七年级语文下册 17《短文两篇》综合检测（学生版+教师版）

七年级语文下册17《短文两篇》综合检测（学生版+教师版）17.短文两篇

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下列句子中的“之"与其他三项用法不同的一项是（）

A．水陆草木之花B．莲，花之君子者也

C．牡丹，花之富贵者也D．予独爱莲之出淤泥而不染

【答案】D

【详解】A.B.C中的“之”都是结构助词，的；

D项中的“之"没有实在意义，用于主谓之间，取消句子的独立性，不译；

故选D。

2．文中写菊花和牡丹的用意是什么？理解正确的一项是（）

A．文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。

B．文章通过菊花，牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格。

C．这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。

D．这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果。

【答案】A

【详解】考查对文章内容的理解和分析。这是运用了衬托的手法，菊是正面衬托，牡丹是反面衬托。衬托，就是为了使某事物的特色更加突出，用别的东西来陪衬和对照的手法。用菊和牡丹来衬托，突出了莲的美好形象和高洁品质。

3．下列对课文内容和写法分析有误的一项是（）

A．文章以“晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹”为陪笔，引入下题，烘托自己对莲花的喜爱，借景抒情；“借花自以为写照"。

B．文章品评菊花牡丹、莲花，意在慨叹真隐者少，有德者寡，而贪爱富贵者居多。以“君子”喻莲，表明了作者志在君子的道德情感。

C．文章用“噫"字引领三个排比句，在排比句中，句式同中见异，变化有致，感情起伏，其中反问句“同予者何人”情感色彩最为强烈。

D．文章结尾没有按照之前的菊、牡丹、莲的顺序来写，而是将牡丹衬在莲后，是对追名逐利者进行暗讽，意味深长，耐人寻昧。

【答案】A

【详解】A.“借景抒情"应为“托物言志”。故选A。

4．下列加点字的读音有误的一项是（）

A．陶后鲜有闻（xiǎn）惟吾德馨（xīn）溯流逆上矣（sù）

B．愿为市鞍马（wèi）赏赐百千强（qiáng）可爱者甚蕃（fān）

C．可汗大点兵（hán）啮沙为坎穴（niè）僧募金重修（mù）

D．湮于沙上（yān）康肃忿然曰（fèn）可远观而不可亵玩焉（xiè）

【答案】B

【详解】B.愿为市鞍马（wéi）、可爱者甚蕃（fán）。故选B。

5．对下列句中加点词的活用现象判断有误的一项是（）

A．有仙则名（形容词用作动词，出名）

B．无丝竹之乱耳（使动用法，使……乱）

C．无案牍之劳形（使动用法，使……劳累）

D．香远益清（形容词用作动词，远播）

【答案】A

【详解】这道题考查对文言词语的理解。

A.“名"，名词用作动词，出名。故选A。

二、基础知识综合

6．书法是我国传统文化和艺术修养的重要组成部分。请欣赏元代书法家赵孟頫的书法作品，依据图片中方框内的句子回答问题。

(1)关于书法字体，判断正确的一项是（）

A．篆书B．隶书C．楷书D．行书

(2)请将表明陋室环境清幽的句子正确、工整、规范地抄写下来。__，_____________。

(3)关于“何陋之有”中“之"字的用法，正确的一项是（）

A．充当代词，译作“它”B．相当于助词“的"

C．宾语前置标志D．用在主语和谓语之间，取消句子独立性

(4)《陋室铭》在写法上的特点是把心中所想托于所写之物，这种写法叫__________，而这也正是中国文人们喜爱的一种表现所思所想的方法，比如本学期所学的宗璞的《_________》和贾平凹的《一棵小桃树》都运用了这种写法。

【答案】(1)D

(2)苔痕上阶绿，草色入帘青

(3)C

(4)托物言志《紫藤萝瀑布》

【分析】(1)

本题考查书法的鉴赏。解答此题关键要了解四种字体的特点，此书写笔画勾连、流畅，既不似楷书那样端正整齐，又没有隶书那样字形宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾”、“一波三折"，也不似篆书那样古朴难认，确定为行书。故选D。

(2)

本题考查汉字的书写。首先要明确表明陋室环境清幽的句子是：“苔痕上阶绿，草色入帘青”，这句话映衬出陋室的闲雅、清幽与别致。然后再正确、规范、美观地书写，注意间架结构即可。如：上下结构的字“苔、草、帘"等占格以横中线为对称书写上下结构的字，左右结构“阶、绿”等要以竖中线为对称轴，书写匀称。

(3)

本题考查词语的用法。之，助词，表示强烈的反问，宾语前置的标志，不译。何陋之有：即“有何之陋"，属于宾语前置。故选C。

(4)

本题考查写作手法的理解。托物言志，意思是指通过对物品的描写和叙述，表达自己的志向和意愿。《陋室铭》通过具体描写“陋室”恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己高洁隐逸的情怀。在写法上的特点是把心中所想托于所写之物，这种写法叫做托物言志。本学期所学的宗璞的《紫藤萝瀑布》全文运用了托物言志的写作手法，展现了紫藤萝的繁盛景象；作者借紫藤萝旺盛的生命力表达了她对人生的看法与感悟，紫藤萝顽强不息的生命力给予了作者对生命的信心；作者通过对紫藤萝的高度礼赞，抒发了她对生命本质的慨叹。

三、综合性学习

7．根据提示填空。

（1）《爱莲说》的作者是___（朝代）的___，字___，哲学家。“说"是古代的一种___文体，用以陈述作者对某些问题的看法。

（2）《爱莲说》中比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：______。比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：______。与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：______。

【答案】（1）北宋周敦颐茂叔议论（2）中通外直，不蔓不枝，香远益清亭亭净植，可远观而不可亵玩焉出淤泥而不染，濯清涟而不妖

【详解】试题分析：（1）考查文学常识内容的识记。文学常识的识记可以按人物、国籍、时代、作品、称谓等来记就可以，也就是所说的“名、时、地、评、作"几个方面来识记。外国作家要重点识记国别。（2）默写常见的名句名篇。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗文句子，三是答题时不能写错别字。本题中的“蔓、净植、亵、淤、濯、涟”等字词容易写错。

四、课内阅读

阅读下面文言文，完成下面小题。

陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

8．解释下列句子中加点词的含义。

（1）有仙则名

（2）谈笑有鸿儒

（3）可以调素琴

9．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）斯是陋室，惟吾德馨。

（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

10．下列对文章内容的赏析有错误的一项是（）

A．“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。"表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。

B．“苔痕上阶绿，草色入帘青。”写出了环境的清幽雅致。

C．“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。"写出了作者生活情趣的高雅。

D．文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室”不陋的道理。

【答案】8．（1）出名，有名（2）博学的人（3）不加装饰的琴9．（1）这是简陋的屋舍，只因主人的品德好就不感到简陋了。

（2）没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。10．A

【解析】8．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

（1）句意：有了神仙就出名。句，出名，有名。

（2）句意：到这里谈笑的都是知识渊博的大学者。鸿儒，博学的人。

（3）句意：可以弹奏不加装饰的古琴。素琴，不加装饰的琴。

9．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：(1)斯，这。惟，只，只是。馨，香气，这里指品德高尚。(2)丝竹，音乐。乱，扰乱。案牍，官府的公文。劳，使……劳累。

10．考查对文本内容的理解。

A．“表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向"错误。“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”表达了作者高洁傲岸的情操，并未体现出作者希望为国效力、建功立业的远大志向；

故选A。

五、对比阅读

阅读下面两则文言文，完成下面小题

【甲】

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

【乙】

子曰：“吾与回（颜回）言，终日不违，如愚。退而省其私，亦足以发，回也不愚。"

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

（《论语》）

11．解释下列加点的词语。

（1）斯是陋室：_______

（2）人不堪其忧：_______

12．用现代汉语翻译下列句子。

（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。

（2）退而省其私，亦足以发，回也不愚。

13．【甲】文在写法上的特点是__；【乙】文颜回采用的学习方法是课上__，课下巩固、发挥，他安心尊师悟道，将学问做好做透。

14．刘禹锡和颜回一居“陋室"，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？

【答案】11．这无法忍受12．（1）苔藓的痕迹碧绿，长到台阶上。草色青葱，映入竹帘里。

（2）等他退下之后，我考察他私下的言论，发现他对我所讲述的内容有所发挥，可见颜回其实并不愚笨。13．托物言志倾听、思考、记忆14．刘禹锡居“陋室"表现了刘禹锡不与世俗同流合污、洁身自好、不慕名利的生活态度。表达了他高洁傲岸的节操，安贫乐道的隐逸情趣；

颜回“在陋巷”表现了他生活清苦困顿时也自得其乐的生活态度。也是同样体现了他的不慕名利、安贫乐道的精神品质。

【解析】11．本题考查重点文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。

（1）“斯是陋室"的句意是：这是简陋的房子。斯：代词，这。

（2）“人不堪其忧”的句意是：别人都忍受不了这种穷困清苦。不堪：不能忍受，无法忍受。

12．本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅"。

（1）句中的“上（长到）、入（映入）”几个词是重点词语。

（2）句中的“退（退下，离去）、省（考查，察看）、私（私下的言论）、发（发挥）"几个词是重点词语。

13．考查对文章内容的理解与分析。

第一空，《陋室铭》通过具体描写“陋室”恬静、雅致的环境、交往人物的高雅和生活情趣的清雅，表达了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的隐逸情趣。作者把自己的感情寄托与“陋室"这一事物中，通过对事物的描写表达自己的思想感情。运用的主要是“托物言志”的写法。

第二空，依据【乙】文“吾与回（颜回）言，终日不违"可知，颜回在课上采用的学习方法是“认真聆听和记忆”。意对即可。

14．考查对文章主旨的理解。在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句概括即可。

【甲】文中“斯是陋室，惟吾德馨"“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云:‘何陋之有。’”表明陋室不陋，表现了作者不与世俗同流合污，洁身自好、不慕名利的生活态度。作者借对“陋室"恬静、雅致的环境、交往人物的高雅和生活情趣的清雅，表达了作者高洁傲岸的情操，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。

【乙】文“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”表明颜回虽居陋巷生活清苦，却表现出自得其乐的生活态度，体现了他不以贫困而感到忧虑，也不急于追求富贵的高贵品质。即不慕名利、安贫乐道的精神品质。

2

117.短文两篇

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下列句子中的“之"与其他三项用法不同的一项是（）

A．水陆草木之花B．莲，花之君子者也

C．牡丹，花之富贵者也D．予独爱莲之出淤泥而不染

2．文中写菊花和牡丹的用意是什么？理解正确的一项是（）

A．文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。

B．文章通过菊花，牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格。

C．这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。

D．这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果。

3．下列对课文内容和写法分析有误的一项是（）

A．文章以“晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹”为陪笔，引入下题，烘托自己对莲花的喜爱，借景抒情；“借花自以为写照"。

B．文章品评菊花牡丹、莲花，意在慨叹真隐者少，有德者寡，而贪爱富贵者居多。以“君子”喻莲，表明了作者志在君子的道德情感。

C．文章用“噫"字引领三个排比句，在排比句中，句式同中见异，变化有致，感情起伏，其中反问句“同予者何人”情感色彩最为强烈。

D．文章结尾没有按照之前的菊、牡丹、莲的顺序来写，而是将牡丹衬在莲后，是对追名逐利者进行暗讽，意味深长，耐人寻昧。

4．下列加点字的读音有误的一项是（）

A．陶后鲜有闻（xiǎn）惟吾德馨（xīn）溯流逆上矣（sù）

B．愿为市鞍马（wèi）赏赐百千强（qiáng）可爱者甚蕃（fān）

C．可汗大点兵（hán）啮沙为坎穴（niè）僧募金重修（mù）

D．湮于沙上（yān）康肃忿然曰（fèn）可远观而不可亵玩焉（xiè）

5．对下列句中加点词的活用现象判断有误的一项是（）

A．有仙则名（形容词用作动词，出名）

B．无丝竹之乱耳（使动用法，使……乱）

C．无案牍之劳形（使动用法，使……劳累）

D．香远益清（形容词用作动词，远播）

二、基础知识综合

6．书法是我国传统文化和艺术修养的重要组成部分。请欣赏元代书法家赵孟頫的书法作品，依据图片中方框内的句子回答问题。

(1)关于书法字体，判断正确的一项是（）

A．篆书B．隶书C．楷书D．行书

(2)请将表明陋室环境清幽的句子正确、工整、规范地抄写下来。__，_____________。

(3)关于“何陋之有"中“之”字的用法，正确的一项是（）

A．充当代词，译作“它"B．相当于助词“的”

C．宾语前置标志D．用在主语和谓语之间，取消句子独立性

(4)《陋室铭》在写法上的特点是把心中所想托于所写之物，这种写法叫__________，而这也正是中国文人们喜爱的一种表现所思所想的方法，比如本学期所学的宗璞的《_________》和贾平凹的《一棵小桃树》都运用了这种写法。

三、综合性学习

7．根据提示填空。

（1）《爱莲说》的作者是___（朝代）的___，字___，哲学家。“说"是古代的一种___文体，用以陈述作者对某些问题的看法。

（2）《爱莲说》中比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：______。比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：______。与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：______。

四、课内阅读

阅读下面文言文，完成下面小题。

陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

8．解释下列句子中加点词的含义。