B、物质b为氧化物N2O，不是空气中的主要成分，B错误；C、物质c中氮元素化合价为-3价，可能为NH3，使酚酞变红，C正确；D、物质d为盐，氮元素化合价为+3价，NaNO3中，氮元素的化合价为+5价，D错误。故选C。【点睛】根据化合价和物质分类来推测物质。12、D【解析】

由CaCO3+2X═CaCN2+CO↑+H2↑+CO2↑可知，反应前后钙原子都是1个，氧原子都是3个，反应后碳原子是3个，反应前应该是3个，其中2个包含在2X中，反应后氮原子是2个，反应前应该是2个，包含在2X中，反应后氢原子是2个，反应前应该是2个，包含在2X中，X化学式是HCN。【详解】A、反应生成的气体中，只有一氧化碳为有毒气体，一氧化碳和氢氧化钠不反应，故不可用氢氧化钠溶液处理有害的气体产物，故选项错误；B、反应后气体质量增大，故选项错误；C、X的化学式为HCN，故选项错误；D、HCN的溶液显酸性，pH＜7，故选项正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、+4原子2SO2+O22SO3【解析】

分子由原子构成，构成相同的分子为同种物质的分子，由同种原子构成的分子为单质分子。【详解】（1）根据图示可知，反应前含硫的物质为二氧化硫，化学式为SO2，由于氧显-2价，则推出硫的化合价为+4价，由微粒的变化可知，该反应前后不变的粒子是原子；（2）由反应的微观模型图可知，该反应的化学方程式是。14、ABCBC【解析】

（1）ABC中都含有多种分子，所以属于混合物；故填：ABC；

（2）A．变化Ⅰ是由两种物质生成一种物质，发生的是化合反应，变化Ⅱ和Ⅲ分子种类没有改变，发生的是物理变化，故错误；

B．变化Ⅲ分子种类没有改变，分子间隔变大，发生的条件可能是升高温度，故正确；

C．变化I可能表示的是一氧化碳燃烧，即2CO+O22CO2，故正确；

D．由上述化学方程式可知，变化Ⅰ中参加反应的和两种分子个数比为2：1，故错误。

故填：BC；

（3）碳原子的核内有6个质子，核外电子排布情况为2、4；故填：。15、硝酸锌银铜硝酸银、硝酸铜、硝酸锌【解析】

（1）根据三种金属的金属活动性由强到弱的顺序为锌＞铜＞银，锌能与Cu（NO3）2和AgNO3反应，因此反应后锌有剩余时溶液中所含的溶质是硝酸锌；（2）根据金属活动性由强到弱的顺序为锌＞氢＞铜＞银，向所得固体物质中滴加稀盐酸，没有气泡产生，说明固体物质中没有锌，则锌一定与硝酸银发生反应生成银和硝酸锌，若硝酸银完全反应，则锌继续和硝酸铜发生反应，则固体物质中一定有银，可能有铜；（3）向滤液中滴加NaCl溶液，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成，根据硝酸银能与氯化钠反应生成氯化银沉淀，可判断滤液中含有硝酸银，说明所加的锌粉没有完全反应完硝酸银，因此滤液为硝酸银、硝酸铜、硝酸锌的混合溶液。【点睛】活动性强的金属放入活动性弱的金属的混合盐溶液中，活动性强的金属会先把活动性最弱的金属从其盐溶液中置换出来，然后再置换活动性较弱的金属。16、②AlAl（OH）3【解析】

（1）②的质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子。

（2）13号元素是铝元素其元素符号为Al。

（3）1、8、13的元素分别是氢元素、氧元素和铝元素，由元素周期表中原子序数为1、8、13的元素组成的物质是氢氧化铝，其化学式为：Al（OH）3。

故答案为：

（1）②；

（2）Al；

（3）Al（OH）3。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、D实验D是探究物质的组成SO2+2NH3•H2O＝(NH4)2SO3+2H2ONa2SO3+H2SO4＝Na2SO4+SO2↑+H2O【解析】

二氧化硫气体通入到氨水中生成了亚硫酸铵和水，亚硫酸钠也能与硫酸发生反应，生成了硫酸钠二氧化硫和水。【详解】(1)由实验的现象和目的可知，实验A、B、C都是探究物质的性质，D是探究物质的组成。(2)由于二氧化硫与二氧化碳具有相似的性质，将二氧化硫气体通入到氨水中生成了亚硫酸铵和水，反应的化学方程式：；由于亚硫酸和碳酸的化学性质相似，如常温下易分解，亚硫酸钠也能与硫酸发生反应，生成了硫酸钠二氧化硫和水，此反应的化学方程式是。【点睛】二氧化硫与二氧化碳具有相似的性质。18、铁丝表面有一层红色物质生成，溶液由蓝色变为浅绿色；铁＞铜＞银偏小加入氢氧化钠的塑料瓶变瘪的程度严重