湖北省2023年中考语文试题【8套】（含真题答案）

湖北省鄂州市2023年中考语文真题试卷（93）下各组语的形及点字注音的项是（ ）笑（nì）来（niān）（zī）维（xiān）角（léng）（bǐn）古（gèn）（jiá）【解析】【分析】A.正确。“”“”“采”，“的禁”“jīn”。“”的燥”“”，“”“屏”“bǐng”。的宿”“xiù”，“”的嘎”“戛。A。下各句的项是（ ）。的主要内容。【解析】【分析】ABC.正确。D.有误，成分残缺，应在句末加上“的倡议”。故答案为：D。”。下各项标点号使的项是（ ）我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？C．C919“D．广大教师继承发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，护航青少年健康成长。【解析】【分析】ACD正确。B有误，“宽者，宽宏大量，不斤斤计较”和“容者，海纳百川，不心胸狭隘”是并列关系的复句，中间应该用分号。故答案为：B。（93）阅读下面的短文，完成4～6题。交友之道张保振①“·“”，说·””②那么在现代生活中，我们又该怎样交友呢？③“”“““”“”见面熟“这“”““”（选文略有改动）列说中原意思一项（ ）”“”，为称颂取友道，“慢型”的多，“见熟式朋友必可。5．列对文论的相分析的项是（ ）A．第①段运用了道理论证的方法。B．第③段运用了举例论证的方法。C．第④段中引用司马迁的话，证明对贫贱之交、生死之交，不仅终生不可忘，而且要始终一契之。D．第⑤段中举孙膑与庞涓的事例，证明在遇到人生的逆境时，才能对面友或真友看得清、分得明，警示人们结友要结真友。列对文内的理分析的项是（ ）第（1）”“”“BCD.故答案为：A。③B。ABD.C.③④⑤故答案为：C。（123）野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。下对这诗的析的项是（ ）C．颔联和颈联写所见景物，颔联写动态近景，颈联写静态远景。D．尾联抒发感情，道出了诗人内心的苦闷和怅惘。【解析】【分析】ABD.正确；C.有误，颔联“树树皆秋色，山山唯落晖”写的是静态远景，“牧人驱犊返，猎马带禽归”写的是动态近景。故答案为：C。阅读下面的文言文，完成各题。【甲】唐雎不辱使命《战国策》①秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。②秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？””””””“④秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”【乙】“”“””④””⑤（节选自《后汉书》，有删改）①②③④⑤列对中加的词释的项是（ ）陵君因唐使于秦 使派遣不意也 错误会．宣叩头主 谢道歉列各中加的词义和法的项是（ ）陵君地于王守之 长跪谢曰君长者 刀地祲降天 宣夏亭候之箠杀． 帝小黄持．列对、乙文理分析的项是（ ）C．甲文以对话为主。第③段中，秦王以“天子之怒”恐吓唐雎，唐雎则以“布衣之怒”震慑秦王，对话尖锐激烈，表现了唐雎不畏强暴、敢于斗争的精神。D．乙文以叙事为主。第②段中，皇帝抓住董宣，强迫他给湖阳公主磕头，但董宣拒不低头认错，将故事情节推向高潮。译文：（）“”（很“”“（）也）””“”秦“”“””“（（）“”“””““”“。（8．ACD.正确。B.有误，此句句意：所以不打他的主意。错：通假字，同“措”，即“放置”，也就是“打......（）”。B9．A.不同，而：表因果/表承接。B.不同，以：把/用。C.不同，于：从/在。D.相同，之，都是代词。故答案为：D。ABC.D.故答案为：D。（10）①②重点词语有：而，却；良人，好人；何以，凭什么。此句译为：陛下用圣明道德使国家中兴，却放纵奴仆杀好人，将凭什么治理天下呢？故答案为：①虽然如此，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢交换！②陛下用圣明道德使国家中兴，却放纵奴仆杀好人，将凭什么治理天下呢？【点评】本题考查学生对文言文句子的翻译和理解能力。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合的原则，适当增删调补换。之者如好者， ） ） （）中府，俱一体，宜异同（葛亮出师表）“ 。”苏水歌头·明几时有中“ ”寄对亲的思和愿。处早争暖树 谁新燕春泥愿人久 千共婵娟【点评】本题考查名句名篇默写。解答这类题目，在平时的学习中，我们要做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性默写，注意结合语境填充。（22）阅读名著选段，完成各题。“”“扶着你””””““”那客”金“”“””’”若”（节选自长江文艺出版社2020年版《儒林外史》第三回）故答案为：这部名著没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成。”“”“””故答案为：运用了夸张、对比、细节描写等讽刺手法，淋漓尽致地表现了周进热衷功名、迂腐可笑的丑态，展现了功名利禄对读书人灵魂的毒害，使人觉得非常可笑可悲。阅读下面的短文，完成各题。时间不等人毕啸南③妈给我准备了六大包的行李，我坚持只带一个皮箱。她像雨前忙着搬家的蚂蚁，左右摇晃着略显圆④”“”””””“差”⑨热腾腾的花生冒着热气，蒸得我眼前发白。妈的脸挤进了车窗里，我望着她，竟感觉有些陌生。⑪爸说：“走吧，时间不等人。”⑫车终究还是开动了。去的人原来是我啊，而她只是停留在了原地。⑮在我念大学以前，我与父亲很少交流。每次放学一回家，我最常跟他说的一句话就是：“爸，我妈呢？”⑯爸性格内敛，常常沉默，我并不知道，也从来没有关心过他在想什么。来济南的路上，我们坐了一夜的绿皮火车，老式的火车晃晃荡荡，一直摇晃了七个小时，我与他也就这样彼此沉默了一整夜。⑱我读过朱自清写他父亲的《背影》，对文中描写的他与父亲在浦口车站分别的场景记忆犹新。⑳路并不长，再放慢步子也有终点。送我爸到了校门口，我仍只是缓缓吐出几个字：“爸，路上注意安全。”㉑爸说：“你先回去吧，我在这儿看着你回去再走。”㉒我的泪水开始在眼眶里打转，只能先转身往回走，一转头，泪就“吧嗒”掉下来了。㉔这个男人，曾经是我心中的天地，头顶的日月，远望的山海。而那一刻，我才意识到，他只是我的父亲，一个正在老去的男人。㉕这一次，是我送父亲，但最后远去的依然是我，停留在原地的，还是父亲。（选自《读者》2023年第6期，有删改）③我”⑬㉕（）““”“”"”“塞”等我”我”“”“”“”“”我”我””“”谢谢您!”我”“我”“”“我”“我“。故答案为：无论是妈妈送“我”，还是“我”送爸爸，随着“我”的成长，“我”会离开他们，但他们对“我”的爱是永远不变的，是“停留在原地的”。”“’”‘差“”"“”故答案为：妈妈是一个细心、勤劳、乐观、疼爱孩子的人。爸爸是一个内敛、节俭、细心、疼爱孩子的人。“””“"己之前行为的愧疚，以及对父母老去的一种惆怅与心酸之情。故答案为：表面上看，指的是赶火车要抓紧时间；深层含义是，随着时间的流逝，父母会逐渐老去，我们应该趁父母还健在时，多孝顺父母，多感恩父母。（8）阅读下面的材料，完成各题。（2022）“”“260”12岩》《格列佛游记》等自主阅读名著24部。2023年世”200七年级学生阅读名著数量及阅读兴趣调查统计表阅读名著数量3部及以上2部1部0部人数1425152占比71％25.5％2.5％1％阅读兴趣非常喜欢比较喜欢一般不喜欢人数13649114占比68％24.5％5.5％2％【解析】【点评】”（2022）‘’‘学260’”1224部““”故答案为：国家倡导青少年学生爱读书、读好书、善读书，各地学校、学生积极响应。”我们的教材在阅读方法上给了我们很多很好的指导。很多同学在这方面做得很好，相信你也能做到。（50）不认输、不服输，一切才皆有可能！600““打“”打败××”“”“”“”【点评】本题考查学生对材料作文的写作能力。材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中，要通过概括材料大意，找出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。湖北省恩施州市2023年中考语文真题试卷一、知识运用（10分，每小题2分）下词语加点注音全正的一是（ ）静红（yān） 随附（zhǒng）古（gèng） 然（yǎn） 心灵金铁（gē）首（qiáo） 高扬挫（yì） 顿茅眼染（xuàn） 暴雨（zhòu） 一成（hē）【解析】【分析】本题考查学生字音拼读的能力。殷（yān） 随附古（gèn）D.C（）A．恬静旷野姗姗来迟相得益彰B．点缀濡养自出新裁不言而喻C．苔痕瞥见历历在目身临其景D．纯粹笑涡草长莺飞与日具增【解析】【分析】本题考查学生辨析字形的能力。B.自出心裁C.身临其境D.与日俱增故答案为：A。（）“”！新动能。……【解析】【分析】本题考查词语运用。我”故答案为：D.【点评】本题考查学生正确使用成语（词语）的能力。判断成语（词语）的使用是否正确，先要理解成语（词语）含义，然后结合语境考虑成语（词语）的感情色彩、语体色彩、适用对象等。下句子有语的一是（ ）C．土家族的“西兰卡普”用料之精湛、做工之精细，不亚于南方其它刺绣。D．古人说，煮茶的水，“山水上，江水中，井水下”。山水煮出来的茶，汤清亮，茶味浓。水质虽然不好，味道就差多了。【解析】【分析】本题考查病句辨析。“””；“”与”精湛改为“”；”“”“”“”“要是”等。A。下句子的标符号使用误的项是（ ）“……【解析】【分析】本题考查标点符号正确运用的能力。B.重复赘余，句中的省略号与“等”不能连用，可删去其中任意一个。故答案为：B。的句子；冒号有提示下文和总结上文的作用；说的话要用引号。二、文化积累（8分，每小题1分）信，看那流星（沫若天上街市），肃，不缺温和更不提它坚强屈与挺 ） （）水之， （阳修醉翁记）湾在次北山下中用的句，白日黑夜新年和年的替，象阔，蕴了新物必取代事物哲理（湾《北固下）参《雪歌武判归京中“ ， ”以喻雪开了诗苦美的境（参《雪歌武判归京），“零成泥作尘只有如故”抒了诗孤高世的情怀，“ ， 突出诗矢志献的神（自珍己亥诗》其）“”“”“ ”（）”寓“”“”霜等。）三、阅读（46分）阅读名著《水浒传》节选部分，完成下面小题。水浒传（节选）施耐庵①”你”“”“”②““””只见”””””“”（节选自北京燕山出版社《水浒传》第三十八回，有删改）保， ”补完整。沂岭西风九月秋，雌雄虎子聚林丘。因将老母残躯啖，致使英雄血泪流。猛拼一身探虎穴，立诛四虎报冤仇。泗州庙后亲埋葬，千古传名李铁牛。（1）（（段从”和“?"””“"和“"“”“”故答案为：黑旋风（李铁牛）斗浪里白跳（浪里白条）李逵肤色黝黑，性格暴烈，心粗胆大，绰号“黑旋风”。结合“你怕我连累，我自打死一个，我自去承当”，““”从“李速虽然也识得水，却不甚高”和“李速正在江里探头探脑价挣扎没水”张顺吃了亏，激他到船上打，李不听众人劝阻，结果被张顺按在水里收拾一番，由此可以看出，李遂直爽率真，简单粗暴；⑦阅读下面的散文，完成下面小题。甜意充盈的夜晚周华诚②写作前，我特意打电话问母亲，做米爆糖的夜晚，为什么那么神秘？③母亲说，没有啊。那么晚，你们都睡了。⑤次日清晨我们醒来，一列一列米爆糖，早就整齐地躺在案板上，散发着好看的光泽。⑥有米爆糖的冬天，令人感到心满意足。⑦可我仍不罢休。我问母亲，制米爆糖的夜晚，是不是有什么繁忌？⑧母亲说，没有什么禁忌啊。——景里，那么好看。⑪真的，糖，就是灵感。⑫糖娘就是灵感之娘。⑭所以，制米爆糖的师傅，是十二月行走在村庄的诗人，身上童着甜味的诗人。（有家。⑯人在灶前坐下，熊熊灶火用温暖裹挟了他。他捏一支烟，随手从灶膛抽出一块柴火，点燃。口”⑲他说，有什么东西来过。㉑明白了，这就是制米爆糖的“禁忌”：忌外人串门，忌随便开门，忌高声谈笑。——㉔我却觉得，生活其实需要一点儿仪式感。㉕为什么我们的生活变得缺少趣味？㉖因为我们失去了那些门关得紧紧的、悄无声息的、甜意充盈的夜晚。（选自江苏凤凰文艺出版社《陪花再坐一会儿》，有删改）上贯全文事件：文的创。明上贯全文事件是： （读全后填）⑨第“”（1）明，便于人们深入理解。”或“”与故答案为：米爆糖的制作。()()(特点、特征)。第⑨”，故答案为：运用比喻的修辞手法，将爆开的“米粒”比喻为怒放的“花”，生动形象地描绘了米花竞相怒放的情景，流露出作者幸福喜悦的情感。㉑“‘禁忌’”“”故答案为：采用了对比手法。将过去制米爆糖的慎重与现在制米爆糖的随意进行对比，突出了过去制米爆糖的慎重态度。“”“”，“‘禁忌’关门”“故答案为：只有拒绝纷扰、内心宁静，严谨执着、专心致志，享受工作、热爱生活，我们的生活才能充满趣味。阅读下面的议论文，完成下面小题。让阅读为青春增色徐川①②“到“”，由“到”“厚薄”“”“”“韧劲“有字之书”“”④“”⑤“……（20234205版）②④”）（1）①⑤（”“掌“”“”故答案为：示例一：让阅读为青春增色。示例二：广大青少年要通过激发阅读兴趣、掌握阅读方法、检视阅读成效来提升自我。“学如弓弩，才如箭嵌”，阅读是一个需要长期坚持的过程”将“学”喻为“写警”，将“才”喻”能”，运用了比喻论证和道理论证的方法，生动形象地阐述了阅读是一个需要长期坚持的过程。据此可作答。故答案为：比喻论证或喻证法、道理论证或引证法。（）（）““””故答案为：第②段。此论据讲述的是兴趣对于学习的重要性，与第②段的分论点一致。“”“””“”①草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。肠花榆笑无才思①，惟解②漫天作雪飞。（选自统编义务教育教科书《语文》七年级下册）【注释】①才思：才气，才情。②解：懂得，知道。“”“斗””“”（2）本题考查学生对诗句表达情感的掌握能力。需要在理解诗句大意的基础上，注意诗歌意象，结合具体语境，分析总结情感思想。“”艳，使出浑身解数。草木本为无情物，在作者笔下却能“知”，能“斗”，拟人手法的运用使无情之花草树木变得极为有情，生动活泼。从花草树木的角度写出了对春天的留恋之情。故答案为：此处采用了拟人的修辞手法，将“草树”人格化，使无情之花草树木变得极为有情，生动活泼。从花草树木的角度写出了对春天的留恋之情。”“”故答案为：“杨花榆荚”虽然少色无香，但不藏拙，不畏讥，敢于为晚春添色；如米小的“苔花”，也敢于像牡丹一样努力绽放。二者都表达了对它们乐观向上、积极进取精神的赞美之情。比较阅读下面的文言文，完成下面小题。”“”“”（选自统编义务教育教科书《语文》七年级下册《孙权劝学》）“”””③定？”④⑤“”（节选自《三国志·吴志·吕蒙传》，有删改）【释】 ，轻。豫同“预”，先，先。④画谋划，筹。⑤拊抚摸。句中点词意思。往耳 鲁过寻阳 肃尚蒙 遂蒙 “/”（2处）①蒙辞以军中多务。②肃于是越席就之。肃尚轻，只蒙初习文学识薄，称过寻，与论议得五，不由蒙“ ”。(1)abc""【附参考译文】“”“””（）“”“”””“及鲁肃过寻阳”意思为：等到鲁肃经过寻阳的时候。及：等到“”（）”“虽故答案为：今东西虽为一家/而关羽实虎熊也/计安可不豫定？故答案为：吕蒙用军中事务多来推托。②肃于是越席就之。越：越过，超越。席：席位，座位。就：靠近。之：他。代词，指吕蒙故答案为：鲁肃于是越过自己的座位，靠近吕蒙。（）故答案为：吴下阿蒙“”故答案为：刮目相待或刮目相看故答案为：两处均以鲁肃的行为从侧面表现了吕蒙才略的惊人。四、综合性学习（6分，每小题2分）家风是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。班级开展以“家有佳风”为主题的综合性学习活动。请你结合下列材料，完成以下三个任务。材料一：家风自上而行于下。习近平谈家风时强调，“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。欲齐其家者，须先修其身。家风好者，家道兴盛；家风差者，贻害社会。“””(1)（2）（3）故答案为：家风对个人成长至关重要，家风对家族兴衰影响深远，家风对国家社会意义重大。”故答案为：做人要品行端正，治学要推陈出新，为官要公心为政。“有教故答案为：医者仁心五、写作（50分）（选自《梁永安：阅读、游历和爱情》，有删改）……600字。①命题作文：幸福无需太多思考半题作：▲ 的福，恒"""幸福""(2作题目的福，恒"。先要足题。生中不缺少福，是缺发现此题在引幸福让福瞬成永恒可生活的人事物情方面材构：母的幸福永同关爱幸永小带来幸福永恒清给予幸福永……凡可以自己来幸感受都可写。湖北省黄冈、孝感、咸宁市2023年中考语文真题试卷一、古诗文名句填写（8分）默写 （）怜身衣正， （居易卖炭）李夜寄北中想回家聚后烛西共今宵景的句是“ 却巴山雨时”。代许仁人士抱“了君王下事弃疾破阵·为同甫赋壮以寄之）志向为国和民建立不朽功勋。“ ”·达了己对人的念和福。“ 。”“ ， ”难的情壮，不威，不困，奋前，为中华族的大复而拼奋斗。故答案为：仍怜故乡水；心忧炭贱愿天寒；何当共剪西窗烛；赢得生前身后名；但愿人长久；浮光跃金；静影沉璧；朔气传金柝；寒光照铁衣；万水千山只等闲【点评】本道题考查古诗文默写。解答此类题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。二、语文基础和语文实践活动（16分）2．下加点注音部正的一是（ ）） ā）（qiáo）（gá）改（cuàn） 裂（jūn）（zī）轻难（jí）怏不乐（yàng）测（pǒu） 簌（sù） 皱（zé） 诺声（nuò）【解析】【分析】A.黄晕（yūn）——yùn，戛然而止（gá）——jiá；B.全部正确；C.（jí）——jié（duì）——tuì；。B”下各句标点号使的项是（ ）“……20【解析】【分析】D.“七经”“四书”为特定称谓，应使用双引号；故将“列为《七经》之一”“合称为《四书》”中的书名号改为双引号。故答案为：D【点评】本道题考查标点符号的使用。解答本题需要学生平时多积累文学常识（标点符号）并学会运用。常考的标点符号有：引号、破折号、省略号、书名号等，它们的作用一定要牢记。下句子的项是（ ）“”D．从“东方红”一号到神十六号，我国航天事业从弱到强、从小到大、从无到有、不断刷新纪录。【解析】【分析】A.搭配不当，关联词语搭配不当，可将“只有”改为“只要”，或将“就”改为“才”；不”；C.D.语序不当，可将“从弱到强、从小到大、从无到有”改为“从无到有、从小到大、从弱到强”。故答案为：C下加点语使的项是（ ）A.D.无所适从：不知依从谁才好，也指不知道怎么办才好。使用正确。故答案为：A下关于法知及文文化识的述，的项是（ ）”“”“”句中D.D“”“”“活“”学呢？（1）““加强”，第二段”‘’‘’”（2）”坚定理想信念。（2）（2）本道题考查劝说词的拟写。劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。三、浅层次阅读理解（24分）阅读下面名著选段，完成各题。【甲】保尔把马鞍移近火堆，坐了上去，然后把那本厚厚的小开本书打开，放在膝盖上。”“快读吧，保尔！有什么好说的！谁也不会打搅到你的。”……保尔读完了最后几页，把书放在膝盖上，若有所思地凝视着篝火。好几分钟没有人说一句话，所有的人都被牛虻的死深深感动。普泽列夫斯基抽着自卷的烟，等着听大伙儿的议论。他说这番话的时候情绪非常激动，这本书给他留下的印象太深刻了。【乙】“去拿你的书来。”他（父亲）慢慢地说。……“”“”””呵！……（）“我”我”【文中谢达被虻 神所动乙文中写父突了“”当时 的情。（1）“8．B.保尔的人生导师和走上革命道路的引路人是朱赫来，不是“普泽列夫斯基”。故答案为：B“‘’”我故答案为：锲而不舍追求理想；忐忑不安阅读下面文章，完成各题。志存高远脚踏实地吴月①90“”“”②实现梦想必须志存高远，脚踏实地，二者缺一不可。④10“加班”00752022在校园中学习，一定要孜孜不倦、打好基础；在职场上打拼，一定要立足本职、埋头苦干。老老实实做人，踏踏实实干事，才能将高远的志向变成可及的未来。难而停下前行的脚步。只要志气在，只要不放弃追求与探索，人生便有无限可能。⑥80“”“直⑦梦在前方，路在脚下。青年们，坚定出发吧，勇往直前才能创造更加美好的未来！（中工网2023年4月2日，有改动）文章关内的理与分，的项是（ ）“”。绍延财故然提出“实梦想须志高脚实二缺一可”的心观点接着从”和“ （2）本道题考查对文本内容的理解与分析能力。解答本题的关键是在理解文章内容的基础上，根据题目要求和提示的信息梳理内容并筛选信息。””。故答案为：B“根据第③段“志存高远，脚踏实地，意味着树立远大志向后，要坚持从实际出发，把人生的路一步步走稳走实”，第⑤段“志存高远，脚踏实地，还意味着踏上追梦之旅后，要不惧挫折失败，守住内心的志向”可知，接着从“树立远大志向后，要坚持从实际出发，把人生的路一步步走稳走实”“踏上追梦之旅后，要不惧挫折失败，守住内心的志向”两个方面展开论述；结尾段鼓励青年坚定出发，勇往直前。阅读下面的文言文选段，完成各题。“””“””””“”（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）“”③。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。（节选自《史记·管晏列传》）【注释】①大盖：车上的伞盖。②自下：指无骄傲之志，甘居人下，③抑损：克制、谦逊。（（））（）（）列加词的义和法的项是（ ）客美者 然意以为足之客有求臣 皆美徐公是求也 御实对不自，复其妾曰 晏怪问之“/”（。①朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王②既而归，其妻请去【文乙文与劝有甲文的邹在面赞美奉承时没自我醉反冷静思考并己及提齐威不文的御妻将子乘和丈夫驾的表进行比，谏丈不要 （用自的语概括）道题查文文断。断一般循主语谓语宾语/主+谓++宾语/主+谓+宾语 ”的规律划分。另外，当有多个谓语连用时，其中一般也断开。13．孰视之：邹忌仔细地看着他。孰：同“熟”，仔细。吾妻之美我者：我的妻子认为我美。美：认为……美。策驷马：用马鞭驱赶车前的四匹马。策：用马鞭驱赶。“熟”……14．A.主谓间取消句子独立性，不译/结构助词，的；B.介词，对/介词，含比较之意；C.连词，因为/介词，用；D.连词，均表顺承。故答案为：D//故答案为：晏子长不满六尺/身相齐国/名显诸侯。②既而：不久；归：回来；去：离开，在此可译为“离婚”。故答案为：①朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国的百姓没有不对大王有所求的。②不久车夫回来后，他妻子要求离婚。”乙文中，御之妻认为晏子“常有以自下”，而丈夫作为车夫“自以为足”劝谏丈夫不要骄傲自满，要谦恭谨慎。四、深层次阅读赏析（22分）阅读下面两首古诗，完成各题。【甲】望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。【乙】望蓟门①祖咏燕台一去②客心惊，笳鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪，三边③曙色动危旌④。沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏⑤，论功还欲请长缨⑥。①③⑥请长钟”“”“”（1）①手；⑤从抒情方式和表现手法入手等。答题时，要在理解诗意，体会诗歌所表达的思想感情的基础上进行赏析。（2）““钟”“割”“”“阳”阴”“”“””“”“”“”“”““”，①围着村子的，是一眼望不到头的玉米地。“”③“回来看您啊。”80”⑦看着家栋欲言又止，父亲没再继续追问下去，对他说：“吃罢饭回屋歇一会儿，然后咱爷儿俩一块儿去玉米地薅草追肥。”⑧这一觉睡得好沉好香。等到日头已经偏西，家栋才醒来，脑瓜子好像也清醒了许多。父亲说：“洗把脸，咱俩下地去，这会儿没了毒日头，趁着凉快，能干俩钟头的活儿。”⑨玉米地，远看绿油油一片。走近，却又看到下面长着各样杂草。⑩“”⑪“””⑭第二天，天刚麻麻亮，家栋就起来了。他告诉父亲，他想早点儿赶回单位上班，手头还有一大堆活儿要干呢。⑯家栋轻轻地蹲下来，侧耳细听，隐隐地，他似乎真的听到了。202222）①（父亲）却依然像一头老黄牛劳作于田间。（从修辞角度赏析））“．杂草：庄稼：（1）“++””“②句要求从加点词语表达效果角度赏析。结合“这晚临睡前，父亲从矮柜里捧出一个深红色的木匣子，对他说……”分析，加点词“捧”是对父亲的动作的描写，意思是用双手托，这里是写父亲用双手托出一个深红色的木匣子，写出了父亲的认真郑重地对待手中的物品，也表现了父亲对爷爷的敬重之情。故答案为：①比喻，将父亲比作老黄牛，形象生动地写出了父亲的任劳任怨，表达了对父亲的敬佩之情。段“”杂草结合第⑭段“第二天，天刚麻麻亮，家栋就起来了。他告诉父亲，他想早点儿赶回单位上班，手头还有一大堆活儿要干呢”可知，句中的“庄稼”是指自己手头的工作，自己分内的职责。故答案为：对名利的追求，产生的阴暗不太好的念头；自己手头的工作，自己的职责。段“”，第段“段““””⑬“”结合第⑭段“第二天，天刚麻麻亮，家栋就起来了。他告诉父亲，他想早点儿赶回单位上班，手头还有一大堆活儿要干呢”可知，家栋是一个不忘初心，尽职尽责的人。他就动身回城工作可知，他是一个不忘初心，尽职尽责的人。五、写作展示（50分）题一：“喝彩”是动词，在字典里被解释为“大声叫好”。在生活中，“喝彩”可以表现为一句话、一阵掌声……总有一个人、一件事、一个瞬间、一个地方让你忍不住为之喝彩，在你生命里留下难以磨灭的印记。”要求：①结合对上面文字的理解，选取真实的生活经历，写一篇700字左右的记叙文；或根据自己的600题二：读下面材料，按要求作文。央视”2022441“废人……20074835“”0③【解析】【分析】题一：本题考查半命题作文。第一审立意本习作求以这次我为进行作材中首点明了“喝彩”的义大叫好”；下来举了“喝”的现“一话、阵掌”“总一个、一事、个瞬间一个方让忍不为之彩，你生里留难以灭的记”，发我的回，思我们谁”我”“”第二，文体及思路。本篇习作要求结合对上面文字的理解，选取真实的生活经历，写一篇700字左右的记600“”“”“”，“““形”2022“”“35”“””“”“”“梦想”““【点评】题一：本题考查半命题作文的能力。首先抓住题目中的关键词语确定写作的内容和范围，其次要一、语言积累（16

湖北省荆州市2023年中考语文真题试卷无何种遇要写得妙笔墨但大手只选两三事轻淡写一，完境遇呈露前，栩如。【分析】惟妙惟肖，拼音是wéimiàowéixiào栩栩如生拼音xǔxǔrúshēng故答案为：xiào；xǔ至夏水陵沿sù 命急有朝发帝暮江其千二里虽乘奔yù 风不以也。【解析【析】溯：sù逆而上 御：yù驾，驾故案为溯；御给“” 食饮B. 精虑C.一星D.千共 娟ānìáoǐ·jīngjié··）()（chán）（juān）··“”故答案为：箪；殚；弹；婵语文课本里有一条缓缓流淌的河流。河流的左岸，有人鼔瑟低唱：关关雎鸠，在河之洲。君好逑有秉烛吟相时难亦难有迎风 ④ 河的右岸有子教诲三行必我师焉⑤ 其善者改之有人劝诫故天降大于是也，⑥ ，其筋；有者述：不物喜不以悲，⑦ ⑧ ·国风·周南·相见时难别亦难，东风无力百花残。出自唐代李商隐的《无题·相见时难别亦难。易错字：残“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。出于唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌。易错字：厦庇俱“不应有恨，何事长向别时圆？”出自宋·苏轼《水调歌头·明月几时有》。易错字：何事长圆”·堂之则忧民处湖之则忧君出北宋·范《岳楼记易错字： 以 己 处诗文诵默的掌情况只在了古诗特点正理解句深含义的确学一定背诵累默中字书写面出的错往往因为能正理解诗文意造的，注意免。审时要意题给出具体境和制条，避无效题。5．下各项，有病的项是（ ）引。【解析】【分析】B错误“精美的青铜器、漆木器、玉器”不属于建筑遗迹。分类归属错误。ACD正确。故答案为：B【点评】本题考查辨析并修改病句的能力。首先通读语段，了解句子大意后，运用语感分析是否有语病，再看有没有常见的语病类型，比如：语序不当、成分残缺或赘余、搭配不当、结构混乱、表意不明和不合逻辑等错误；然后针对病因，对症下药，修改病句；最后对修改后的句子进行通读检查，看是否通顺合理。二、古诗文联读（16分）阅读渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。北冥有鱼庄子”对楚王问（节选）宋玉楚襄王问于宋玉曰：“先生其有遗行①欤？何士民众庶不誉②之甚也！”③故鸟有凤而鱼有鲲。凤凰上击九千里绝云霓负苍天足乱浮云，翱翔乎杳冥之上。夫圣人瑰意琦行⑤，超然独处，世俗之民，又安知臣之所为哉？”注释：①〔遗行〕有失检点的行为与作风。②〔誉〕称誉，赞美。③〔属（zhǔ）而和〕跟随着唱和。ǐ“列各中加词解有误一项（ ）列各中加词的法相的一是（ ）/而去/为鸟//观面对渡荆送别赏析误的项是（ ）“入我”面对北冥鱼》析有的一是（ ）”“”“”“鹏”面对对楚问》解有的一是（ ）洁品质。D．宋玉把自己比作翱翔九天的凤凰，是世俗之民无法理解的瑰意琦行、超然独处的杰出人物。11．用“／”给《对楚王问》中划线部分断句（限三处）凤凰上击九千里绝云霓负苍天足乱浮云12．用现代汉语翻译下面的句子天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？（1）”"""【附参考译文】《北冥有鱼》“”《对楚王问》楚襄王问宋玉说：“先生也许有不检点的行为吧？为什么士人百姓都那么不称赞你呢？”“”6．D错误．“”（故答案选为D。7．A．助词，用在主谓之间，取取消句子独立性／代词，它；BCDC。8．D“”.D。D."""D。C""""”""故答案为C。正色，真正的颜色。邪，同“耶”，疑问语气词。极：尽头故答案为：天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？三、名著选读（10分）阅读法布尔著《昆虫记》选段，按要求完成批注。隧蜂门卫””⑨⑩自九月起，第二代隧蜂就出现了，既有雌蜂，也有雄蜂。（节选自《昆虫记》，长江文艺出版社2020年6月第1版）++（。些材料分类进行概括。————"""""妈妈"""这”⑤""由⑥""段""""⑥""⑦段""可"由⑤"""具有甘于奉献直至悲壮死去的特点。四、时文精读（12分）阅读家里飞来一只鸟①这是2182年的一天。④夫人从厨房走了出来，看客厅里并没有人，莫名地看着他。⑥夫人笑着说：这鸟和咱家有缘呀。⑨小鸟的到来，给他们的日常生活平添了许多乐趣。⑩鲁一贤说：咱给小鸟起个名吧。⑪夫人说：叫红嘴，行吗？⑫不知是从谁家跑出来的，就叫小丢丢吧，人家不都说，贱名好养活吗。⑯半年后的一天早晨，鲁一贤突然发现有点不对劲，生活中好像少了点什么，他嘴里唤道：小丢丢，小丢丢，你藏哪儿去了？夫人也唤：小丢丢，小丢丢，快出来，急死我们了。小丢丢真的失踪了。⑰他们把窗户留了一条大缝隙，怕小丢丢回来进不了家。可半年过去了，小丢丢再也没有回来。……⑲他当即决定，马上报案……（作者：王培静，选自《微型小说月报》2022年第11期）接到报案，警局迅速成立专案组，请你参与并完成任务。——————‘‘小丢丢伏笔”⑥段"17"18""，仅仅""……"，""在第段"……"17段""""段""""迎接"""段"""""段""14段"1⑤段""""③"段"⑦"段"""第②""13""14段""8"本一致……"可知，"小丢丢"暗示着鲁一贤研究成果的丢失；被人剽窃。⑤"""""""临丢失的风险。五、报刊浏览（6分）阅读用诗意文化赋能“美好城市”“””（自《明日》2022年8月21日）城的盛会 市的节日……（摘自《荆州日报》2023年4月12日）“”①"“”""故答案为赋能：赋予能量或能力。具体在材料中表示“文化可以助力美好城市建设”。"'"""“”…………叙述具体，语言生动。六、语用实践（10分）”“”“（1）""以及异域的文化风俗有亲切的感受，边塞诗尤多佳作。岑参可谓是最佳的代言人。七、作文（50分）600字的——“▲任务二：畅游荆州名胜——请选择一处你在荆州范围内游览过的山水风光或人文胜迹，自拟题目，写一篇游记或说明文。任务三：畅想荆州未来——凭借想象，可以再造时空，表达美好愿望；化身为凤，可以飞越荆楚，见证过去未来。请发挥联想和想象，以“一只凤鸟的奇幻之旅”为题，写一篇作文。要求：①将你选定或拟定的题目写在作文格的第一行；②文章贴近生活，言之有物；③认真书写，力求工整美观；④文中不能出现你的真实姓名和校名。"……""故事”“”区的新闻大事，做生活的有心人，积累发生在身边的正能量事件。""""""我""湖北省十堰市2023年中考语文真题试卷一、积累与运用（22分）下选项，词书写加点注音全正的一是（ 酝蓄（chù）秀轻舞（màn）婷（pīn）临（lì）言（zhēn）相见腾（xuān）（zī）默（jiān）根深固（dì）A.“”“”读作“zhù”，“”“慢“曼”。B.“”中的娉读作“pīng”，“”“”应为绌。C.正确。D.有误，“修茸”中的“茸”应为“葺”，“连翘”中的“翘”读作“qiáo”。故答案为：C。下选项，加词语用不确的项是（ ）【解析】【分析】ABC.正确。③契合：指投合，意气相投。豁然开朗：原形容由狭窄幽暗一变而为开阔明亮。矫揉造作：形容装腔作势，极不自然。矫：使曲的变直。揉：使直的变曲。故答案为：D。下选项，没语病一项（ ）【解析】【分析】A．有误，“收成”与“最好的一年”搭配不当，可将“一年”删去；学问”“”；“”“”“”。B。根语境将下各句入横，语连贯畅的项是（ ）未来人智能和人抢“饭”吗这样担忧一定理来的实证明新起的汽行业有比统马行业出数倍甚数万的产和工机会。①当年，汽车开始进入大城市并逐渐普及的过程中，曾经在数百年的时间里充当出行工具的马车，面临着“下岗”威胁。②但若从长远来看，就会发现，所有重大科技革命无一例外地都最终成为人类发展的加速器，促进了人的生活品质提高。③回看科技史，划时代的科技成果往往引发人们生活方式的改变，人工智能的确会对就业造成一定冲击。④每一项新技术的出现，都会同时制造出足够多的新的就业机会。⑤马车被汽车取代就是一个非常典型的例子。A．③①②④⑤ B．④③②①⑤ C．②③④①⑤ D．③②④⑤①③⑤③②④⑤①。故答案为：D。下选项，关文学文化识表正确一项（ ）俗。C．古人常用“家”或“令”称自己的亲属，表谦称，如“家父”“家母”“令郎”“令爱”。【解析】【分析】A.正确。“”“令”A。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。士暮， （操《虽） （）芳发幽香（阳修醉翁记） （）“ ”。《曹论中“ ， 子包一个语它意思是做事鼓起头，口气完。春望“ 表了杜因身战乱渴望到家更多消的心。酒一家万里 计鼓作气 再衰 三竭火连月 家抵万金二、古诗文阅读（16分）阅读古代诗词，按要求回答问题。渔家傲[宋]李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！下选项，对首词容理和写分析正确一项（ ）”的机会，自然引出下阕。C．一个“嗟”字，生动地传达出作者对日暮途远的叹息。一个“谩”字，流露出作者对现实的强烈不满，抒发了空有才华却无用武之地的感慨。（2）本题考查学生理解诗词的风格的能力。作答的关键是整体阅读诗歌文本，然后根据题干的具体要求和自己对诗词作品风格的把握情况，去分析和概括即可。7．A.有误，词的开头虚写梦中所见景象，不是实写。BCD.正确。故答案为：A。“”“连”转”“舞”“”“”“连””阅读文言文选段，按要求回答问题。【甲】潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。【乙】①”②③巧献技，以效兹④丘之下。（柳宗元《钴鉧潭西小丘记》）注释：①笼：收拢；②举：全，都；③回：运用；④兹：这。下选项，加字解不正的一是（ ）清冽尤：格外B．澈：清澈四百止：只要D之售：买①蒙络摇缀，参差披拂。②嘉木立，美竹露，奇石显。列选中，文章容理和写分析正确一项（ ）A．甲文第一段描绘了“珮环”相击发出清脆悦耳的声音，说明唐人有佩带玉器的习惯。B．乙文划线句以拟人的手法描述了鸟兽献艺的热闹场景，充满生机。两都提了砍拦路物、终得美经。D．甲乙两文在写景上非常相似，语言精练、形象生动，极具画面感。”（1）参考译文：（甲这“”这）（）B.故答案为：B。10．①②重故答案为：①遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。②美好的树木树立起来了，秀美的竹子显露出来了，奇峭的石头呈现出来了。11．A.有误，文章描绘了“珮环”相击发出清脆悦耳的声音，是为了衬托自己内心的愉悦。BCD.正确。故答案为：A。“”“”故答案为：文章表达了作者对自然美景的喜爱和赞美之情。同时也含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。三、名著阅读（9分）阅读30——至……选段1选段2再了红长征的 两关键事件选段3写尔在铁上清积雪此后他患伤寒肺炎这是第 次里逃。（）《钢铁是怎样炼成的》主要内容：本书讲述了主人公保尔•柯察金从一个在社会底层挣扎的贫苦少年，逐渐成长为一个为祖国和人民的事业奋斗毕生的无产阶级革命战士的历程。•1936610（）“”“”“”“”故答案为：飞夺泸定桥；过草地；四。”征服。四、现代文阅读（23分）阅读下文，按要求回答问题。开花的日子一定会到来②说起萋萋毛，我情不自禁想起一些往事。③19541016④2024⑦那之后，我写得越来越勤了。写事、写人、写物、写吃、写玩，庄稼、蔬菜、家畜、炊食、用具等这些我熟悉的东西，都写到文章里。几十年里，眼见的、耳听的、亲历的，用笔记下来，还不少哩。⑧⑨80“（作者：高秀花）我”（）⑨””下选项，对章内理解写法析不确的项是（ ）A．本文语言朴实，可用文中“看着像白开水，可是挺真实挺有味道”一句形容其特点。B．“我”的写作经历，体现了“乐以忘忧，不知老之将至”乐观的生活态度。C．“我”写字作文的目的是为了锻炼大脑和手指，生活能够自理，不给孩子们添负担。D．“我”的作品能得到网友们的喜爱和支持，是因为内容的真实和念想的真诚。”16““我可知，“”一句中“”苦”“16”安慰“好”我……”“”“”“我故答案为：借物喻人，表面指萋萋毛也能开出美丽的花，深层含义是指勤奋努力就会创造出美好的人生；含蓄形象地揭示了文章中心；形象生动，画龙点睛，新颖别致，能引起读者的阅读兴趣。”故答案为：C。“”阅读下文，按要求回答问题。镜鉴千秋“”上监”监”“金“”。“监”“”””“”远精深中华文化中璀璨的人文意象。⑤“咏镜“镜””“”生活、神话传说等。“（作者：韩文）列选中，文章容理和写分析正确一项（ ）镜经历了“水”“石镜”“铜”“玻镜”四阶段。据第③段容，④段点词语鉴哲思指是“吸教训。C．中国早在四千多年前的齐家文化时就有了铜镜，是最早使用铜镜的国家之一。D．第⑦段划线句使用了分类别和举例子的说明方法，说明唐镜造型华丽、样式多样。23．唐人“咏镜”之风盛行，请探究原因。（至少写三点）（1）故答案为：文章主要介绍了镜子的发展历史及其人文内涵。“”C。“’”‘’‘咏镜’”“‘’”文人提供了更多的创作灵感和表达方式，推动了咏镜之风的发展。五、作文（50分）①向 ▲ 许一个愿②请以“在路上”为题目，写一篇作文，①②600“××”【解析】【分析】任务一：我”?………………心愿”任务二：“”的路”…………（1）湖北省随州市2023年初中毕业升学考试（中考）语文试卷一、现代文阅读（26分）论述类文本阅读人生有困境，阅读是良方王开东②③模仿莫言，我也讲几个故事。……⑦为人生的困惑而读，阅读改变人生，肖复兴即是一例。⑧30020”“”⑩人之病并不可怕，人之愚最难疗救，唯阅读可以治愚。“聊斋““”⑫人生而恐惧，阅读让人胆大，阅读者无所畏惧。⑭阅读，乃灵魂的壮游。（选自2023年5月17日《中国教育报》，有删改）生有境，以解？作的主观点： 。”⑷本题是开放性试题。观点明确即可。注意联系生活实际阐述理由。言之成理，言之成文即可。”故答案为：阅读是解决人生困境的好方法。“””“”1“”””“阅””“。1文学类文本阅读读帖袁行霈②“”“”“”（选自袁行霈《愈庐夜谭》）”③“””“”以意（摘自袁行霈《总在遗憾中》，有改动）列对行霈法作欣赏的项（ ）A．“千”字中锋侧锋并用，呈现仪态美。B．“如何”二字牵丝映带，尽显和谐美。C．每行字的大小相同，极具整齐美。D．整幅作品节奏鲜明，富有音韵美。）⑸本题考查学生对书法字体的辨析能力。结合对五大书法字体的特点辨析即可。我”故答案为：本文主要写了作者读帖的经历、感悟和乐趣。“””故答案为：“浸润”是滋润的意思，在这里写出了作者完全沉浸在音乐和书法交汇的世界里的情形和无比愉悦的心情，表现了作者读帖的乐趣和对艺术的热爱。“-”(玩味)()；书空”“”)。书空（。“”“”()()的人；结合”“”()（（（。ABD.“”故答案为：C二、古代诗文阅读（28分）古代诗歌阅读读苏叔党①汝州北山杂诗次其韵②十首（其十）（宋）陆游秋⑦①②能诗”④“。“”。列对歌的解，的项是（ ）”.当然ABC.D.有误，“要轻松度过”表述有误，根据“秋雨短檠夜，掉头费经营”可知，作者觉得，现在再来像侯喜和刘故答案为；D.能诗“”-“三横”“”⑤“”“（选自长江文艺出版社《世说新语》）①（）邅（zhān）⑤·“”列对中画浪线分的句，确的项是（ ）///////列句加点的意和用，的项是（ ）说杀虎蛟 以死，以为亡 （马迁陈涉家）处剧 水清冽 （宗元石记）以告 答之 （陶《花记）与俱 予爱莲出泥而染 （敦颐爱莲）//故案为： C有人/有人。B.格外/格。D.代词/主谓之间，取消独立性。故答案为与：D.故答案为：况且人们担心的是不能立志，又何必担忧好的名声不能传扬呢！“‘’”“”“葭苍， 诗经·蒹） （）身茫沙漠看见日西的壮景观我们由得起王的诗“ ， ”（）“·“ ”表了希孩子野开胸宽广愿。 王石《登飞来峰》）“ （文）“ ？”426·）“”故答案为：⑴白露为霜⑵无可奈何花落去⑶大漠孤烟直，长河落日圆⑷不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层⑸人生自古谁无死，留取丹心照汗青⑹有朋自远方来，不亦乐乎的完成作答。三、语言文字应用（16分）阅读下面的材料，完成各题。材料一：520（“+。“”， ， ， 。（摘编自2023年5月20日《今晚报》）材料二：数据显示，2022年中国人工智能核心产业规模达5080亿元，同比增长18%。中国科学技术部部长王（①）随着生成式人工智能在全球广泛掀起热潮，使不少中国企业加快开展核心技术研发，积极布局智能化“”。+“”“今朝（摘编自2023年5月31日“中国教育新闻网”）列加字的音和语的写全正确一项（ ）A．①眼（luǒ）②乏（guì）③盛宴④启迪B．①输（guàn）程（zhēng）③路径④延伸C．①②③领略④署光D．①间（shùn）理（shōu）③引擎④胸襟下列语依填入材二”中“（ ）”里的项是（ ）A．①实现②跨越③持续④广阔B．①呈现②跨越③连续④广阔C．①实现②超越③连续④宽阔D．①呈现②超越③持续④宽阔材二”中波浪的句有语，下修改确的项是（ ）”。”。“新赛道。”。下列子依填入材一”中“▁▁”上衔接的项是（ ）①在传播先进理念、促进国际交流、深化战略合作、推动项目落地等方面取得了一批丰硕成果②大会以“智行天下能动未来”为主题③坚持“主题化、专业化、市场化、国际化”办会方向④打造了“会展赛+智能体验”四位一体全球高端平台A．②①③④ B．①②④③ C．②③④① D．③④②①20据提，补“材三”最一“ ”上诗句。(成语)“（）.⑸本题考查学生的语言表达能力。依据材料表达感想，作答时，一定要紧紧围绕材料中的某些关键词语来表达，有必要在答案中出现材料中的一些关键字词，表达时，语意要清晰连贯，不能有语病。⑹本题考查诗文默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。17．A乏（guì）——（kuì）B.C.署光——曙光D.理（shōu） 故案为：B实现呈现”“‘实现“”超越”“历史性跨越。“”“”“”。”广阔指()”“。故答案为：A“”或使”。B“”③，④①。故答案为：C20“……”””●故答案为：数风流人物四、写作（50分）①成长岁月，总有一些人、一些事温暖了时光，打动了你我，照亮了前行的路。请以“温暖我的瞬间”为题，写一篇记叙文。要求：思想健康，中心明确，内容充实，情感真挚；不得出现真实的姓名、校名；不少于600字。②阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。——尼采）6002023年初中毕业升学考试【解析①“温暖和““瞬间能给我”“温暖”600~650②“生命①②“湖北省武汉市2023年初中毕业生学业考试（中考）语文真题试卷一、阅读下面的实用类文本，完成各题。（10分）阅读文创产品如何破解同质化难题“”“”———造型虽然有所不同，吃到嘴里都是一样的甜腻。“”“创”“““”“”“洛阳铲““考古盲盒“”“创”于文产品下列述不合文的一是（ ）于文产品临的质化题，列表不符文意一项（ ）创产同质问题现为目照其他计或味追市场点。创产同质问题于优文创品的利能远超其他品。同化会少文产品发投的回，影新产的开。D．文创产品的同质化使人们的精神需求得不到满足，降低了人们的消费欲望。3．请从产品开发的角度，说说怎样做才能破解文创产品同质化难题。.”“”⑶本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。1．ABD.正确。C.有误，结合“优秀的文创产品不仅可以表达文化、传承文化，更能推动文化产业发展，助力经济增长”分析，可知选项错误。故案为： C2．ACD.正B.有误，结合“文创产品的意义在哪里?归根结底，文创产品靠满足人们的精神需求营利”分析，可知选项错误。故案为： B”“‘’故答案为：提炼本地独特的文化要素，用与众不同的创意形式开发文创产品。二、阅读下面的文学类文本，完成各题。（20分）阅读让生命走向蓬勃①．。②。⑥⑦100第“”事实③”“”⑧（”“故答案为：西瓜竟在荒僻的角落里蓬勃生长。“.”故答案为：在艰难恶劣的自然环境中努力生存的状态。”“”“”，“抗”故答案为：不断拓展成长空间，使自己能置身艰苦的环境中。直面各种苦难以激发抗争的意志。在突破超越中，收获成长的喜悦。三、阅读《钢铁是怎样炼成的》中保尔写给哥哥的信的节选部分，完成各题。（7分）阅读我想把我经受的一切都告诉你，我想，除你之外，我不会给任何人写这样的信，你了解我，对我说的每一句话都能理解。生活仍然给我很大的压力，我继续在为健康而斗争。）”故答案为：保尔健康状况恶化，仍然希望能继续工作。”“四、阅读下面的唐诗（3分）王毂东南归思切，把酒且留连。再会知何处，相看共黯然。猿啼梨岭路，月白建溪船。莫恋家乡住，酬身在少年。下对本内容思想感的解的项是（ ）“”““猿啼”“”D．尾联中诗人在离别之际劝勉友人不要依恋故土，要趁着青春年少实现人生价值。【解析】【分析】ACD.正确。B【点评】本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的（15）阅读及世祖殂，和士开威权益盛。太尉赵郡王高叡等言于齐主，请出士开为外任。会胡太后觞朝贵于前殿，“”“””“”葬毕，叡等促士开就路。太后欲留士开过百日，数不许。有中人知太后密旨者，谓叡曰：“太后意既如此，殿下何宜苦违？”叡曰：“吾受委不轻。今嗣主幼冲，岂可使邪臣在侧？”遂更见太后，苦言之。太后令酌酒赐叡，叡正色曰；“今论国家大事，非为卮酒。”言讫，遽出。“””叡曰：“”列对中加词的解，的项是（ ）宁死先皇 奉亦无． 恨送林园 执逮捕久朝政 典主持列对中画浪线分的句，确的项是（ ）行末受厚岂敢死不士开野不定//////////////////列对本内的理，的项是（ ）叡正色曰：“今论国家大事，非为卮酒。”言论，遽出。ACD.B.有误，恨：遗憾。故答案为：B.故案为： C13．ACD.正B.有误，和士开没有贿赂高靓。故答案为：B故答案为：高叡严肃地说：“我现在是来商讨国家大事的，不是来喝酒的。”说完，就出去了。六、阅读下面的材料，完成各题。（15分）阅读……“不者众之师生靠劳创造人也靠动创造美品德智潜能的 健体魄的 、美水的 ，往都劳动切相。越越多孩子识到A】只挥洒动的【C懂物力艰的【D拥自立强的神，才在思、品上获长久滋养。2022”一课，更是“一②家人和朋友带去爱和幸福。④寓育于劳，避免为劳而劳、流于形式，劳动课程才能取得润物无声的实效。列加字的形，正确一项（ ）土 饪 C．承 D．16．列依填入中横处的语，当的项是（ ）美品德的 、力潜的 、康体的 、美水的 ，往都劳动密切相关。A．锻造提升培育激发B．培育激发锻造提升C．培育提升锻造激发D．锻造培育激发提升列方号中入的点符，的项是（ ）越来越多的孩子意识到【A】只有在心中深植劳动的种子【B】真正挥洒劳动的汗水【C】懂得物力维艰的道理【D】拥有自立自强的精神，才能在思想、品格上获得长久的滋养。， ， ， 18．列对中画句子修改正确一项（ ）各学校自2022年秋季劳动课程“独立成课”以来，劳动课换挡升级，劳动教育被边缘化的现象得以改换。2022”2022”2022”2022”19“”（ ）A．① B．② C．③ D．④.⑵本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常（）“123415．A.有误，“崛土”中的“崛”应为“掘”。BCD.正确。故答案为：A.潜”“激发”搭，“锻”“体”搭，“水”“提”搭配。故案为： B故案为： D2022“”故答案为：D劳动”“教育“③处。故答案为：C七、作文（50分）妈妈爱小伟，竭尽全力为小伟付出一切。爸爸说：“小伟呀，妈妈这么爱你，你一定要好好学习，回报妈妈啊！”小伟默默低下了头。妈妈连忙说：“小伟，妈妈为你付出的一切，都只是做了自己分内的事，并不是为了要你回报我，妈妈愿意在你成长的过程中尽好妈妈的责任。”小伟抬起头，粲然一笑：“妈妈，你真好！我一定会让你为我骄傲的！”是啊，爱不是索求，爱是尽责。父母对子女的爱如此，子女对父母的爱也是如此；家庭里的爱如此，社会中的爱也是如此。尽责的爱，往往会带来更多的爱。请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。600湖北省宜昌市2023年初中学业水平考试语文真题试卷一、汉字(10分)初《红照耀国我禁感慨原令我伟人革命雄都着那可亲的面，们的想信相同可是格赋异，行举透露自的格魅，真而纯cuǐ ，们离们并遍远他们气度胸jīn 一引领我们。qīnpèi禀赋：bǐngfù，意思是人所具有的智力、体魄等素质、天赋纯粹：chúncuì，基本意思是指不掺杂其它成分的xiōngjīnqin；bing独生存那么们是何越大洋另一大陆去的？这问题的答是：大陆在 而是恐自己在 。——《龙无不有》漂移B.转移C.迁移D.挪移1转移：改换方向或地方迁移：意为将某物移动到某地。用在第2空恰当；挪移：指挪借；挪动；移动。故答案为：A；C1下选项提了牛雅称提了老的雅。D.知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。Ｂ：“分麾下炙”指把牛肉分给部下；Ｃ：“子规”指杜鹃鸟；Ｄ：兴风狂啸者：指老虎。故答案为：B；D“体舒通 考林 C．热息痛 D．尔敏”“故答案为：C5拿捏烟火气天花板赶考【解析】【分析】本题考查学生对词语新意的理解。““““””“""“"“”，这个用法“””：容“““"“”。”‘赶考'”-““时代”“"创未来的奋斗姿态。造句：从医院方舱到家家户户，我们都是赶考者。“”。【点评】本题考查学生对词语新意的理解，解答此题要求学生注意平时新出的词汇，以及其特定的含义，运用简洁的语言教学造句，语句要通顺。二、阅读(60分)文言联读气象万千【甲】云霞雾露者，山川河岳熏蒸之气也。气结成云，云散为□；气凝成雾，雾滞为□□□【注释】①海(rù)暑：潮湿闷热之气。②杪(miǎo)：末尾。．（ ））））“/”秋气高爽云弄巧而霞吐彩雾含风而露生凉之 乎 C．而 D．9．翻译乙】中画线的子。兴波涛而得形，依林木以为声。(1)参考译文：风，露水生出凉意。冬天水气寒肃，云轻霞薄，微风和日光都很美好，雾凝露结，霜雪交替出现。所以说云霞雾露的明亮昏暗对应着春夏秋冬的节令。[乙]风，是天地之间流动的气，无声无形。(风)掀起波涛而获得形貌，依托树木而发出声响。雨，是天地之间熏蒸的水气。夏天应炎当热，天气凉就不会出现晴天；冬天应当寒冷，天气暖那么必定要下雨。霜，是天地之间清凉气所凝结而成的；雪，是天地