第四单元达标测试卷（单元测试）2023-2024学年统编版语文四年级下册

统编版语文四年级下册第四单元达标测试卷一、读拼音，写字词。(9分)1.小猫先是mǐnjié()地跑到碟子旁边ɡū()咚ɡū()咚地喝yútānɡ()，然后又跑过来cènɡ()我的腿，wúyōuwúlǜ()的生活令人羡慕。2.爷爷喜欢听jīnɡjù()，他总是yìsībùɡǒu()地跟着老师学唱，pōxiànɡ()一个小学生。二、把下面的词语补充完整，并选词填空。(填序号)(8分)①局()不安 ②丰富多()③变化多() ④生气()()⑤枝()花() ⑥()息凝视1.可用来形容猫叫的词有；可用来形容猫尽职的词是。

2.一场大雨过后，原本的院子，，一片狼藉。

三、选择正确的答案。(8分)1.下列加点字读音相同的一组是()。A.屏风屏息 B.打折枝折花落C.可恶凶恶 D.看门看家护院2.(新情境)2023年10月26日，“神舟十七号”载人飞船发射成功，为人类太空和宇宙探索带来更多可能。祖国航天事业的繁荣发展，是无数科研人员在背后的任劳任怨、默默付出，与这些科研人员相对应的词语是()。A.老黄牛 B.千里马C.小蜜蜂 D.领头羊3.下列句子中加点词语所表达的感情与其他几句不同的一项是()A.我们那个傻孩子不知道又跑到哪里去玩了。B.妈妈真笨，总把好吃的留给我，自己却舍不得吃。C.满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。D.更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口。4.下列有关本单元所学内容的说法，不正确的一项是()A.《母鸡》全文运用了口语化的语言，自然流畅，散发着浓郁的生活气息。B.《猫》的作者是老舍，《母鸡》和《白鹅》的作者是丰子恺。这三篇文章都表达了作者对小动物的喜爱之情。C.《猫》中的猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职，高兴时和不高兴时有截然不同的表现，什么都怕却又非常勇敢，因此作者说它有些“古怪”。D.《白鹅》一文开篇点明了白鹅的来历，并简要介绍了白鹅给人的初步印象——高傲，然后从叫声、步态、吃相三方面写鹅的“高傲”。四、按要求完成句子练习。(9分)1.“在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”这句话运用了的修辞手法，句子中的“小梅花”指的是，从这个句子中可以读出作者之情。

2.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。(仿写句子，注意用上冒号)爱美的妈妈3.试着用明贬实褒的表达方式来写一写你眼中的小猫。五、根据所学知识填空。(9分)1.《白鹅》中，作者用的步调急速、局促不安，与白鹅步调、大模大样形成，突出白鹅的。(2分)

2.《母鸡》这篇课文以作者的为线索，描写了作者对母鸡由到的变化，表达了对的赞颂。(2分)

3.通过本单元的学习，我认识了作家笔下的猫，的母鸡，高傲的白鹅。(2分)

4.《蜂》的作者是。诗中描写蜜蜂到处辛勤采蜜情景的两句诗是，。(3分)

六、阅读天地。(27分)(一)课内阅读。(13分)猫(节选)①猫的性格实在有些古怪。②说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！1.［语文要素］“古怪”一词的意思是，在这里是明贬实褒，通过这个词语我读出了作者对猫的之情。(2分)

2.对文中加点字“吧、啊、呢”的效果，下列说法不正确的有()(多选)(2分)A.这些语气词使句子读起来更加自然、亲切。B.这些语气词去掉后，效果不受影响，可有可无。C.这些语气词充分表达了作者对猫的关切和爱怜。D.这些语气词表现出作者对猫的厌恶之情。3.(改编题)第②自然段是如何写猫的性格特点的？根据内容填写表格。(6分)性格特点具体描写老实一天一夜也不回家尽职4.选文表达了作者怎样的思想感情？(3分)(二)课外阅读。(14分)阿咪(节选)阿咪之父是中国猫，之母是外国猫。故阿咪毛甚长，有似兔子。想是秉承母教之故，态度异常活泼，除睡觉外，竟无片刻静止。地上倘有一物，百玩不厌。人倘理睬它一下，它就用姿态动作代替言语，和你大打交道。此时你即使有要事在身，也只得暂时撇开，与它应酬一下；即使有懊恼在心，也自会忘怀一切，笑逐颜开。哭的孩子看见了阿咪，会破涕为笑呢。我家的访客之中，有的也很枯燥无味。他们是为公事或私事或礼貌而来的，谈完了天气之后只得默守冷场。然而自从来了阿咪，我们的谈话有了插曲，主客都舒畅了。有一个客人向我叙述一件颇伤脑筋之事，谈话冗长曲折，连听者也很吃力。谈至中途，阿咪蹦跳而来，无端地仰卧在我面前了。这客人正在愤慨之际，忽然转怒为喜，停止发言，赞道：“这猫很有趣！”便欣赏它，抚弄它，获得了片时的休息与调节。一个客人带了个孩子来。我们谈话，孩子不感兴味，在旁枯坐。我家此时没有小主人可陪小客人，我正抱歉，忽然阿咪从沙发下钻出，抱住了我的脚。后来我应酬大客人，阿咪替我招待小客人。原来小朋友最爱猫，和它厮伴半天，也不厌倦；甚至被它抓出了血也情愿。因为他们有一共通性：活泼好动。女孩子更喜欢猫，逗它玩它，抱它喂它，劳而不怨。因为他们也有个共通性：娇痴亲昵。1.(新角度)根据短文内容将下面的思维导图补充完整。(2分)2.读读描写阿咪动作的句子，摘抄其中的一句，并写写读了句子后想象到的画面。(4分)3.下列对文章理解不正确的一项是()(2分)A.“哭的孩子看见了阿咪，会破涕为笑呢。”这句是作者借哭的孩子看见阿咪后的反应来表达自己对阿咪的喜爱之情。B.“因为他们也有个共通性：娇痴亲昵。”句中“他们”指的是女孩子们。C.作者的访客大多也喜欢阿咪。D.短文采用明贬实褒的写法表达对动物的喜爱。4.读了短文，你还有哪些不太明白的地方？试着解决这些问题。(4分)提问：回答：5.［语文要素］作者通过叙述哪两件事情，表达了对阿咪的喜爱之情？(2分)七、习作乐园。(30分)动物世界是神秘的、有趣的、奇妙无比的，动物是人类不可缺少的朋友，与我们的生活息息相关。你最熟悉的小动物是什么？它长什么样子？它有什么习性？你最喜欢它的哪一点……快快拿起笔来，写一写你最喜欢的一种小动物吧。注意：语言通顺，条理清晰，不少于400字。答案一、1.敏捷咕咕鱼汤蹭无忧无虑2.京剧一丝不苟颇像二、促腔端勃勃折落屏1.②③⑥2.④⑤三、1.D2.A3.D4.B四、1.比喻猫的脏脚印对猫的喜爱2.示例：妈妈可爱美了：每次出门，她总要化上半个小时的妆，而且还不停地在衣柜前试穿各色衣服，非把自己打扮得跟个仙女一样不可。解析：本题考查句子仿写。解答此类题目可从句子的句式和修辞两个方面进行仿写。根据题干要求用上冒号，言之有理即可。3.示例：我家的小猫就是个小淘气，它一会儿窝在沙发上，一会儿又跑出去捉蝴蝶了。五、1.鸭从容对比高傲2.情感变化讨厌敬佩母爱3.性格古怪又可爱负责，慈爱，勇敢，辛苦4.罗隐不论平地与山尖无限风光尽被占六、（一）1.奇怪喜爱2.BD3.成天睡大觉贪玩一连几