度第二学期五年级语文期末测试卷（含答案）-1

度第二学期五年级语文期末测试卷（含答案）河北省唐山市2022-2023学年度第二学期

五年级语文期末测试卷

(时间:90分钟满分:100分)

题号—二三总分

得分

一、日积月累，学以致用。(30分)

1.看拼音写词语。(6分)

fēngpínglàngjìng___hángxíng

(1)那天，一艘船正在水面上

hǎiōu

绕着船飞来飞去。

shīfujuéhuó

(2)李有一项，工作时必穿一身黑衣。看他fěnshuā

墙壁是一种享受。

2.选择正确答案的序号填在括号里。(12分)

(1)加点字的读音和词语书写完全正确的一组是()。

A.旖旎(nǐ)蜻挺B.手绢(juān)眷峦C.揿电铃(qìn)停泊

(2)“两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。"画线部分可用词语()来代替。

A.东张西望B.目不暇接C.左顾右盼

(3)妈妈说了他好几次，让他改掉“边吃饭边玩手机”的习惯，可他还是()。

A.梁山伯的军师——无(吴)用

B.外甥打灯笼—照旧(舅)

C.咸菜烧豆腐—有言(盐)在先

(4)下列事例中，不能体现晨晨“记忆好"特点的选项是()。

A.黑板上一串30位的数字，她5秒钟就能准确地说出来。

B.《哈克贝利·费恩历险记》，她看过一遍，就能讲清楚故事中的细节。

C.昨天我说要送给她一支笔，今天她就来找我要。

3.词句天地。(9分)

(1)阅读下面的故事梗概，选择恰当的词语填空。

①印信②客舍③货郎④榜文

唐僧师徒来到朱紫国后，他们奇怪的长相引得路边卖东西的()及行人驻足观看。为了避免骚乱，他们赶紧入住了()。当唐僧进宫面见国王，请求加盖()时，孙悟空却揭了国王寻求名医的()，塞到了猪八戒怀里。

(2)先用一个字概括句子表达的情景，再进行仿写。

太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。()

“冷”:

(3)先观察例句中加点部分的表达特点，再照样子改写下面的句子。

例：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟—大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

上学快迟到了，红灯的时间怎么这么长呀！

改写后：

4.将诗句补充完整。(3分)

(1)古诗中有童“趣"：“牧童归去横牛背，____________。”

(2)古诗中有“报国之志"：“黄沙百战穿金甲，____________。”

(3)古诗中有“乡村美景"：“绿遍山原白满川，____________。”

二、书读百遍，其义自现。(40分)

(一)课内阅读。(20分)

A

自相矛盾①

楚人有閣②盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷③也。"又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或④。曰:“_________,___"其人弗能应也。夫之不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

注释

①本文选自《韩非子·难一》。

②[鬻]卖。

③[陷]刺破

④[或]有的人。

⑤[夫]放在句首，表示将发议论。

B

《田忌赛马》(节选)

①田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。

②第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。

③接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。

④第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。

⑤比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。

1.将阅读A中的语句补充完整。(2分)

2.联系上下文，猜测加点字的意思，将答案写在括号里。(4分)

誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”()()

其人弗能应也。()()

3.结合注释，展开想象，写写楚国人是怎么卖矛和盾的(3分)

4.解释“自相矛盾"的意思。(2分)

5.读阅读B，先用“”圈出三场比赛后田忌的反应，再用一个词概括他的心理活动：_________________。(4分)

6.孙膑怎样帮助田忌取得胜利的写出他的策略。(3分)

7.从阅读A或B中选择一个，写出从中获得的启发。(2分)

(二)课外阅读。(20分)

林冲棒打洪教头(节选)

①林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。林冲寻思，庄客称他教师，想必是柴大官人的师父了，连忙站起来躬身施礼。那人全不理睬，也不还礼。柴进指着林冲对洪教头说：“这位是林教头。"林冲起身让(坐座)，洪教头也不相让，便去上首(坐座)下了。洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一个犯人”柴进说：“这位非比他人，乃是东京八十万禁军教头。"洪教头冷笑了两声：“你怎么能如此轻信呢”柴进说：“哦，你可别小瞧了他。"洪教头跳起来说：“我偏不信他，他敢和我较量一下，我就承认他是真教头。”林冲连说“不敢，不敢"。洪教头见他退让，以为他真的不会枪棒，便越发要跟他交手。柴进说：“我也正想看看二位教头的本事，林教头就不要推辞了。”

②众人来到堂前空(kōngkòng)地上。洪教头先脱了衣裳，拿起一条棒掂量一番，独自耍了一阵，然后喝(hēhè)道：“来！来！"林冲只好也从地上拿起一条棒来说：“请教了。”

③战了四、五个回合，林冲纵身跳出圈外，叫了一声：“我输了！"柴进问：“还没见二位较量呢，怎么便输了”林冲说：“小人戴着木枷，就算是输了吧。"柴进连忙请两个差人开了枷，笑着说：“请两位教头使出本事，再试一棒。”

④洪教头恼恨林冲，便出了浑身的功夫，使出个“把火烧天"的招式。林冲把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来！"举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上，洪教头措手不及，扑倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。

⑤洪教头满面羞愧，灰溜溜地走开了。

8.用“”画出括号里正确的读音和字。(2分)

9.从前两个自然段中，找出对洪教头外貌、语言、动作描写的句子(各画1句)，先用“"画出来，再体会他的内心活动。(5分)

10.结合文章内容填空。(6分)

初次见到林冲，洪教头的态度是：___；比武时，洪教头的态度是：___；被打败后，洪教头的态度是：___。

11.前文写面对洪教头的挑衅：“林冲连说‘不敢，不敢。’”结尾处却这样写：“林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上，洪教头措手不及，扑倒在地上，棒也甩出老远。"你觉得林冲是怎样的人(3分)

12.文章主要写林冲和洪教头比武，为啥还要写众人的反应写出你的理解。(2分)

13.本文选自《水浒传》，请你介绍本书中其他英雄的故事，分享给大家。(2分)

三、妙笔生花、快乐作文。(30分)

题目：他(她)了

你认真观察过爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、妹妹……吗他(她)陶醉、生气或伤心时的样子还记得吗他们中谁的表现让你印象深刻回忆一下，当时发生了什么事事情的前因后果是什么当时他(她)的表现是怎样的把这件事写下来，特别要把他(她)的表现写具体。

要求：1.将题目补充完整；

2.从多个角度写出他(她)的表现；

3.书写规范、整洁，尽量不写错别字。

第二学期期末考试(唐山市)

一、1.(1)风平浪静航行海鸥

(2)师傅绝活粉刷

2.(1)C(2)B(3)B(4)C

3.(1)③②①④

(2)亮天气真冷，冷得都看不见鸟儿的身影，冷得小河结了冰，冷得天空飘满了雪花。

(3)上学快迟到了，三十秒、二十秒，十秒，五秒—绿灯，这短短的半分钟像半个世纪那么长。

4.(1)短笛无腔信口吹

(2)不破楼兰终不还

(3)子规声里雨如烟

二、(一)1.以子之矛陷子之盾，何如

2.夸耀坚固不回答

3.先夸耀自己的矛非常得锋利，没有穿不破的盾；又夸耀自己的盾非常得坚固，没有矛能穿破。

4.自己说的话、做的事，前后不一致，不能自圆其说。

6.孙膑依据齐威王出马顺序不变，让田忌用下等马去对齐威王的上等马，再用上等马对齐威王的中等马，最后用中等马对齐威王的下等马，三局两胜赢得了比赛。

7.A：无论做事还是说话，都要从实际出发，实事求是。

(二)8.座坐kònghè

9.外貌：只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。

语言：洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一个犯人