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本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页班主任对班级的总结班主任“一切为了每一位同学的进展”是新课程的最高宗旨和核心理念。新课程提倡“以生为本”的同学观,今日我给大家找来了班主任对班级的总结,盼望能够关心到大家。
班主任对班级的总结篇一不知不觉,工作已有半年,在这半年里,从开头的不非常了解辅导员这个工作,亦步亦趋地走向熟识,走上正轨。我所担当的是xx级园艺专业110名同学的辅导员工作,在工作上,严格要求自己,为人师表,做同学学习的楷模,乐观投入到同学生活当中去,加强和同学的沟通联系,了解同学的生活规律,把握学习及其心理动态。本学期工作我是从以下几个方面进行开展:
一、思想政治教育方面
同学的思想动态关乎到同学平安、学院的进展、学校的稳定,是同学工作的重中之重,在这方面,首先以班委为抓手,要求他们政治立场坚决,工作态度端正,不随波逐流,在遇到突发大事时能把握住大局。利用班会、同学谈话谈天的时机对大家进行遵守法纪、敬重师长、团结互助、自尊自爱、自强独立等优良品质的教育和培育。同时教育大家对自己的高校生活要有规划,通过确定自己的将来目标来走好高校里面的每一步,扎扎实实走向胜利。准时地了解同学的思想动态,对个别特别同学加以引导,接触心中怀疑并告知大家要有集体荣誉感,把专业当做一个大家庭。
二、班级管理方面
一个好的集体离不开一个好的班级干部团体,班干是管理班级的有力助手。在新生军训期间,就开头对班级中表现突出、力量优秀的同学进行了摸排,并让有竞选想法的同学可以找我来谈,做好前期的预备工作。在军训结束之后,立刻进行了班级选举,以竞聘演讲,同学投票为参考,学院综合考虑定出28名班委。在之后,为了使班委能了解自己的工作职责,更好的开展工作,平均每2周带领班委召开一次班委例会,各班委对自己近期工作进行述职,对接下来要开展的工作进行沟通,对班级存在的问题,共同商讨解决方案。
同时,不定期召开班会,就学风、考风、为人处世、理财、熬炼身体、感恩等内容对大家进行教育,让同学遵守学校各项规章和治安秩序,留意自己财产人生平安,对班级近期消失的一些不好现象进行批判教育,对消失的先进分子表扬鼓舞,激励大家要乐观地参加学校各项活动,利用各种平台来熬炼自己的各项力量。
在同学军训期间,第一时间建立同学档案,尽快的对每位同学有一个大致了解,与此同时,将同学家庭信息完善,对消失问题的同学准时的与家长联系。为了能更便利的与同学联系,建立了班级飞信群、QQ群,乐观地深化同学宿舍,与同学交谈谈天,让同学把自己的心思都呈现出来,再针对主要的环节进行一一引导,解除同学心中的困惑。
指导同学开展各项班级活动,班级的第一次出游对班级以后活动的开展很重要,为此,我对3个班的班委都事先进行了布置工作,从出游的选址、活动方案等方面进行了指导策划。在以后的各项班级活动中,也准时赐予方向性指导,确保每次活动能够有效地开展起来。
三、工作不足及存在问题
作为一名新上任的辅导员,在同学管理方面还有许多不足之处,如在活动策划方面有时过于繁琐,在同学心理了解方面缺乏阅历,对于班级中某些不乐观分子仍感到麻烦。在以后的工作会进一步改善,与此同时,也要加强自己个人的学习,使自己和所带的班级能一起共同成长。
班主任对班级的总结篇二经过一个月的洗礼,让我深深感到当一名老师不简洁,当一名一班级班主任老师更是不简洁。需要无限的爱心、急躁,更要有如针般细的心才能制造出让孩子健壮成长的良好教育环境。
作为一班级班主任,我针对我们班同学活泼好动的特点,做了如下的工作:
1、培育同学的良好习惯。
一班级同学由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引同学的留意力,组织好同学的纪律。利用晨会课学习学校规章制度,提示同学做好上课预备工作,并且在课后留意观看同学的行为,依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中,时刻留意调动同学的乐观性,渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、培育良好的班集体
班集体是培育同学共性的沃土,有了这块沃土,同学的共性才能百花争艳。集体活动,最能培育同学的分散力、集体荣誉感。我带领同学乐观参与学校的各项活动。每天一大早,我总是跟同学差不多时间到校,放学了就帮助同学搞好卫生工作,这样,同学不仅逐步养成了喜爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。
3、加强与家长联系。
平常,我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓舞他们。当他们有困难的时候,我总是急躁地关心他们。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况,我总是准时地、主动地和家长联系,向他们了解状况,急躁地做他们的工作,取得家长的理解和协作,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。通过一系列的工作,使学校、家庭亲密协作,更好地教育了同学。
我的班主任工作在很多方面还是存在着不足。如:1、预见性不强。总不能在事情发生之前,对同学进行准时的教育,从而防止事情发生,我处理事情总是跟在同学的身后。
2、做事要贵在坚持。
自己做事总是比较激进,事事都想很快有成效,想对孩子的要求一说,他们就立刻能实施,但自己就没有对孩子的宽容,没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到,何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢!所以自己就松懈下来,没有好好坚持究竟,这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命,他们都有自己的思想,都有自己的习惯,想一下子转变他们已有的不良行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争,内化成自己的思想,然后转变自己的行为,这必需要有一个比较长的时间,因此我更要有宽容之心,更要有转变他们的长久之心。
总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为动身点,我信任,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。
班主任对班级的总结篇三大一班主任工作的策略——防微杜渐,铸造良好生活习惯,提升综合素养防微杜渐,铸造良好的生活习惯,是班主任工作中一个关键策略。但是这一策略的详细实施是建立在跟同学的沟通、了解和观看的基础上。同学工作中会涉及到特别详细的一些事情,比较典型的有打嬉戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们高校生一个综合素养的详细体现。
我在管理班级时观看到得实际状况,有一些现状另人担忧的,总结为以下几点:
1、沉闷,没有乐观性。同学们对任何活动,不管文艺还是体育一概不关怀,只是一味低头做自己的事。我曾经就个人阅历特地到班上做动援,效果好像不明显。班级工作因此受大很大阻碍,活动难以开展,班委工作困难,也没有成效。
2、同学间关系淡漠。据我平常对寝室的抽查、了解,同学们间关系特别冷漠。寝室间的串门状况都很少,彼此了解不够。即使同一宿舍,彼此间也少有深刻交往。他们也感到孤独孤独 、压力大,但又不努力转变。
3、学习成果不抱负。我常常与他们的任科老师沟通,均对这两个班的专业成果感到担忧。主要问题还是基础差,起点低,同学们也学得很累。
4、家庭贫困的孩子许多。不少同学因家里经济状况不好,不得不长期做兼职,这样对学习有肯定的影响。学校实行的公寓、宿舍分两边住宿的状况,让贫富生分化,贫困生在心理上承受压力,更加沉闷。
5、家庭贫困的孩子许多。不少同学因家里经济状况不好,不得不长期做兼职,这样对学习有肯定的影响。学校实行的公寓、宿舍分两边住宿的情,让贫富生分化,贫困生在心理上承受压力,更加沉闷。
当然,这两个班也有优点。比犹如学门对学习的态度比较端正的,平常晚上绝大多数同学都在上自习。上课考勤的状况良好,同学们都能遵守校纪校规。要管好这样的班级我的确觉得有些难度。整体开班会,大家都不愿发言,因此我实行逐个谈话的方式来了解他们的心思。下学期团委的工作我会做的相对少些,我将花更多的精力在这两个班上。对他
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