丹江口市五年级上学期期末考试语文试题（PDF版含答案）

丹江口市五年级上学期期末考试语文试题（PDF版，含答案）丹江口市2023年冬季教育教学质量监测

五年级语文试题

（时间：100分钟总分：100分,卷面分3分）

题号一二三四卷面分总分

应得分36328303

实得分

得分评卷人

一、积累与运用。（36分）

1.抄写下面一段话，注意书写正确，行款整齐美观。（2分）

我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处事要独立

思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。

2.读拼音，写字词。（6分）

（1）位于赤道附近的科隆群岛，有让人yìnɡjiēbùxiá（）的

飞禽走兽，登上群岛，就如同进入生物知识的diàntánɡ（），更xīhan

（）的是，这里竟然有企鹅。

（2）根据提示同音字。

suǒshāozàojiǎnɡ

（）事（）微（）声船（）

铁（）树（）急（）（）励

3.先把下面的四字词语补充完整，再完成练习。（8分）

①完（）（）赵②（）（）有味③难（）（）信

④（）心（）血⑤内（）外（）⑥（）眼（）穿

（1）请再写两个与画“"词语格式一致的四字词语：_________、__________。

（2）与“（）心（）血”意思相近的四字词语是___________，与之感情

色彩相反的四字词语是___________。

（3）选词填空：你放心，半个月后，借你的两本书准“"。

4.选择题：请把符合题目要求的选项序号填在括号里。（7分）

（1）下列字音，字形完全无误的一项是()。

A.岔（cà）道馅坑B.抵御（yù）讯期

五年级语文第1页（共六页）

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C.侮（wú）辱府冲D.擅（shàn）长拒绝

（2）下列词语中加点字的读音与“强词夺理”的“强"读音不相同的是（）。

A.强．人所难B.争强．好胜C.勉强．为之D.强．颜欢笑

（3）下列加点字的解释有误的一项是（)。

A.学而不厌．（满足）B.随意春芳歇．（休息）

C.地履．其黄（踩，踏）D.万马齐喑．究可哀（沉默）

（4）《田螺姑娘》的内容有很多版本，这与民间故事的()的特点有关。

A.年代久远，贴近生活B.即兴讲述，口耳相传

C.情节夸张，充满幻想D.类型固定，扬善抑恶

（5）选择恰当的成语替换句子中加点部分的俗语，将字母写在后面的括号里。

A．气急败坏B．畏首畏尾C．直言不讳D．饮水思源

①哥哥是个爽快人，相对于旁敲侧击，他更喜欢打．开．天．窗．说．亮．话．。()

②他从小胆子就不大，如今做起事来更是前．怕．狼．后．怕．虎．的。()

（6）下面不属于民间故事的是（）。

A.《梁山伯与祝英台》B.《孟姜女哭长城》C.《白蛇传》D.《西游记》

5.按要求完成句子练习。（6分）

（1）根据词语不同的意思写句子。

意思：（趣味）：

（语言文字等的意义）：

（2）冬天，刺骨的寒风吹着人们。（请把“寒风吹着人们”的画面写具体）

（3）请把下面成语的意思用具体的情景表现出来。（句中不出现这个成语）

心满意足：

6.课内知识积累与运用。（3+1+1+2=7分）

（1）常用的说明方法有:_______、_______、_______、_______，我能用其中

一种说明方法写一句话:。

（2）在《山居秋瞑》一诗中，王维通过一静一动，描绘出山间傍晚美好景色

的诗句是：“_____，_____。"

（3）张继在《_》一诗中，通过“_____，夜半钟

声到客船。”这两句诗用动景衬静景，表达了自己孤寂忧愁的心情。

（4）本学期我积累了很多词语和名言警句。关于勤俭节约的词语有：_____

____、_________；还有岳飞说的珍惜时间的名言：_____。

五年级语文第2页（共六页）

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得分评卷人

二、语言与实践。（3分）

同样的爱有不同的表达，你怎么看待下图中父母的做法？说说你的想法。

我们批评你

是为了你好！

好加补

学培特课习

图一图二生训长图三

得分评卷人

三、阅读与理解。（28分）

（一）课内阅读。（9分）

《慈母情深》（节选）

①母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上

了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

②那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大

了，应该是一个大人了。

③我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

1.写出下列词语的反义词。（2分）

忙碌——（）瘦小——（）

2.母亲四个“立刻"的动作中，可以体会到________

（2分）

3.“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”说明了____

（2分）

4.生活中你有“鼻子一酸"的经历吗？请你写一写？（3分）

（二）课外阅读。(19分)

_________

傍晚，在一个规模不大的快餐厅里，总共有三个食客：一个老人、一个年轻人，

还有我。或许是因为食客不多的缘故，餐厅里的照明灯没有完全打开，所以显得有

些昏暗。我坐在一个靠窗的角落里独自小酌，年轻人则手捧一碗炸酱面，坐在靠近

门口的位置，与老人相邻。我发现，年轻人的注意力似乎不在面上，因为他眼睛的

余光，一刻都未曾离开过老人在桌边的手机。

五年级语文第3页（共六页）

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事实证明了我的判断。当那个老人再次侧身点烟时，年轻人的手快速而敏捷地

伸向手机，并最终装进他上衣的口袋里，起身离开。老人转过身来，发现手机不见

了。他环顾四周，这时候年轻人已经在伸手开门，老人似乎明白了什么，他马上站

立起来，走向门口的年轻人。

我担心老人很难对付一个身强体壮的年轻人。没想到，老人却说：“小伙子，

请你等一下。”年轻人一愣：“怎么了？"“是这样，昨天是我七十岁的生日，我

女儿送给我一部手机。我刚才就把它放在了桌子上，可是现在它却不见了，我想它

肯定是被我不小心碰到了地面上。我眼花得厉害，再说弯腰对我来说也不是件太容

易的事，能不能麻烦你帮我找找？”年轻人刚才紧张的表情消失了，他擦了一把额

头上的汗，对老人说：“哦，您别着急，我来帮您找找看。"年轻人弯下腰去□沿

着老人的桌子转了一圈□然后把手机递过来□□老人家□您看□是不是这个□□

老人紧紧握住年轻人的手，激动地说：“谢谢！谢谢你！真是不错的小伙子。”年

轻人脸微微一红，低头垂目。我被眼前的一幕惊呆了。

等年轻人走远之后，我过去对老人说：“您本来已经确定手机就是他偷的，却

为什么不报警？"老人的回答使我回味悠长，他说：“报警同样能够找

回手机，我在找回手机的同时，也将失去一种比手机要宝贵千倍万倍的东

西，那就是——宽容。”

5.联系上下文理解词语的意思。（2分）

环顾四周：

回味悠长：

6.为第3自然段中加粗的句子填上合适的标点符号。（2分）

7.在第4自然段的横线上填上合适的关联词。（2分）

8.请从下面三个题目中选择一个最合适的题目写在文前的横线上。（2分）

知错就改可敬的老人可贵的宽容

9.读第3自然段，根据年轻人当时的表现，想想他当时在想什么？（6分）

当时的表现心里在想什么

年轻人一愣：“怎么了？"

年轻人刚才紧张的表情消失了，

他擦了一把额头上的汗。

年轻人脸微微一红，低头垂目。

10.简要概括第3自然段中“眼前的一幕”是指

（2分）

11.你支持老人的做法吗？为什么？

（3分）

五年级语文第4页（共六页）

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得分评卷人

得分四、习作与表达（任选一题完成）。（30分）

1.读一本好书如同交一个朋友，玲玲想把最近看过的一本给她留下了深刻的印

象的书，推荐给好朋友李红。请你帮玲玲给李红写一封信，介绍这本书的书名、作

者等信息，还要写清楚推荐的理由。注意书信的格式要正确。

2.美有很多种：自然之美、形象之美、动作之美、情感之美、心灵之美……现

在，让我们来充分表达美吧！请你以“我眼中的美"为主题，写一篇习作。自拟题

目。内容具体，语句通顺，书写规范整洁。

100

200

五年级语文第5页（共六页）

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300

400

500

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五年级语文参考答案

三、阅读与理解。（28分）

（一）课内阅读。（9分）

1.清闲高大

2.母亲为了维持一家人的生活，抓紧一分一秒，拼命挣钱，说明母亲十分辛劳。

3.“我”体会到了母亲的艰辛与操劳，母亲挣钱养家这么不容易。

4.那一天，教室外下着大雨，我的心里焦躁不安。我肠子都悔青了，都怪自己没

有听妈妈的话，没带雨伞，这下好了，只能自食其果了。雨越下越大，我长叹了一

口气，自言自语道：“只能顶着大雨回家了。"放学后，我在校门口看到了一个熟

悉的身影——我的妈妈。一路上，妈妈不停地把伞往我这边移，还时不时地问我：

“冷吗？要不披上妈的外套吧！你的衣服淋湿没？小心感冒！”回家时，妈妈的衣

服湿了一大半。看着妈妈浑身湿透的样子，想着妈妈关心的话语，我不禁鼻子一

酸……

（二）课外阅读。(19分)

5.环顾四周：指看了看餐厅的周围。

回味悠长：指老人的回答让我觉得意味深长。

6.，_______________________，_________________________；“__________________，_______________________，？”

7.虽然但是

8.可贵的宽容

9.难道他发现我偷了他的手机？怎么办？

哦，他没有发现我偷拿他的手机，他以为手机被他碰落到地上了。那我就借帮

他找手机的机会还给他吧

老人的手机是我偷拿的，我只是借机还给他，他还感谢我，真是太难为情了

10.老人猜测他的手机被年轻人拿走了，但他以请年轻人帮他找掉落地上的手机为

由，让年轻人主动将手机还给他