统编版三年级语文下册第一单元检测（B）卷（含答案）

统编版三年级语文下册第一单元检测（B）卷（含答案）2023-2024学年三年级语文下册第一单元检测（B）卷（统编版）

(时间：90分钟满分：100分)

题号一二三四五六总分

得分

第一部分基础运用（共50分）

一、我们学会了生字、新词。（30分）

1.读句子，看拼音，写词语。注意书写规范、端正、整洁。（6分）

《huìchónɡ春江晚景》为我们描绘了一幅春日美景图：春风fú

过，芦苇抽芽，溪水回暖，jíjù在一起的花儿fǎnɡfú等待太阳的召唤。我还可以想象到不知píjuàn的燕子lüè过水面，留下一道hénjì。

2.下列带点字的读音全部正确的是（）（2分）

A．打捞（lāo）瞎子（xiā）紧挨（ái）缭绕（liāo）

B．荡漾（yànɡ）羽翼（yì）闲散（sàn）投掷（zhì）

C．河豚（tún）伶（línɡ）俐电线杆（ɡǎn）膜（mó）翅

D．联络（luò）平凡（fán）有益（yì）翩（piān）翩起舞

3.下列句子中，关联词用得最恰当的一项是（）（2分）

A．清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。

B．不管天气多么炎热，大家还是坚持锻炼身体。

C．只有具备了自学能力，就能掌握更多的知识。

D．虽然这部电影我没有看过，其他同学也看过。

4.下列说法有误的一项是（）（2分）

A．“小溪泛尽却山行"一句中的“却”是“再，又的意思"。

B．《燕子》写出了燕子的伶俐可爱，表达了作者对燕子的喜爱之情。

C．《荷花》的作者叶圣陶把自己想象成荷花，将荷花在微风中的姿态写活了。

D．《惠崇春江晚景》是唐代诗人苏轼为惠崇的画作所写的题画诗。河豚是惠崇画中的景物之一。

5.反义词填空。（8分）

聚拢——()乌黑——()轻快——()完整——()

展开——()讨厌——()灵敏——()漂亮——()

6.把下面的词语补充完整，并选词填空。（10分）

()紫()红莺()燕()和()细()春光()()

万物()()百()盛()柳()花()鸟()花()

（1）春天一到，了，正是旅游的好季节。

（2）夏天，公园里_____________，千姿百态，真让人陶醉。

二、我们学会了改写句子。（4分）

（1）叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。（改为“把”字句）

（2）独角仙，在甲虫里可能大概算是最大的。（修改病句）

（3）那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来。（缩句）

（4）你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（给句子换个说法，意思不变）

三、我们学会了根据课文理解填空。（10分）

（1）从诗词中我们能领略到春夏美景。从杜甫的《绝句》中，我们感受到阳光明媚的春天，轻柔的微风送来阵阵花草香：“_____________，_____________。"《惠崇春江晚景》中“___，___。”勾勒了“翠竹"、“桃花”的江南美景；《忆江南》中“___，___"为我们呈现了春日的碧水红花；《三衢道中》中的“___，___。”让我们跟随诗人漫步山间，听黄鹂声声。

（2）《燕子》描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态，写出了燕子的_____________，表达了作者对燕子的之情。

四、我们会阅读下面的材料，并完成练习。（共6分）

近年来，全国各地交警接连开展“一盔一带"安全守护行动，电动自行车驾乘人员头盔佩戴率稳步提升，安全得以保障。

材料一：

材料二：当事故发生时，头盔可吸收大部分撞击力，起到缓冲、减震的保护作用，可使受伤者的比例下降70%，死亡率下降40%。

材料三：夏天戴头盔太热，怎么办？不少人都考虑戴半盔，因为相较全盔和四分之三盔而言，它体积小、重量轻、透气性能佳，较适合夏天戴。不过，它的安全防护性却相对弱一些。

1．材料一中共展示了种头盔类型；联系生活经验，我认为其中最能保护头部的是_________________。（2分）

2．发生交通事故时，头盔起到的作用是_________。（2分）

3．小丽原本戴的是全盔，由于天气越来越热，她准备给自己换一个新头盔。结合材料，你会建议她选择哪种头盔？请说清楚理由。（2分）

第二部分理解感悟（共20分）

五、我们能用学过的方法阅读下面的文章，并完成任务。

（一）燕子（节选）（10分）

一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！

1．第1自然段描写了什么？它突出了小燕子的什么特点？

2．作者在第2自然段中描绘“烂漫无比的春天”时细致描绘了哪些具体的景物？这样写的作用是什么？

3．在第3、4自然段中“斜飞于旷亮无比的天空"写出了燕子的姿势；“叽的一声”使人感受到燕子飞行时的心情；“横掠"写出了燕子飞行时的速度___。

4．文章从哪几个方面对小燕子进行描写？表达了作者怎样的思想感情？

（二）_________（10分）

①春送了绿衣给田野，给树林，给花园；甚至小小的墙隅屋角，小小的庭前阶下，也点缀着新绿。油碧色的湖水，被春风吹动，山间的溪流也开始淙淙地流动了。于是黄的、白的、红的、紫的、蓝的，以及不能名色的花开了，于是黄的、白的、红的、黑的，以及不能名色的蝴蝶们，从蛹中苏醒了，舒展着美的耀人的双翼，栩栩在花间，在园中飞了；便是小小的墙隅屋角，小小的庭前阶下，只要有新绿的花木，只要有什么花舒放着的，蝴蝶们也都栩栩地来临了。

②蝴蝶来了，_________________。

③当我们在和暖宜人的阳光底下，走到一望无际的开放着金黄色花的菜田间，或杂生着不可数的无名野花的草地上时，大的小的蝴蝶们总在那里飞翔。

④一刻飞向这朵花，一刻飞向那朵花，便是停下了，双翼也还在不息不住地扇动。一群儿童嬉笑着追逐在它们之后，见它们停下了，便悄悄地蹑足走进，等到他们走近时，蝴蝶却又态度闲暇地舒翼飞开了。

⑤在这个时候，我们似乎觉得整个宇宙都闪耀着微笑，都洋溢着快乐，每个生命都在生长，都在向前或向上发展。

1．认真短文，在画横线处写上合适的题目。

2．在横线上填上合适的词语。

不能说出颜色。

天气温度适中,人感觉很舒适。

3．请为文中第②自然段选择最恰当的语句（）

A．带来了沙沙的春雨。B．偕来的是花的春天。C．飞出了轻轻的微风。

4．作者主要从_____________、两个方面来介绍蝴蝶的，从中可以体会到蝴蝶特点。

5．想一想：“在这个时候，我们似乎觉得整个宇宙都闪耀着微笑，都洋溢着快乐，每个生命都在生长，都在向前或向上发展。”这个句子表达作者怎样的情感？

第三部分表达交流（共30分）

六、我们能完成习作。（共30分）

题目：我喜欢

要求：①在横线上填写一种你喜欢的植物，如向日葵、仙人掌等，把题目补充完整；②根据补充的植物，想想你为什么喜欢它，然后写一篇习作，并按照一定的顺序把它描写清楚；③不少于350字。

100

200

300

400

500

参考答案

一、1.惠崇拂集聚仿佛疲倦掠痕迹

2.D3.A4.D

5.分开雪白沉重残缺合拢喜欢笨拙丑陋

6.万千歌舞风雨明媚复苏花开绿红语香万物复苏百花盛开

二、1.一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。2.独角仙，在甲虫里大概算是最大的。/独角仙，在甲虫里大概算是最大的。3.燕子飞来。4.你们可以改改口味，也吃蚜虫。

三、1.迟日江山丽春风花草香竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知日出江花红胜火春来江水绿如蓝绿阴不减来时路添得黄鹂四五声2.伶俐可爱喜爱

四、1．三/31型（全盔）2．可吸收大部分撞击力，起到缓冲、减震的保护作用。3．选择四分之三盔，因为这样它的体积相对小、重量相对轻、透气性能相对佳，较适合夏天戴，而且相对于半盔而言，它的安全防护性却好一些。

五、（一）1．描写了小燕子的外形特点。特点：活泼、可爱。2．写了春风、细雨、柔柳、春花、春草、绿叶。作用是烘托小燕子的美好形象，为小燕子的出场提供活动的背景。3．飞行高兴很快4．从小燕子的形体、飞翔、憩息来进行描写。表达了作者对小燕子的喜爱之情。

（二）1．蝴蝶2．不能名色和暖宜人3．B4．色彩动作充满生机5．表达了作者对蝴蝶以及美好春光的热爱和赞美之情；也表达了作者热爱生活，追求美好人生的情感。

六、【答案】例文：

我喜欢梅花

有人喜欢国色天香的牡丹花，有人喜欢出淤泥而不染的荷花，有人喜欢清新飘逸的兰花……但我却喜欢傲风雪，挡刺骨，生命力顽强的梅花。

梅花虽然不像月季那样绚丽，不像荷花那样高洁，不像牡丹那样高贵华丽，但它洁白无瑕，傲立在风雪之中。梅花是洁白无瑕的，它白盈盈的花瓣，犹如一块白雪，粉扑扑的花蕊，梅红色的叶柄，可真是漂亮极了。如果你轻轻凑上鼻子闻一下，会感觉到一股沁人心脾的清香。寒冷的冬天到了，别的花儿都凋谢了，只剩下枯萎的枝杆，唯有它独自开放，傲立在风雪之中，为人们送上清新的香气.

在寒冷的风雪之中，它期盼着春的到来。“俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，它在丛中笑。"是呀，它是春的使者，生命力顽强的象征。

啊！我爱梅花，我爱梅花的芳香，更爱梅花不畏严寒的优秀品格。

【详解】本题考查半命题作文。

要求以“我喜欢”为题写一写自己喜欢的或熟悉的植物。想想自己最喜观的一种植物是什么，你是否了解它的生长过程