【学霸培优】六年级语文下册第二单元学霸培优达标检测卷（含答案）

【学霸培优】六年级语文下册第二单元学霸培优达标检测卷（含答案）

部编版小学语文六年级下册

第二单元培优检测卷

时间:90分钟满分:100分姓名:

一、基础知识。(40分)

1．根据语境，看拼音写词语。(6分)

鲁滨逊在荒岛上用zhàlán(_)围起了一个小小的住所，过着jìmò(_)的生活，没有人跟他liáotiān(_)，他的内心很kǒngjù(_)，常常担心被xíjī(_)，生活非常qīliáng(_)。

2．选择题。(20分)

(1)下列加点字注音完全正确的一项是()。(2分)

A．航海(háng)僵硬(jiāng)混乱(hún)稍微(shāo)

B．木筏(fá)简陋(lòu)恐惧(jù)草莓(méi)

C．畏惧(wèi)野蛮(mǎn)叛乱(pàn)覆盖(fú)

D．帐篷(péng)栅栏(cè)犬牙(quǎn)缺乏(fá)

(2)下列词语书写正确的一项是()。(3分)

A．荒岛潮水水源B．优郁仪器境地

C．隔绝妨御手段D．贷款控制书藉

(3)下列词语与其对应的意思不正确的一项是()(3分)

A．对事情没有什么帮助或益处，比喻不解决问题。(无济于事)

B．指极远的地方或形容彼此之间相隔很远。(天涯海角)

C．头晕眼花，感到一切都在旋转；有时也形容被繁琐的事情弄得不知所措。(头晕目眩)

D．游荡成性，不好劳动。(与世隔绝)

(4)关于年龄的说法不正确的一项是()。(3分)

A．30岁：弱冠之年B．50岁：知天命之年

C．60岁：花甲之年D．70岁：古稀之年

(5)下列句子没有语病的一项是()(3分)

A．关注野生动物的生存权，是《动物保护法》中的重要内容。

B．传承并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。

C．小学生是培养良好的阅读外国文学名著习惯和陶冶情操的重要阶段。

D．改革开放以来，我国人民的生活水平有了明显的增强。

(6)下列句子中没用修辞手法的一项是()(3分)

A．他还没有端酒杯，就醉了。

B．春尚浅，山顶上的梅花却挣扎着吐出花苞。

C．武夷山水岸宛若独具特色的东方威尼斯水城。

D．“你们爱吃腊八粥吗？"“爱！”我们不约而同地说。

(7)下列句子赏析不正确的是()(3分)

A．“汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热切的听众。"这句话中“身边围满了热切的听众”让我想到了汤姆是个孩子头儿，在小伙伴中无所不能。

B．“在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。"这句话的意思是把好处和坏处对照起来看，使自己能更理智地面对现实，重新看到生活的希望和信心。

C．“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的”。这句话是对尼尔斯的心理描写，体现了尼尔斯其实也是一个好孩子。

3．句子练习。(10分)

(1)体会加点词语的共同特点，再从下列词语中选择一个词语仿写句子。(3分)

安静希望喜爱热闹

①过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。

②住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

这两个句子中加点语句使用了________的修辞手法。

仿写：_________

(2)鲁滨逊因海难而流放到一个荒岛，过着与世隔绝的生活。(用修改符号修改)(3分)

(3)鲁滨逊航海和冒险中碰到过许多危险。他一点儿也不畏惧。(用合适的关联词语把两个句子合并成一句话)(4分)

_________

4．判断题。(对的打“√"，错的打“×”)(4分)

(1)鲁滨逊是一个意志极为坚强，生存信念十分强烈的人，并且务实肯干，勤于创造。()

(2)《鲁滨逊漂流记(节选)》中人物不多，除了鲁滨逊以外只有星期五还有些性格，其他人物不过是陪衬。()

(3)《骑鹅旅行记》中的尼尔斯变成小人后，突然能听得懂小动物的话，但是他仍然没有明白自己以前做错了事情。()

(4)《汤姆·索亚历险记(节选)》中描写了村里的人们热烈欢迎汤姆回来的场面。()

阅读与欣赏

二、阅读理解。(25分)

(一)非连续性文本阅读。(8分)

下面是小明进行的一项小调查。请你认真看一看，完成练习。

某市小学六年级100名学生学习、生活用时情况调查表

调查项目家庭作业用时睡眠用时体育锻炼用时

调查情况2小时以上2小时以下8小时以上8小时以下1小时以上1小时以下

人数841627732179

1.从调查表中可以看出，该市小学六年级学生普遍存在的情况，下列说法不正确的是()。(3分)

A．家庭作业用时多_B．睡眠时间多

C．体育锻炼时间少D．睡眠时间少

2．根据以上调查，你可以给教育部门提出怎样的建议？(5分)

_________

_________

(二)名著阅读。(17分)

春天

片段导读：《爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师、爱同学、爱弱小。让我们用心阅读，在爱中受到教育吧。

四月一日_星期六

①春天的第一天！这是一年中最美丽的一个早晨。国王认识克莱谛的父亲。在学校里，克莱谛告诉我，他后天要随父亲去见国王，让我跟他们一起去。在学校里，克莱谛还答应，带我去参观瓦尔多科大街上的幼儿园，所以我特别高兴。我高兴，还因为小泥瓦匠的病好多了。昨晚，当先生路过我家时，他对父亲说：“他学习很棒，他学习很棒。"这件事也使我高兴得不得了。

②今天是春天里最美丽的一个早晨。从教室的窗口望出去，只见一片蔚蓝色的天空，公园里的树木发了嫩芽，青草的气息非常清新，阳台上满是鲜花。我们的先生总是很严肃，从没笑过，可是今天他的心情很愉快，几乎看不出他额头上那条笔直的皱纹。先生在黑板上一边讲课，还一边跟我们开玩笑。他呼吸着窗外花园里的清新空气、泥土和树木的芳香，像在乡间漫步那样沉醉！

③我们上课时，附近街道上铁匠铺的铁锤在“叮叮当当”地敲，对面房子里女人在哼着摇篮曲哄婴儿睡觉，远处车尔纳亚军营在吹号角。大家都特别高兴，连斯达尔也有了笑容。这时，铁匠的铁锤敲得更响了，女人的歌声一阵高过一阵，先生停下来专心听，又看看窗外，慢慢地说：

④“天空在微笑，妈妈在歌唱，朴实的人在劳动，孩子们在学习，生活真是美啊！"

⑤放学时，学生们像鸟儿一样跳跃。他们排着队，响亮地唱着歌跺着脚，好像要放四天的假似的。女先生们相互玩笑着，插红羽毛的先生蹦蹦跳跳地跟在孩子们后面，好像她也是一个孩子。家长们个个快乐地说笑着，科罗西的卖菜的母亲在她的篮子里，装了很多紫罗兰，散发出沁人心脾的浓郁的花香。

⑥我来到街上，看到母亲正在等我。我从未像今天上午这么高兴过，迎上前去问母亲：

⑦“我很高兴！今天为什么会这样高兴呢？”

⑧母亲笑着说：“因为我们有美好的季节和善良的心地。"

1．对于第①段中“我”特别高兴的理由，下列说法正确的在后面打“√"。(3分)

(1)因为克莱谛答应带“我”参观瓦尔多科大街上的幼儿园。()

(2)因为小泥瓦匠的病好多了。()

(3)因为“我"要跟随父亲去见国王。()

(4)因为先生夸“我”学习很棒。()

2．体会选文通过哪几件事体现了人们“善良的心地"？()(多选)(3分)

A．小泥瓦匠的病好了“我”特别高兴

B．人们(一家人)和睦相处

C．父母关爱子女、老师热爱学生

D．附近街道上铁匠铺敲铁锤

3．“天空在微笑，妈妈在歌唱，朴实的人在劳动，孩子们在学习，生活真是美啊！"这句话体现了先生一种怎样的心情？假如你就是文中的先生，你最想用什么方式表达此时内心的感受？(6分)

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4．“因为我们有美好的季节和善良的心地。”你在生活中有没有感受到“美好的季节“善良的心地”呢？写下来和大家分享一下吧。(5分)

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习作与表达

三、习作展示。(35分)

1．主题交流。(5分)

主题：我最喜欢的外国名著(名篇)

创设情境：班上举行外国名著(名篇)推荐会，请你从名著(名篇)的情节、人物两方面向同学作简要介绍。

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2．快乐作文。(30分)

请用书信的形式向父母介绍一下自己对某一篇(部)文学作品的阅读感受，要注意结合实际生活谈谈自己受到的启发。要求叙述清楚，能表达真情实感。

通过对这一单元课文的学习：我们认识了淘气顽皮的尼尔斯、坚强乐观的鲁滨逊、具有冒险精神的汤姆……你还认识哪些作品里的哪些人物？请选择其中的一个人物，给他（她）写一封信，谈谈你读了关于他（她）的故事之后的感受。要注意书信的格式呦！500字左右。

第二单元培优练习答案

一、1.栅栏寂寞聊天恐惧袭击凄凉

2．(1)B(2)A(3)D(4)A(5)A(6)D(7)A3.(1)夸张考试的时候，教室里安静得连同学的呼吸声都听得清清楚楚。(2)鲁滨逊因海难而流放到一个荒岛，过着与世隔绝的生活。_(3)虽然鲁滨逊航海和冒险中碰到过许多危险，但是他一点儿也不畏惧。

4．(1)√(2)√(3)×(4)√

二、(一)1.B2.希望教育部门能减轻学生的学业负担，保证学生的睡眠时间，加强学生的体育锻炼。

(二)1.(1)√(2)√(4)√2.ABC3.愉快、幸福的心情