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PAGEPAGE3中班数学花灯会教案中班数学花灯会教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步学习运用先目测局部，再接着往下数的方法，正确感知7以内的数量，按标记分类记录物体数量，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看花灯会教案吧。活动目标：1.初步学习运用先目测局部，再接着往下数的方法，正确感知7以内的数量。2.按标记分类记录物体数量。3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。4.开展幼儿逻辑思维能力。5.引发幼儿学习的兴趣。活动准备：花灯：〔其中4个红灯笼一组，另3个灯笼分散在旁边〕，图片卡。幼儿活动材料。活动过程：一、感知7以内的数量1.元宵节真热闹，有好多好多的花灯，我们一起来看看有多少花灯呢〔出示灯笼〕2.你知道有几盏红灯笼3.你是怎么知道有7盏灯笼的呢4.那你们想不想也来试试这个好方法呢二、目测练习1.目测一组：老师有一种又快又简单的好方法，能一下子就知道有7盏灯笼了：先看这一组有几盏灯笼，在心里记牢，然后再看看旁边的灯笼，接着往下数。小结：幼儿操作请你们看自己手上的卡片，用老师刚刚的方法来说说有多少花灯2.和同伴交换一下卡片，稳固目测卡片上物体的总数。三、幼儿操作练习分类记数1.出示幼儿活动材料请小朋友看一看，图片上有些什么有哪些小动物有些什么样的花灯2.交代操作要求：强调：看标记，数一数每种灯有几盏，用线连接。3.幼儿操作记录。四、作业讲评1.作业评价：他在兔子灯标记的旁记录了数字几那他记录的对不对集体验证，和他一样的人举手。2.那一种灯笼是6个内容总结

〔1〕中班数学花灯会教案

中班数学花灯会教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步学习运用先目测局部，再接着往下数的方法，正确感知7以内的数量，按标记分类记录物体数量，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看花灯会教案吧

〔2〕活动目标：

1.初步学

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