九年级上学期期末考试语文试题(pdf版含答案)_第1页
九年级上学期期末考试语文试题(pdf版含答案)_第2页
九年级上学期期末考试语文试题(pdf版含答案)_第3页
九年级上学期期末考试语文试题(pdf版含答案)_第4页
九年级上学期期末考试语文试题(pdf版含答案)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

九年级上学期期末考试语文试题(pdf版含答案)大荔县2023一2024学年度第一学期学生学业水平评估

九年级语文斌题(卷)

满分:120分考试时间:150分钟

注意事项:

1.木试题分为选择题和非选择题两部分,选择题历2B铅笔将究茱涂布笨题相成的位

出;非逃样题州0.5mm熙色签宁笔将答案马在规定的凶域内。

2.答卷时,光将答题卡上有关项日填马清楚。

一、积累与运用(17分】

1.经典诗文欺与:[在第(1)~(6)题中,仁选叫题;在第(7)-(8)题中,仁选一地](6分)。

(1)但感人长久,

(苏轼《水调歌头·明月几时有是)

(2)

,将军发征大汨

(范仲湾《渔家做·秋愍)》

(3)

,俊吟应觉丹光寒

(李商隐《无题)

(4)溪深而位把,

(欧阿修《碎翁亭记)

(5)中是则非有不用也,

〔盖子鬟鱼我所欲也)

(6)我是称额上熏网的矿灯

舒婷《祖国啊,我亲爱的祖闾》

(7)辛齐疾在《破咋子·为陈问甫赋壮河以寄之中,从视觉、听必两方而来表现枝斗激刻

场面的句子是

($)《出师表小诺岚克叙述月已临危受命的刊了是:

阅读语段,元成2-3题(4分)

冬日的大街仿佛-一船生动的画卷。雪花纷纷扬汤,宛如无效小精灵在苍茫的夜空中舞弱。

端孀()生辉的彩,披肴轮纱的欧式建筑,祤栩如生的冰雕,诸此类的景物都祥

()肴别样的浪漫气息:悠扮的歌谣在赛冷的空气中飘荡,泡()染肴炊快的气氛:年

个走过这条街道的人,都会被那喷b6()的热情所感染。此时北刻,无论是在没天飞辨的

雪花中浮步,还是些在街边的小店里品味-杯热饮,都将成为-一没心旷神怡的关好时光」

2.请根语境,给n点宁注音。(2分)

()熠熘()牛料

(2)汽()染

3.请根据话境,与山下而问话中拼音所对应的汉子:(2分)

(1)洋i(

(2)啖b6()

4.阅读桥段,按要求完成卜血的题口。{4分)

①中国人民是具有伟大杂斗精神,新中国的光辉历史由无数奋斗者写就。从积贫积弱

一步一步走到今天的发度繁荣,一代义一代奋斗者硕强拼搏、自强不息,积极校身楚设新中国、

深索改草路、实现中国梦的:大实践,有」

_____________、甚至

,为国家斋强、民族張兴、人民

苹福书写了感天动地、可歌可泣的壮丽篇章,③渐时代是奋斗者的时代,行动支撑梦想,实F

成就禾来,查斗本身就是种车福

九华级治文试题第!戌共$史)

(1)第利语病,请将修政意见与布下面的横线上(1分)

(2)请分别将下列选项填入第2列横线巾。(只填序号)(1分)

1.鲜恤尘命

B.智慧和汗水

(3)消提取第③利画波液线刊子的主T,沂写在下面的横线上(2分)

5.名者阅读。(3分)

萧让却才读罢,宋江以下皆有怒色,只见从梁上跳将下来,就燕让手里夺过诏书,扯得

粉碎,便来楸住陈太尉,我拳使打:此时宋江、卢俊义大横身抱住,那里肯放他下手?怜才解拆

得开,李候喝道:“这厮是什么人?敢如此大胆!"正没寻人打处,劈头揪住李虞候便打,喝

道:“写来的路书是谁说的话?”张干办道:“这是皇市圣宝"小道:“你那皇帝正不知我这里众

好议。来招安老爷们,倒要做大!你的皇帝姓宋,我的哥哥地姓宋:你做得皇帝,偏我哥-哥做不

得皇市?你莫要来恼犯着黑季爹,好把你那写诏的官员尽部杀了!”

(1)逃文屮4是藏水浒传》中的

(人物),逃文刻1出人物

的形象特

点。(2分)

(2)卜列出片《陈涉世家》的语句,与选文中线句意忠最接近的一项是(1分)()

A.苟富贵,尤和忘

乃.雀安知测鹊之志哉

.守死.北月可乎

D.上侯将机宁有种乎

二、综合性学习。〔7分】

6.“白近,不总"我国传统文化的精髓,也足中华:族生生不息的精神源泉之一。小明听在的

学校将开楼以“井子口近不总”为十题的综个件学祈动,请完成以下仟务、

【明白远卞题】请将市题“君子白近不总"确、规范、上整的与在下而的田字格中。(1

分》

【讲白远做事】

(2)中国古代有很多山进不总的人物,请你从下而斧选人物中仁选一位,仿照小例,讲他

的白拉战事,学他的精神质。(2分)

示例:机逖购怀报国大志,刻芒锻炼,闻鸡起舞,终成旷世之小。

备选人物:迁李白弛仲淹

【写H强文章】

参加“我辈平自強”征文比赛时,小明搜集到些索材,请你权据不问的索材帮他确定演

九华级治文试题第2戌共$史)2023-2024学年度上学期期末评估参考答案

九年级语文

一积累与运用:(17分)

(共6分)1-6每小题1分7、8每小题2分

(1)千里共婵娟(2)人不寐(3)晓镜但愁云鬓改(4)酿泉为酒(5)由是则可以辟患而有不为也(6)照你在历史的隧洞里蜗行摸索(7)马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊(8)受任于败军之际,奉命于危难之间

2.(2分)(1)yì(2)xuàn

3.(2分)(1)溢(2)薄

4(1)(1分)删掉“是"(2)(1分)BA(3)(2分)奋斗是幸福

5.(1)李逵(1分);嫉恶如仇、脾气火暴、头脑简单、蔑视权贵,具有反抗精神。(1分)

(2)(1分)D

二、6.综合性学习(7分【明自强主题】(1分)(略)

【讲自强故事】示例:1.司马迁受宫刑,发奋继续完成所著史籍,创作了中国第一部纪传体通史《史记》(或司马迁虽然遭受屈辱的酷刑,仍自强不息完成浩浩史家之绝唱——《史记》)

2.李白受铁杵磨针的启发,一改以前的顽劣,发奋读书,终为一代“诗仙”。

3.范仲淹三次被贬,仍自强不息,以天下为已任,写下了著名的《岳阳楼记》。

(或范仲淹少有大志,以天下为己任,断齑画粥,发奋苦读,终成一代大家。)

【写自强文章】(2分)示例:A知难而进,不屈不挠。D挑战新高,超越自我。

【做自强少年】示例:小鹏,父母在外面打工都是为了你,你要理解他们的难处。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",用自强不息的精神去战胜困难,我支持你!(注意称呼,语气,须有理有据,有名言警句)

三(一)7.(2分)B

8.(3分)A.数字贫困B.知识贫困C.信息贫困

9.①政府应提供更多照顾老年人需求的公共产品和数字服务,做到简单易用。②社会可开设为老年人量身定做的数字扫盲课程。③企业研发适合老年人的数字产品,带动更多老年人积极参与社交活动和社会公共事务。④子女应鼓励老年人树立信心,帮助他们掌握数字技能。⑤老年人也要破除心理障碍和科技恐惧,主动融入智能社会。(答全得4分,每少一点扣1分)

(二)10.(3分)运用景物描写,交代了天气的高温炎热,为下文写“午休的父亲”在楼梯拐角处休息,珊珊给他送两瓶矿泉水,一瓶可乐,还有一个很水灵的刚洗过的大桃子的情节做铺垫。烘托父亲工作的艰辛及吃苦耐劳的优秀品质。

(4分)(1)细节描写,写出了父亲额上受伤的面积不小,表现了父亲工作的艰辛。为下文写他不愿意和家人视频做铺垫。

比喻,将小珊珊的笑比作花儿,生动形象的写出了小珊珊轻轻地上楼时笑得很烂漫,表现了她善于为他人着想,善良可爱。

不是。不许视频,是因为天气炎热,他裸着上身,在楼梯拐角铺着纸板和脏兮兮的工作服休息,条件很艰苦,自己额头又受伤贴着创可贴。他不想让家人知道自己的处境艰辛而为他担心,所以不许视频。

(6分)①生活艰辛,吃苦耐劳。如“身下垫着片由废旧纸箱拆成的纸板,纸板上铺着脏兮兮的工作服。"“一边的额角贴着创可贴”等。②关心家人,有责任担当,坚忍乐观。如“想家不包括想你吗?"“那就更要把网课听好”“你妈也在上班,你要心疼她",不许视频,谎称“铺的新凉席,还有大风扇”等。③为他人着想,谦和诚恳。如:慌忙往身上披工作服,连说:“见笑见笑。"“他的工作服也不垫在身下了,不知怎么一来,被他弄成一团搂在怀里了。想必,起初是盖在身上的。”等。

(5分)示例一:不可以。(1分)

①“午休的父亲"是小说的主人公,小说的情节围绕他展开。②能够反映农民工在城市生活的境况,有责任担当,坚忍乐观的形象,以及通过这个人物能看到陌生人之间的友善与相互理解。(4分)

示例二:可以。(1分)

小说中珊珊母女充满善意的言行展现了陌生人之间的友善与关爱,让“午休的父亲”感受到温暖,使文章主旨更加丰富,意蕴悠长。(4分)

(三)15.(4分)(1)参与(2)击鼓进军(3)使……为将(4)改变,变换

16.(2分)C

17.(4分)①这些只是小恩小惠,不能遍及百姓,百姓是不会听从您的。

②赵括曾经和他的父亲谈兵事,他的父亲不能驳倒他,却不说(赵括)善于打仗。

18.示例:曹刿的“论战"源自于他对战场情况、形势的仔细观察与准确分析,源自于他丰富的实践经验;而赵括的“谈兵”只抱书本知识,没有实践经验,只会夸夸其谈,没有实践能力和随机应变的能力。

(共4分)

19.(2分)以夸张手法领起,写“金樽清酒"“玉盘珍羞”,描绘了宴会隆重且丰盛的场面,以乐写哀,反衬作者失望郁闷的情绪,体现了浪漫主义的色彩。

20.(2分)示例:在处于困境或遭

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论