学生观看廉洁影片活动方案

学生观看廉洁影片活动方案目录活动背景与目的影片选择与内容简介活动组织与实施学生参与方式与互动环节活动效果评估与总结延伸活动与拓展计划CONTENTS01活动背景与目的CHAPTER廉洁教育有助于培养学生诚实、守信、正直等良好品德，形成健全的人格。塑造良好品德传承优秀文化预防腐败现象廉洁是中华民族传统美德，通过教育可以传承和弘扬这一优秀文化。从小培养学生廉洁意识，有助于预防未来可能出现的腐败现象，维护社会公正。030201廉洁教育重要性通过观看影片，让学生了解廉洁的定义、内涵及其重要性。了解廉洁概念结合影片内容，引导学生分析廉洁行为的正面案例，加深对廉洁的理解。分析廉洁案例鼓励学生反思自己的日常行为，思考如何在生活中践行廉洁。反思自身行为提高学生廉洁意识通过廉洁教育，引导学生树立正确的道德观念，明辨是非、善恶。树立正确的道德观教育学生尊重法律、维护公平正义，培养社会责任感。倡导公平正义引导学生追求真理、善良和美好，形成积极向上的价值观。追求真善美培养学生正确价值观02影片选择与内容简介CHAPTER

优秀廉洁影片推荐《人民的名义》以反腐为主题，通过一系列生动的故事情节，展现了当代检察官维护公平正义、打击腐败的坚定信念和崇高精神。《反贪风暴》该片以香港廉政公署为背景，讲述了一群反贪斗士与黑恶势力斗智斗勇的故事，揭示了腐败对社会的危害和反贪工作的重要性。《大决战之辽沈战役》该片以解放战争时期的辽沈战役为背景，展现了人民解放军指战员英勇无畏、廉洁奉公的高尚品质。该片通过讲述检察官侯亮平在调查一起涉及银行行长贪污受贿案件的过程中，揭露了一个庞大的腐败网络，最终将腐败分子绳之以法的故事。《人民的名义》该片以廉政公署专员陆志廉为主角，通过调查一起涉及政府官员、商界巨贾、警界高层的复杂贪腐案件，展现了反贪斗争的艰巨性和复杂性。《反贪风暴》该片以解放战争时期的辽沈战役为背景，通过讲述人民解放军指战员在艰苦卓绝的战斗中，坚守廉洁纪律、英勇杀敌的故事。《大决战之辽沈战役》影片内容简要介绍每周五下午第三节课时间学校多媒体教室地点集中观看，分组讨论观影方式提前通知学生准备好笔记本和笔，做好观影记录和心得体会。同时，要求学生保持安静、认真观看、积极思考。注意事项观影时间安排03活动组织与实施CHAPTER通过学校官网、微信公众号、班级微信群等多渠道进行活动宣传，确保广大学生知晓活动信息。宣传方式学生可通过线上报名系统或向班级负责人报名参加活动，报名截止时间提前一周公布。报名方式活动宣传与报名方式环境布置悬挂廉洁主题横幅，摆放廉洁宣传展板，营造浓厚的廉洁文化氛围。场地选择选择学校报告厅或大教室等宽敞场地进行观影，确保观影效果。设备准备提前检查投影、音响等设备，确保观影过程顺利进行。现场观影环境布置要求学生提前入场并保持安静，观影期间不得大声喧哗、随意走动或使用手机。观影纪律安排专人负责现场秩序维护，确保观影过程安全有序。过程管理观影结束后，设置互动环节如提问、小组讨论等，引导学生深入思考和交流观影心得。互动环节观影过程管理与纪律要求04学生参与方式与互动环节CHAPTER组织学生观看一部与廉洁相关的影片，引导学生进入廉洁主题的氛围。在观看影片的过程中，要求学生思考影片所传递的廉洁价值观、廉洁行为的重要性以及如何在日常生活中践行廉洁等问题。观看影片并思考问题思考问题观看廉洁主题影片分组讨论将学生分成若干小组，每个小组围绕一个与廉洁相关的主题进行深入讨论，例如廉洁行为的定义、廉洁品质的重要性、校园中的廉洁现象等。分享心得每个小组选派一名代表，向全班分享本组的讨论成果和心得体会，促进不同小组之间的交流和学习。分组讨论与分享心得情景模拟表演安排学生进行情景模拟表演，模拟校园或社会中的廉洁场景，让学生在表演中体验和实践廉洁行为。廉洁承诺签名在现场设置一个签名墙，鼓励学生签下自己的名字，承诺在日常生活中践行廉洁行为，营造浓厚的廉洁氛围。廉洁知识问答设计一系列与廉洁相关的知识问答题目，通过现场抢答的方式激发学生的参与热情，同时巩固学生对廉洁知识的理解。现场互动环节设计05活动效果评估与总结CHAPTER03个别访谈针对部分特殊学生群体，如学生干部、优秀学生等，进行个别访谈，收集他们的独特见解和建议。01问卷调查设计问卷，收集学生对廉洁影片的观看体验、感受、认知变化等方面的反馈。02小组讨论组织学生代表进行小组讨论，深入了解学生对影片内容的理解、思考和感悟。学生反馈收集与分析认知提升通过对比活动前后的学生认知变化，评估廉洁影片对学生廉洁意识提升的效果。行为改变观察学生在活动后的日常行为表现，评估廉洁影片对学生行为规范的引导作用。情感共鸣分析学生对影片中廉洁人物和故事的感受，评估影片在情感共鸣方面的效果。活动效果综合评估123总结本次活动的成功之处，如有效的组织方式、良好的观影氛围等。活动经验分析活动中存在的问题和不足，如部分学生对影片内容的理解不够深入、活动宣传不够充分等。存在问题提出针对存在问题的改进建议，如加强影片内容的解读和引导、加大活动宣传力度等，为下次活动的更好实施提供参考。改进建议经验教训总结及改进建议06延伸活动与拓展计划CHAPTER以廉洁为主题，探讨廉洁对个人、家庭、社会的重要性，以及如何在实际生活中践行廉洁。征文主题全体学生，鼓励跨年级、跨专业组队参赛。参赛对象设立评审委员会，根据文章的创新性、思想性、实用性等方面进行评选，并设立奖项进行表彰。评选方式开展主题征文比赛研讨会主题围绕廉洁教育的实践经验、挑战与对策等议题展开研讨，鼓励学生发表自己的观点和看法，促进思想碰撞和交流。参与人员学生代表、教师代表、学校相关部门负责人等。讲座内容邀请相关领域的专家学者，就廉洁的内涵、历史渊源、现实意义等方面进行讲解，引导学生深入理解廉洁的重要性。组织廉洁知识讲座或研讨会课程设计在各专业课程的设置中，增加廉洁教育的相关内容，通过案例分析、角色扮演等方式，引导学生将廉洁理念与专业知识相结合。实践环节在实习、实