2023年12月11日初中生物周测单元测试

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页2023年12月11日初中生物周测/单元测试学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题1．下列动物中不属于类人猿的是（

）A．长臂猿 B．金丝猴 C．猩猩 D．黑猩猩2．下列关于人类起源和进化的叙述，错误的是（

）A．人类起源于森林古猿B．能否直立行走是人猿分界的一个重要标准C．化石为人类起源提供了有力证据D．现代的类人猿也能进化成人3．在从猿到人的进化过程中，下列各项的先后顺序正确的是（

）①制造工具

②火的使用

③产生语言

④直立行走A．①②③④ B．④①③② C．④①②③ D．③①②④4．在人类起源和进化过程中，人类祖先和猿分界的重要标准是（

）A．使用工具 B．产生语言 C．直立行走 D．大脑发达5．男、女性生殖系统中，最主要的生殖器官分别是（）A．附睾和子宫 B．睾丸和子宫 C．输精管和胎盘 D．睾丸和卵巢6．2021年3月，以色列科学家在人造子宫内培育小鼠受精卵。从受精卵形成后培养至第11天（完整妊娠期约20天），相当于人类胎儿阶段。《科学》称，这项技术突破激发了生殖细胞研究的巨大潜力，有望为子宫外孕育生命铺平道路。下列说法错误的是（）A．新生命的起点是受精卵 B．精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵C．子宫是胚胎发育的场所 D．胎儿通过羊水和母体进行物质交换7．图为女性生殖系统部分结构示意图。下列叙述错误的是（

）A．①产生卵细胞 B．②是受精卵形成的场所C．③是胚胎发育的场所 D．女性的主要生殖器官是③8．作为生物圈中的一员，人类通过有性生殖繁衍后代。人体各生殖器官与其功能是相适应的，下列选项正确的是A．卵巢——胚胎和胎儿的发育场所B．子宫——受精的场所C．输卵管——产生并输送卵细胞D．睾丸——产生精子和分泌雄性激素9．在母体内胎儿获得营养物质的途径是（）A．脐带→胎盘→母体→胎儿B．母体→脐带→胎盘→胎儿C．胎盘→脐带→母体→胎儿D．母体→胎盘→脐带→胎儿10．某成年女性不孕，经查仅由双侧输卵管堵塞引起，则下列描述该患者不会出现的是（）A．能产生卵细胞 B．能分泌雌性激素C．精子与卵细胞在体内无法结合 D．月经将不再出现11．如图是某地男女生身高增长速度曲线图，据图分析，下列选项正确的是（）A．身高突增是青春期形态发育的显著特点之一B．男孩的身高增长速度总是比女孩快C．女孩的身高开始突增的年龄比男孩晚1~2年D．青少年的身高突增只与性激素有关12．青春期中下列现象需要避免的是

（

）A．积极参加有益的文体活动，保持和异性正常交往B．讲究个人生理卫生，勤洗澡、常换内衣C．正确看待自身的生理心理变化，树立远大理想D．对自身生理变化感到焦虑和不安，有羞耻感13．青春期是人生中重要的生长发育时期。下列不符合青春期发育特点的是（

）A．身高突增 B．出现第二性征C．大脑开始发育 D．心肺功能增强14．青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列有关青春期身心发育的说法正确的是（

）①身高突增

②性器官迅速发育，出现月经或遗精现象

③男生一般比女生更早进入青春期④性意识开始萌动

⑤神经系统、心脏和肺的功能变化不大

⑥不喜欢和其他同学说话A．①②④ B．②③④⑥ C．①③⑤ D．①④⑤⑥15．青少年的生长发育离不开蛋白质。《中国学龄儿童膳食指南（2022）》倡导青少年要多吃大豆、牛奶等含蛋白质丰富的食物。下列不属于蛋白质在人体内作用的是（

）A．构成细胞的重要成分 B．建造和修复身体的重要原料C．最主要的能源物质 D．利于受损细胞的修复和更新16．食物所含的营养物质中，都能为人体提供能量的一组是（）A．糖类、脂肪、蛋白质B．糖类、水、无机盐C．糖类、脂肪、维生素D．糖类、无机盐、维生素17．今年“5.20”中国学生营养日的宣传主题是“知营养会运动防肥胖促健康”，人体健康需要合理的营养供应。下表中对应关系错误的是（）选项ABCD营养物质维生素A维生素B1维生素D含碘的无机盐缺乏症夜盲症坏血病儿童：佝偻病地方性甲状腺肿食物来源动物肝脏、胡萝卜新鲜水果、蔬菜动物肝脏、鸡蛋海带、紫菜A．A B．B C．C D．D18．下列关于人体营养物质的叙述，正确的是（

）A．水是构成细胞的主要成分 B．维生素是构成细胞的主要原料C．无机盐为生命活动提供能量 D．蛋白质与生物的生长发育无关19．如图是“测定某种食物中的能量”实验装置图，下列叙述正确的是A．实验应选用不容易燃烧的食物，如花生种子B．为了提高实验的效率，实验进行一次即可C．实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小D．测量出来的热量一定是食物中所含的全部能量20．为探究“唾液对淀粉的消化作用”，某同学设计了如下实验，关于该实验的叙述不正确的是（

）A．水浴加热的温度为37℃是为了模拟人的口腔温度B．两支试管加入的唾液和清水的量应该相同C．②号滴加碘液后变蓝是因为水浴加热时间不够D．该实验证明唾液对淀粉有消化作用21．小明吃樱桃时将核咽了下去，樱桃核在体内的“旅行路线”是（）A．口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门B．口腔→食道→咽→小肠→大肠→肛门C．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门D．口腔→咽→食道→胃→胰腺→小肠→大肠→肛门22．下列对人体消化系统组成的有关叙述正确的是（）A．消化系统由口腔、消化道和消化腺组成B．胃只有贮存食物和磨碎食物的功能C．小肠内有肠液、胰液、胆汁等多种消化液D．肝脏分泌的胆汁中含有多种消化酶23．人体最大的消化腺是（

）A．胃 B．胰 C．肝 D．肠24．如图为人体消化系统的部分结构示意图，你认为下列叙述不正确的是（）

A．①可分泌消化脂肪的酶 B．②是消化和吸收的主要场所C．③能初步消化蛋白质 D．④分泌的胰液通过导管流入小肠25．X、Y、Z曲线分别表示三类营养物质在人体消化道中各部位（依次用a、b、c、d、e表示）被消化的程度。下列分析正确的是（）

A．X曲线表示蛋白质的消化过程B．d是消化营养物质的主要场所C．Z曲线对应的物质最终被消化成葡萄糖D．消化Y曲线对应的物质是脂肪26．以下不经消化而能直接被人体吸收利用的营养成分是（）A．脂肪、糖类、蛋白质B．葡萄糖、无机盐、维生素C．脂肪、水、无机盐D．淀粉、水、无机盐27．小肠是营养物质消化和吸收的主要场所，下列特点与其消化功能无关的是（）A．小肠约5-6米长B．小肠中有多种消化酶C．小肠绒毛壁很薄，由一层细胞构成D．小肠壁肌肉层收缩可促进肠蠕动28．从膳食的角度来看，下列午餐食谱所选食物搭配最为合理的是（）A．炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐B．面包、香肠、巧克力、牛奶C．馒头、红烧鱼、摊鸡蛋、玉米粥D．米饭、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋西红柿汤29．为预防营养过剩，一日三餐的比例应为（

）A．2∶2∶4 B．4∶2∶2C．3∶4∶3 D．3∶4∶430．中国居民“平衡膳食宝塔”（如图）有利于指导人们合理膳食。下列有关分析不科学的是（

）

A．e层食物富含油脂，应控制其摄入量 B．青少年应适当增加c、d层食物的摄入C．a层食物可为人体生命活动提供能量 D．各层食物所含营养物质的种类及占比均相同评卷人得分二、综合题31．人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？请根据图中提示回答有关问题。

(1)在图一的A、B两处填入恰当的词：A；B。(2)产生精子的器官是，产生卵细胞的器官是。(3)人的受精卵形成后不断进行细胞分裂，逐渐发育成后缓慢移动，最终植入[

]中，就好比一粒种子落到了土壤中，之后继续进行分裂和分化，逐渐发育成胚胎。32．人类是从哪里来？我们又是怎么来到这个世界上来的？图甲表示排卵和受精示意图，图乙表示胎儿在母体内生长发育示意图。(1)图甲中③结构除产生之外，还能够分泌，维持女性的第二性征。(2)图甲中，女性与男性产生的生殖细胞在［

］相遇，形成，成为生命发育的起点。(3)受精卵不断分裂逐渐形成胚泡，胚泡缓慢移动，最终植入图甲中［

］，就好比一粒种子落到了土壤，这是的开始。(4)胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胎儿，胎儿通过图乙中［］与母体发生物质和气体的交换，从母体获得所需要的，排出等废物。(5)一般来说，怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个意味着新生命诞生的过程叫做。33．以下图甲表示人体消化系统示意图，图乙表示小肠的宏观结构和微观结构。请据图分析回答：(1)消化系统由和两大部分组成。(2)图甲中分泌的消化液不含消化酶的器官是[④]，该消化液是。(3)结构与功能相适应是生物学基本观点之一。从图乙可以看出，小肠内表面有许多环形和小肠绒毛，使小肠具有巨大的表面积，小肠绒毛内含有丰富的和毛细淋巴管，它们的管壁和绒毛壁都仅由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质。34．如图是人体消化系统结构示意图，请据图回答问题：

(1)消化系统由和消化腺两部分组成。消化腺由唾液腺、胃腺、[4]、[7]和肠腺组成。(2)食物的消化是从开始的，少量的淀粉能被初步消化为。(3)分泌的胆汁（填“含”或“不含”）消化酶，能将脂肪乳化成细小的微滴。(4)在[8]内，脂肪被消化成和，被人体吸收和利用。(5)[9]没有消化功能，是形成粪便的场所。评卷人得分三、实验探究题35．某校生物学实验小组，针对唾液对淀粉是否有消化作用，设计了如下探究实验。实验材料：馒头、唾液、碘液、清水。实验用具：烧杯、试管、量筒、玻璃棒、温度计、酒精灯等。实验方案：如下表。试管编号甲乙丙馒头碎屑等量碎屑等量碎屑等量碎屑加入的液体2mL唾液AB搅拌程度充分搅拌充分搅拌充分搅拌保温37℃水浴保温10min0℃水浴保温10min加入碘液每支试管中各加入2滴分析回答问题：(1)你对该实验作出的假设是。(2)为了证明你的假设，选取甲试管和乙试管进行实验，在表中乙试管的A处应加入的液体是。本实验的变量是。(3)将试管放到37℃水浴中保温是为了。(4)向甲、乙试管中分别滴加2滴碘液，不变蓝的是试管，不变蓝的原因是。(5)为进一步探究“温度对唾液消化作用的影响”，可选取试管和丙试管进行实验。表中丙试管的B处加入的物质是。(6)实验中，将馒头切成碎屑模拟了。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．B【分析】现代类人猿生活在热带或亚热带丛林中，适于树栖生活，它们虽能下地但不能直立行走，与人类的共同祖先是森林古猿。【详解】现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿，长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩都是现代类人猿，其中黑猩猩与人亲缘关系最近，而金丝猴不属于类人猿，故B符合题意，A、C、D均不符合题意。故选B。2．D【分析】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。【详解】A．结合分析可知：人类起源于森林古猿，A正确。B．区分人与猿的最重要的标准是能否两足直立行走，最根本的区别是能否制造工具，B正确。C．化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明了古生物的结构或生活习性。因此，化石能为人类起源提供有力证据，C正确。D．现代类人猿与能进化成人的森林古猿存在着巨大的差异，已经不具备进化成人的条件和生存环境，所以不能进化成人，D错误。故选D。3．C【分析】人类进化的历史长河中，人类出现原始文化和意识的物质基础是头部和脑的进化。【详解】在距今约1000万年～2000万年前，古猿主要分布在热带和亚热带的森林里，由于环境的改变和自身形态结构的变化，逐渐能够④直立行走，一代一代地向着直立行走的方向发展，上肢解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，能使用天然工具和①制造工具。久而久之，人类祖先的双手变得越来越灵巧，他们②用火烤制食物，从而改善了身体的营养，大脑也越来越发达。在这个过程中，它们还③产生了语言和意识，逐渐形成了社会。就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类。故从猿到人的进化过程中，正确的变化顺序是：④①②③，因此ABD错误，C正确。故选C。4．C【分析】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。【详解】在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--学会用火--语言的产生。直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧。所以人类祖先与猿分界的重要标志是能否直立行走。故选C。5．D【分析】男性生殖系统包括睾丸，附睾和输精管；女性生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫和阴道。【详解】男性生殖系统的主要生殖器官为睾丸，会产生精子，分泌雄性激素，附睾负责储存和输送精子，输精管负责输送精子；女性生殖系统的主要性器官为卵巢，会产生卵细胞，分泌雌性激素，输卵管负责输送卵细胞，并且是受精场所，子宫是胚胎和胎儿发育场所，阴道是精子进入和胎儿分娩的通道，胎盘是胎儿和母体进行物质交换的场所，因此ABC错误，D正确。6．D【分析】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。【详解】A．人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此人体的发育开始于受精卵，A正确。B．卵子从卵巢排出后大约经8～10分钟就进入输卵管，经输卵管伞部到达输卵管和峡部的连接点处，并停留在壶腹部。如碰到精子即在此受精形成受精卵。因此，卵细胞与精子结合的场所是输卵管，B正确。C．子宫是女性产生月经和孕育胎儿的器官，位于骨盆腔中央，在膀胱与直肠之间，C正确。D．结合分析可知，胎儿通过胎盘、脐带和母体进行物质交换，D错误。故选D。7．D【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。图中①是卵巢，②是输卵管，③是子宫。【详解】A．①是卵巢，能够产生卵细胞和分泌雌性激素，A正确。B．②是输卵管，能输送卵细胞，是精子和卵细胞形成受精卵的场所，B正确。C．③是子宫，是胚胎和胎儿发育的场所，C正确。D．①卵巢是女性的主要性器官，能够产生卵细胞和分泌雌性激素，D错误。故选D。8．D【分析】1．男性的生殖系统包括：内生殖器：睾丸、附睾、输精管、精囊腺；外生殖器有：阴囊、阴茎。睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素。附睾主要是贮存和运送精子。输精管主要是输送精子。阴囊具有保护睾丸和附睾的作用。2．女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。【详解】A．卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞（属于生殖细胞）并分泌雌性激素。子宫是胚胎和胎儿的发育场所，A错误。B．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，可见输卵管是受精的场所，B错误。C．结合分析可知，卵巢产生卵细胞，输卵管输送卵细胞，C错误。D．睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素，D正确。故选D。9．D【分析】胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。【详解】胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连，胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连，因此胎儿从母体获得营养的途径是母体→胎盘→脐带→胎儿，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。10．D【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是主要的生殖器官，功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精场所。子宫是胚胎发育的场所。阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。【详解】AB．卵细胞和雌性激素是由卵巢产生和分泌的，卵巢正常，能产生卵细胞和分泌雌性激素，AB不符合题意。C．输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精场所，若双侧输卵管堵塞，则精子与卵细胞在体内无法结合，C不符合题意。D．月经是由子宫内膜的脱落造成的，子宫正常，月经会正常出现，D符合题意。故选D。11．A【分析】从图中可以看出不论男孩还是女孩在青春期之前（即7-8岁之前）身高增长都比较缓慢，但在进入青春期以后，女孩约在9-11岁，男孩约在11-13岁，身高突增，男孩一般比女孩晚1～2年。【详解】A．分析曲线可知进入青春期后，青少年的身高突增，生长速度迅速，A正确。B．由图甲可以看出女孩约在9—11岁，男孩约在11—13岁身高开始迅速增长，可见男孩比女孩进入青春期大约晚1到2年，B错误。C．男女身高开始突增的年龄一般男孩比女孩晚1～2年，C错误。D．人体长高的原因是在垂体分泌的生长激素，促进长骨骺端的软骨层产生新的骨组织，使骨长长，身体长高，因此生长激素与青少年的身高突增有关，D错误。故选A。12．D【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器的功能也显著增强，其次性发育和性成熟也青春期的重要特征。青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期。【详解】A．青春期时期，我们要积极参加各种有益的文体活动和社会活动，开展正常交往，做到自尊自爱，A不符合题意。B．讲究个人生理卫生，勤洗澡，勤换内衣裤，有利于健康的度过青春期，B不符合题意。C．青春期是树立远大理想、集中精力学习塑造美好心灵、学习科学知识的关键时期，在此时要正确对待自身出现的身心变化，C不符合题意。D．在青春期，对于自己身体的变化，特别性器官的发育、第二性征的出现，以及遗精月经现象，这些都是正常的生理现象。如果生一些疑惑不解的问题不要埋藏在心中，可通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助获得适合自己发育水平的性知识，从而正确待自身出现的身心变化，求得心理平衡，D符合题意。故选D。13．C【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中的显著特点是身高和体重会迅速增长，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也逐渐的成熟，身体的第二性征也开始出现，比如女孩会有乳房突出、月经来潮等，男孩会长出喉结、胡须、声音也会变化等。【详解】A．青春期发育的显著特点是身高和体重会迅速增长，A不符合题意。B．由于性器官的发育和性激素的分泌，青春期身体的第二性征也开始出现，B不符合题意。C．人的大脑从胎儿期就开始发育了，不是青春期发育的特点，C符合题意。D．青春期心、肺等器官的功能也逐渐成熟，功能增强，D不符合题意。故选C。14．A【分析】进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期的男孩和女孩，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾。如有了强烈的独立的意识、叛逆性，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流。【详解】①身高突增是青春期的一个显著特征，正确。②进入青春期，性器官迅速发育，男孩出现遗精、女孩出现月经是性器官迅速发育的结果，正确。③男孩往往比女孩晚2年进入青春期，错误。④随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。这些都是正常的心理变化，正确。⑤进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强，错误。⑥不喜欢和其他同学说话，不属于青春期心理变化特点，错误。故选A。15．C【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】蛋白质是人体需要的六大类营养物质之一，瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类等食物中含有较多的蛋白质。它是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础。另外，蛋白质也能氧化分解，为人体提供一部分能量，但供能的主要物质是糖类，即蛋白质不是最主要的能源物质，故C符合题意。故选C。16．A【分析】食物中营养物质分为能源物质（糖类、脂肪、蛋白质）和非能源物质（水、无机盐、维生素）。【详解】食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，其中糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量。糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用。水、无机盐、维生素不能提供能量，A符合题意。故选A。17．B【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常会引起人体患病。【详解】A．维生素A能促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏维生素A时引起夜盲症、皮肤干燥、干眼症，可通过食用动物肝脏、鱼肝油来补充维生素A。虽然植物性食物中不含维生素A，但蔬菜和水果中所含的胡萝卜素可以在人体内转化成维生素A，A正确。B．缺乏维生素B1会患脚气病、神经炎，适量吃粗粮、糙米可预防脚气病、神经炎。维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力，缺乏维生素C时患坏血症（牙龈出血）、抵抗力下降等，水果、新鲜蔬菜含有较多的维生素C，B错误。C．维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育，缺乏维生素D时引起儿童的佝偻病、骨质疏松等，动物肝脏、鸡蛋、鱼肝油含有较多的维生素D，C正确。D．碘是合成甲状腺激素的重要原料，人体必须从外界获取一定量的碘。缺碘造成甲状腺激素分泌不足，从而引起甲状腺代偿性增生，导致地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）。海带、紫菜等含碘丰富的海产品可以补充碘，故可防治地方性甲状腺肿（大脖子病），D正确。故选B。18．A【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】A．水是人体重要的营养物质，在人体内含量最多，人体的各项生命活动都离不开它，A正确。B．维生素既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，不是细胞的主要原料，B错误。C．无机盐属于无机物，不能为生命活动提供能量，C错误。D．糖类是生命活动能量的主要来源，而蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也能提供少量的能量，D错误。故选A。19．C【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质．测量食物中的能量我们一般用燃烧的方法来测定。【详解】A．“测定某种食物中的能量”时，选用的食物应该是容易燃烧的，如花生种子，错误。B．为了提高实验的可靠性，实验进行多次，错误。C．食物燃烧时，会向周围散失热量，给锥形瓶加罩可以减少热量的损失。实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小，正确。D．测量出来的热量是食物中所含的大部分能量，因为有部分热量通过辐射散失到周围空气中，错误。故选C。20．C【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。该实验探究“唾液对淀粉的消化作用”，变量是唾液。【详解】A．口腔中唾液淀粉酶发挥作用时的温度是37℃，水浴加热的温度为37℃是为了模拟人的口腔温度，A正确。B．为了保证单一变量原则，两支试管加入的液体的量（唾液和清水的量）应该相同，B正确。C．②号滴加碘液后变蓝是因为清水不能分解淀粉，碘液遇淀粉变蓝色，C错误。D．①号试管不变蓝，②号试管变蓝，该实验证明了唾液对淀粉有消化作用，D正确。故选C。21．C【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺。【详解】消化道是食物消化的通道，自上而下依次是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，所以小明在吃樱桃时将核咽了下去，樱桃核在其体内的“旅行路线”是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。22．C【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分。其中消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等。【详解】A．人体的消化系统是由消化道和消化腺两部分组成的，口腔属于消化道的起始器官，故A错误。B．胃是消化道中最膨大的部分，具有暂时贮存食物的功能，通过胃壁的蠕动能够磨碎食物；胃中含有胃液，胃液中含有消化蛋白质的胃蛋白酶，因此胃还有消化食物的功能，能够初步消化蛋白质，故B错误。C．小肠的肠壁上有肠腺能够分泌肠液进入小肠；胰腺上有导管开口于小肠，胰腺分泌的胰液通过导管进入小肠；肝脏分泌的胆汁首先进入胆囊，胆囊上有导管开口于小肠，胆汁通过胆囊上的导管进入小肠。因此，小肠内有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，故C正确。D．肝脏是人体内最大的消化腺，其分泌的胆汁中不含消化酶，能够把脂肪乳化成脂肪微粒，大大扩大了与脂肪酶的接触面积，从而促进脂肪的消化，故D错误。故选C。23．C【分析】人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，其中肝脏是最大的消化腺。【详解】肝脏是人体内最大的消化腺，成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏具有多方面的功能：分泌胆汁、代谢功能和解毒功能，ABD错误，C正确。故选C。24．A【分析】读图题是生物试题的一种常见形式，在读懂图的基础上，再根据题意完成题目。图中结构：①肝脏，②小肠，③胃，④胰腺，⑤大肠。【详解】A．①是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁不含消化酶，胆汁流入小肠后，对脂肪有乳化作用，A错误。B．②是小肠，是消化和吸收的主要场所，B正确。C．③是胃，胃中的胃腺能够分泌胃液，胃液能够初步消化蛋白质，C正确。D．④是胰腺，它分泌的胰液通过导管流入小肠，D正确。故选A。25．B【分析】图中：a口腔、b咽和食道、c胃、d小肠、e大肠；曲线X代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被消化完，此物质应为淀粉；曲线Y代表的物质在胃内开始被消化，在小肠内被分解完毕，此物质应为蛋白质；曲线Z代表的物质只在小肠内被消化，此物质应为脂肪。【详解】A．淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下，部分淀粉被分解成麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖。结合题图可知，X曲线表示淀粉的消化过程，A错误。B．d小肠是消化食物的主要场所。经过小肠内多种消化液的作用，食物中的淀粉等糖类最终分解为葡萄糖，蛋白质最终分解为氨基酸，脂肪最终分解为甘油和脂肪酸，B正确。C．脂肪开始被消化的部位是小肠，在胆汁的作用下，乳化成脂肪微粒，然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。可见，Z曲线对应的物质是脂肪，最终被消化成甘油和脂肪酸，C错误。D．蛋白质在胃中开始被消化，在胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶，该酶可把蛋白质分解成多肽。进入小肠后，在小肠肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液的作用下，蛋白质和多肽被彻底分解成氨基酸。结合题图可知，消化Y曲线对应的物质是蛋白质，D错误。故选B。26．B【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、维生素。淀粉、蛋白质是大分子物质、甘油和脂肪酸；维生素，水、无机盐不经过消化就能被吸收。【详解】人体食物中的蛋白质、糖类和脂肪是大分子物质，必须经过消化后变成小分子的物质才能被吸收；而水、无机盐和维生素是小分子的，不经消化就可以直接被人体吸收。淀粉是大分子物质，必须经过消化后变成小分子的物质葡萄糖才能被吸收；脂肪是大分子物质，必须经过消化后变成小分子的物质甘油和脂肪酸才能被吸收；蛋白质是大分子物质，必须经过消化后变成小分子的物质氨基酸才能被吸收，B正确，ACD错误。故选B。27．C【分析】人体的消化和吸收的主要器官是小肠。小肠内消化是至关重要的，因为食物经过小肠内的化学性消化及小肠运动的物理性消化后，基本上完成了消化过程，同时营养物质被小肠黏膜吸收了。【详解】A．成人小肠的长度一般为5~6米，是消化道中最长的一段，且上面有皱襞和小肠绒毛，加大了消化食物和吸收营养的面积，有利于食物的消化和营养物质的吸收，A不符合题意。B．小肠内有小肠腺分泌的肠液，还有胰腺分泌的胰液，以及肝脏分泌的胆汁，肠液和胰液中含有多种消化酶，有利于消化食物，B不符合题意。C．小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，由一层细胞构成，有利于营养物质的吸收，C符合题意。D．小肠壁肌肉层收缩，可促进肠蠕动，对食物进行物理性消化，有利于消化食物，D不符合题意。故选C。28．D【分析】食物能为人体提供糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等，所以，应该本着粗细搭配、荤素搭配的原则，均衡的摄取这些营养物质。合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多，根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。【详解】ABC．我们所吃的食物能为人体提供糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等，所以我们应均衡的摄取这些营养物质，本着粗细搭配、荤素搭配的原则；ABC三项食谱的选择都缺少维生素的摄入，因此都不合理，ABC错误。D．此食谱营养物质比较全面，所选食物搭配最为合理；米饭提供糖类、酱牛肉提供蛋白质、炒豆角提供维生素和无机盐、西红柿鸡蛋汤提供蛋白质和水，D正确。故选D。29．C【分析】合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。【详解】根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法。每天要一日三餐，按时进餐，每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。30．D【分析】“平衡膳食宝塔”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，a层为谷物类，主要提供淀粉等糖类，能提供能量；b为瓜果蔬菜类主要提供维生素；c为肉类等动物性食品，d为奶制品、豆制品，cd主要提供蛋白质；e为油脂类。【详解】A．e层食物富含油脂，应控制其摄入量，摄入过多会引起肥胖，A正确。B．第c、d层食物中含丰富的蛋白质，蛋白质是构成细胞的重要物质，对人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要意义，青少年应适当增加c、d层食物的摄入，B正确。C．谷类食物主要为我们提供糖类物质，糖类在最重要的供能物质，即a层食物可为人体生命活动提供能量，C正确。D．不同的食物所含的营养成分的量不同，各层食物所含营养物质的种类及所占的比也是不同的，D错误。故选D。31．(1)森林古猿受精卵(2)睾丸卵巢(3)胚泡③子宫内膜【分析】分析图可以看出，图一中的A是森林古猿，B是受精卵；图二中的①是输卵管，②是卵巢，③是子宫内膜。【详解】（1）在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等；另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是A森林古猿。卵细胞与精子在输卵管中结合形成B受精卵的过程叫做受精，人类受精卵的形成是新生命开始的标志。（2）睾丸是男性的主要生殖器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素；卵巢是女性的主要生殖器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素。因此，产生精子的器官是睾丸，产生卵细胞的器官是卵巢。（3）女性的卵巢发育成熟后就会产生卵细胞并进入输卵管，如果此时与精子相遇，就会与众多精子中的一个结合形成受精卵，受精卵继续在输卵管中进行分裂逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动到子宫中，最终植入③子宫内膜中，该过程叫做着床（怀孕），就好比一粒种子落到了土壤中，然后逐渐发育成胚胎，由胚胎发育成胎儿，胎儿发育成熟就会和胎盘从母体的阴道产出，该过程叫做分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生。32．(1)卵细胞雌性激素(2)②输卵管受精卵(3)①子宫内膜怀孕(4)③胎盘营养物质和氧气二氧化碳(5)分娩【分析】图甲中，①子宫内膜，②输卵管，③卵巢；图乙中，①胎儿，②脐带，③胎盘，④子宫。【详解】（1）图甲中③卵巢，是女性主要的生殖器官，也是女性的性腺，能产生卵细胞，分泌雌性激素，维持女性的第二性征。（2）精子和卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精，此过程发生在图甲的②输卵管中，受精卵是生命发育的起点。（3）受精卵在输卵管内形成后便开始进行细胞分裂，并不断向子宫移动，形成的胚泡最终植入图甲中的①子宫内膜，叫着床，就好比一粒种子落到了土壤，这是怀孕的开始。（4）胎儿在母体子宫内发育时，所需的营养物质和氧气都是通过胎盘和脐带从母体获得的，产生的二氧化碳等代谢废物也是通过母体排出。因此，胎儿通过图乙中③胎盘与母体发生物质和气体的交换，从母体获得所需要的营养物质和氧气，排出二氧化碳等代谢废物。（5）成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程叫分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生。33．(1)消化道消化腺(2)肝脏胆汁(3)皱襞毛细血管【分析】图甲：①唾液腺，②口腔，③食道，④肝脏，⑤胃，⑥胰腺，⑦小肠，⑧大肠，⑨肛门；图乙：小肠绒毛。【详解】（1）人体的消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺等。（2）图甲中分泌的消化液不含消化酶的器官是④肝脏，是人体内最大的消化腺，该消化液是胆汁，储存在胆囊内，通过胆管输送到小肠内，促进脂肪的乳化。（3）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化；小肠内壁有环形皱襞