2023-2024学年河北省邯郸市邯郸市育华中学中考化学最后冲刺浓缩精华卷含解析

2023-2024学年河北省邯郸市邯郸市育华中学中考化学最后冲刺浓缩精华卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．在“一带一路”伟大战略实施中，代表中国智造的高铁走在了前列。高铁动车的电路连接用到了石墨电刷，这主要是利用了石墨的A．稳定性 B．可燃性 C．还原性 D．导电性2．如图所示：装置气密性良好，广口瓶内装有某种固体，向其中滴加某种液体后，U形管内液面a低于b，不符合上述实验现象的一组试剂是()A．生石灰和水 B．铁粉和稀盐酸C．硝酸铵和水 D．氢氧化钠和水3．下列图示实验所得出的结论中，不正确的是（）A．氧气约占空气体积的1/5 B．燃烧条件之一:温度需达到可燃物的着火点C．氨气分子在不断的运动 D．水是由氢气和氧气组成的4．垃圾分类回收是现代文明生活新时尚，下列有关说法不正确的是()A．塑料难于降解，会造成白色污染B．废电池、荧光灯管属于有害垃圾，需要专门回收C．餐厨垃圾属于可回收垃圾D．当我们看到标志时，说明该物品可回收5．下列做法对人体无害的是A．为了节约粮食，把霉变大米淘净后继续食用B．用甲醛水溶液浸泡海产品，以达到保鲜目的C．做馒头时加入适量的小苏打，使馒头松软可口D．大多数维生素在人体内不能合成，每天需要大量摄取6．下列实验能达到相应目的的是()A．鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液,可加入稀盐酸B．除去H2中的HCl,依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸C．除去KCl溶液中少量K2CO3,可加适量Ba(NO3)2溶液后过滤D．除去CO中少量CO2,可通过灼热CuO粉末7．下列实验设计不能达到其对应实验目的的是()A．测定空气里氧气的含量 B．检查装置的气密性C．验证质量守恒定律 D．证明CO2密度比空气的大8．酚酞（C20H14O4）是实验室常用的指示剂。下列关于酚酞说法不正确的是（）A．酚酞由酚酞分子构成B．酚酞由碳、氢、氧三种元素组成C．酚酞的相对分子质量为318D．酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为20：14：49．一种风力灭火机可喷出类似十二级台风的高速空气流将火吹灭，其灭火原理是（）A．隔绝氧气 B．吹走可燃物C．降温到着火点以下 D．降低可燃物的着火点10．下列各组物质放入水中，可以形成无色溶液的是A．泥土、面粉、冰B．氯化亚铁、汽油、酒精C．植物油、硫酸、碳酸钙D．蔗糖、氯化钙、酒精11．如图为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断不正确的是()A．氢原子中没有中子 B．核外电子数：X＝YC．Y和Z处于同一周期 D．原子序数Z＞Y12．用尿素溶液来处理汽车尾气，化学方程式为：2CO（NH2）2+4X+O2＝2CO2+4N2+4H2O，则X的化学式是（）A．NO2 B．NO C．N2O D．NH3二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．图甲是某元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，回答下列问题。甲图甲中方框内应填写的元素名称是______，该元素与地壳中含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式为______；表示同一种元素的粒子是______；A和C属于不同种元素的原因是______。14．t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。烧杯②种的上层清液是否达到饱和状态？____(填“是”“否”或“无法判断”)；烧杯①中溶解的溶质是____(写名称或化学式)；将t1℃时50g硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水____g；关于图1中烧杯内的物质，下列说法正确的是____。A．烧杯①内溶液中溶质的质量分数>烧杯②内上层清液中溶质的质量分数B．蒸发一定量的水，两烧杯中都一定有固体析出C．将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌后，烧杯中一定还有剩余固体D．将温度升高到t2℃，两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等(不考虑水的蒸发)15．为探究氢氧化钙溶液和稀盐酸反应后所得溶液中溶质的成分，小鸣和同学们通过测定溶液的pH，得到了如图所示的pH变化曲线，请回答：（1）由图分析，横坐标的“溶液”是指（填溶质化学式）_____，b点的含义是_____。（2）该反应的化学方程式为_____。（3）取反应过程中的少量液体M于试管中，逐渐滴加Na2CO3溶液，首先观察到有气泡产生，一段时间后出现白色沉淀。由此推测，M溶液中含有的阳离子有（写离子符号）_____。16．从微观的角度了解物质及其变化，有助于更好地认识物质的组成和变化的本质下表为部分元素的原子结构示意图（图1）元素名称氢氯氧氟钠硫元素符号HHeOFNaS原子结构示意图①表中氧原子的核电荷数x＝_____。②元素在周期表中的周期序数等于该元素原子具有的电子层数。上表所列的6种元素中，位于第一周期的元素有_____种。③氟原子得到一个电子所形成离子的符号为_____。④由上表中硫和钠组成的物质的化学式为_____。如图2为金属钠与水反应的微观示意图①保持水的化学性质的最小粒子是_____。②写出相应的化学方程式_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题：有两种常见气体可以用A装置制取，这两种气体是_____（填化学式）；实验室收集O2，所选用的装置是_____（填代号）。集满O2的集气瓶盖上玻璃片后应_____（选填“正”或“倒”）放在桌上；A装置中，长颈漏斗的颈端必须插入液面下的原因是_____。18．某同学要在实验室利用如装置和药品制取氧气，并进行相关性质实验。请回答问题：仪器A的名称是_____，用该药品制取氧气的化学方程式为_____。经检查装置气密性良好。加热时，高锰酸钾分解，产生氧气，使试管内气体增多，气压_____，_____，在压强差的作用下，氧气逸出。用排水法收集一瓶氧气（集气瓶底部留有少量水），完成铁丝在氧气中燃烧实验，观察到了预期的实验现象，实验时将细铁丝绕成螺旋状的目的是：_____。将以上两个实验装置图补充完整_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）现有家用食用碱12g（主要成分Na2CO3，其它成分不与酸反应），向其中加入某未知浓度的稀盐酸100g，恰好完全反应，剩余物质的总质量为107.6g，反应过程如图所示，请计算：该图中，m的值为______该食用碱中Na2CO3的质量_____该稀盐酸中溶质的质量分数_____．

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

本题从石墨的物理性质及用途方面分析。【详解】动车的运行是依靠顶部的石墨电刷与电线接触获取电源，使用石墨制作电刷主要利用了石墨的导电性，故D符合题意。2、C【解析】

若U形管内液面a低于b，则广口瓶内应该放出气体或放热，由于产生气体和放热均使瓶内气压增大，大于外界大气压，在压强差的作用下，导致液面a低于b，据此分析解题。【详解】A、生石灰和水反应，放出大量的热，符合实验现象；B、铁粉和稀盐酸反应，产生氢气并放出大量的热，符合实验现象；C、硝酸铵和水溶解，吸热，不符合实验现象；D、氢氧化钠和水溶液，放出大量的人，符合实验现象。故选C【点睛】易错点：溶解过程中，也伴随着能量的转化，需要牢记的有氢氧化钠溶解放热，硝酸铵溶解吸热，氯化钠溶解温度变化不大。3、D【解析】

A、图示中实验的实验现象为冷却至室温，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，且进入的水约占集气瓶体积的1/5，说明氧气约占空气体积的1/5，图示实验所得出的结论正确；B、图示中实验，乒乓球碎片、滤纸碎片均是可燃物、均能与氧气接触，乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，说明了燃烧需要的条件是温度要达到可燃物的着火点，图示实验所得出的结论正确；C、一段时间后，烧杯中的酚酞溶液变红色，而两者没有直接接触，说明氨气分子运动到了酚酞溶液中，图示实验所得出的结论正确；D、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明了水是由氢元素和氧元素组成的，而不是由氢气和氧气组成的，图示实验所得出的结论错误。故选D。4、C【解析】

A.塑料难于降解，会造成白色污染，说法正确；B.废电池、荧光灯管属于有害垃圾，需要专门回收，说法正确；C.餐厨垃圾不属于可回收垃圾，废旧金属、部分塑料、废纸等属于可回收垃圾，说法错误；D.是可回收标志，说明该物品可回收，说法正确。故选：C。5、C【解析】

A、霉变后的食物即使清洗亦对人体有害，故不能食用霉变大米，选项错误；B、甲醛水溶液具有毒性，不能用来保鲜食品，选项错误；C、小苏打用于制作糕点，可分解出二氧化碳使食物松软可口，选项正确；D、人体所需营养素摄取适量即可，大量反而对人体有害，选项错误。故本题选C。6、B【解析】

A、澄清石灰水和氢氧化钠溶液加入稀盐酸，均无明显现象，无法鉴别，故A不能达到目的；B、通过足量的NaOH溶液，HCl会被全部消耗，浓硫酸可干燥气体，则可得到纯净的氢气，故B能达到目的；C、加适量Ba(NO3)2溶液，与碳酸钾反应产生硝酸钾，引入了新杂质，故C不能达到目的；D、灼热CuO粉末会和CO发生反应，原物质变成杂质，故D不能达到目的。故选B【点睛】除杂的原则：不能破坏原物质，不能引入新杂质。7、C【解析】A、要验证空气中氧气的含量需要将集气瓶中的氧气消耗完，利用压强的变化，根据进入集气瓶中的水的多少来验证氧气的含量，红磷与氧气反应，消耗氧气，生成五氧化二磷固体，瓶内压强变小，水进入集气瓶中的量等于消耗氧气的量，可以测定空气里氧气的含量，正确；B、先将导管放入装有水的烧杯中，然后用手握住试管，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，正确；C、碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，产生的二氧化碳逸散到空气中，因此不能验证质量守恒定律，错误；D、蜡烛由下向上依次熄灭，证明CO2密度比空气大，正确。故选C。8、D【解析】

A、酚酞由酚酞分子构成，故选项说法正确；B、酚酞由碳、氢、氧三种元素组成，故选项说法正确；C、酚酞的相对分子质量为12×20+1×14+16×4＝318，故选项说法正确；D、酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为（12×20）：（1×14）：（16×4）＝240：14：64＝120：7：32≠20：14：4，故选项说法错误。故选：D。9、C【解析】燃烧需要同时具备的三个条件：物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触；灭火时只需要破坏一个条件即可。用风将或吹灭，是因为空气的流动促进热量的扩散，使可燃物的温度降到着火点以下。选C10、D【解析】

A、泥土、面粉均难溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液；冰是固态的水，与水混合得到的是纯净物，不属于溶液，不符合题意；B、氯化亚铁易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，但溶液显浅绿色；汽油难溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，不符合题意；C、植物油、碳酸钙均难溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，不符合题意；D、蔗糖、氯化钙、酒精均易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，且形成的溶液均是无色的，符合题意。故选D。11、B【解析】

A、氢原子中没有中子，正确；B、根据不同种元素之间的本质区别是质子数不同，X，Y是不同种元素，所以质子数不相等，即核外电子数不相等；错误；C、根据元素周期律：同一撗行的元素属于同一周期，所以Y和Z同周期；正确；D、根据元素周期律：同一周期原子的原子序数从左到右逐渐增加．所以原子序数：Z＞Y，正确；故选：B。12、B【解析】根据质量守恒定律知，化学方程式为：2CO（NH2）2+4X+O2=2CO2+4N2+4H2O，则X的化学式是NO。故选B。点睛∶任何一个化学反应都必然遵循质量守恒定律。化学变化的实质是分子的划分，原子的重新组合，在化学反应前后原子种类和个数均不变。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、铝Al2O3AD质子数不同【解析】

（1）根据元素周期表的信息以及原子结构示意图的画法来分析；（2）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子是质子数相同，据此进行分析解答；（3）根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称解答。【详解】（1）从元素周期表可以看出，图甲中原子序数是13，是铝元素，方框内应填写的元素名称是铝；地壳中含量最多的非金属元素是氧，该元素与地壳中含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式为Al2O3；（2）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），同种元素的粒子是质子数相同，AD的质子数相同，属于同种元素。故填：AD；（3）质子数决定元素的种类，A和C属于不同种元素的原因是质子数不同；故填：质子数不同。【点睛】掌握元素的种类、化学式是正确解答本题的关键。14、是氯化钾50A【解析】根据所学知识和题中信息知，(1)烧杯②中的上层清液是达到饱和状态；(2)烧杯①中溶解的溶质是KC1；(3)将tl℃时硝酸钾的饱和溶液50g稀释成10%的溶液，需加水∶50g××100％＝﹙50g＋x﹚×10%,x＝50g.(4)关于图1中烧杯内的物质∶tl℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛100g水的两个烧杯中，充分搅拌.A.烧杯①内溶液中溶质的质量分数〉烧杯②内上层清液中溶质的质量分数。故A正确。B.两烧杯同时蒸发少量的水，烧杯②中一定有固体析出，烧杯①中不一定有固体析出。故B错误。C.将两烧杯中的溶液混合到一起，充分搅拌后，烧杯中不一定还有剩余固体。故C错误。D.将温度升高到t2℃，两物质溶解度相等，两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等。故D正确。点睛∶本题主要考查溶解度曲线的含义。15、HCl加入的稀盐酸与氢氧化钙恰好完全反应Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2OH+、Ca2+【解析】

（1）由图可知，溶液的pH逐渐变小，表明该实验是将稀盐酸加入到氢氧化钙溶液中，即横坐标代表加入的是加入稀盐酸的质量，稀盐酸的化学式为HCl，故填HCl；由图可知，溶液的pH为7，溶液显中性，则加入的稀盐酸与氢氧化钙恰好完全反应，故填加入的稀盐酸与氢氧化钙恰好完全反应。（2）反应中，氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，故反应的化学方程式写为：Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O。（3）取反应过程中的少量液体M于试管中，逐渐滴加Na2CO3溶液，首先观察到有气泡产生，是因为反应后溶液中残留的稀盐酸与碳酸钠反应生成了二氧化碳，一段时间后出现白色沉淀，是溶液中的氯化钙与碳酸钠反应生成了碳酸钙沉淀，上述现象说明M溶液中的溶质是盐酸与氯化钙，盐酸在溶液中解离出的阳离子为氢离子，氯化钙在溶液中解离出的阳离子是钠离子，氢离子的负为H+，钙离子的符号为Ca2+，故填H+、Ca2+。16、82F﹣Na2SH2O2Na+2H2O＝2NaOH+H2↑【解析】

由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子最外层电子数大于等于四，容易得到电子，小于四，容易失去电子。【详解】（1）氧元素是8号元素，则氧原子核内有8个质子。②第一周期中只有氢和氦两种元素。③氟元素是9号元素，最外层有7个电子，在化学反应中易得到1个电子而形成带有1个单位负电荷的阴离子，其符号为F﹣。③硫原子的最外层有6个电子，在化学反应易得到2个电子而显﹣2价，钠原子的最外层有1个电子，在化学反应中易失去1个电子而显+1价，所以二者组成的硫化钠的化学式为Na2S。（2）①分子是保持物质化学性质的最小粒子，水是由水分子构成的，所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子，化学式为H2O。②由微观反应示意图可知，钠和水反应生成氢氧化钠和氢气；故填：三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、O2、CO2B、D（或B、F）正防止产生的气体从长颈漏斗中逸出【解析】

（1）根据A装置制取气体的反应物是固体和液体，反应条件是常温，氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，氧气密度比空气大，不易溶于水进行分析；（2）根据氧气密度比空气大，A装置中，长颈漏斗的颈端必须插入液面下的原因是：防止产生的气体从长颈漏斗中逸出进行分析。【详解】（1）A装置制取气体的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以有两种常见气体可以用A装置制取，这两种气体是O2、CO2，氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，氧气密度比空气大，不易溶于水，所以用KClO3和MnO2混合加热制取并收集O2，所选用的装置最好是BD(或BF)；（2）氧气密度比空气大，所以集满O2的集气瓶盖上玻璃片后应正放在桌上，A装置中，长颈漏斗的颈端必须插入液面下的原因是：防止产生的气体从长颈漏斗中逸出。故答案为（1）O2、CO2，B、D（或B、F）；（2）正，防止产生的气体从长颈漏斗中逸出。【点睛】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置