小学评优评先个人事迹材料范本（17篇）

小学评优评先个人事迹材料范本（通用17篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家对事迹都再熟识不过了吧，那么关于学校评优评先个人事迹材料怎么写呢？以下是我预备的一些学校评优评先个人事迹材料范本，仅供参考。

学校评优评先个人事迹材料范本（精选篇1）

我是__学校四五班的__同学，我喜爱集体，团结同学。在学习方面，我是个勤奋刻苦，勇于探究的同学，我学习态度端正，目标明确，主动好学，曾多次获得“三好同学”等荣誉称号。我有良好的学习习惯，如课前预习，上课仔细听讲乐观回答问题，课后仔细完成作业并复习等。

我自觉遵守学校的各种规章制度，到处以班干部标准要求自己，树立带头作用。乐观参与学校的各项文体活动。我总是怀着热心，急躁，责任心，竭尽全力的关心同学解决一些在学习和生活方面的问题。面对同学在学习方面所遇到的难题，总是能不厌其烦的讲解。

学校评优评先个人事迹材料范本（精选篇2）

我是五八中队__，学习中我勤奋刻苦，有较强的进取精神，上课仔细听讲，下课按时完成老师布置的作业。总是喜爱在各个方面严格要求自己，虚心接受老师的指导，学习成果始终名列前茅。在工作用我担当班长的职务，工作乐观主动仔细负责，有较强的组织力量，能够在老师的指导下独立完成各项任务，并给同学们做榜样，主动关怀关心同学，与同学们保持良好的关系，深受老师的表扬。乐观参与学校组织的各项活动，为班级争得荣誉，我为人诚恳，敬重师长，团结同学，受到老师和同学们的全都好评。

读书是我课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，我都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的视野。

学校评优评先个人事迹材料范本（精选篇3）

四4班__同学在学习上勤奋刻苦，品学兼优，学习态度端正。在学习中遇到困难和挫折能以乐观的心态去面对和克服。有较强的进取心，虚心接受老师的教育。

在工作上，思想乐观要求进步。在学校和班级里分别担当大队委员和班长职位，时刻以高标准严格要求自己。对工作仔细负责，有较强的组织力量，能够独立完成学校和老师交给的各项任务。身为班干部主动关怀关心同学，并协作老师管理班级的日常事务，深受老师的好评。

学校评优评先个人事迹材料范本（精选篇4）

我是五八中队__，学习中我勤奋刻苦，有较强的进取精神，上课仔细听讲，下课按时完成老师布置的作业。总是喜爱在各个方面严格要求自己，虚心接受老师的指导，学习成果始终名列前茅。在工作用我担当班长的职务，工作乐观主动仔细负责，有较强的组织力量，能够在老师的指导下独立完成各项任务，并给同学们做榜样，主动关怀关心同学，与同学们保持良好的关系，深受老师的表扬。乐观参与学校组织的.各项活动，为班级争得荣誉，我为人诚恳，敬重师长，团结同学，受到老师和同学们的全都好评。

读书是我课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，我都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的视野。

学校评优评先个人事迹材料范本（精选篇5）

活泼开朗，勤奋好学，富有集体荣誉感，是个德智体全面进展的同学。作为一名班干部更是仔细负责，对需要关心的同学急躁指导，对违反纪律的同学大胆指出。用心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学沟通学习心得。每个学期都要制定合理的学习方案，周密的支配时间，从不偏科。

当老师不在时能把班里管理的井井有条是老师的`得力小助手，是同学们的”小老师”。连续两年被评为学校的”三好同学”。我学习勤奋，上课用心听讲，乐观发言，每次作业都能干净质量高的完成。由于写的一笔好字，让大家交口赞扬。利用课下时在老师带领下努力讨论拼插机械人与小汽车，丰富可课余生活让自己变得更充实。

学校评优评先个人事迹材料范本（精选篇6）

我从20__年9月进入吉林市第一试验学校以来，自觉遵守《中学校生守则》和《学校生日常行为规范》。四班级以前始终担当班级的班长职务，进入五班级以后担当学校的副大队长职务至今，每学期都被评为校三好同学或优秀干部。在老师、父母和同学们的教育和关心下，我在德智体美劳等各方面都得到了全面进展。

我从四岁开头学习英语，从小的幻想就是当外交官。几年来，我靠自己的勤奋努力和非凡的毅力，经过七年的学习历程，学完了高中英语课程。近几年，我分别获得了20__年、20__年吉林市江城少年儿童才艺大赛英语一等奖，20__年其次届“盖伦杯”全国少年英语大赛学前组全国总冠军，20__年其次届盖伦全国少年盼望之星金奖，__年吉林市第四届英语风采大赛学校低年组一等奖，20__年吉林市第五届英语风采大赛学校低年组一等奖，20__年青春中国—青少年英语口语大赛吉林省金奖，20__年“盖伦杯”吉林市学校生英语口语大赛一等奖。我利用自己的英语特长，从20__年的9月开头，在班级里组建了“呱呱英语乐园”，这是一试验有史以来第一个由我们同学自发组织的“英语角”，在班主任老师和英语专科老师的指导下，带领全班同学开发了一片欢乐英语的天空，带动了全班同学学习英语的爱好。

在老师的谆谆教育和父母的关怀下，我养成了良好的学习习惯，学习成果在学年里始终名列前茅。我不但喜爱英语，而且我还非常宠爱文学和数学的学习，几年来我的文章曾经发表在中国少年英语报、吉林市江城晚报、盖伦英语校刊《概论时空》和一试验的校刊《心桥》等报纸和杂志上，《一次有意义的远足》和《奶奶的心》两片文章荣获第三届“全国青少年冰心文学大赛”散文类银奖，我还是吉林市江城晚报的小记者。我的数学连续几年都被学校定为期末免试科目。

我喜爱体育运动，争做一名全面进展的好孩子，我是吉林市年龄最小的轮滑协会会员，曾经在20__年吉林市首届轮滑竞赛中获得学校低班级女生300米和500米速滑的其次名，20__年轮滑速滑竞赛女生1500米吉林市第四名。

在学校里，我喜爱学习、团结同学，努力当好同学们的带头兵和老师的小助手，为此始终受到老师们和同学们的好评。入学以来，获得了学校的“魅力同学”、“读书小博士”、“学习之星”、“团结之星”、“校内小雷锋”等光荣称号，20__年还被评为吉林市优秀少先队员，20__年在吉林市“红领巾风采展现”活动中被评为少先队之星，20__年被评为吉林市十佳少先队员，同年当选为第十四届吉林国际雾凇冰雪节形象大使。

生活中我是一个心地和善、乐于助人的`孩子。几年前，在概论英语学校组织的向西藏盼望学校捐款的活动中，我毫不迟疑地捐出了预备给妈妈买生日礼物的50元钱。去年我又自发地带领同学们为白血病患儿胡杨募捐。胡杨两岁时被确认患白血病，到去年已经同病魔抗争了6年，闻名歌手任静和付笛声都曾经为他捐款。一个偶然的机会，我熟悉了这个可怜的孩子。我把自己的零花都钱捐给了胡杨，并且在自己的博客上和新浪吉林网上，为胡杨建立了爱心专线，通过网络为胡杨募捐。在学校，在班主任老师的支持下，还组织了一个以“爱的奉献”为主题的班会，号召同学和家长为胡杨捐款。这次特殊的班会还特邀了江城日报、江城晚报、吉林市电视台、吉林市广播电台和吉林市红十字会的记者和领导。这次以“爱的奉献”为主题的班会，在一试验乃至吉林市都产生了乐观的影响。

我是一名一般的同学，假如说自己在学习的道路上取得了一些成果的话，我想这些成果的取得和老师辛勤的培育、父母无私的关怀和同学们的关心分不开的。我将以此作为我人生的新的起点，不骄不躁，勤奋努力，做一个合格的优秀的新时代的学校生。

学校评优评先个人事迹材料范本（精选篇7）

我是__，生于08月，是包河区外国语学校五班级四班的一名学校生。

我在学习上仔细刻苦，勤奋好学，乐观进取，团结向上，各科成果都很良好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能精彩地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。我时时刻刻留意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

一、刻苦学习

勇攀高峰在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断进展，语文、数学、英语等各科的成果好比芝麻开花节节高。英语在培训学校中多次获奖。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会急躁地尽其所能，仔细讲解。

虽然我的学习成果并不是班中的第一名，但我的这种学习态度是无人能及的。在成果面前，我从不傲慢，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必需不断努力，追求更高的目标。

二、团结友爱

乐于助人我始终认为，具有剧烈的集体荣誉感是一个同学的优良品质，祖国的美妙将来需要大批的建设者，仅靠个别人的本事是不行的，假如能使全体同学都取得进步，那就是我最欢乐的事。

平常，我不仅和学习成果好的同学在一起谈心得、沟通学习阅历，争取更大进步；还常常主动关怀班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的关心后进生解答疑难、急躁讲解。

乐于助人也是我的一大特点。记得有一次，学校组织为一名患白血病的孩子献爱心捐款活动，当我听了关于那位孩子的事迹后，心情特别沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想为他尽一些自己的力气。在和父母商议 后，我把自己半年来积攒的全部零花钱全部捐了出去。另外每年夏天都会像安徽省盼望工程捐款区关心那些需要关心的大哥哥大姐姐。

在班里关心同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班集体的喜爱和对同学们的友情，我始终坚信：“我为人人，人人为我，美妙社会一天比一天好。”

三、欢乐阅读

我诞生在一个欢乐之家，父母都是企业的中层管理，良好的家庭氛围培育了我喜爱读书的好习惯。

从二班级开头，我就给自己定了一个“欢乐阅读伴我成长”的长远读书方案，要求自己每天无论多忙，都要抽出至少半个小时进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记。几年来，我已广泛的阅读丰富了我的学问，开阔了我的视野，也培育了我良好的道德情操。

我爱好广泛，除了阅读之外，我还喜爱旅游、唱歌还有舞蹈，几年来，我在父母的陪伴下，游历了祖国的大好河山，波涛汹涌的大海、宏伟壮美的神农山、历史渊远的`晋祠、气概浩的长城。都给我留下了难以磨灭的印象。在游玩的同时，增长了我在课本中无法学到的学问。

四、老师助手，同学榜样

无论在家在校，我都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下健壮地成长。

在同学中，别看我长得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。身为班级的班长，还是学校大队委的优秀班干部。平常努力做好大队委及各班级干部会议，考勤工作，起草大队部的各项规章制度，不仅能乐观完成部门工作，也能乐观主动的帮助老师完成班级内的工作，并且从不拖拉，始终都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，作为班干部和大队部干部的双重身份，我会做到大队部，班级工作两不误。

另外还关心老师收发作业，还常常关心老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。

几年来，我上学从不迟到或早退，上课用心听课，独立思索，仔细完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，我会毫不迟疑地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。经常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。

我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。班主任老师给了我极大的鼓舞，每年班主任给我的评语都是：思想进步，成果优秀，关怀集体，喜爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。

在今后的学习生活中，我肯定不会辜负老师的期望，争取更大的进步。争取做老师心中的好同学，父母眼中的孝顺儿。

学校评优评先个人事迹材料范本（精选篇8）

董__，12岁。__中心学校六(3)学习委员，学校少先队大队长，学校广播站站长，303宿舍舍长。她是一个爱学习，爱劳动，爱生活，爱科学，勇于创新，乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面进展。多年来，各方面表现始终很优秀，特殊在助人为乐方面表现得尤为突出。

董__同学有一颗真诚和善的心。人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。董__同学心地和善、追求纯真、无私无邪。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。

学习上，六(3)班里有一个与她邻居的同学，学习很不仔细且马虎，经常把课本忘在家里，或落在学校。她知道后总是把课本让给同学，或是抓紧做完作业把课本借给同学使用，这种无私的精神感动了这位马虎的同学，促使他转变不仔细和马虎的毛病，学习成果突飞猛进。班级里有几名后进生，他们总是学习上不去，作为学习委员她总是觉得自己责任重大。于是主动恳求老师让自己用课余时间为这几位后进生补习功课。这几名后进生在她的关心下，成果全都赶了上来。

生活中，她一样不忘时时刻刻助人为乐。董__同学在学校是寄宿生，学校共两百多名寄宿生，其中一二班级同学也占了不少。寄宿生同学远离父母，远离家乡来学校寄宿，时不时就会遇到困难，只要他们一遇到困难，董__同学就会准时消失在他们面前，赐予他们力所能及的关心，却从不计较个人得失。低班级的同学蒸饭，取饭有困难了，董__同学二话不说就帮忙蒸饭、拿饭。碰上大热天，饭很热，一连帮忙十几个小同学拿好饭要来回跑几趟，既费时又把自己热成了一个汗人。可是董__同学从不喊苦不喊累，不怕自己迟吃饭，几年如一日，从没间断过帮忙同学拿饭。还有不少同学，在生活中常常会丢失了钱或学习用品、生活用品，董__同学知道了，也会无私的拿出了自己的钱财物品来关心别的同学。要是碰上有同同学病了，董__同学并立马前去嘘寒问暖，为生病的同学打开水，陪他们去卫生院看病，并亲自为他们倒好开水吃药。假如生病同学请假回家了，她还会等他们回来后，主动为她们补功课。夜里，303的几位小同学常常会哭闹，董__同学并会用好话劝慰她们，细心照看她们。半夜陪她们上卫生间，给她们盖被子，有时还会为她们洗衣物。董__同学在宿舍里的这种乐于助人的行为，渐渐在全体寄宿生中传开了，同学们给她取了一个好听的外号，亲切的赞扬她为“董妈妈”。

不仅是如此，“董妈妈”在无论在何时都不忘助人为乐。有一个星期天，董__从家乘车来学校，在大街下车后往学校走的路上，路中间的一个钱包把她吸引住了。她捡起来一看，里面除了一些证件外，现金就有好几百。怎么办?她左右一看，没一个人影，她完全可以把钱包藏起来就走，或是先带回学校上交给老师，就凭这几百元，学校确定是会表扬她的。可是她没这样做，她想，仆人丢了钱包肯定很焦急回来找，所以她就站在原地等待失主消失。等了很久后，仆人依旧没消失。她就打开钱包看看能否从里面找到仆人的相关资料或联系方式。正好，里面有身份证，还有一张名片。身份证和名片上的姓名正好是同一个人，董__同学就找到一个有公用电话的地方拨通了名片上的电话。半小时候，仆人消失了，当钱包仆人问她叫什么名字时，她说她叫少先队员，这是她该做的!仆人拿了一百元人民币嘉奖她，她也拒绝了，背起书包就往学校跑。仆人追上来要送她回学校，她也不愿!仆人无奈，只好在事后向学校反映了此事，学校几经调查，才知道这件拾金不昧，助人为乐的事情又是“董妈妈”所为。

如今“董妈妈”助人为乐的事迹早已传遍整个学校。“董妈妈”也为此获得了很多人的欣赏与诸多的殊荣。县里的“三好同学”名单中有她，学校的优干名单也有她;学校的十佳少年中有她，学校的八德之星也有她;学校剑桥英语之星有她，县校习作、书法、绘画、演讲一等奖都有她。

“董妈妈”!你真是好样的!愿你那颗和善的心连续发扬助人为乐的火光，在将来的生命旅程中不断为自己添光荣!

学校评优评先个人事迹材料范本（精选篇9）

小王同学，是大连市西岗区建设学校六班级三班的一名同学。他是一个德、智、体、美、劳全面进展的好少年。他始终以高标准严格要求自己，激励自己。多年来，各方面表现始终优秀，特殊在助人为乐方面表现得尤为突出。

小王同学有一颗真诚和善的心。在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。记得一次体育课上，同学们练习跑步，速度时而快时而慢，使部分同学之间拉开了很大的距离。一不当心，张策同学由于跑得太快就摔倒在地，抢了个大跟头。队伍就这样被冲散了，有的同学连续向前跑，有的同学驻足张望，不知所措，张策同学跪在地上一时爬不起来，眉头紧锁，脸上露出苦痛的表情，小王见此情景赶忙跑过去，双手握住张策的胳膊，把他轻轻扶起来“张策，你没事吧。要不要紧，我扶你去医务室看看吧”，小王关切地询问着。

“感谢你！”张策感谢地说。

“不用客气，我们都是同学要相互关心才行！”小王搀着张策渐渐地向医务室走去。

小王同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。记得有一次刘子键把语文书忘在了教室，回到家后他急的像热锅上的蚂蚁，这可怎么办啊！作业怎么能完成啊！刘子键开头给同学打电话，同学们的回答都是：“对不起，我自己还得先做业没有时间，你还是找其他人借书吧！”看到同学们都没有把书借给自己，刘子键心情很是郁闷，他抱着最终的`盼望给小王打电话，小王一听便对我说：“到我家里去，我们俩人一起写作业，这样你就的作业就能完成了”。听了这样的话我的心里暖融融的，这真是雪中送炭啊。

小王同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。小王自从担当班级学习委员以来，总是尽职尽责地关心每名需要关心的同学。他经常用自己的急躁化解同学的难题，一个个大问号总能在他那儿找到答案。同学们喜爱和他相处。班级中有几名学习上有困难的同学，他们每当遇到不会的问题就情愿请教小王，每当这时，他不管手头上有什么事情，都会放下笔，用手指着题，和颜悦色地给同学讲题。他讲得每一步都特别具体、很清晰，并且还不断询问：“清晰了吗？”直到问问题的同学脸上露出绚烂的笑容才肯放心。在小王的关心下，许多同学的学习成果都有很大的提高，看到同学进步了，小王比自己取得好成果还兴奋！

学校评优评先个人事迹材料范本（精选篇10）

__X自觉遵守学校生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入学校校内不久，通过学习，当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自己置于组织李良品学兼优、乐于助人、喜爱集体、乐观向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成果，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者。勤奋学习、开阔视野在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、能准时完成，成果优异，年年被评为三好同学。

他喜爱阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。心地和善、礼貌待人他有一颗和善真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的`心灵。小东同学有一颗雪白无暇、和善真诚的心灵，他心地和善、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，常常关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里宠爱。传递爱心、助人为乐在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热忱急躁的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大简单的世界，他有一颗天真的童心，小当心灵装满了追求真善美的理念。

在这学期里，学校组织了三次献爱心活动，他都能乐观参加，无私奉献。特殊是在本次汶川大地震的灾难中，他表现的尤为突出，班级捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就连父母单位捐款，他也要参与。甚至他硬是嚷嚷妈妈领养一个灾区小伴侣。喜爱劳动、乐观肯干他劳动乐观肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前精彩的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急赶忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干洁净净了。对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织力量和号召力。有一次搬砖铺路劳动，他一个不到十岁的孩子，每次一般就是五块砖一摞，累得满脸涨红，满头是汗，老师不忍，让他少端点儿，他却用袖筒把脸一抹，笑呵呵的说：“我能行，我不累。”又去干了。还有一次，学校组织铲草劳动，冒着酷热的太阳，同学门干了一会儿就无精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起铁锨，自己用劲地铲起来，同学们在他的鼓舞下也纷纷鼓起劲来。一会儿，学习委员小雨突然喊：“呀！

小东的手流血了？”老师过来一看，原来他的右手磨了好几个泡，一个血泡破了。老师立刻带他去包扎，不让他再干了，可是他却说：“我是班长，应当带头。”说着又操气铁锨铲起来，铲完草他又带头去拾草。劳动完了，他竟然用自己的零花钱给班里的同学每人买了一根雪糕？向这样的事迹太多了。每天向上、爱好广泛“向上”是孩子健康成长的力气源泉，小东同学的身上有着一股剧烈“向上”的追求。从牙牙学语到接受家庭启蒙和幼儿、学校教育，初谙世事的他就始终在追求着思想上的向上：“做个好孩子，做个好同学，做个好公民。”他敬重长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守学校生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入学校校内不久，通过学习，当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自己置于组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。他追求全面进展，他爱好广泛，除仔细学习课本学问外，他还特殊喜爱看书、绘画、唱歌和体育运动。三好同学的标准是德、智、体、美、劳全面进展，始终以来这都是他努力的方向和目标。学校的四年里，他一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面熟悉自己、提高自己，不断在学习中增长学问，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！

学校评优评先个人事迹材料范本（精选篇11）

小李同学是我们一班级二班的班长，是一位品学兼优的好同学，是爸爸妈妈的乖珍宝，是一位乐于助人的好孩子，是一个遵纪守法的好公民。

一、父母的乖珍宝

“香九龄，能温席。”自从读了《三字经》以后，就成了小李常常挂在嘴边的话，他不仅说在嘴上，更践行在了行动上。

每天早晨，小李极少赖床，总是跟着爸爸妈妈一起起床，才七岁的年纪，毛衣、外套都是自己穿，还和爸爸妈妈竞赛看谁先穿完。洗脸、洗脚、刷牙，这些力所能及的事情他总是自己独立完成，从来不要爸爸妈妈越苞代俎，用他自己的话来说：“自己的事情自己做!”他总能在最短的时间内把一切做得又快又好。吃饭的时候，他常常把爸爸妈妈的凳子、筷子摆好了，拉着父母抓紧吃饭。

他的爸爸妈妈曾经说过两件事情，至今让我记忆犹新。

有一天晚上，由于妈妈工作太累了，吃完饭以后竟坐在沙发上打起了盹，等她醒了的时候发觉小李在卫生间睡着了，坐在小凳子上的身体歪在了墙角，满手的泡沫，原来他趁着妈妈打盹的功夫自己洗起了袜子，没想到睡着了。

奶奶生病了，不能下床吃饭，吃饭的时候小李把自己的那碗饭端给了奶奶，并且还特意夹了一个鸡蛋，还拿起勺子喂给奶奶吃。每每奶奶说到这件事情，都热泪盈眶连连夸自己的孙子懂事。

小李是一个懂事的孩子，还是一个生活节俭的孩子。他穿的衣听从来不挑挑拣拣，衣服破了不能穿还留着擦地板，一些喝过的饮料瓶收着好卖破烂，妈妈生日的时候他用卖的饮料瓶的钱给妈妈买了一本食谱，妈妈兴奋的称他是自己贴心的“小棉袄”。

二、老师同学的好帮手

小李同学喜爱学校，喜爱班级体，平常能刻苦学习，自主预习，上课仔细听讲乐观发言，课后乐观高质量地完成老师布置的各种学习任务，给其他同学树立了良好的学习榜样，同时他乐于助人，热心关心那些学习有困难的同学，有求必应，从不厌烦。

班级里有一位同学，由于是一个留守儿童，父母在外地打工，穿的鞋子常常露出了脚趾头，小李同学把家里穿小的鞋子送了一双给他。同时，还让妈妈给这位同学买了铅笔和橡皮，另外常常和这位同学一起做作业，在学习上关心他，让他和同学们一起学习，一起进步。

作为班长，小李同学是老师的好助手。关心老师管理班级，老师们在的时候维持老师纪律;放学的时候维护路队，领背古诗;课间准时制止同学在班级追打皮闹;关心老师分发作业本和循环用书……

关怀集体，爱惜公物，小李视班级为家。班级的桌凳歪了，他总是第一个跑上前去扶正它;哪位同学在桌子上乱刻乱涂乱划，他总是准时制止;哪位同学乱动班级的洒扫工具，他总是尽快提示同学爱惜它。说他是班级公物的“守护神”，这一点也不为过。

三、社会公德的排头兵

作为班长，是老师的好助手，是乐观维护班集体利益的忠实拥护者。小李同学遵章守纪，遵守社会公德，不管在什么地方都能够保证不随地吐痰，不乱丢垃圾，不高声喧哗，文明谦让。

小李坐公交车的时候，常常给别人让座，这其中还有一个让他很难过故事呢。有一次坐车的时候他给一位老爷爷让座，这位老爷爷没有说“感谢”他，小李老大不兴奋了，始终到下车他还在生闷气，经过爸爸的开导，他才消了气。但是下一次，他还是兴奋地给别人让座，一车的人常常表扬他是一个懂事的好孩子。

有一次在超市，前面一位阿姨掏钱的时候掉了五元钱，小李同学捡起钱追着送给了那位阿姨。当妈妈问他为什么这样做的时候?他的回答让旁边的人乐坏了：“别人的钱我们不能拿，拾金不昧才是好孩子。”

人之初性本善，小小年纪的小李真是我们学习的榜样，我们也盼望他在以后成长的道路上一如既往的真善美，做一个德智体美劳全面进展的好孩子。

学校评优评先个人事迹材料范本（精选篇12）

小朱同学是个喜爱劳动、勤俭朴实的孩子。他平常在家乐观参与劳动，关心父母干活。晚上吃饭时，他帮父母摆好碗筷，给父母盛饭。饭后关心父母擦桌子，倒垃圾。到周六日，他关心家长擦地、扫地、擦窗台，外出购物时还主动关心父母拎东西。到了假期，每天坚持关心父母干家务活。

每次到姥姥家，他都主动关心大人干活。饭后，关心姥姥、姥爷清理桌子和地面。吃饭时，让太爷先吃，做到敬重老人。一次过年，父母外出拜年，家里经过聚会变得乱糟糟的，他主动整理了起来。他清洁了地面，整理了垃圾，将家里的桌椅、沙发等归到原位。看着一个乱糟糟的屋子变成一个干洁净净的屋子，刚才的脏和累都抛到九霄云外去了。他始终都是这样，努力关心父母做家务，尽量使家里的环境洁净干净。

在外出时，他关心父母拿东西，尽自己所能，尽可能拿较重的东西，尽量为父母减轻负担，让父母不过度劳累。买东西时，他总是为父母着想，尽量不乱花钱，尽力帮父母减轻一些经济负担。他勤俭节省，不攀比，不摆阔，不与他人进行物质方面的竞争。

在学校，他乐观参与劳动，关心老师打扫教室。新的校舍、新的教室，需要大家共同爱惜。做值日时，他总是抢最重最累的.活儿干。做大扫除时，他趴在地上擦地砖，一点一点的、一块一块的用力擦，将地砖擦得锃亮。擦地砖是一件很费体力的劳动，擦一会儿就累得不行。同学们纷纷回家了，他还留下来关心老师做最终的收尾工作，用墩布墩地，用扫帚扫地，把桌椅搬回原位。看着他脸上浸出的汗水，老师问他累不累，他忠厚地笑笑说，不累!现在同学们能在宽敞干净的教室中安心读书，与他的功劳密不行分。

在学习上，他自主、独立，不用家长和老师操劳，有良好的学习习惯，数学成果尤为突出。在生活中，他敬重长辈，见人问好，讲文明，有礼貌。周六日时，他常常去探望长辈。与长辈沟通时，恭尊敬敬，仔细沟通，不与长辈犟嘴，做到文明礼貌，与长辈和谐相处。他乐观参与社会实践活动，给社区老人做花灯，不仅懂得了一些手工技巧，也学会了关爱老人，理解老人。

学校评优评先个人事迹材料范本（精选篇13）

小赵今年九岁，是__学校二班级的同学，担当班级的劳动委员。他是一个“活泼”的小男孩，课堂爱搞小动作，家中爱搞怪、做鬼脸。他还是一个开朗的小男孩，无论在什么地方，遇到同龄的小伴侣，他总能很快就和大家玩在一起。在老师的眼中，他是一个称职的劳动委员、一名学习努力刻苦、工作负责的优秀小干部，每天带领同学们仔细地清扫班级，扫地、拖地、擦黑板、擦桌子……尽职尽责。在同学们的眼中，他是一个乐于助人、敢于担当的好伴侣。在妈妈的眼中，他却是一个“小气鬼、垃圾王”。咦，这是怎么回事?听了下面的故事你就明白了。

说他是“小气鬼”，要从3岁那年开头，小孩子会把手里的玩具随处扔掉，然后没过几分钟再找新的玩具来玩，家里常常是玩具遍布。为此，妈妈在一次特别生气的状况下，要把乱丢的玩具全部扔掉，他听到后连声说不行以、不能铺张，飞速的整理起来。后来，妈妈用这个方法教育他，屡试不爽，久而久之，就养成了他自己整理物品、不铺张食物的好习惯。

“垃圾王”的称号是小赵5岁得的，那年，他随着爷爷奶奶到海南过冬，由于刚刚搬入新家，很多的生活用品不是

很齐全。爷爷有时会从路边装修废料中捡回一些木板，用来拼装小桌子、小椅子，每到这时，他都会在一旁仔细的看。一次，奶奶带着小__在小区里玩，恰巧旁边有一堆刚刚倾倒的装修垃圾，于是他就跑上去，仔细地找起木板来，逗得一旁的大人哈哈大笑。从那以后，家中的很多废弃物他都会确认一下，认为有用的东西就会留下来，再和爷爷、奶奶一起变废为宝。一块木板加上四个轮子就成为一个移动的花架;简易的餐盒套上塑料袋就是一个小垃圾桶;厚纸壳贴上彩纸制作出可爱的笔筒……

世界不缺少美，只是缺少发觉美的眼睛。勤俭节省、变废为宝，不仅让小赵喜爱劳动，也使他更加喜爱生活了。这不，最近妈妈为他申请注册了小小志愿者，盼望他能够尽自己的力量为更多有需要的人供应关心，用小手制造生活，专心灵美化世界。

学校评优评先个人事迹材料范本（精选篇14）

小张，一个活泼、开朗的女孩儿。她从小接受长辈和善淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。在老师眼里，她是一名自尊自强、富有抱负的好少年;在同学眼里，她是乐于助人、好学上进的好伙伴;在父母眼里，她是听话孝顺、尊老爱幼的好孩子;在邻里眼里，她是诚恳可信、热心公益的好公民。父母的`悉心熏陶,老师的言传身教,在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使她一每天健壮成长，成为一名品学兼优的好少年!

现在的孩子在家里都是个宝，她也不例外。她是家里的独生女，但她从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，不比物质比精神，她选择用人格魅力来得到他人的欣赏。她渐渐长大，在父母的影响下，她也努力成长为一个敬重长辈，孝敬长辈的孩子。平常，每天吃完晚饭，她就主动整理碗筷，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，她都会主动做一些力所能及的家务活。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。在父母眼中，她是个勤劳乖巧的孩子，她从来无须让他们为她操劳，她更是奶奶的心肝珍宝，奶奶年纪大了，细心的她有空时陪老人漫步     。奶奶心情郁闷时，她就讲一些学校发生的幽默滑稽的事来逗奶奶快乐。“百善孝为先”，她孝敬老人，爱护父母，得到大家的由衷夸赞。

小张同学不仅品学兼优，还具有剧烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平常她严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理力量和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。她担当班级干部，常常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，她绞尽脑汁，翻看资料，她和同伴细心制作的黑板报受到了老师和同学的欣赏。在班级日常管理中，她尽职尽责。只要是班级里的事，她都会很专心地去完成。

小张同学虽然没有轰轰烈烈的事迹，但她以自己的一言一行，真实体现了一名现代学校生所具有的中华传统美德，似一朵清爽的荷花悄然绽放!

学校评优评先个人事迹材料范本（精选篇15）

小嘉，女，____年11月9日诞生，是平顶山市中心路学校六班级二班同学，中心路学校少先队大队委学习委员。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子。使她一每天健壮成长为一名品学兼优的学校生。在家里，她敬重长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子;在学校她是位勤奋学习，心系集体，敬重师长，团结同学的优秀少先队员;在社会中，她是诚恳守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。

在家里，她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还帮助大人做许多工作，帮妈妈一起打扫卫生，给爷爷拿报纸，给爷爷读报。和爸爸一起收看新闻节目，并且争论实事政治。每天的家庭作业都是自己独立仔细完成，今日的事情肯定今日完成，决不留到明天。这是她对自己的一惯要求，由于她，家庭里布满了欢乐的笑声。

在学校，她努力的学习各门功课，在学问的海洋里，她是一个欢乐的畅游者。不断的学习和总结，培育了良好的学习习惯和自学力量。她敬重师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教导中，不断塑造着丰满的自己。和同学们一起相互学习，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，一起进取;与同学们在沟通探求中，学习、借鉴，共同提高。班集体这个团队荣誉她倍加爱惜，哪里能给集体增加荣誉，哪里就有她的身影。并且在团队工作中，主动担当责任，同学之间的友情她特殊珍惜。在学校是老师的好帮手，是同学们心目中的知心伴侣、学习榜样。小嘉同学，爱好广泛，全面进展，课余时间酷爱传统的`中国文化，喜爱书法、绘画、剪纸，多次代表学校参与市、区里的书法竞赛，和别的学校的师生一起沟通进步，取得了很好的成果，多次被评为‘书法之星’。在市里进行的‘清艳杯奥数竞赛’中，取得了其次名的好成果。在学校年年被评为优秀班干部，并取得了市新华区优秀三好同学的荣誉称号。还酷爱语文朗诵，参与了平顶山晚报小记者活动。和她们一起参与公益活动。为灾区募捐、去敬老院慰问、和山区小伴侣建立手拉手好伙伴活动，广泛的.爱好和爱好，既陶冶了情操，又让她在学习和生活中布满了热忱和自信。和同学们在相互关心中健壮成长。

在社会，她诚恳守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践中磨练自己的力量，增长自己的才能。在和贫困山区同学们的手拉手活动中，送去了自己为她们细心选择的课外书，在敬老院里，给奶奶们梳头，给爷爷们唱歌，画画，打扫卫生，让孤寡老人们感到我们这个大家庭里面的暖和和欢乐。生活中的她，就是这样，用一颗酷热的心感动着身边每一个人。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的，但她懂得不经受风雨，怎么能见到彩虹。她正用自己的正直、和善为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;用自己的抱负和追求为笔，用进取和奋勉为墨，书写布满盼望的画。用自己的爱心、恒心、诚意托起更加绚烂、美妙的明天。

学校评优评先个人事迹材料范本（精选篇16）

__同学是德清县试验学校401班同学。自入学以来始终品学兼优、多才多艺、力量突出，每学期均被评为校五星少年、全优生，始终担当班级中队长职务。在学校、老师的关怀、教育和关心下，在父母支持和自身的努力下，__同学始终都很优秀。她德智体美劳等各方面全面进展，能严格地要求自己，激励自己，始终以来都在不断地进步，并在很多方面都取得显著的成果。

一、学习勤奋，成果优秀

__同学在老师的教育和父母的关怀下，养成了良好的学习习惯，学习用心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学沟通学习心得，从中获得了许多的进步。在老师的鼓舞和熏陶下，对源远流长的中华文化非常喜爱，她养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了学问面，并注意学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作熬炼。其中撰写的作文习作《回报》发表在了《小作家》杂志上，平常常常有习作发布在班级博客《试验春晖》上。

经过辛勤的努力，__同学的学习成果始终名列班级前列，每个学期都被评为全优生，在校数学竞赛中也多次获得佳绩。

二、待人热忱，敬重师长

__从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也始终在行动中不断实践着自己的抱负，得到了老师和同学的好评，曾被评为