六年级语文上学期期末考试试题（PDF 有答案）-1

六年级语文上学期期末考试试题（PDF有答案）2023年下期小学六年级期末质量监测

语文（试题卷）

答题前，请你仔细阅读注意事项：

1.本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分100分，考试时间为90分钟。

2.本卷为试题卷，不允许在本卷上答题，凡在本卷上答题将视为无效。

3.所有答案都必须做在答题卷指定的位置上，注意试题序号和答题序号一定要相

对应。

4.考试结束后，试题卷和答题卷一起上交。

一、学汉字书写（本大题5分）

1.下面是一位同学的书写作品。请你分析一下他的书写有什么特点？完成下面的填

空。（3分，每小题1分）

（1）他的书写行款，布局合理。

（2）他的书写很正确，没有出现和不规

范的字。

（3）我们要向他学习，养成的习惯，不

断提高书写水平。

2.这是根据本期所学的《回乡偶书》创作的一幅剪纸，你能给它配上古诗吗？（2分）

二、学语言文字积累与运用（本大题20分）

▲根据要求进行选择。（10分，每题2分）

3.选出没有错别字，书写全部正确的一项（）：

A．绿毯拘束状烈跌跌撞撞汹涌澎拜

B．次序慷慨基地一望无际居高临下

C．谚语磁场猜测别出心栽排山倒海

D．斑点淘醉沮丧威风凛凛暴露无遗

4.判断下面的四组词语，选出词语分类不正确的一项（）：

A．古代五彩指的是：黄绿赤白黑

B．古代五行说的是：金木水火土

C．与戏曲有关的词语：亮相行头唱白脸粉墨登场

D.表示声音美的词语：天籁之音余音绕梁字正腔圆黄钟大吕

5.读下面的句子，注意对加点词语的分析，选出分析不恰当的一项（）：

A．《狼牙山五壮士》：战士们热．血．沸．腾．，紧跟在班长后面。“热血沸腾"表现了五位

壮士做好了牺牲准备的英雄气概。

B．《桥》：水渐渐蹿．上．来．，放．肆．地．舔．着．人们的腰。这里加点的词语写出了水的凶猛，

表明情况极其危险，更衬托出了老汉沉着和冷静。

C．《开国大典》：起初是全场肃静，只．听．见．炮声和乐曲声，只．听．见．国旗和其他许多

旗帜飘拂的声音。两个“只听见”用在一句话中，显得很重复了。

D．《少年闰土》：我素．不．知．道．天下有这许多新鲜事……“素不知道"写出了文中“我”

感到自己见识太少、十分羡慕钦佩闰土的内心世界。

6.读下面的句子，选出分号使用正确的一项（）：

A．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

B．我盼着春天快来，因为春天是百花盛开的季节；因为春天是生命力旺盛的季节。

俗话说：“一年之计在于春。"

C．地球拥有的资源是有限的；人类是不能过渡开发资源的；否则就会遭到地球的

报复。

D.盲姑娘说，您弹得多好啊；贝多芬说，我再给您弹一曲吧。

7.读下面的一段话，这段文字表达了什么观点？选出正确的一项（）：

爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花，给人们

带来浓浓的年味和喜庆氛围，但也在环保、安全等方面带来很多问题。

A．爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。

B．烟花爆竹能带来年味和喜庆氛围。

C．过年燃放烟花爆竹不不允许的。

D.过年燃放烟花爆竹虽好，但也存在问题。

8.根据要求进行填写。（10分，每题2分）

（1）根据给出的拼音，写出正确的词语：

páoxiào（）dàbùliúxīng（）

（2）用一个词语代替“说”字，改写下面的句子，且意思不变。

科学家说：“如果人类还不爱护环境，等待着我们的就是毁灭！"

答：

（3）读下面的词语，你想到了什么？选一个词语，把你想到的用几句话写下来。

饱经风霜的手饱经风霜的老人饱经风霜的心灵

答：

（4）学着用下面句子的表达手法，写一写你想象中的“风、雨、电”的样子。

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话

似的。

答：

（5）读《穷人》中的这段心理描写，以“来学校的路上，我忐忑不安地想"为开头，写

一写你的心理活动，表达一个完整的意思，注意使用好标点符号。

她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受

的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！

那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

来学校的路上，我忐忑不安地想：

三、学阅读与鉴赏（本大题40分）

9.古诗文阅读。（11分）

（1）读古诗，按照要求做题。（6分，每空1分）

①明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。，听取蛙声一片。

②九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，__________________。

③《六月二十七日望湖楼醉书》每一句都是一幅画，由“黑云翻墨未遮山"一句你

看到了怎样的画面？给这幅画取个名字：。

④读《书湖阴先生壁》中“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，你发现了

_________________。像这样的诗句还有，__________________。

（2）读文言文《伯牙鼓琴》，按照要求做题。（1+2+2=5分）

伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓

琴，!"少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎

若流水!”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

①在文中的横线上补全原文。

②写出划波浪线线句子的意思：

③《伯牙鼓琴》的故事说明的道理是：

10.实用性阅读。（12分）

●请你根据提供的探究任务读下面一则材料，完成思维导图。（4分）

【探究任务】找出火星上生命难以存在的依据。

【材料】科学家们还发现：火星是一

个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了

水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；

火星的大气层非常稀薄，96%是二氧化碳，氧

气含量极少；火星表面温度很低；火星上没有

磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能

抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因

素都说明，在火星上生命难以存在。

●阅读下面非连续性文本，做题。（8分）

【材料一】读书有三种态度：一种是绝对信从的态度，凡是书上说的话就是天

经地义。一种是批判的态度，用现实生活来检验，凡是对现实生活有益处的，取它，

否则就不取。又一种是随随便便的态度，从书上学到些什么，用来装点自己，以便同

人家谈闲天的时候可以应付，不致受人家讥笑，认为一窍不通。

（节选自叶圣陶《读书的态度》）

【材料二】2017年我国成年国民在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表。（摘自

网络）

读报时看电视时

读书时间

间间

20.38分钟12分钟144分钟

【材料三】国外的两位科学家，将观看电视的人的大脑神经与测试仪器连在一

起，得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。阅读时，人类的心智至

少需要0．5秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合，而电视拒绝给我们这0．5

秒钟。有专家认为，书籍是与我们的左脑交流，电视是与我们的右脑交流，而左脑通

常是负责理智的部分，电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此，对于习惯电视画面

的孩子来说，阅读印刷媒体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动

的习惯。（摘自报纸）

【材料四】阅读时，你会感觉自己像一条游泳的鱼，自由自在，任思想驰骋．（chěng）!

父母生养身体，书籍铸造灵魂。从这个意义上说，书籍好比我们的再生父母。

读书赋予人的快乐是任何美食、锦衣和华屋绝难比拟的——吃一道佳妙的菜，美

味一会儿；穿一件漂亮的衣，神气一阵子；读一本有益的书，受用一辈子。

（节选自叶文玲《关于读书》）

（1）上面四则材料是六年级的小文同学在调查过程中搜集到的，从中可以看出小文

搜集信息的渠道有_________、_________、_________。（1.5分）

（2）通过阅读材料一，我们知道了叶圣陶提出的三种读书态度，分别是_________、

_________、_________。（1.5分）

（3）材料三中画线句子使用的说明方法是、。（1分）

（4）读完材料三，你想对那些爱看电视、不爱读书的同学提怎样的建议写出理由。

（1分）

（5）读了材料四，我们知道了读书能带给人智慧和快乐，读书带给你怎样的感受呢

请你写一写。（2分）

（6）根据材料进行判断，下面说法错误的一项是（）。（1分）

A．读书时，我们应该保持一种批判的态度，应该加以分析，不能盲目地迷信书

本。

B．科学家得出的结论是：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。

C．对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体也是适应的、愉悦的。

D．读有益的书赋予人的快乐不是短暂的，而是一辈子的。

11.思辨性阅读——阅读《乞丐》，做题。（12分）

乞丐

我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。

红肿的眼睛，发青的嘴唇，流血的伤口，破烂的衣服……啊，这个不幸的人！

他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，他哀求施舍。我伸手搜索所有的

口袋……没有钱包，没有表，也没有一块手帕，我随身什么东西也没有带。

但乞丐在等待着……他伸出来的手，无力的摆动着、颤抖着。

我不知所措，忐忑不安，紧紧地握了握这只肮脏的发颤的手：“请见谅，兄弟！"

乞丐那红肿的眼睛凝视着我，他发青的嘴唇笑了笑——他也紧紧地握了握我的冰

凉的手指。

“哪的话，兄弟！”他的声音嘶哑，“这已经是可感谢的了，这也是恩惠啊，兄弟！"

我明白，我也从我的兄弟那儿得到了恩惠。

（1）请你写出这篇短文的主要内容。（2分）

答：

（2）抓住关键词句理解内容。在横线上填写你的答案。（8分，每个答题项2分）

①从对乞丐的外貌描写中可以看出

②从“乞丐在等待着”可以感受到乞丐的内心世界是

③从“请见谅，兄弟！"可以感受到“我”的内心世界是

④“这也是恩惠啊，兄弟！"“这”指的是

（3）从所读的内容想开去，你想到的是什么？在横线上填写你的答案。（2分）

答：

12．整本书阅读（5分，每空1分）

课本中“快乐读书吧"要求我们读小说《童年》，你读了吗？请你填空。

《童年》是以高尔基的自身经历为原型创作的小说。母亲死后，十一岁

的阿廖沙沦落到的境地。阿廖沙在外祖父的家中最亲密的人

是。小说中有这样一个情节：一天，阿廖沙出于好奇，又受表哥怂恿，

把一块白桌布投进染缸里染成了色，结果被打得失去了知觉，并害

了一场大病。

四、跨学科学习（本大题5分）

13.你平时是怎样做课堂笔记的？把你的经验写五条下来。（每条1分）

五、学交流与表达（本大题30分）

14.请你按要求写作文。

围绕“阅读是非常重要的”这个中心意思，请你写一份倡议书，号召同学、家长

们都来关心孩子的阅读，参与读书行动。写的时候，注意倡议书的格式，不写错别字，

字迹要工整，文面整洁。

2023年下期六年级期末质量监测参考答案

一、学汉字书写（本大题5分）

1.共3分（1）整齐（2）错别字（3）检视2.共2分：《回乡偶书》少小离家老大

回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。①按要求书写，行款整齐，

书写正确，整洁美观计2分；②基本按要求书写，行款较整齐，书写正确，较整洁美

观计1分。

二、学语言文字积累与运用（本大题20分）

选择题每题2分：3.B4.A5.C6.A7.D

7.共10分：（1）咆哮大步流星（2）示例：科学家预测：“如果人类还不爱护

环境，等待着我们的就是毁灭！”（3）示例：外婆的额头上布满了皱纹，像是岁月用

刀在他脸上刻划过一样。眼窝深深地凹进去，一双褐色的眼睛，仿佛悄悄的告诉了我

们岁月的沧桑。（4）示例：宝剑出鞘，炫目的闪电拉开天幕佛手拂面，猛烈的狂风撕

碎雾帘遮天大鼓，惊天的巨雷震耳欲聋，倾盆大雨如柱泼下,欲与雷公试比强。（5）

言之有理即可

三、学阅读与鉴赏（本大题40分）

9.共11分（1）共6分：①稻花香里说丰年②同到