名师工作室建设实施方案

职业教育名师工作室建设实施方案(一)、基本条件本工作室拥有一间高3.5米，面积达70平方米，相对独立、宽松墙上挂有本工作室成员介绍宣传。工作室配有办公桌椅1张、会议桌1张、会议椅8个、沙发1张、茶几1张、文件柜1个、多媒体、而且有100M校园网络与之相连，能够进行信息化办公。另学校建有酒校已投入1.5万余元，专款专用，为“毛燕名师工作室”添置了必备(二)、团队建设担任酒店专业教学工作10年，具备了一定的教学方法和教学技学生满意率调查中，课堂满意率高达100%。抽考合格率100%,2010年至2015年每年都指导学生参加株洲市中职市人事局授予“优秀指导教师”称号。2013年2015年连续三年参加校级“优质课”竞赛，获得一等奖；2011年至2015年本人连续5年被授予株洲县“骨干教师”称号。2010年，2015年10月获校级教学能手。2011年6月撰写的《浅谈中职学生品德现状及对策》获省级二等奖12月撰写的《职校师生关系改善初探》获市级二等奖。2012.12获市级一等奖。2013.12撰写《浅谈“行动导向教学法”在职校酒店方法》在江西《都市家教》杂志社发表获全国一等奖,2015.4《课2011年起担任饭店教研组教研组长，积各项教研活动以求提升本教研组教师的教学水平。2011年参与编写课程中的运用》,成功主持了校级课题，有较高的专业教学和教研教2、成员构成校级，县级，市级教学比赛一等奖，撰写的论文获得省二等奖。2014表。2015年获得全国说课比赛一等奖。学系，同年获得国家二级心理咨询师资格证。2007年8月至今在株洲1期，发表了“中职生心理健康教育研究”的论文一篇。(三)、运行管理1、制度建设与实施工作室有相对健全的工作职责和工作室成员考核制度，并能落实到位。学校按每年度足额拨付给工作室，用于工作室的图书资料购置、办公设备购置、网站(空间)建设和外出指导培训及参观考察的支出。经费使用规范，效能发挥良好。建设规划与实施《酒店专业毛燕名师工作室》筹建于2014年，2015年根据学校《名师工作室建设方案》,进行资料整理，提交申请，成功成为校级名师工作室。工作室建有以3年为工作周期的与学校事业发展规划相吻合的工作室建设规划，有成员个人三年发展规划，阶段目标明确，能有效实施。自成立以来，在学校的指导下，老师们积极探索和通力合作下，成效明显。首先，我专业学生通过理论学习和技能实操，培养了酒店专业方面的学习兴趣；工作室的教师们通过相互的研讨和实践活动，在各自的专业上有了更深入的研究，也创新性的开启了新课题研究，将对学生职业素养的培养由课内延伸到课外，如人际交往、仪容仪表等在课外的展示竞赛等；将学生的职业素养实践由校内拓展到校外，如社区活动、课程实习，县级各种大型活动会议的礼仪服务。其次，由于教师专业素质的提升，学生职业素养的学习展示，各类课外活动的成功开展，使名师工作室在县级区域的影响力得到了各界人士的肯定。地区的相关专业培训活动，工作室的成员都有参与指导和培训，初步成为本区域旅游酒店业发展的指导中心。校级名师工作室建设终期，工作室要成为全市中职教育艺术素养教育示范基地。3、信息化水平工作室在世界大学城建有专门的空间，设有相对应的栏目，工作室的老师们成员将教学计划、备课、教学反思、教研论文、活动图片视频等相关资料及时上传，内容丰富，图文并茂。(四)、效能发挥在建设周期中，积极开展专题研讨活动，每期不少于4次，每位工作室成员中现有县级骨干教师3名，在建设周期中，要培养一2、专业与课程建设3、社会服务(五)、特色创新会引发严重的后果。为了预防事情发生，我(一)建设基本思路极主动开展教育教学重点问题研究，加强学(二)建设目标的纽带、生产性实习实训的工作间、技能大赛及具体目标：大方面切入，为我校(县)培养出一批市级以上的中职酒店专业学科带头人或优秀骨干教师，使本工作室成为县(市)中职市酒店教学与究，深入推进课堂有效教学的探索，为全县(市)酒店专业教师提供职业教育名师工作室以一批科研成果或社会服务效益来形成自己的特色。通过校企深度合作，积累技术技能，形成一批服务企业技术攻关、技术咨询的成果，形成一批以课程、教学设计、作品、课件、教材、技能竞赛、论文、学术专著等服务教学的教学成果，在破解教学实践难题、体现高效服务株洲酒店行业的社会影响力。依托名师工作室的师资和设备条件，将名师工作室建成株洲市职业院校学生专业技能训练的重要基地，在拓宽学生的知识面的同时着重培养学生的酒店专业服务技能及酒店员工职业素养；培养一批高素质的酒店高级服务员和初中级酒店管理人员。5、创办经营一个心灵咖啡吧。创办经营一个心灵咖啡吧，酒店专业教师参与经营管理、心理咨询师罗老师给予顾客学生无偿的心理咨询服务。酒店专业学生通过竞聘方式提供有偿服务，以提高酒店专业学生服务技能的同时在校园提倡绿色、安全消费，以学生的专业知识与服务技能给予全校师生高效而优质的服务，丰富校园生活、提升专业品味。三、重点建设内容工作室以中等职业学校和企业为依托、以中等职业学校专业名师或企业技术技能大师为主持、以骨干教师和行业企业专家为成员、以“双师型”骨干教师培养、课程开发实施和校企深度合作为重点，重点建设内容是：(一)、培养一批名师。1、建设目标倡导名师教学，努力造就培养一批全县乃至全市省职业教育名家和享誉行业内外的教学型技能大师，打造株州地区职业教育品牌。工作室成为优秀教师培养的发源地、优秀青年教师的集聚地和未来名建设进度项目负责人新增一名成员，工作室预计新增李志华老师为新成继续新增罗朗教师为新成员，并将从株洲华天大酒店聘请一位管理人员为让名师工作室成为优秀教师培养的发源地、优秀青年教师的集聚地和未来名师的孵化地。毛燕为教学的主阵地共同备课、评课；毛燕工作室得到鼓励成员教师积极撰写教研论文到企业、到高技院校参与培训学习。毛燕经费预算(万元)2016年2017年2018年外聘专家12教学科研书报期刊小计1359(二)开创一个快乐高效的课堂教学模式1、建设目标2、建设内容极性和提高学生综合职业能力为目标，充分室成员将开展《在学习生活中培养学生的酒店员工职业素养》课题研究，深入推进课堂有效教学的探索，为全县(市)酒店专业教师提供建设进度项目负责人发挥工作室功能，为教学鼓励教师多听课、评课，多参与优质课竞赛。毛燕探索适合的教学模式，培养教师和学生师工作积极性和提高学生综合职业能力作用，工作室成员将开展《在学习生活中培养学生的酒店员工职业素养》堂有效教学的探索，为全县(市)酒店专业教师提供可操性强，并具的有效教学毛燕经费预算(万元)教学服务书刊杂志小计(三)、产生一批成果。1、建设目标2、建设内容教材、技能竞赛、论文、学术专著等服务教3、建设进度建设进度项目负责人进行教学设计，加强课堂教学每个成员每年至少撰写2篇论文，并将获奖论文分类形毛燕高学生技能水平，为参加竞赛打下织的技能竞赛，让学生在技能大赛中表现自己，获得成结合行业的的特点编写材等，参加省、市经验毛燕经费预算(万元)2016年2017年2018年教学科研1书刊杂志小计235(四)、培养一批学生培养一批高素质的酒店高级服务员和初中级酒店管理人员。依托名师工作室的师资和设备条件，将名师工作室建成株洲市职业院校学生专业技能训练的重要基地，在拓宽学生的知识面的同时着重培养学生的酒店专业服务技能及酒店员工职业素养。建设进度项目负责人能，使之成为行业精英带好团队及训练一批学生，使她们成为本行业的精英，参加各级组织的技能大赛。升专业教学信息化水平，规范学生操辐射全市，地，让全市学生受益。毛燕经费预算(万元)2016年2017年2018年培养教师、学生书刊杂志小计(五)、创办经营一个休闲茶吧建成一个心灵咖啡吧建设进度项目负责人创建咖啡吧心灵咖啡吧制订日常管理、营业管理、人员招聘等相关制度，添加必要的设备设施及囤货，准备营业。完善、修改心灵咖啡吧相关制度，分时间段面向全校师生营业，提供优质心灵咖啡吧延长经营时间，扩大经营面。毛燕经费预算(万元)2016年2017年2018年创建咖啡吧书刊杂志小计5(一)机构设立1、成立领导小组：2、成立以毛燕为组长的名师工作室：3、人员分工毛燕：负责名师工作室全面工作4、考核措施理论提高、管理能力、教育教学能力、研究(二)保障机制1、建立“导师制”本工作室建立导师制。工作室为每个成员建立个人成长档案，按教诲、交流心得、撰写文章(论文、案例评析、建议反思等学术文章)2、建立“互助制”3、建立“定期分享制”成员之间实现充分的知识分享，在潜移默化4、建立“外出学习制”5、建立“课题引领制”(三)过程管理1)会议制度确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的2)学习制度3)工作制度协议书》,在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期发工作室的学习、研究任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计划题”研讨制度。由工作室负责人根据研究方4)考核制度5)档案管理制度教案等材料及时收集、归档、存档，为个人6)经费使用制度并由上述部门监督管理。费用的使用由工作室提出申请报告列出费用关的教育专著,并定期开展学术交流，分享智慧。工作室的成员团结开展教学研究，每月集中活动1次，围绕主题做展示。结合教学和课题研究实践定期组织开展灵活有效的交流活包括培养目标、培训课程、培训形式、研究5.建立工作室专题网站。建立名师工作室网页(网站栏目设想：资源共享、在线答疑等)。工作室网页既是一个交流的平台也是一扇源和资源生成站，并以互动的形式面向青年教师研修者和广大学生；室成员可以自由参加，使不同校的学科教师有定期交流的固定平台；(四)经费保障2016年(万元)2017年(万元)2018年(万元)合计(万元)团队建设1359235246创办咖啡吧5效能管理1322建设内容现有基础2016年11月(预期目标、验收要点)2017年11月(预期目标、验收要点)2018年11月(预期目标、验收要点)1、基础设施有相对独立、宽松的专用工作场地;工作室设有醒目标识，配有办公桌椅、会议桌椅、文件柜1、互联网计算机业期刊1、多媒体2、专业图书和专业期刊达20余种1、专业图书和专业期刊达50有相应的组织机构有推进名师工作室建设的制度；名师工相应的事业规划之中，并能有效实施。1、设有职能处室学校五年发展规划中1、学校建有推进名师工并能落实到位2、履行名师工作室的作用1、能落实名师工作室建设的2、成效明显已耗资1.5万元粉刷工作室墙壁，置办办1张、会议椅8个、张、文件柜1个、多等与名师工作室功能相匹配的专用设、有固定的经费投入名师工作室人均不低于作室的学习、交流活动。1、上级建设经费能做到支持名师工作室的技术开发、专业和课程建设等项目活动。团队建设1.领衔人要求作室日常工作。1、具有高级职称，或职业资格证书或技能等级证书2、3年以教学经验3、网上察看1、两年以上行业企业一线生产服务经历2、有一定知名度，系市级以上(含)专业(学科)以上(含)优秀“双师型”3、网上察看1、市级以上教改课题并结题，或有2篇以上教改论文在省级以上刊物公开发表，或参与企或技改项目2、取得有一定影响的发明创或具有一定的绝技绝活，并在3、现场察看2.成员构成名师工作室成员年龄在45岁以下，身体健康，有成员5人新增人员1人1、新增人员1人2、新增一个校外教师1、有1名有市级以上(含)“技能大师”等称号、中级以上(含)职称或高级以上(含)书的行业企业专家2、有论文在省级以上正规刊物发表或获奖。施制度建设与实核制度1、工作、考核制度落实到位2、现场察看1、在工作中修改工作、考核制度2、网上查看1、经费使用规范，效能良好2、现场察看2、建