2023-2024学年安徽省蚌埠市经济开发区重点达标名校中考化学模试卷含解析

2023-2024学年安徽省蚌埠市经济开发区重点达标名校中考化学模试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．在粗盐提纯的实验中，下列操作正确的是（）A．粗盐称量B．粗盐溶解C．浊液过滤D．蒸发结晶2．下列实验现象描述不正确的是（）A．煤炉里煤层上方的蓝色火焰：是一氧化碳在燃烧B．尿素与熟石灰混合研磨：白色固体中产生刺激性气味气体C．加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由红色变为紫色D．聚氯乙烯燃烧：会产生有刺激性气味的气体3．下图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息错误的是A．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B．水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为2:1C．水分解过程中，元素种类增加D．水分解过程中，原子的数目不变4．近年来有人提出了利用处理后的海水(主要成份是氯化钠溶液）吸收含二氧化硫的废气，该方法的流程如下图所示。下列说法正确的是A．反应中硫元素的化合价发生变化B．图中反应①属于分解反应C．反应③中，反应前后分子数目没有变化D．反应④中的反应物是两种酸5．下列变化属于化学变化的是（）A．石蜡熔化 B．潮湿的衣服被晒干了C．钢铁生锈 D．水变成水蒸气6．下列离子能在pH=12的水溶液中大量共存的是（）A．Cl-、NO3-、K+、Na+ B．Na+、Cl-、OH-、Fe3+C．SO42-、NO3-、K+、H+ D．Ag+、Cl-、CO32-、K+7．下列物质的鉴别方法不正确的是A．通过测导电性鉴别酒精和糖水B．用紫甘蓝汁鉴别白醋和纯碱溶液C．用灼烧法鉴别羊毛线与棉纱线D．通过磁铁吸引鉴别易拉罐是铝制还是铁制8．下列说法中正确的是()A．为保证大脑的活跃，适量吸烟不影响影响健康B．在沉淀、过滤、蒸馏三种净化水的方法中，净化度最高的是蒸馏C．二氧化碳能使动物窒息死亡，所以二氧化碳有毒性。D．化学反应中只有燃烧才能放出热量9．豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），关于亮氨酸的说法正确的是（）A．亮氨酸是氧化物B．亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%C．一个亮氨酸分子由22个原子构成D．亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6：13：1：210．若人误食重金属盐中毒后，为减轻毒性，最好服用下列物质中的A．肥皂水 B．鸡蛋清 C．洗洁精 D．矿泉水二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化学源于生活，并服务于生活。（1）测定某处汉江水样的pH略大于7，该水样显________性；生活用水在净化过程中，常用________吸附色素和异味；一般可用__________的方法降低水的硬度。（2）生活中鉴别羊毛线和棉线的方法是_____________。（3）人体摄入________（填元素名称）元素过少易患佝偻病，导致骨质疏松。（4）新买的菜刀表面有一层油，是为了____________________从而防锈。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．向60gNa2CO3溶液中逐滴加入一定溶质质量分数的CaCl2溶液。实验过程中生成沉淀的质量与加入CaCl2溶液的质量关系如图所示。恰好完全反应时，生成沉淀的质量为_________g。计算恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为__________________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．用微粒的观点解释下列问题。春天公园里满园飘香。稀盐酸和稀硫酸等酸都具有相似的化学性质的原因。14．如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题。（1）当温度在t1℃<t<t2℃之间时，A物质与B物质_____（填“能”或“不能”）配制溶质质量分数相同的饱和溶液。（2）t1℃时，若要将210克B物质的饱和溶液稀释成溶质质量分数为10%的溶液，需要加水的质量为_____。（3）分别将A、B、C的饱和溶液从t2℃降温至t1℃，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．人教版新化学教材关于“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。（实验探究）实验步骤实验现象Ⅰ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁(Fe2O3)粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象。Ⅱ.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象。试管中均产生气泡，带火星木条均复燃。Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。Ⅳ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末．向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。（实验结论）（1）A中产生的气体是______。（2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁(Fe2O3)的_____和________在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂。（3）写出氧化铁(Fe2O3)催化过氧化氢分解的化学符号表达式___________。（实验评价）（1）设计实验Ⅳ的目的是__________________________。（2）若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是____。（实验拓展）查阅资料得知：CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是____。A．MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂B．同一个化学反应可以有多种催化剂C．催化剂只能加快化学反应的速率D．用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物16．碳酸钾是农家肥草木灰的主要成分，兴趣小组对碳酸钾的化学性质探究如下。（比照实验）小组同学根据碳酸钠的化学性质设计了如下实验。实验ⅠⅡⅢ步骤现象无色溶液变红色左边试管中有气泡产生右边澄清石灰水变浑浊产生白色沉淀（继续探究）实验Ⅳ：向实验Ⅰ反应后的溶液中滴加过量的硝酸钡溶液，可观察到的现象为_______________。（实验梳理）根据上述实验总结碳酸钾的化学性质（除实验Ⅰ外都用化学反应方程式表达。实验Ⅰ_______________；实验Ⅱ________________；实验Ⅲ________________；实验Ⅳ_______________。（交流讨论）（6）完善钠的原子结构示意图，应在横线上方填写的数字为_____________。（7）通过上面的四个实验不难发现，碳酸钾与碳酸钠的的化学性质很是相似。其原因在于_______________。（知识拓展）（8）下列说法正确的是_________________。A草木灰可用来改良酸性土壤结构B所有可溶性盐溶液的pH=7CCO32-也能使无色的酚酞试液变红D草木灰可与尿素混合施用

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误；B、溶解粗盐时，用玻璃棒进行搅拌，以加快粗盐的溶解速率，图中所示操作正确；C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误；D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作错误；故选：B。点睛：托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则；过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。2、B【解析】

A、煤炉中间的碳在氧气不足的情况下燃烧生成了一氧化碳，一氧化碳又与氧气反应生成二氧化碳，放出蓝色火焰，故正确；B、尿素中没有铵根离子，故与熟石灰混合研磨不会有刺激性气味的气体生成，故错误；C、碳酸不稳定，受热后分解生成二氧化碳和水，使溶液不显酸性，故石蕊红色褪去，故正确；D、聚氯乙烯燃烧：会产生有刺激性气味的气体，正确。故选B。【点睛】铵根离子与碱反应生成氨气，故氨态氮肥不能和碱性肥料混合使用。3、C【解析】

A.由图可知，一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成，选项正确；B.由图可知，水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为2:1，选项正确；C.水分解过程中，元素种类种类不变，只有氢、氧两种元素组成，选项错误；D.水分解过程中，原子的种类、数目不变，选项正确。故选C。4、C【解析】试题分析：A、反应物二氧化硫中硫元素的化合价是+4价，生成物中硫元素的化合价还是+4价，化合价没有发生变化，故错误；B、根据生成物为氢氧化钠溶液、氯气、氢气，海水为反应物，则可在化学反应式是2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑，不符合分解反应的定义，故B错误；C、反应③的化学方程式为：Cl2+H22HCl,反应前后分子数目没有变化,故正确D、NaHSO3不是酸，是盐，故错误故选C考点：工艺流程题5、C【解析】

A、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。B、潮湿的衣服被晒干过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。C、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。D、水变成水蒸气过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选C。【点睛】有新物质生成的是化学变化，没有新物质生成的是物理变化。6、A【解析】

pH为12的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH-。

A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能在碱性溶液中大量共存，故选项正确。

B、OH-、Fe3+在溶液中结合生成氢氧化铁沉淀，不能大量共存，故选项错误。

C、OH-、H+在溶液中结合生成水，不能大量共存，故选项错误。

D、Ag+与Cl-、CO32-在溶液中结合生成氯化银、碳酸银沉淀，不能大量共存，故选项错误。

故选：A。【点睛】本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意是在碱性溶液中共存。7、A【解析】

A、酒精溶液和糖水都不容易导电，因此通过测导电性不可以鉴别酒精和糖水，故方法不正确；

B、紫甘蓝汁遇酸性物质显粉红色，遇碱性物质显蓝色或绿色或黄色，白醋呈酸性，纯碱溶液呈碱性，则紫甘蓝汁可鉴别白醋和纯碱，故方法正确；

C、灼烧棉花有烧纸的气味，而灼烧羊毛具有烧焦羽毛的气味，现象不同，使用灼烧的方法可以鉴别羊毛线与棉纱线，故方法正确；

D、铁能够被磁铁吸引，而铝不能被磁铁吸引，因此通过磁铁吸引可以鉴别铝制易拉罐和铁制易拉罐，故方法正确；

故选：A。【点睛】题为物质鉴别题，完成此题，关键是根据物质的性质差异进行。选择的鉴别方法要出现不同的实验现象。8、B【解析】

A、吸烟有害身体健康，错误；B、在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的方法中，净化程度最高的是蒸馏，正确；C、二氧化碳无毒，二氧化碳不供给呼吸，过量的二氧化碳能使人窒息死亡，错误；D、燃烧能放出一定的热量，物质不燃烧时可能也会放出热量，例如氧化钙加入水中也会放出热量，错误。故选B。9、C【解析】

A、氧化物只有两种元素组成，而亮氨酸是由四种元素组成的，错误；B、亮氨酸中碳元素的质量分数为×100%≈55%；错误；C、一个亮氨酸分子是由6个碳原子、13个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成的，故一个亮氨酸分子由22个原子构成，正确；D、亮氨酸中各元素质量比C：H：N：O为：（12×6）：（1×13）：14：（16×2）=72：13：14：32；错误。故选C。10、B【解析】

可溶性的重金属盐，能电离出重金属离子，它能破坏蛋白质的结构，服用含有丰富蛋白质的食品，可防止人体本身的蛋白质被破坏，有解毒作用。A、肥皂水呈碱性，不含蛋白质，，不符合题意；B、鸡蛋清的主要成分是蛋白质，符合题意；C、洗洁精中不含有蛋白质，不符合题意；D、矿泉水中不含蛋白质，不符合题意。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、碱活性炭煮沸将两种纤维点燃，有烧焦羽毛的气味的是羊毛线，另一种是棉线钙隔绝空气（或氧气）和水【解析】

（1）pH大于7，显碱性；pH等于7，显中性；pH小于7，显酸性。某处汉江水样的pH略大于7，该水样显碱性；活性炭具有吸附性，生活用水在净化过程中，常用活性炭吸附色素和异味；一般可用煮沸的方法降低水的硬度。（2）生活中鉴别羊毛线和棉线的方法是：将两种纤维点燃，有烧焦羽毛的气味的是羊毛线，有烧纸味是棉线。（3）人体摄入钙元素过少易患佝偻病，导致骨质疏松。（4）铁制品和水、氧气接触会生锈，新买的菜刀表面有一层油，是为了隔绝空气（或氧气）和水从而防锈。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、10克10%【解析】

Na2CO3和CaCl2反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠。【详解】解：设生成氯化钠的质量为x解得x=11.7g所得溶液中溶质的质量分数答：(1)恰好完全反应时，生成沉淀的质量为10g。(2)恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为10%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、（1）分子是在不断的运动的；（2）它们水溶液里的阳离子全部是氢离子【解析】

（1）春天公园里满园飘香，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花香。（2）稀盐酸和稀硫酸等酸都具有相似的化学性质，是因为它们水溶液里的阳离子全部是氢离子。故答案为（1）分子是在不断的运动的；（2）它们水溶液里的阳离子全部是氢离子。14、能390gB＞A＞C【解析】

（1）当温度在t1℃＜t＜t2℃之间时，A、B物质的溶解度在某个温度时相等，所以A物质与B物质能配制溶质质量分数相同的饱和溶液；（2）t1℃时，若要将210克B物质的饱和溶液稀释成溶质质量分数为10%的溶液，需要加水的质量为=390g；（3）t1℃时，B物质的溶解度最大，A、C物质的溶解度相等，降低温度，A、B物质的溶解度减小，C物质的溶解度增大，所以分别将A、B、C的饱和溶液从t2℃降温至t1℃，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是：B＞A＞C；五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、氧气质量化学性质H2O2H2O+O2氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解的催化剂二氧化锰更适合做过氧化氢分解的催化剂B【解析】

实验结论：（1）氧气具有助燃性，能使带火星木条复燃，所以由实验现象A试管中产生气泡，带火星木条复燃，可知A中产生的气体是氧气；（2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；（3）氧化铁催化过氧化氢分解生成水和氧气，化学符号表达式为：H2O2H2O+O2；实验评价：（1）二氧化锰也能做过氧化氢分解生成氧气的催化剂，所以设计实验Ⅳ的目的是氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂；（2）若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此可以得到的结论是二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂；实验拓展：A．MnO2不止能作为过氧化氢溶液分解的催化剂，还可以作其他反应的催化剂，故A错误；B．根据题目的信息可知，同一个化学反应可以有多种催化剂，故B正确；C．催化剂不只是加快化学反应的速率，还能减慢化学反应的速率，故C错误；D．用作催化剂的物质可能是其它反应的反应物或生成物，例如二氧化锰是高锰酸