云南省楚雄州部分地区20222023学年六年级下学期语文期中考试试卷

Word文档下载后可自行编辑1/1云南省楚雄州部分地区20222023学年六年级下学期语文期中考试试卷登录在线组卷平台助您教考全无忧

云南省楚雄州部分地区2022-2023学年六年级下学期语文期中测试试卷

一、基础知识（共40分）

1．看拼音写词语。

bǐcǐpāoqìpáihuái

zhǒngzhànglǐnɡyùqīliáng

wànbùdéyǐyānzhīfēifú

彼此；抛弃；徘徊；肿胀；领域；凄凉；万不得已；焉知非福

看拼音写汉字

根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可，书写时可以先多拼读几遍，“万不得已”中“已”容易写错为“己”，注意“徘、胀、凄、焉”等字的书写。

故解析为：彼此；抛弃；徘徊；肿胀；领域；凄凉；万不得已；焉知非福

本题考查的是看拼音写词语。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键是：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。

2．为加点字选择正确读音。

凹陷（āoào）追悼（dàodiào）

哪吒（náné）原谅（liàngniàng）

褴褛（lǐlǚ）犬牙（qiǎnquǎn）

白云观（guānguàn）黄焖鸡（mēnmèn）

āo；dào；né；liàng；lǚ；quǎn；guàn；mèn

字音

“凹”为多音字。读“āo”时，意为低于周围(跟“凸”相对)。读“wā”时，同“洼”(用于地名)。故“凹陷”的“凹”读作“āo”。“哪”为多音字。读“nǎ”时，是代词，表示疑问，要求在同类事物中加以确认。读“na”时，意为语气助词。表示惊叹或停顿。读“né”时，意为哪吒，神话中神的名字。故“哪吒”的“哪”读作“né”。“观”为多音字。读“guān”时，意为看。读“guàn”时，意为道教的庙宇。故“白云观”的“观”读作“guàn”。其他字的读音根据所学的拼音知识完成即可。

故解析为：āo；dào；né；liàng；lǖ；quǎn；guàn；mèn

本题考查的是字音的辨析，完成此类题目关键是要根据具体的语境确定其中多音字的正确读音。注意拼音中声调、前后鼻音、平翘舌音等问题。

3．为加点字选择正确的解释。

（1）素：A．颜色单纯，不艳丽B．白色C．本来的，原有的D．向来。

①银装素裹②素质教育

③素不相识④衣着素净

（2）善：A．易于，容易B．交好，友好

C．长于，能做好D．高明的，良好的

①唐东杰布在山南琼结认识了能歌善舞的七兄妹。

②那位阿姨友善的微笑让我像回到了家一样，倍感亲切。

③充分发扬民主，广开言路，广纳善策，有利于集思广益。

④他是个两面三刀善变的人，大家都不喜欢他。

（1）B；C；D；A

（2）C；B；D；A

字义

（1）银装素裹：形容冬天雪下过之后的场景。素：白色。素质教育：以提高个人综合素质，从而适应现代社会发展需要为根本宗旨的教育。素：本来的，原有的。素不相识：向来不认识、不熟悉。素：向来。素净：颜色朴素，不鲜艳刺目。素：颜色单纯，不艳丽。

（2）能歌善舞：很会唱歌，还善干跳舞。善：长于，能做好。友善：朋友之间亲近和睦。善：交好，友好。善策：好办法。善：高明的，良好的。故选D。善变：心意摇摆不定，容易改变。善：易于，容易。

故解析为：（1）B；C；D；A；（2）C；B；D；A

本题考查了多义字。“多义字”现象是指就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的意义。结合词义或者语境判断多义字的具体意思。

4．把成语补充完整。

司空死得所心平气

锲而无微不重天日

见惯；其；和；不舍；至；见

补充成语

司空见惯：指某事物常见，不觉得奇怪。死得其所：所：地方，处所。得其所：得到恰当的地方。形容死得有意义、有价值。心平气和：心里平和，不急躁，不生气。锲而不舍：不断地镂刻。比喻坚持不懈。无微不至：对人非常关心，照顾周到。重见天日：指重新看到了天和太阳。比喻脱离黑暗，重见光明。书写时注意“惯、锲”等字的写法。

故解析为：见惯；其；和；不舍；至；见

本题考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字的区别，不要把字写错误。

5．选词填上空。

（1）严峻严重严肃严格

①要求自己总是有好处的，因为这会让人进步得更快。

②河水被污染，小鱼小虾都看不到了。

③升旗时要认真。

（2）虽然……但是……只要……就……无论……都……即使……也……

①你说得对，我们改正。

②在这种情况下，找到小狐仙，可能没有多大用处。

③天气是酷暑还是严寒，我坚持锻炼身体。

（1）严格；严重；严肃

（2）只要；就；即使；也；无论；都

词汇运用；关联词

（1）严峻：指严厉；不宽松。严重：指情势危急；程度深；影响大。严肃：形容郑重；认真。严格：指对遵守制度或掌握标准等认真、毫不放松。根据词义，结合本题语境，应选填词语“严格”、“严重”、“严肃”。

（2）虽然……但是……表示转折关系。只要……就……表示条件关系。无论……都……表示条件关系。即使……也……表示转折关系。根据关联词所表示的关系，结合本题语境，应选填关联词语“只要……就……”“即使……也……”“无论……都……”。

故解析为：（1）严格；严重；严肃；（2）只要；就；即使；也；无论；都

本题考查了学生选词和关联词填上空的能力。完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填上空。

6．按要求写句子。

（1）八儿对妈妈说：“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”（改为转述句）

（2）张思德是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）

（3）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（用句中的修辞方式描写“拥挤”的场面）

（4）理想是灯，照亮前行的道路；理想是船，载你渡过苦难；理想是路，引你走向未来。（仿照例句把下面的句子补充完整）

阅读是钥匙，为我打开知识的宝库；阅读是，；阅读是，。

（1）八儿对妈妈说，要不然他吃三碗半，妈妈就吃两碗半……

（2）张思德是为人民利益而死的，他的死不是比泰山还要重的吗？

（3）五一节时广场上全是人，挤得看不见脚下的路，挤得只能看见头顶的天空。

（4）阶梯；引我攀登知识的高峰；船；载我遨游科学的海洋。

句式转换；仿写

（1）本题考查的是直述句转为转述句。直述句变转述句有两步，一是变符号，二是变人称。符号：冒号变逗号，双引号去掉。人称：我变成他/她，看说话人的性别确定；你变“对”字后面的人称，对谁说就写谁。在本题中，把“说”字后面的冒号变逗号，双引号去掉。“我”指的是“八儿”所以“我”变成“他”，“你”指的是“妈妈”。

（2）本题考查的是陈述句改为反问句。“是”改为“不是”，添加“难道……吗”，结尾用问号。

（3）本题考查的是句子仿写。从“喜得快要发疯了”可知，例句运用了夸张的手法。仿写时要注意，发挥想象，仿写句子。

（4）本题考查句子的分析，结合“理想是灯，照亮前行的道路；理想是船，载你渡过苦难；理想是路，引你走向未来”句式是“理想是……，……”四句连用，把“理想”比作“灯、船、路”，注意运用了比喻、排比修辞的运用。仿写时注意。

故解析为：（1）八儿对妈妈说，要不然他吃三碗半，妈妈就吃两碗半……；（2）张思德是为人民利益而死的，他的死不是比泰山还要重的吗？；（3）五一节时广场上全是人，挤得看不见脚下的路，挤得只能看见头顶的天空。；（4）阶梯；引我攀登知识的高峰；船；载我遨游科学的海洋

本题考查了句子的改写、补充句子、仿写仿写和夸张。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。

二、阅读理解（共30分）

7．按所学内容填上空。

（1）一儿曰：“日初出，及日中，此不为远者小而近者大乎？”

（2）离家在外的游子对着一轮明月思乡怀亲，《十五夜望月》这首诗中的“，。”两句形象地表述了出来。

（3）于谦在《石灰吟》中，通过诗句“，。”表述了自己清白正直的高尚情操；而郑燮在《竹石》中通过诗句“，。”表述了自己正直不屈、决不向恶势力低头的志向。

（1）大如车盖；则如盘盂

（2）今夜月明人尽望；不知秋思落谁家

（3）粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间；千磨万击还坚劲；任尔东西南北风

古诗词填上空；古诗词运用

（1）根据“此不为远者小而近者大乎”可知，该句出自课文《两小儿辩日》，根据课文内容填上空即可。抓住关键字“大”“小”，容易写错为“热”“冷”所对应的理由。

（2）“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自唐代诗人王建《十五夜望月寄杜郎中》，意思是今夜，明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家？符合语境。

（3）“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自明代诗人于谦《石灰吟》，意思是即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚气节留在人世间。符合语境。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自清代诗人郑燮《竹石》，意思是千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。符合语境。

故解析为：（1）大如车盖；则如盘盂；（2）今夜月明人尽望；不知秋思落谁家；（3）粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间；千磨万击还坚劲；任尔东西南北风

本题考查了学生对于古诗句的积累与默写。完成此类题目不难，结合平时的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。

课内阅读。

十六年前的回忆（节选）

那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”

待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”

父亲是很慈祥的，从来没有骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道什么，父亲竟这样含糊地回答我。后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着

急。

局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。

8．从选文中找出与下面句子相照应的语句钞写在横线上。

我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

9．从选文的，，这三件事情中，可以体会到局势越来越严峻。

10．平时对“我们”非常慈爱的父亲，这一次却含糊地回答“我”的原因是什么？

11．文中画线句子表现了李大钊怎样的革命精神？

8．为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

9．父亲早出晚归；父亲烧掉书籍文件；阎振三被捕

10．因为当时的局势十分严峻，不是同孩子谈心的时候，而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情，也不是几句话能说清楚的。

11．李大钊明知处境危险，但他把革命事业看得比自己还重要，绝不肯离开工作岗位，表现出他对革命事业高度负责的精神。

课内现代文阅读

本语段选自课文《一六年前的回忆》，这篇文章主要写了父亲被捕前的紧张局势，表现了李大钊沉着、勇赶、处变不惊、坚贞不屈的精神，表述了对父亲深深的敬仰之情。认真阅读语段，抓住语段中的关键语句回答问题。

8．本题考查对句子的理解。联系上下文理解，“我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去”说的是父亲将书和有字的纸片投到火炉里烧了。在下文中与这句话相对应的话为“为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉”。这句话说明上文父亲为什么要将书和有字的纸片投到火炉里烧掉。

故解析为：为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

9．本题考查对选文内容的理解。联系上下文理解，文中写了，父亲防止革命的书籍和文件落到敌人手里，将一些重要书籍和文件烧掉；这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我；工友阎振三被抓，大家心里都很不安，为这位工友着急。这些都表明局势越来越严重。

故解析为：父亲早出晚归；父亲烧掉书籍文件；阎振三被捕

10．考查对语段内容的理解，并回答问题。通读语段可知，文中写父亲以前不论多忙，都会耐心地回答“我”的问题，但这一次却含糊回答“我”的原因是：后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。因为当时我还是小孩子，父亲不能向我详细说明，所以才含糊回答“我”。

故解析为：因为当时的局势十分严峻，不是同孩子谈心的时候，而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情，也不是几句话能说清楚的。

11．本题考查理解句子含义。由“不是常对你说吗我是不能轻易离开北京的”“我哪能离开呢”可知，父亲不会离开北京；由“你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要”可知，父亲要继续留在北京继续革命工作。从中可以感受到父亲对革命工作高度负责的革命主义乐观精神。

故解析为：李大钊明知处境危险，但他把革命事业看得比自己还重要，绝不肯离开工作岗位，表现出他对革命事业高度负责的精神。

课外阅读。

时间即是生命

最令人怵（chù）目惊心的一件事，是看着钟表上的秒针一下一下的移动，每移动一下就是表示我们的寿命已经缩短了一部分，再看着墙上挂着的可以一张张撕下的日历，每天撕下一张就是表示我们的寿命又缩短了一天。因为时间即是生命，没有人不爱惜他的生命，但很少有人珍视他的时间，如果想在有生之年做一点什么事，学一点什么学问，充实自己，帮助别人，使生命有意义，不虚此生，那么就不可浪费光阴，这道理人人都懂，可很少人真能积极不懈的善于利用他的时间。

我自己是浪费了很多时间的一个人，我不打麻将，我也不经常地听戏看电影，几年中难得一次，我不长时间的看电视，通常只看半个小时，我也不串门子闲聊天，有人问我："那么你大部分时间都做了些什么呢？”我痛自反省，我发现，除了职务上的必须及人情上所不能免的活动之外，我的时间大部分都浪费了，我应该集中精力，读我所未读过的书，我应该利用所有时间，写我所要写的东西，但是我没能这样做，我的好多时间都稀里糊涂的混过去了，真是“____”

例如我翻译莎士比亚，本来计划于课余之暇每年翻译两部，二十年即可完成，但是我用了三十年，主要的原因是懒，翻译之所以完成，主要是因为活得相当长久，十分惊险，翻译完成之后，虽然仍有工作计划，但体力渐衰，有力不从心之感，假使年轻的时候鞭策自己，如今当有较好或较多的表现，然而悔之晚矣。

再例如，作为一个中国人，经书不可不读，我年过三十才知道书自修的重要，我批阅，我圈点，但是恒心不足，时做时辍，五十以学易，可以无大过矣，我如今年过八十，还没有接触过易经，说来惭愧，史书也很重要，我出国留学的时候，我父亲买了一套同文石印的前四史，塞满了我的行箧（qiè）的一半空间，我在国外混了几年之后又把前四史原封带回来了，直到四十年后才鼓起勇气读了“通鉴”一遍，现在我要读的书太多了，深感时间有限。

无论做什么事，健康的身体是基本条件，我在学校读书的时候，有所谓的“强迫运动”，我踢破过几双球鞋，打断过几只球拍，因此侥幸维持下来最低限度的体力，老来打过太极拳，目前则是以散步活动筋骨而已。寄语年轻朋友，千万要持之以恒的从事运动，这不是嬉戏，不是浪费时间，健康的身体是做人做事的真正的本钱。

12．解释下列词语。

力不从心：

持之以恒：

13．第二自然段中横线上应填入的内容最恰当的是（）。

A．读书须用意，一字值千金。

B．听君一席话，胜读十年书。

C．少壮不努力，老大徒伤悲。

D．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。

14．用自己的话概括“最令人怵目惊心的一件事”是指，这样的写法表现了的情感。

15．说自己“好多时间都稀里糊涂的混过了”，并列举了两个例子说明，请你分别概括这两个例子。

例子一：

例子二：

16．本文是散文作家梁实秋，他以著述多和广而闻名于世，但在文中其一直感叹自己虚度光阴浪费时间，请你结合文章谈谈梁实秋是个怎样读书做事的人？

17．文章题目是《时间即是生命》，最后一个自然段则寄语年轻朋友要多锻炼身体，请你结合全文谈谈该段在文中的作用。（可从题目，文章内容层次，文章立意等方面来谈）

12．心里想做而力量不够。；有恒心地坚持下去。

13．C

14．时间在流逝，生命在缩短；没有珍惜时间而非常自责

15．因为懒，本来计划二十年完成的翻译莎士比亚，结果用了三十年才完成。；因为恒心不足，易经和史书过了几十年都没有很好的读过。

16．目标远大，珍惜时间，善于总结，谦虚认真，关心下一代的老一辈作家。

17．最后一段希望年轻朋友锻炼身体是一辈子的经验总结，好的身体可以使生命延长从而读更多书做更多事，照应了前文感叹的时间飞逝年老时做事力不从心，也传授了对把握时间珍惜生命的思考和解决方案，这样的写法既照应了前文时间宝贵的主题，又升华了“时间即是生命”的题目内涵。

叙事类记叙文阅读

记叙文阅读是小学语文中的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表述的主题后，再结合后面的问题分析解答。

12．本题考查理解词语。结合文中语句“翻译完成之后，虽然仍有工作计划，但体力渐衰，有力不从心之感，假使年轻的时候鞭策自己，如今当有较好或较多的表现，然而悔之晚矣。”可知“力不从心”：心里想做而力量不够。结合文中语句“寄语年轻朋友，千万要持之以恒的从事运动，这不是嬉戏，不是浪费时间，健康的身体是做人做事的真正的本钱。”可知“持之以恒”：有恒心地坚持下去。

故解析为：心里想做而力量不够。有恒心地坚持下去。

13．本题考查名言警句的运用。A.“读书须用意，一字值千金。”意思是读书的时候专心致志，肯下苦功夫，这样的人写出文章才能文辞精妙，一字千金。

B.“听君一席话，胜读十年书。”意思是与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。

C.“少壮不努力，老大徒伤悲。”意思是年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年再悲伤也没用了。

D.“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。”意思是用心地栽花，施肥、灌溉等都做了很多，但花却总是不开，最后还是枯萎了；而随意折下来的一枝柳条随意插在地里，从来没有照料它，几年过去，却成了郁郁葱葱的柳树。

根据句义，联系文章内容可知，对应诗句是“少壮不努力，老大徒伤悲。”

故解析为：C

14．本题考查内容理解与情感体会。阅读“最令人怵目惊心的一件事，是看着钟表上的秒针一下一下的移动，每移动一下就是表示我们的寿命已经缩短了一部分，再看着墙上挂着的可以一张张撕下的日历，每天撕下一张就是表示我们的寿命又缩短了一天。”可知，“最令人怵目惊心的一件事”是指时间在流逝，生命在缩短，运用钟表移动，日历被撕下等具体事物，来直观的表述，是为了表现自己没有珍惜时间而非常自责的情感。

故解析为：时间在流逝，生命在缩短；没有珍惜时间而非常自责

15．本题考查内容理解与概括。阅读第三自然段，可知翻译莎士比亚著作用了三十年。阅读第四自然段，可知经书读得少。阅读第五自然段，可知四十年后才读当年出国时带的史书。据此按要求作答即可。

故解析为：例子一：因为懒，本来计划二十年完成的翻译莎士比亚，结果用了三十年才完成。例子二：因为恒心不足，易经和史书过了几十年都没有很好的读过。

16．本题考查内容理解与概括。阅读“我不打麻将，我也不经常地听戏看电影，几年中难得一次，我不长时间的看电视，通常只看半个小时，我也不串门子闲聊天”可知，梁实秋严格要求自己，珍惜时时间；阅读“我痛自反省，我发现，除了职务上的必须及人情上所不能免的活动之外”可知，梁实秋平时事务繁忙；阅读“我应该集中精力，读我所未读过的书，我应该利用所有时间，写我所要写的东西，但是我没能这样做”可知，梁实秋积极进取，决心充分利用时间，做更多有意义的事。由此可见，梁实秋是个严于律己、珍惜时间、事务繁忙，但又积极进取，想做更多有意义的事的人。

故解析为：目标远大，珍惜时间，善于总结，谦虚认真，关心下一代的老一辈作家。

17．本题考查句段作用。文章中最后一段一般有抒发感情、丰富文章内容，使结构紧凑，脉络清晰，篇末点题，照应开头，升华主旨，画龙点睛等作用。阅读“这不是嬉戏，不是浪费时间，健康的身体是做人做事的真正的本钱。”可知，本段强调健康的身体是做人做事的真正的本钱，是珍惜时间的关键，因此，结尾段起着照应文题，深化主旨的作用。

故解析为：最后一段希望年轻朋友锻炼身体是一辈子的经验总结，好的身体可以使生命延长从而读更多书做更多事，照应了前文感叹的时间飞逝年老时做事力不从心，也传授了对把握时间珍惜生命的思考和解决方案，这样的写法既照应了前文时间宝贵的主题，又升华了“时间即是生命”的题目内涵。

三、习作（30分）

18．春节是我国的传统节日，各地过春节的风俗习惯都不一样。请以“家乡的春节”为题，写一写你家乡是如何庆祝这个喜庆、团圆的节日。要求：抓住重点，写出你家乡过春节的特点。要求字数不少于500字。

家乡的春节在中华传统节日中，我喜欢团团圆圆的中秋节，也喜欢热闹非凡的元宵节，但是我最喜欢的是家乡的春节。

除夕之夜，家人都在厨房里忙着包饺子，我也凑热闹。我看见妈妈在擀皮、奶奶在包饺子，看着看着我的心里就痒痒了，心想：这有什么难的，我也会包。

于是，我便拿起饺子皮，照着奶奶的样子包起来，可是，包出的饺子不仅丑陋而且还露馅。奶奶看见我包的饺子就笑了说：“大孙子不会包饺子啊，让奶奶来教你。”我看着奶奶的样子，心中不由得升起了敬意，然后我又照着奶奶的样子包了起来，包出的饺子果然变的好看些了。这时，我又看见爸爸再往饺子放一块钱的硬币，我问爸爸：“为什么要往饺子里放钱呢”爸爸说：“假如在大年三十的晚上，能够在吃饺子的时候吃到钱，那么这一年里就会发大财，假如吃到糖，那么这一年的日子就甜甜蜜蜜。”我一听，觉的挺有意思。接着妈妈又把饺子放入了锅里，我就问妈妈：“饺子何时好啊”妈妈笑吟吟地说：“一会就好了。”过了一会，饺子出锅了，我吃了两个也没有吃到钱，正着急的时候，就听见爷爷说：“我吃到钱了!”我这下子真的急了，又吃了五六个，正当心灰意冷地吃下最后一个的时候，奇迹发生了，我吃到了糖!我高兴的大喊：“我这一年里要发大财了!”爷爷奶奶听了，哈哈大笑。

每年过年都过得特别有意思，我喜欢家乡的春节！

叙事类作文

本题为命题作文，要求以“家乡的春节”为题，写一写你家乡是如何庆祝这个喜庆、团圆的节日。家乡的春节一定曾给你留下了许多美好的回忆。结合自己的生活实际，选择你最想表述的去写。

写作时切忌平铺直叙，记流水账。注意详略得当，把印象最深刻的人容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，可采用点面结合的方法。同时要写出特定节日的特点或风俗习惯。

这篇文章，通过记叙自己家过年时包饺子的事，写出了对春节的喜爱与难忘。岁包饺子的细节描写得十分详细，可见的观察十分仔细。文章语言淳朴，叙事条理，是篇不错的文章。

在线组卷平台（zujuan.）自动生成1/1登录在线组卷平台助您教考全无忧

云南省楚雄州部分地区2022-2023学年六年级下学期语文期中测试试卷

一、基础知识（共40分）

1．看拼音写词语。

bǐcǐpāoqìpáihuái

zhǒngzhànglǐnɡyùqīliáng

wànbùdéyǐyānzhīfēifú

2．为加点字选择正确读音。

凹陷（āoào）追悼（dàodiào）

哪吒（náné）原谅（liàngniàng）

褴褛（lǐlǚ）犬牙（qiǎnquǎn）

白云观（guānguàn）黄焖鸡（mēnmèn）

3．为加点字选择正确的解释。

（1）素：A．颜色单纯，不艳丽B．白色C．本来的，原有的D．向来。

①银装素裹②素质教育

③素不相识④衣着素净

（2）善：A．易于，容易B．交好，友好

C．长于，能做好D．高明的，良好的

①唐东杰布在山南琼结认识了能歌善舞的七兄妹。

②那位阿姨友善的微笑让我像回到了家一样，倍感亲切。

③充分发扬民主，广开言路，广纳善策，有利于集思广益。

④他是个两面三刀善变的人，大家都不喜欢他。

4．把成语补充完整。

司空死得所心平气

锲而无微不重天日

5．选词填上空。

（1）严峻严重严肃严格

①要求自己总是有好处的，因为这会让人进步得更快。

②河水被污染，小鱼小虾都看不到了。

③升旗时要认真。

（2）虽然……但是……只要……就……无论……都……即使……也……

①你说得对，我们改正。

②在这种情况下，找到小狐仙，可能没有多大用处。

③天气是酷暑还是严寒，我坚持锻炼身体。

6．按要求写句子。

（1）八儿对妈妈说：“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”（改为转述句）

（2）张思德是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）

（3）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（用句中的修辞方式描写“拥挤”的场面）

（4）理想是灯，照亮前行的道路；理想是船，载你渡过苦难；理想是路，引你走向未来。（仿照例句把下面的句子补充完整）

阅读是钥匙，为我打开知识的宝库；阅读是，；阅读是，。

二、阅读理解（共30分）

7．按所学内容填上空。

（1）一儿曰：“日初出，及日中，此不为远者小而近者大乎？”

（2）离家在外的游子对着一轮明月思乡怀亲，《十五夜望月》这首诗中的“，。”两句形象地表述了出来。

（3）于谦在《石灰吟》中，通过诗句“，。”表述了自己清白正直的高尚情操；而郑燮在《竹石》中通过诗句“，。”表述了自己正直不屈、决不向恶势力低头的志向。

课内阅读。

十六年前的回忆（节选）

那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”

待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”

父亲是很慈祥的，从来没有骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道什么，父亲竟这样含糊地回答我。后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着

急。

局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。

8．从选文中找出与下面句子相照应的语句钞写在横线上。

我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

9．从选文的，，这三件事情中，可以体会到局势越来越严峻。

10．平时对“我们”非常慈爱的父亲，这一次却含糊地回答“我”的原因是什么？

11．文中画线句子表现了李大钊怎样的革命精神？

课外阅读。

时间即是生命

最令人怵（chù）目惊心的一件事，是看着钟表上的秒针一下一下的移动，每移动一下就是表示我们的寿命已经缩短了一部分，再看着墙上挂着的可以一张张撕下的日历，每天撕下一张就是表示我们的寿命又缩短了一天。因为时间即是生命，没有人不爱惜他的生命，但很少有人珍视他的时间，如果想在有生之年做一点什么事，学一点什么学问，充实自己，帮助别人，使生命有意义，不虚此生，那么就不可浪费光阴，这道理人人都懂，可很少人真能积极不懈的善于利用他的时间。

我自己是浪费了很多时间的一个人，我不打麻将，我也不经常地听戏看电影，几年中难得一次，我不长时间的看电视，通常只看半个小时，我也不串门子闲聊天，有人问我："那么你大部分时间都做了些什么呢？”我痛自反省，我发现，除了职务上的必须及人情上所不能免的活动之外，我的时间大部分都浪费了，我应该集中精力，读我所未读过的书，我应该利用所有时间，写我所要写的东西，但是我没能这样做，我的好多时间都稀里糊涂的混过去了，真是“____”

例如我翻译莎士比亚，本来计划于课余之暇每年翻译两部，二十年即可完成，但是我用了三十年，主要的原因是懒，翻译之所以完成，主要是因为活得相当长久，十分惊险，翻译完成之后，虽然仍有工作计划，但体力渐衰，有力不从心之感，假使年轻的时候鞭策自己，如今当有较好或较多的表现，然而悔之晚矣。

再例如，作为一个中国人，经书不可不读，我年过三十才知道书自修的重要，我批阅，我圈点，但是恒心不足，时做时辍，五十以学易，可以无大过矣，我如今年过八十，还没有接触过易经，说来惭愧，史书也很重要，我出国留学的时候，我父亲买了一套同文石印的前四史，塞满了我的行箧（qiè）的一半空间，我在国外混了几年之后又把前四史原封带回来了，直到四十年后才鼓起勇气读了“通鉴”一遍，现在我要读的书太多了，深感时间有限。

无论做什么事，健康的身体是基本条件，我在学校读书的时候，有所谓的“强迫运动”，我踢破过几双球鞋，打断过几只球拍，因此侥幸维持下来最低限度的体力，老来打过太极拳，目前则是以散步活动筋骨而已。寄语年轻朋友，千万要持之以恒的从事运动，这不是嬉戏，不是浪费时间，健康的身体是做人做事的真正的本钱。

12．解释下列词语。

力不从心：

持之以恒：

13．第二自然段中横线上应填入的内容最恰当的是（）。

A．读书须用意，一字值千金。

B．听君一席话，胜读十年书。

C．少壮不努力，老大徒伤悲。

D．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。

14．用自己的话概括“最令人怵目惊心的一件事”是指，这样的写法表现了的情感。

15．说自己“好多时间都稀里糊涂的混过了”，并列举了两个例子说明，请你分别概括这两个例子。

例子一：

例子二：

16．本文是散文作家梁实秋，他以著述多和广而闻名于世，但在文中其一直感叹自己虚度光阴浪费时间，请你结合文章谈谈梁实秋是个怎样读书做事的人？

17．文章题目是《时间即是生命》，最后一个自然段则寄语年轻朋友要多锻炼身体，请你结合全文谈谈该段在文中的作用。（可从题目，文章内容层次，文章立意等方面来谈）

三、习作（30分）

18．春节是我国的传统节日，各地过春节的风俗习惯都不一样。请以“家乡的春节”为题，写一写你家乡是如何庆祝这个喜庆、团圆的节日。要求：抓住重点，写出你家乡过春节的特点。要求字数不少于500字。

解析解答部分

1．彼此；抛弃；徘徊；肿胀；领域；凄凉；万不得已；焉知非福

看拼音写汉字

根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可，书写时可以先多拼读几遍，“万不得已”中“已”容易写错为“己”，注意“徘、胀、凄、焉”等字的书写。

故解析为：彼此；抛弃；徘徊；肿胀；领域；凄凉；万不得已；焉知非福

本题考查的是看拼音写词语。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键是：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。

2．āo；dào；né；liàng；lǚ；quǎn；guàn；mèn

字音

“凹”为多音字。读“āo”时，意为低于周围(跟“凸”相对)。读“wā”时，同“洼”(用于地名)。故“凹陷”的“凹”读作“āo”。“哪”为多音字。读“nǎ”时，是代词，表示疑问，要求在同类事物中加以确认。读“na”时，意为语气助词。表示惊叹或停顿。读“né”时，意为哪吒，神话中神的名字。故“哪吒”的“哪”读作“né”。“观”为多音字。读“guān”时，意为看。读“guàn”时，意为道教的庙宇。故“白云观”的“观”读作“guàn”。其他字的读音根据所学的拼音知识完成即可。

故解析为：āo；dào；né；liàng；lǖ；quǎn；guàn；mèn

本题考查的是字音的辨析，完成此类题目关键是要根据具体的语境确定其中多音字的正确读音。注意拼音中声调、前后鼻音、平翘舌音等问题。

3．（1）B；C；D；A

（2）C；B；D；A

字义

（1）银装素裹：形容冬天雪下过之后的场景。素：白色。素质教育：以提高个人综合素质，从而适应现代社会发展需要为根本宗旨的教育。素：本来的，原有的。素不相识：向来不认识、不熟悉。素：向来。素净：颜色朴素，不鲜艳刺目。素：颜色单纯，不艳丽。

（2）能歌善舞：很会唱歌，还善干跳舞。善：长于，能做好。友善：朋友之间亲近和睦。善：交好，友好。善策：好办法。善：高明的，良好的。故选D。善变：心意摇摆不定，容易改变。善：易于，容易。

故解析为：（1）B；C；D；A；（2）C；B；D；A

本题考查了多义字。“多义字”现象是指就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的意义。结合词义或者语境判断多义字的具体意思。

4．见惯；其；和；不舍；至；见

补充成语

司空见惯：指某事物常见，不觉得奇怪。死得其所：所：地方，处所。得其所：得到恰当的地方。形容死得有意义、有价值。心平气和：心里平和，不急躁，不生气。锲而不舍：不断地镂刻。比喻坚持不懈。无微不至：对人非常关心，照顾周到。重见天日：指重新看到了天和太阳。比喻脱离黑暗，重见光明。书写时注意“惯、锲”等字的写法。

故解析为：见惯；其；和；不舍；至；见

本题考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字的区别，不要把字写错误。

5．（1）严格；严重；严肃

（2）只要；就；即使；也；无论；都

词汇运用；关联词

（1）严峻：指严厉；不宽松。严重：指情势危急；程度深；影响大。严肃：形容郑重；认真。严格：指对遵守制度或掌握标准等认真、毫不放松。根据词义，结合本题语境，应选填词语“严格”、“严重”、“严肃”。

（2）虽然……但是……表示转折关系。只要……就……表示条件关系。无论……都……表示条件关系。即使……也……表示转折关系。根据关联词所表示的关系，结合本题语境，应选填关联词语“只要……就……”“即使……也……”“无论……都……”。

故解析为：（1）严格；严重；严肃；（2）只要；就；即使；也；无论；都

本题考查了学生选词和关联词填上空的能力。完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填上空。

6．（1）八儿对妈妈说，要不然他吃三碗半，妈妈就吃两碗半……

（2）张思德是为人民利益而死的，他的死不是比泰山还要重的吗？

（3）五一节时广场上全是人，挤得看不见脚下的路，挤得只能看见头顶的天空。

（4）阶梯；引我攀登知识的高峰；船；载我遨游科学的海洋。

句式转换；仿写

（1）本题考查的是直述句转为转述句。直述句变转述句有两步，一是变符号，二是变人称。符号：冒号变逗号，双引号去掉。人称：我变成他/她，看说话人的性别确定；你变“对”字后面的人称，对谁说就写谁。在本题中，把“说”字后面的冒号变逗号，双引号去掉。“我”指的是“八儿”所以“我”变成“他”，“你”指的是“妈妈”。

（2）本题考查的是陈述句改为反问句。“是”改为“不是”，添加“难道……吗”，结尾用问号。

（3）本题考查的是句子仿写。从“喜得快要发疯了”可知，例句运用了夸张的手法。仿写时要注意，发挥想象，仿写句子。

（4）本题考查句子的分析，结合“理想是灯，照亮前行的道路；理想是船，载你渡过苦难；理想是路，引你走向未来”句式是“理想是……，……”四句连用，把“理想”比作“灯、船、路”，注意运用了比喻、排比修辞的运用。仿写时注意。

故解析为：（1）八儿对妈妈说，要不然他吃三碗半，妈妈就吃两碗半……；（2）张思德是为人民利益而死的，他的死不是比泰山还要重的吗？；（3）五一节时广场上全是人，挤得看不见脚下的路，挤得只能看见头顶的天空。；（4）阶梯；引我攀登知识的高峰；船；载我遨游科学的海洋

本题考查了句子的改写、补充句子、仿写仿写和夸张。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。

7．（1）大如车盖；则如盘盂

（2）今夜月明人尽望；不知秋思落谁家

（3）粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间；千磨万击还坚劲；任尔东西南北风

古诗词填上空；古诗词运用

（1）根据“此不为远者小而近者大乎”可知，该句出自课文《两小儿辩日》，根据课文内容填上空即可。抓住关键字“大”“小”，容易写错为“热”“冷”所对应的理由。

（2）“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自唐代诗人王建《十五夜望月寄杜郎中》，意思是今夜，明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家？符合语境。

（3）“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自明代诗人于谦《石灰吟》，意思是即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚气节留在人世间。符合语境。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自清代诗人郑燮《竹石》，意思是千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。符合语境。

故解析为：（1）大如车盖；则如盘盂；（2）今夜月明人尽望；不知秋思落谁家；（3）粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间；千磨万击还坚劲；任尔东西南北风

本题考查了学生对于古诗句的积累与默写。完成此类题目不难，结合平时的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。

8．为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

9．父亲早出晚归；父亲烧掉书籍文件；阎振三被捕

10．因为当时的局势十分严峻，不是同孩子谈心的时候，而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情，也不是几句话能说清楚的。

11．李大钊明知处境危险，但他把革命事业看得比自己还重要，绝不肯离开工作岗位，表现出他对革命事业高度负责的精神。

课内现代文阅读

本语段选自课文《一六年前的回忆》，这篇文章主要写了父亲被捕前的紧张局势，表现了李大钊沉着、勇赶、处变不惊、坚贞不屈的精神，表述了对父亲深深的敬仰之情。认真阅读语段，抓住语段中的关键语句回答问题。

8．本题考查对句子的理解。联系上下文理解，“我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去”说的是父亲将书和有字的纸片投到火炉里烧了。在下文中与这句话相对应的话为“为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉”。这句话说明上文父亲为什么要将书和有字的纸片投到火炉里烧掉。

故解析为：为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

9．本题考查对选文内容的理解。联系上下文理解，文中写了，父亲防止革命的书籍和文件落到敌人手里，将一些重要书籍和文件烧掉；这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我；工友阎振三被抓，大家心里都很不安，为这位工友着急。这些都表明局势越来越严重。

故解析为：父亲早出晚归；父亲烧掉书籍文件；阎振三被捕

10．考查对语段内容的理解，并回答问题。通读语段可知，文中写父亲以前不论多忙，都会耐心地回答“我”的问题，但这一次却含糊回答“我”的原因是：后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。因为当时我还是小孩子，父亲不能向我详细说明，所以才含糊回答“我”。

故解析为：因为当时的局势十分严峻，不是同孩子谈心的时候，而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情，也不是几句话能说清楚的。

11．本题考查理解句子含义。由“不是常对你说吗我是不能轻易离开北京的”“我哪能离开呢”可知，父亲不会离开北京；由“你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要”可知，父亲要继续留在北京继续革命工作。从中可以感受到父亲对革命工作高度负责的革命主义乐观精神。

故解析为：李大钊明知处境危险，但他把革命事业看得比自己还重要，绝不肯离开工作岗位，表现出他对革命事业高度负责的精神。

12．心里想做而力量不够。；有恒心地坚持下去。

13．C

14．时间在流逝，生命在缩短；没有珍惜时间而非常自责

15．因为懒，本来计划二十年完成的翻译莎士比亚，结果用了三十年才完成。；因为恒心不足，易经和史书过了几十年都没有很好的读过。

16．目标远大，珍惜时间，善于总结，谦虚认真，关心下一代的老一辈作家。

17．最后一段希望年轻朋友锻炼身体是一辈子的经验总结，好的身体可以使生命延长从而读更多书做更多事，照应了前文感叹的时间飞逝年老时做事力不从心，也传授了对把握时间珍惜生命的思考和解决方案，这样的写法既照应了前文时间宝贵的主题，又升华了“时间即是生命”的题目内涵。

叙事类记叙文阅读

记叙文阅读是小学语文中的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表述的主题后，再结合后面的问题分析解答。

12．本题考查理解词语。结合文中语句“翻译完成之后，虽然仍有工作计划，但体力渐衰，有力不从心之感，假使年轻的时候鞭策自己，如今当有较好或较多的表现，然而悔之晚矣。”可知“力不从心”：心里想做而力量不够。结合文中语句“寄语年轻朋友，千万要持之以恒的从事运动，这不是嬉戏，不是浪费时间，健康的身体是做人做事的真正的本钱。”可知“持之以恒”：有恒心地坚持下去。

故解析为：心里想做而力量不够。有恒心地坚持下去。

13．本题考查名言警句的运用。A.“读书须用意，一字值千金。”意思是读书的时候专心致志，肯下苦功夫，这样的人写出文章才能文辞精妙，一字千金。

B.“听君一席话，胜读十年书。”意思是与对方交谈的时间