2022年教师资格《信息技术》（初中）预测试卷4

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单选题（共15题，共15分）

1.某汽车厂家正在研制一款新车，司机坐在驾驶室内喊“启动引擎”，汽车立即开始发动，这里用到了（）。

A.手写识别技术

B.语音识别技术

C.指纹识别技术

D.视网膜识别技术

2.王浩同学用VB设计了一个加法器，左图是它的主界面，右图是实现加法运算的关键代码。右图中的代码应该写在（）按钮的“Click”事件中。

A.“计算”

B.“清除”

C.“退出”

D.“窗体”

3.李明要用VB为班级设计一个统计平均身高与体重的程序．他要完成这项工作．正常的工作流程应当是（）。

A.编写程序→设计算法→分析问题→调试运行与检测结果

B.设计算法→分析问题→编写程序→调试运行与检测结果

C.设计算法→分析问题→调试运行与检测结果→编写程序

D.分析问题→设计算法→编写程序→调试运行与检测结果

4.某用户使用搜索引擎搜索图片．结果如图所示：

“找到相关图片147张”中的“147”是指本次搜索到的（）。

A.全部尺寸的图片数

B.特大尺寸的图片数

C.小尺寸的图片数

D.800×600像素的图片数

5.目前．很多手机都带有照相功能，为我们的生活带来了极大的便利。王强用手机照了几张同学们各种活动的图片，准备用在班级的电子报刊中，他的这个过程是图片的（）过程。

A.采集

B.加工

C.绘制

D.合成

6.下图为某Flash作品的时间轴窗口，其中，“背景”图层中存放的是背景图片。“歌词”图层实现文字从第l2帧起淡人的效果。

执行“测试影片”命令后，下列描述正确的是（）。

A.在背景图片出现、音乐响起的同时，文字淡人

B.在音乐响起大约l秒后。文字淡人.但不出现背景图片

C.在背景图片出现、音乐响起大约1秒后.文字淡入

D.音乐响起的同时。文字淡人.但不出现背景图片

7.下列操作属于无损压缩的是（）。

A.z.bmp压缩成zjpg

B.z.way压缩成z.mp3

C.z.p8d压缩成z.rar

D.z.avi压缩成z.mpg

8.一个用Access软件创建的数据表如下图所示：

在保证其他数据内容完整的前提下，要将“陈旭”的所有信息删除。下列操作正确的是（）。

A.删除数据表

B.删除姓名字段

C.删除数据库

D.删除第2条记录

9.建立计算机网络的主要目标是（）。

A.数据通信和资源共享

B.提高计算机运算速度

C.提供E—mail服务

D.增强计算机的处理能力

10.了解本地的气温变化．对于我们的工作和出行都会有很大帮助。下图是2022年济南、淄博两地的月平均气温统计表。表中的数据和图表所不支持的一项分析结果是（）。

A.济南的气温普遍高于淄博

B.七月份是两地气温最高的月份

C.一月份的气温最低

D.15℃以上的天数与15℃以下的天数基本持平

11.张用Flash制作了一个动画作品，制作过程的部分截图如下图所示，如果将帧频改为6帧／秒．播放完“白云”图层中的动画内容需要的时间为（）。

A.1.6秒

B.8.3秒

C.12秒

D.20秒

12.下列行为中。符合网络道德规范的是（）。

A.在网店中销售盗版书籍、DVD

B.在论坛中散布某地饮用水源已遭严重污染的虚假消息

C.在网站上传播木马病毒.盗取游戏账号及密码

D.在网站上发布照片冲印、个性台历设计等有偿服务的信息

13.小林在Word文字处理软件中输入英文“shcool”后．发现该单词变为“school”，这是因为Word文字处理软件具有（）。

A.批注功能

B.自动更正功能

C.修订功能

D.复制功能

14.下表为某MP4播放器的部分参数：

下列说法正确的是（）。

A.该播放器能播放音频文件“dream.ape”

B.该播放器不具备录音功能

C.该播放器能播放视频文件“2022.rmvb”

D.该播放器只能浏览JPEG格式的图片

15.如图所示，高亮显示的是已被选定的文件，选择下面5个文件时会用到哪个键?(：

A.Shin键

B.Ah键

C.Tab键

D.Ctrl键

问答题（共6题，共6分）

16.简述计算机的基本运行过程。

17.简述我国cell,学普及信息技术教育的目标。

18.简述计算机病毒的危害。

19.案例：

张老师有一节课的内容是关于环保方面知识的搜索。学校的教学环境有ADSL宽带网，校园网。资源上有科利华语文、数学备课系统、真题资源库和K12，还有2．6万册图书，包括《中国电化教育》等100多种报刊。

该课教学的组织形式是：

①教师提出综合性的探究专题，即关于环保知识的搜索。

②全班每个学生都自定具体题目，如：环保的概念外延及内涵，环保的意义和方法，环保的原则，空气的环保等几十个小课题。

③在班上报告自己搜索的内容及其来源，并通过微机投影到大屏幕上。

④通过讨论，分享信息和个人的创意，进行思维碰撞。

⑤在个体展示的基础上同质分类并混合分组，确定下一题目。

问题：

(1)案例中张老师使用的是什么教学模式?

(2)新的教学模式、教学方法和教学设计思想对学生的学习有什么积极的作用?

20.案例：

教学目标主要站在学生的角度，指向学生学习。规定了教与学的方向，一般从“知识与技能”“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个维度来表述。在课堂教学中，“过程与方法”是区别于传统教学的重要方面．该维度的基本目的是让学生了解并亲历学科知识形成的过程，学会发现问题、分析问题、解决问题的方法。下面是张老师在进行“保护知识产权”一节课的教学时，所指定的“过程与方法”的部分目标：

①学习确定研究性学习的主题，收集和选择资料，选择信息表达的形式，选择信息加工的工具，确定信息加工的方法。’

②树立正确的知识产权意识，理解保护知识产权的意义。

③通过让学生填写自测表，提高学生的自我评价能力和评价他人的能力。

问题：

(1)目标②更适用于“三维”目标中的哪个维度?

(2)目标③的描述存在什么问题?请尝试修改目标③，使之符合“过程与方法”维度的基本目标。

21.请阅读下列材料：

材料一《为英雄制作纪念卡片——照片处理之修复技术》是《信息技术》八年级上第十课《翻新老照片》的教学内容，本课一方面是对前面所学的裁剪工具、色彩明暗知识的一个灵活运用．另一方面也是新知识“仿制图章工具、模糊工具和涂抹工具”使用方法的引入，同时也是对后面海报知识的一个铺垫。本课算是一个综合运用的实践课。对学生的基本操作能力要求非常高．具有非常大的难度。需要安排两个课时才可以完成一幅基本满意的作品。

材料二学生的计算机基础存在很大的差异．大部分学生的动手能力还可以，有一小部分学生中间转进．根本就没有任何的计算机基础；PS主要是针对图片处理的一个美学范畴的内容，有部分同学根本就不感兴趣，缺少学习的动力；现在是数字时代，同学们基本上都用上了数码相机，泛黄破损的旧